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史記小學生讀后感（精選18篇）
當閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的史記小學生讀后感，希望對大家有所幫助。
史記小學生讀后感 1
兩千多年前，有這樣一個人，在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱負重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學著作。以后的幾千年里，這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠，又如一座高聳的'豐碑，屹立在中國文學和歷史的長河之中，后人難以企及更無法超越——這個人就是司馬遷。
“史家之絕唱，無韻之離騷。”
司馬遷為李陵辯護，得罪了漢武帝，獲罪被捕，被判死刑。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”《報任安書》為了完成父親遺愿，完成《史記》，留與后人，含垢忍辱忍受腐刑。后獲赦出獄，做了中書令，發(fā)憤著書，全力寫作《史記》。
我相信現(xiàn)在的人很少有他這種毅力和勇氣。常人從獄中出來，就自甘墮落，萎靡不振，別說做點有用的事了，就是活出精彩的自己都有點。
史記雖然沒讀明白，很多古文都看不明白什么意思，可總是讀過一遍了。本紀，世家，記住了一個個人物，可是要表達什么也看不明白。唯有“太史公曰”讓我記憶在心。
我看，苦，吃的太多容易讓人對生活比較畏懼。如果不吃苦，就回不珍惜生活，不為生活付出努力。我長這么大，沒吃過什么苦，太懶，相信如果讓我放棄現(xiàn)在父母給我的一切，自己的生活都會成問題。
他成功了！
向司馬遷學習，不求名垂千古，只求無愧于心。
史記小學生讀后感 2
今天，在語文課上，包老師給我們講了《司馬遷發(fā)憤寫<史記>》這一課。使我很受感動，給了我很大啟發(fā)，使我在學習上有了前進的指明燈。
讓我最感動的是課文的第三、四自然段，課文中是這樣寫的.：
正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他頭上。原來，司馬遷因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”想到這里，他盡力克制自己，把個人恥辱、痛苦全部埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸書。
就這樣，司馬遷寫作用了整整13年的時間，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的巨著，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。
他忍辱負重，歷盡艱辛的精神使我受到了很大感觸我在學習中遇到困難就退縮了，學完這一課使我懂得了：在今后的學習中不管遇到什么困難都不退縮，要克服困難，堅持不懈，持之以恒，不計較個人得失，就一定能在學習中取得成功。
史記小學生讀后感 3
今年寒假，我上了學而思短期班在線直播課“體貼入微讀《史記》”，里面的故事一下子吸引了我，仿佛打開了一部巨大的歷史畫卷，讓我看到了中華民族悠久的文化。
在老師講解的基礎上，我找出了家中的《史記》。這本《史記》已被翻譯成白話文，原著是司馬遷，是我國歷史上第一部紀傳體通史。翻閱沉甸甸的書本，我仿佛坐上了時光穿梭機，來到兵荒馬亂的戰(zhàn)國、秦朝、西漢年間，驀然發(fā)現(xiàn)，那一位位英雄，帶著堅定無畏的表情，披荊斬棘，向我走來。
