關(guān)于《站著上北大》讀后感范文（精選7篇）
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的《站著上北大》讀后感范文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《站著上北大》讀后感 篇1
《站著上北大》的作者叫做甘相偉，他只是一個(gè)普通的農(nóng)二代，但是他靠著自己的知識(shí)，自己的毅力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了北大，那么，他是怎么考上的北大呢？
甘相偉小時(shí)候極其喜歡讀書(shū)，他考上了他們那個(gè)小山村里的“北大”，但是他在考高中的時(shí)候卻發(fā)揮失利，分?jǐn)?shù)只過(guò)了專(zhuān)科線(xiàn)。他就上了一所職業(yè)學(xué)校，但是他畢業(yè)后外出打工，到了北京，在北大當(dāng)了保安，他在那里盡情地，努力的讀書(shū)，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)，考入了北大的中文系。
甘相偉從小特別喜歡讀書(shū)，從古至今，書(shū)被人們稱(chēng)為長(zhǎng)生果，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，甘相偉卻把書(shū)比做肥沃的土壤，讓北大夢(mèng)在這里生根發(fā)芽。
但是，在這過(guò)程中，甘相偉吃了很多苦。比如：有一次，冬天，他把飯勺在盛水的時(shí)候掉到了冰洞里，他為了給家里省錢(qián)，下河把飯勺撈了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，他形容說(shuō)：那種涼是鉆心的涼。當(dāng)然，他能成功，也是有了家里的支持，他把母親和三爹受的苦當(dāng)作動(dòng)力。
讀《站著上北大》，我懂了，一個(gè)人如果要想成功，就必須確立心中的目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)去努力，在這個(gè)過(guò)程中，必須要堅(jiān)強(qiáng)，也必須要有毅力。當(dāng)然，也下可或缺的是豐富的知識(shí)。
甘相偉之所以能夠成功，就是因?yàn)樗讶松睦щy都闖了過(guò)去，懂得了先苦后甜。他能考上北大，另一個(gè)原因就是他那豐富的知識(shí)。
總之，想成功。一要靠堅(jiān)持和毅力。二是要有豐富的知識(shí)。
《站著上北大》讀后感 篇2
《站著上北大》這本書(shū)的作者叫甘相偉，甘相偉寫(xiě)的這本書(shū)是在他的感悟一生中難忘的事情寫(xiě)成的，包含了他小時(shí)候的喜怒哀樂(lè)和做保安的酸甜苦辣，在這本書(shū)中，我受益無(wú)窮。
甘相偉不是富二代，卻算是農(nóng)二代。他曾經(jīng)賣(mài)過(guò)英語(yǔ)教材，卻心里還揣著他的`北大夢(mèng)。在他生下來(lái)后，僅僅和父親相處了五年，父親就離他而去，陪伴他只有他的母親和三爹，而自己卻只能好好學(xué)習(xí)，只有這樣，才能使母親和三爹安慰一些。我敬佩甘相偉，因?yàn)槭撬抛屛抑朗裁词钦嬲闹R(shí)改變命運(yùn)。
因?yàn)橐晃粍⒗蠋煟嬲丶ぐl(fā)了甘相偉的。寫(xiě)作樂(lè)趣。劉老師會(huì)跟著他們一起做游戲，無(wú)拘無(wú)束地和他們一起瘋，和他們一起在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。在以后的求學(xué)路上，甘相偉始終堅(jiān)持用文字去表達(dá)自己內(nèi)心深處的情感，并學(xué)會(huì)在文學(xué)的世界里品味人生，不斷汲取生命的能量。在這個(gè)過(guò)程中，他是幸福的、充實(shí)的、飽滿(mǎn)的。因?yàn)檫@位可愛(ài)可敬的老師，他將風(fēng)雨無(wú)阻地走下去。
讀了這本書(shū)，我感到豁然開(kāi)朗，因?yàn)樗屛抑懒瞬徽撚龅绞裁词虑椋覀兌家獔?jiān)持走下去。
《站著上北大》讀后感 篇3
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，李校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)生動(dòng)的“聊天課”，并向我們推薦了一本書(shū)，那就是《站著上北大》。我剛聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，心里有些疑惑不解：北大指的是北京大學(xué)，可站著怎么上北大呢？