《史記》就是一部歷史人物的百科全書，塑造了一個個有血有肉的人物形象。有智勇雙全的藺相如，他憑三寸不爛之舌、顧全大局的格局、忠君愛國的精神，帶給我們一個個膾炙人口的動人故事：“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”；舍身為國的荊軻，不顧自己的性命刺殺秦王的'大無畏精神，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”是多么的凄涼；統(tǒng)一六國的秦始皇是個殘虐的暴君，他焚書坑儒、廢黜百家，修皇陵，害得老百姓民不聊生；農(nóng)民起義領袖陳勝吳廣，在秦朝殘暴的統(tǒng)治下，起兵反抗；西楚霸王項羽，英勇善戰(zhàn)，有著卓越的軍事領導才能，可惜最后落得“四面楚歌”的下場……
越王勾踐臥薪嘗膽，雪恥滅吳的故事告訴我們困難與挫折能催人奮進，與人力量，安逸與保守卻使人墮落，所以，我們要勇敢面對挫折，敢予接受挑戰(zhàn)，否則只能像吳王一樣死路一條！歷史的長河靜靜流淌，溫潤而莊嚴。《史記》很厚，共一百三十篇，我還沒有讀完，但已受益匪淺。
歷史的長河靜靜流淌，溫潤而莊嚴。《史記》很厚，共一百三十篇，我還沒有讀完，但已受益匪淺。所謂“讀史使人明智”，領略成功的秘訣要學習歷史人物的優(yōu)點，也要以過去的失敗為鑒，吸取前人的經(jīng)驗教訓，避免重蹈覆轍。
史記小學生讀后感 4
在中國博大精深的文學寶庫中有這樣一本書，它記載著偉大祖國的復興，記載著中華民族艱辛的歷程，記載著從征討蚩尤到舜傳曉位，記載著本紀、世家、列傳。這本永不腐朽的經(jīng)典就是《史記》。
作者司馬遷用卓越的手法，獨居匠心的技巧，鍛造出了這本文學史的巨著。
在千百精彩絕倫、扣人心弦的列傳、世家與本紀中，涿鹿之戰(zhàn)是最令我記憶深刻的。
相傳，在一個戰(zhàn)火紛飛、各路諸侯相互討伐、民不聊生的.年代，黃帝出生了，他生來奇異，在襁褓中便會說話。那時神農(nóng)氏敗落，早已力不從心，于是，黃帝操練士兵，平息了各路諸侯。后來，蚩尤發(fā)起戰(zhàn)亂，黃帝訓練出一批如狼似虎的士兵來到涿鹿和蚩尤展開大戰(zhàn)，眼看蚩尤就要戰(zhàn)敗，他便請來法師，生起大霧，繞亂軍心，黃帝并不緊張，憑借著才能與智慧，打造出了指南車，大敗蚩尤。
漢代學者稱贊《史記》：“百代以下，史官不能易其法，學者不能舍其書。”我認為，史記是人人必讀的。
史記小學生讀后感 5
富春江里江水滔滔不絕，我手中捧著一本《史記》，細細品味，感慨萬千……
讀著《史記》，我仿佛回到了那個群雄逐鹿的年代，回到了那個英雄拼搏，帝王稱霸的崢嶸歲月！我看到了那個頂天立地，身殘志堅的司馬遷，看到了一諾千金的男兒形像。司馬遷用了整整18年的時間，在他60歲時，終于完成了父親司馬談的遺愿，寫好了一篇52萬字的史家巨作———《史記》。
魯迅先生稱贊《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，它對我們了解中華民族的歷史，有著不可磨滅的作用。它就像一個華麗的舞臺，君王、英雄、謀士、刺客等形形色色的人物不斷上臺，為我們上演了一幕幕精彩絕倫的故事。
我喜歡的英雄是項羽和勾踐：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽。
我欣賞的'刺客是專諸、聶政、還有荊軻等人，對君王赤膽忠心，一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。”的悲壯，更有那后來身中八劍卻仍然一心想著太子丹，這就是他們赤膽忠心的最好表現(xiàn)。
我印象最深的謀士是韓信，從小忍辱負重，念念不忘曾經(jīng)幫助過自己的人。在他的第一場戰(zhàn)役里，就以成功告終。他的一生中有明修棧道，暗度陳倉；背水一戰(zhàn)；四面楚歌等戰(zhàn)役，無一失敗。關于韓信的一生有一副極佳的對聯(lián)：“生死一知己，存亡兩婦人。”前半句講的是蕭何和韓信的故事，蕭何是韓信一生中的貴人，也可以說斷送了韓信的的一生，成也蕭何敗也蕭何。后半句中的兩婦人，講的是漂母和呂后：漂母就是韓信小時候，給他一飯之恩的老婆婆，呂后就是劉邦的妻子，后來殺害了韓信……
讀了《史記》我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，憎紂王，悲韓信，憐李廣。我體會到了中華民族歷史文化的博大精深……
史記小學生讀后感 6
這個寒假，我讀了《史記》。它的作者是漢朝的司馬遷。
《史記》中的“本紀”記述了歷代帝王的'政績，“世家”記述了諸侯國及漢代的興衰故事，“列傳”是其他人的生平事跡。“表”簡列了世紀，人物和史事，“書”則記述了各種典章制度的發(fā)展；涉及禮樂，天文，音律，歷法，經(jīng)濟，水利等諸方面內(nèi)容。
從唐宋八大家到桐城派，都對他推崇備至，被視為古文的典范。無怪乎魯迅先生稱《史記》為：“史家之絕唱，無韻之離騷。”
讀了這本書，我沒想到，刺客也能成大事。雖然不是自己，但卻能助別人成大事。就像專諸一樣，他為了公子光，犧牲自己，殺掉吳王僚，讓公子光當上了吳王。
豫讓是“士為知己者死，女為悅己者容，”為了替智伯報仇，不惜吞炭爛膚，也要為智伯報仇，可是沒成功，便刺了幾下趙襄子的衣服，自殺了。
聶政為知己者出力，刺殺俠累后，怕連累姐姐，自毀容顏，自殺而死……
這樣的歷史故事在《史記》中有太多太多。它所記載的人物，上至帝王將相，下至三教九流，市井小民，涉及人物共四千余人。它把農(nóng)民起義的陳勝，吳廣放到與王侯將相同等的位置，所以在這本書中既有戰(zhàn)國七雄世家，蕭何，張良世家，同時也有陳涉世家。司馬遷還將大量的平民如刺客，游俠，商人，方士，醫(yī)卜，優(yōu)伶等立傳，表達了他開闊的歷史視野和獨特的歷史認識。真可謂是“史家之絕唱。”
史記小學生讀后感 7
今天，我讀完《史記》這本書之后，我覺得這本書給了我很大的感受。
《史記》是我國的第一部紀傳體通史，它記載了中華民族上起黃帝下至漢武帝，共約三千年間的有關政治、經(jīng)濟、軍事、文化等方面的重要史實，開創(chuàng)了我國歷史學和文學史上的究天人之際、通古今之變，成一家之言的個性化新篇章。
在《史記》里，司馬遷寫出來的事都十分真實，即使是記敘本朝的皇帝，司馬遷也沒有忌諱，如他揭露武帝任用酷吏殘害百姓、愚蠢地迷信神仙方土等，并不為尊者諱。
在《史記》那么多的故事中，我最喜歡的是在〈〈項羽本紀〉〉中的鴻門宴一節(jié)，這一段在他們的`對話中表現(xiàn)了各自的性格特征，如項羽的仁慈、坦率、優(yōu)柔寡斷，范增的深謀遠慮和靈活機變，樊噲的粗中有細和當機立斷，以及劉邦的狡詐多謀，紛紛躍然紙上。
《史記》真是一本讓人百看不厭的好書啊！
史記小學生讀后感 8
我《史記故事》讓我最喜歡的就是《西門豹智斗河神》這個故事，這個故事里面有西門豹和他的士兵，巫婆和他的幾個弟子。在這里面我最喜歡西門豹了。
這個故事說：西門豹要去鄴且且令，可是一到，西門豹就在聽到老人說：“河神要娶媳婦就要用很多錢。大吃一”西門豹大吃一驚，就問老人，老人說：“河神娶媳婦的時候，巫婆就要選一個美麗的.姑娘給河神。”這里有女兒的人家都不想把自己的女兒給河神。還后西門豹想看一下，就叫他去。
然后下一次西門豹果然來了。西門豹還帶上了士兵。西門豹說：“新娘不美，下一次在送來，就叫巫婆告訴河神，士兵們把投到河里。這里我知道了西門豹在罰巫婆。過了一會，巫婆沒出來，西門豹以經(jīng)投了三個弟子還沒上來，就又投三個老的，巫婆還沒上來。這時官吏和豪紳嚇壞了，就把頭都叩出血來了，這時我知道他們知道錯了。這時候西門豹才說：“看來河神把他們留下了。”