原來(lái)如此！不看不知道，原來(lái)是一名保安上了北大，故事的主人公是甘相偉，他講述了一個(gè)小人物用知識(shí)改變命運(yùn)的故事。他從小比她姐姐學(xué)習(xí)好，被送入了廣水一中讀高中。可能因差一分或者只差零點(diǎn)幾分與北大無(wú)緣，可是他從未放棄自己的“北大夢(mèng)”。一直以來(lái)都是他三爹和他母親供他上學(xué)，生活很艱苦。有一次他去北大看到一個(gè)保安坐在教室里讀書(shū)他問(wèn)﹕“保安也可以讀書(shū)？”保安說(shuō)：“只要不耽誤執(zhí)勤就可以讀書(shū)。”于是他決定要當(dāng)一個(gè)保安，他不為了掙錢(qián)而是利用北大豐富的學(xué)習(xí)資源來(lái)讀書(shū)。終于在他的不斷努力中考上了北大中文系，他有著三重身份：穿上制服是一名保安；換上便裝他是一名北大學(xué)子；出了北大校門(mén)，站在講臺(tái)上是一名老師。學(xué)習(xí)是他每天必干的一件事
人的命運(yùn)并不是命中注定的有信心有實(shí)力者方能改變命運(yùn)。命運(yùn)掌握在自己手里。他能夠成功還有一個(gè)因素，那就是他懷著夢(mèng)想。擁有一個(gè)“北大夢(mèng)”，并為了自己的夢(mèng)想去奮斗，他一定會(huì)成功！
《站著上北大》讀后感 篇4
近年來(lái)，一本名為《站著上北大》的草根勵(lì)志書(shū)，因?yàn)獒尫胖?dāng)前社會(huì)頗為需要的正能量，從而熨帖了讀者的心靈，在全國(guó)范圍內(nèi)引起了較好的反響。
作者甘相偉和我同為廣水人，并且是初中同班同學(xué)和高中同班同學(xué)。出生貧窮農(nóng)家的他，有著改變生存處境的強(qiáng)烈信念，和大多數(shù)農(nóng)家孩子一樣，他一直信奉著“知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)”的樸素人生信條。
從小寫(xiě)得一手好書(shū)法、好文章且學(xué)習(xí)成績(jī)較好的他，一直將考上好大學(xué)當(dāng)做打拼的目標(biāo)。可是，高考失利，他僅考取了武漢一所專(zhuān)科院校的法律專(zhuān)業(yè)。但他并沒(méi)有消極不振，依然如饑似渴地讀書(shū)學(xué)習(xí)。
20xx年7月甘相偉大專(zhuān)畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣東一家企業(yè)從事法務(wù)工作，收入不菲，但是感覺(jué)到這并不是自己所期望的生活，在繁華的城市感覺(jué)缺少精神的皈依。為了讓自己的知識(shí)更完備、視野更開(kāi)闊、思維更拓展、靈魂更充實(shí)、生活更有“質(zhì)感”，他只身來(lái)到百般眷念的未名湖畔，甘愿做了北大一名普通的保安。
在北大當(dāng)保安的那段時(shí)光，他把北大良好的教育資源運(yùn)用到了極致，經(jīng)常蹭課、蹭講座、與教授學(xué)者交流、苦讀、寫(xiě)作、思考，雖苦雖累，但倍感充實(shí)。他利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)成人高考考上北大中文系并修完本科課程，還憑借著在北大五年保安經(jīng)歷以及自己的心得感悟?qū)懽髁恕墩局媳贝蟆贰Ｗx他的文字，自信喜悅之情洋溢其間，斗志激情充盈其中，讓人真切感受到他的昂揚(yáng)態(tài)勢(shì)。
在北大工作學(xué)習(xí)多年，甘相偉在燕園也成了名人。時(shí)任北大校長(zhǎng)周其鳳院士為其“草根不自甘平庸、起點(diǎn)低卻依然奮發(fā)有為”的故事而心生欽佩和感動(dòng)，欣然為《站著上北大》作序，并高度贊譽(yù)甘相偉充分利用北大教育教學(xué)資源的做法，值得北大學(xué)生學(xué)習(xí)。
目前，甘相偉已經(jīng)脫掉了保安服，在北京一所學(xué)校擔(dān)任老師，實(shí)現(xiàn)了人生的完美轉(zhuǎn)型。
站著上北大，如果沒(méi)有一種韌性，就會(huì)覺(jué)得心力不濟(jì)、精神憔悴。換位思考，假若是我，會(huì)不會(huì)拉下面子去北大當(dāng)一名普通的保安？即使當(dāng)了保安，會(huì)不會(huì)有足夠的毅力，克服重重困難繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)？一邊做保安，一邊做學(xué)生，甘相偉形色匆匆忙得不亦樂(lè)乎，在兩個(gè)角色之間快樂(lè)地切換著。雖然辛苦，但他總算找到了內(nèi)心的“抓手”，找到了精神的棲息地，心中有所寄托，所以苦累并存，但內(nèi)心是豐盈的，是滿(mǎn)足的，是幸福的。