《史記故事》真是一本好書。
史記小學生讀后感 9
史記是西漢時期司馬遷所作的，司馬遷（前145—？），字子長，我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家，夏陽龍門（今陜西韓城南）人。司馬遷所著《史記》是中國第一部紀傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
《史記》記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年（公元前122年），共3000多年的歷史。作者司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的.史識，使《史記》成為中國歷史上第一部紀傳體通史，就這樣，史記塑造了一個一個的經(jīng)典人物。比如始皇帝嬴政，漢高祖劉邦，春秋首霸齊桓公還有臥薪嘗膽的越王勾踐。
在中國歷史上史記、后漢書、漢書、三國志并稱前四史。
這是我最喜歡的故事，臥薪嘗膽，這是臥薪嘗膽的節(jié)選，吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“汝忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采；折節(jié)下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。這個意思是吳王已經(jīng)赦免了越王，（讓他回了越國，）越王勾踐時時刻刻想著如何復國，于是就每天勞累地思索著，還把一個苦膽掛在座位上面，每天坐下休息、躺下睡覺之前，都要仰起頭嘗嘗苦膽的滋味，吃飯喝水之前也要先嘗嘗苦膽。他常常對自己說：“你難道已經(jīng)忘記了在會稽山上所受的恥辱了么？”他親自到田間種地，他的夫人穿自己織的布做成的衣服。他吃的每頓飯里幾乎沒有肉菜，穿的衣服沒有鮮艷的顏色。他降低身份對待下面有賢能的人，對賓客厚禮相贈，扶助貧困的人，哀悼死難的人，和百姓們一同勞苦工作。最后臥薪嘗膽了20年終于把吳國消滅了，最終，勾踐也成為了五霸之一。
史記小學生讀后感 10
最近，我讀了一本名叫《史記》的書。這本書筆觸細膩，能引人入勝，是一本史學價值和文學價值極高的鴻篇巨制。 《史記》主要向我們介紹了上至皇帝下至漢武帝三千多年的.歷史，這本書依照本紀、表、書、世家、列傳的 體例想我們描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷。 其中最令我深有感觸的是《高祖本紀》。高漢祖劉邦為人仁厚愛人，喜歡施與，意志豁達，胸襟開闊，常表現(xiàn)得大度，他幾次看相，人家都說他有貴人之相。
后來稱帝后，善用良臣，巧用計謀，打敗項羽，終于建立了漢王朝。這件歷史事件讓我知道了無論做什么事，不要一意孤行，要多聽別人的意見，才會成功，俗話說得好“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。” 《管鮑之交》的故事令我大有感悟。主要講了管仲年輕時與鮑叔牙有交往，兩人曾一起做生意。后來鮑叔牙跟隨公子小白，管仲跟隨公子糾，小白繼位后，鮑叔牙推薦管仲來代替自己，管仲當了相國，鮑叔牙的職位一直在管仲之下。我覺得鮑叔牙是一個真正愛國的人，他本為相國，權利至高無上，可他不貪圖名利，覺得管仲有能力便推薦。 《史記》這本書人物立體，情節(jié)生動，便于我們深刻理解中華民族的歷史文明，使我們逐步增強愛國意識。
史記小學生讀后感 11
我最近看了一本精彩的課外書《史記》。是關于古代近六十個小故事，至今有五千多年。寫這本書的作者是漢代的司馬遷。