小人物也能夠成才，草根也有自己的豐采。甘相偉用他的經(jīng)歷向世人證明：外在的不利條件并不一定能夠阻擋一個(gè)人向上的心，關(guān)鍵是一個(gè)人想不想真心去改觀。社會(huì)的進(jìn)步也很需要這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、克難奮進(jìn)的精神。世間眾人，多數(shù)是草根階層，身為草根無(wú)需自卑，經(jīng)過(guò)櫛風(fēng)沐雨的歷練，均能綻放葳蕤的生機(jī)。
《站著上北大》讀后感 篇5
甘相偉，一個(gè)普普通通的保安，不同的是，他居然是北大校園里的一名保安。
在北大，不論是誰(shuí)，都可以學(xué)習(xí)。甘相偉從小就對(duì)學(xué)習(xí)的興趣很濃厚，他很快就變成了北大的一名旁聽(tīng)生。甘相偉通過(guò)自己的努力，最后終于考上了北大，成為了北大一個(gè)真正的學(xué)者。
看了《站著上北大》這本書(shū)，我常常在想，如果甘相偉不努力學(xué)習(xí)，他就只能在北大當(dāng)保安。但是，甘相偉努力學(xué)習(xí)，終于考上了北大。
從此，他與保安告別，走上了另一條路。一句話(huà)，越努力越幸運(yùn)。
我從小就喜歡讀書(shū)。為了鍛煉我的寫(xiě)作能力，我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。只要一想到好玩的事情，我就立刻記下來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)，我就把素材本拿出來(lái)，回憶當(dāng)時(shí)的情景，再根據(jù)自己的感受寫(xiě)下來(lái)。并且檢查作文，看作文中是否有錯(cuò)別字，把它改過(guò)來(lái)。
最后把作文讀一遍，看看語(yǔ)句是否通順。時(shí)間長(zhǎng)了，我的作文也就越寫(xiě)越好了。我的作文還被老師拿到班里當(dāng)范文來(lái)讀。看著我的作文越來(lái)越好，媽媽就給我開(kāi)通了博客，當(dāng)我的作文第一次被編輯老師留用的時(shí)候，我很激動(dòng)。當(dāng)我收到樣刊，看到我的作文變成鉛字的時(shí)候，我覺(jué)得，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，有知識(shí)，有文化居然這么重要。
在英語(yǔ)上，我遇到不會(huì)讀的單詞，就會(huì)立刻聽(tīng)磁帶。聽(tīng)完磁帶后，我就會(huì)把這個(gè)單詞讀上幾遍，直到讀會(huì)為止。在課上我不懂得問(wèn)題，課下我就會(huì)會(huì)和同學(xué)一起討論。討論的過(guò)程中，我們會(huì)把一個(gè)問(wèn)題分成幾個(gè)小問(wèn)題去解決，這樣我和同學(xué)不一會(huì)兒就解決了所有的問(wèn)題。
慢慢地，我的英語(yǔ)水平越來(lái)越高，我對(duì)英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越濃厚。我在培訓(xùn)學(xué)校參加的青少年英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，取得了金獎(jiǎng)，我深深的感到，努力是這么的重要。
越努力越幸運(yùn)，甘相偉就是我學(xué)習(xí)的榜樣。我以后一定會(huì)珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好努力，用知識(shí)武裝自己的大腦，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。使自己的人生流光溢彩，散發(fā)出耀眼的光芒。
《站著上北大》讀后感 篇6
站著上北大這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)農(nóng)村孩子曾經(jīng)在家鄉(xiāng)十分優(yōu)秀，可是當(dāng)他上了高中才發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)與同齡人比起來(lái)根本不算好，甚至連家境也是最差的。
他百般努力，最終無(wú)果，喪失信心，決定輟學(xué)去打工，嘗遍了酸甜苦辣才發(fā)現(xiàn)人生之路之難走。
重返學(xué)校嘗試了許多工作，最終放棄自己手頭的工作，去北大當(dāng)了保安，上了北大的夜間平民學(xué)校的故事。
像他這樣的成功經(jīng)歷人人都想做到，卻不知其中有多少辛酸血淚。“成功”，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即：成功等于艱苦勞動(dòng)，正確的方法及少說(shuō)空話(huà)。
這也正是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為這三個(gè)條件中的艱苦勞動(dòng)是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