每個故事都告訴我們一個道理，有的故事很感人，有的故事讓我們受到了很多的啟發(fā)。其中最讓我感動的故事就是《大禹治水》。大禹在治水的時候，采用了疏通的.辦法。他先觀察了地形,決定開山挖渠，鑿了好幾年，終于鑿開了一個七八十米的大通道，河水流進了大海。大禹在工作的時候，好幾次路過自己家門口，因為趕時間，都沒有進家門，而是繼續(xù)去了治水。成功不負有心人，大禹用了十二年左右的時間，最后終于治水成功。皇帝知道了大禹把水治理好了，為了順應民意，就把自己的帝位禪讓給了大禹，大禹繼續(xù)為天下百姓服務。
這個故事讓我明白了堅持不懈的努力工作，學習，最終就會成功。付出也會有回報！
《史記》里還有好多的小故事。例如《胯下受辱》、《楚漢爭霸》的故事等等，它們都很精彩！
史記小學生讀后感 12
《史記》是漢朝司馬遷之作，它記載了上至皇帝下至漢武帝的三千多年歷史。
其中令我印象最深的是商紂王。
傳說，商紂王長得十分英俊，力氣也十分之大得到王位之后更是變本加厲的欺壓老百姓，還發(fā)明了炮烙等武器殘害無辜的'人民們。
商紂王的皇宮更是奢華，盡管外面的人們十分貧苦，吃了上頓沒了下頓，衣著破爛不堪，紂王都不管，照樣吃喝玩樂，津津樂道，他把肉掛的像樹林一樣，稱作“肉林，”把酒倒在一個池子里，稱作“酒池，”他還把毒蛇毒蟲之類的東也放在一個池子里，只要有人對他不滿意，紂王便會把他丟進這個池子里，把他活活折磨死，真是殘忍至極，有時倉庫里的錢不夠，紂王竟派人去搶老百姓的錢……
《史記》這本書讓我們學到了一些道理，認識到了以前是個怎么樣的中國。
史記小學生讀后感 13
我讀了一本書，叫《史記故事》。
史記故事的原著是司馬遷。司馬遷有了周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏作為自我激憤的好榜樣。立志寫完《史記》。最后司馬遷經(jīng)過了十多年的努力，終于寫完了《史記》這130篇，52萬的偉大的巨作。
《史記》講述了古代的許多事跡。
比如《大禹治水》。講了大禹為了治理水患，十三年了，大禹很少回家。每次路過家門，都沒有進去看望自己的.妻兒。這正是感人的所在之處。讓人感受到，大禹為了天下人民與天下大眾的安全、利益，不惜失去自己的利益的生動寫照。“滿懷深情地說”更讓我們覺得大禹不是不想家，只是因為對人民的愛和許多無奈。
這一章還通過大禹治水的過程、方法和大禹的思考看出大禹吸取原來父親治水失敗的原因來治水，還看出大禹的聰明。
我讀完了《史記故事》，它讓我學到了很多。
史記小學生讀后感 14
《史記》讀后感 這個寒假我讀了許多書，其中，我最喜歡的書就是《史記》了。 《史記》這本書的作者是西漢的司馬遷，里面寫了許多人物：人機靈的`藺相如，有威武的劉邦，還有熱愛國家的屈原……我來講兩個故事。
第一個故事發(fā)生在春秋時期，吳、越兩國經(jīng)常打仗。有一次越軍大敗，越王想要來求和，許多人都對吳王夫差說要來了越國，可是他不聽。夫差讓勾踐做奴隸。過了兩年，他放勾踐回到了越國。勾踐回國后，每天都臥薪嘗膽，隨時提醒自已要報仇雪恨。最后當時機成熟的時候，一舉滅了吳國。第二個故事 發(fā)生在五帝時期。那時，江河水泛濫，舜派鯀去治水，沒有成功。舜又派禹去，禹治水非常刻苦，他三次經(jīng)過家門都沒進去，兒子出生了也沒看一眼，后來終于治水成功了，最后禹當上了皇帝。 《史記》里有非常多的歷史知識，讓我們少年兒童了解了中國悠久的歷史文化，我們要以史為鑒，學好更多的本領，建設未來的強大中國。
史記小學生讀后感 15
《史記》這本書是西漢時期的史學家文學家司馬遷寫得。他在公元前104年開始編寫《史記》，終于在55歲左右的時候完成了這部史學巨著。《史記》又名《太史公書》，它記載了從遠古時代的黃帝到漢武帝時期約三千余年的歷史。我對我國的歷史非常感興趣。我先從黃帝了解的，黃帝是中華民族的始祖，名叫軒轅。他生下來就聰穎異常，二十幾歲就見多識廣。還根據(jù)四季的節(jié)氣種植農(nóng)作物，深得民心，實力日益壯大雄厚。此時，炎帝及其部落侵犯其他部落，要稱霸天下。最終被黃帝打敗了炎帝。從此，炎帝也歸順了黃帝，這個部落的人成為中國人的祖先，他們的`后代就成為炎黃子孫。