像愛(ài)因斯坦這樣有名的科學(xué)家小時(shí)候也不是天才，甚至有人說(shuō)他是笨蛋。可是促使笨蛋成為天才的，不正是這個(gè)勤字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，它比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花。
對(duì)于勤能補(bǔ)拙，我也有深深的體會(huì)。我有一個(gè)同學(xué)叫小明，我倆經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，玩耍。大人們常說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比她先背會(huì)。背玩我把書(shū)一扔，就算完事；小明卻拿著書(shū)一直在背，直到徹底背熟為止。
結(jié)果老師每次檢查背誦，她的分?jǐn)?shù)都比我高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我也不想信她的作文會(huì)有多大的進(jìn)步。
但她不管這些，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，三天寫(xiě)一篇作文。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的作文水平果然有所提高。上次考試，她超過(guò)了我。
這使我清楚地認(rèn)識(shí)到，勤能補(bǔ)拙，這是一條不變的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功花朵。
《站著上北大》讀后感 篇7
有幸讀了甘相偉的《站著上北大》，心中感觸良多。
甘相偉不是富二代，他算農(nóng)二代。小學(xué)畢業(yè)順利考入當(dāng)?shù)氐摹氨贝蟆保瑥霓r(nóng)村來(lái)縣城后，興奮地心情沒(méi)持續(xù)多久，看周?chē)瑢W(xué)無(wú)論是從穿著打扮，還是言行舉止上，都讓他相形見(jiàn)絀，一種自卑感便悄然滋生。
他的學(xué)習(xí)漸漸退步，終于在高二退學(xué)走上打工的道路，甘相偉認(rèn)為打工改變不了他的命運(yùn)，認(rèn)為可以多走些彎路，任何時(shí)候，心中都要有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)在，希望就在。
在第一次進(jìn)入北大校園時(shí)，他好似劉姥姥進(jìn)大觀園，臉上洋溢著自信與希望，最后，毅然決定做北大保安。
在北大學(xué)習(xí)氣氛的感染下，他學(xué)習(xí)的念頭油然而生，并且愈來(lái)愈強(qiáng)，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)隊(duì)里有人參加自學(xué)考試后，他也報(bào)名參加了。為了不讓人笑話(huà)，他報(bào)了一班，沒(méi)想到考試居然過(guò)了。
這以后，他開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí)，只要沒(méi)有值班任務(wù)，他就化身為啃書(shū)蟲(chóng)，規(guī)定每天必須啃4個(gè)小時(shí)書(shū)的任務(wù)，就是連春節(jié)回家也在啃。學(xué)習(xí)雖然艱苦，但是一回想起曾經(jīng)推水泥﹑扛麻袋的艱辛，他就咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
他在埋頭學(xué)習(xí)的同時(shí)，保安工作一點(diǎn)也沒(méi)落下。他認(rèn)為如今只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)一步充實(shí)自己，只有不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀并不斷地努力學(xué)習(xí)才能更有尊嚴(yán)地做北大保安。他認(rèn)為，在北大學(xué)習(xí)和站崗，真是一件幸福的事……
甘相偉的故事告訴我們：每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，任何時(shí)候，心中都應(yīng)懷抱夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，即使環(huán)境再艱苦，我們也能樂(lè)在其中。
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