我們就是炎黃子孫。我們中國的歷史悠久，還有很多我們不知道的故事和人物。我們以后要多讀書多積累。我國的歷史值得我們多研究。這本書讓我知道了很多關于中國歷史的故事它真是讓我受益匪淺呀！
史記小學生讀后感 16
今年暑假，我在空閑的時間里看完一本名叫《史記》的書，讀了這本書后，令我懂得了許許多多的知識和道理。
《史記》這一本書，是我國西漢著名文學家、史學家司馬遷的一部紀傳體史書，它是司馬遷歷經(jīng)艱辛和磨難后，在他臨終前完成的，它記載了上自神話傳說的黃帝，下至漢武帝年間一共三千年的歷史。被魯迅先生稱為：史家之絕唱，無韻之離騷。
但是，在《史記》中最讓我難忘的'還是西楚霸王項羽。雖然，他最后沒有成功，但我最惋惜的就是那四面楚歌，最后在烏江自刎的人。曾經(jīng)有人說過，中國歷史上少有敢單身獨戰(zhàn)敵人的英雄，我覺得他忽略了一個人：項羽。他在遭遇漢軍追殺，一人殺敵數(shù)百，誓不放棄，難道他不是以一殺十的大英雄嗎？在烏江時，一位亭長敬佩他，于是便讓他趕緊渡江后卷土重來，可他不肯，最后還是在烏江自刎而死了。連李清照也為他寫了“至今思項羽，不肯過江東”。
《史記》這本書，我讀了之后真是受益匪淺啊！
史記小學生讀后感 17
今年暑假我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后，得知一個人要是只顧自己的利益，不顧國家的'安危，國家就會受到別的國家的進攻。這是我今天的收獲。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事，我還得知廉頗和藺相如的性格特點。廉頗是指錯就改，用該善戰(zhàn)，攻無不克，戰(zhàn)無不勝的人；藺相如是顧全大局，勇敢機智，臨危不懼的人。
這個故事講了三個小故事，最讓我喜歡的是‘負荊請罪’這個故事，主要講了一天，藺相如剛要坐車出去看見廉頗騎著馬過來，他趕緊叫車夫把車往回趕，這時，他手下的人看不順眼了，說“藺相如怕廉頗像老鼠見了貌貓似的，為什么要怕他呢？"藺相如對他們說‘連秦王我都不怕會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻趙國，是因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，秦王必然乘機來打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊。
我們要像藺相如一樣顧全大局，臨危不懼。
史記小學生讀后感 18
在這個暑假中，我讀了《史記》這本書。
剛開始還沒有看的時候，我覺得這本書一定枯燥無味。不過，我看完這本書，才發(fā)現(xiàn)自己錯了，這本書不但不枯燥，而且還很有意思。
《史記》是我國第一部偉大的記傳體通史，體現(xiàn)著古代使館的眼界和良心。無論是體例還是寫作風格都影響著后代史書的撰寫和編纂。作者司馬遷忍辱負重，謹承家學，以入木三分的洞察力和秉筆直書的責任感，寫作了偉大的《史記》，客觀地記錄中國朝代的`興替，恰當?shù)卦u價了歷史人物的功過是非，再現(xiàn)了當時波瀾壯闊的歷史社會畫面。魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
這本書里面講了許多偉大的歷史人物背后的辛酸歷史;講了許多昏君、庸君、暴君昏庸和殘暴;還講了很多很多……
《史記》讓我開闊了視野，增長了見識，還讓我擁有了更多的歷史知識。
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