《巨人的花園》讀后感范文（通用21篇）
細細品味一本名著后，你有什么總結呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《巨人的花園》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《巨人的花園》讀后感 篇1
今天，我們學了一篇童話叫作《巨人的花園》。在一個非常美麗的小村莊，在那里有一座比村子更美麗的花園，是巨人的，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，村里的小孩都非常喜歡到這里來玩，每天都能聽到孩子們歡樂的笑聲。
有一天巨人突然回來了，他見一群村里的小孩兒正在自己非常美麗的花園里玩耍，他生氣了，說：“全都給我滾出去。”孩子們停到了可怕的訓斥，都嚇的飛快跑了出去，唯獨只有一個小男孩沒有逃跑，他用他的一小手一摸其中的一棵桃樹，桃樹馬上開了花，巨人明白了其中的道理，立刻把花園給了可愛的孩子們！
這篇文章告訴我們的道理非常深奧，很難理解，其實道理很容易理解：其中的道理是好的東西再好，不與大家分享就不是最好東西，即使是舊東西、舊物品、舊玩具、舊書等，只要是與大家一起分享、一起玩、一起看的東西才是世界最好的東西。
《巨人的花園》讀后感 篇2
這里變得一點都不安寧，等到下一個春天來了，巨人剛睡醒，看見小孩子從洞里鉆進去爬上了樹上又開滿了花變得特別漂亮巨人卻沒有阻擋他。
巨人的花園講的巨人有一片美麗的花園，他去很遠的朋友家做客七年后回來了。他看見孩子們都在他的花園玩耍，非常生氣，所以都把他們趕出去了，還放了幾根大柱子，于是孩子們傷心的回家了當冬天來了，花園上蓋了一層薄薄的雪，等到春天花園里還是冬天的樣子，沒有孩子們她們幾乎都忘了開花，秋天忘了結果冰雹來了北風也來了。
本文也告訴了我自私的人會得到教誨所以人要做一個懂得分享的人不要做一個自私的人。
《巨人的花園》讀后感 篇3
最近，我讀了《巨人的花園》，看完之后，我深深地被分享的幸福所感動了。
故事發生在一個巨人和一群孩子之間：從前，有一座美麗的花園，村里的孩子都喜歡到哪里玩。有一天花園的主人—巨人回到了花園，把孩子們趕出了花園。從此，狂風大作，雪花飛舞，后來巨人在小男孩的眼神和做法中得到了啟示，把花園給了小朋友們。
讀了英國作家王爾德的童話《巨人的花園》我明白了幸福是在和別人分享中產生的。比如說：我每次去山區外婆家，都帶好多零食和表弟分享。還比如說：我和表弟各拿了多少錢都會平均分，就算一個拿了100元，一個拿了一分錢我們倆也會平分的。再比如說：我買了一個超級大的2元棉花糖，就請厲嘉和李穎一起吃……
��！謝謝您，王爺爺，讓我明白了分享的快樂！
《巨人的花園》讀后感 篇4
《巨人的花園》是一個童話故事，讀后使我深受啟發。故事的主要內容是：一個自私的巨人度過了漫長的寒冬，卻怎么也看不到春天的到來。
故事講的是在巨人外出旅行的時候，孩子們經常到巨人那美麗的花園里去玩。有一年秋天，巨人突然回來了，看見孩子們在玩耍，他很生氣，就把孩子們都轟了出去。然后，又砌起圍墻并豎起一塊“禁止入內”的告示牌。冬天到了，巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬，卻怎么也等不到春天的到來。最后，巨人在一位小男孩的幫助下，終于醒悟了：沒有孩子的地方就沒有春天；快樂要和大家分享，才會生活的無比幸福、快樂。
讀了這篇課文后，我明白了一個道理：做人不可以任性、自私，要學會用寬容的心去對事、對人。
我以后一定要做一個寬容、樂于助人的人。
《巨人的花園》讀后感 篇5
我最近新學了一篇課文，名字叫《巨人的花園》。這是一篇童話故事，讀后使我深受啟發。
故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進來，并在花園周圍砌起了石墻。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當孩子們偷偷溜進花園時，巨人驚奇地發現，春天走進了他的花園�？墒�，當巨人趕走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個孩子沒有走，他在桃樹下一伸手，桃樹又長出了嫩芽，開出了鮮花。巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。
讀了這篇文章后，我認為：做人不可以任性、自私，要學會用寬容的心去對事、對人。要學會與人交往，學會團結合作，學會幫助別人，而這些品德的培養需要我們從小做起，從小事做起。有人說：“幫助別人，快樂自己�！蔽液苜澩@句話，我也希望我能成為一個寬容、樂于助人的人。
《巨人的花園》是一篇內容精彩又給人有益啟示的童話。它主要講一個自私的巨人不想與大家分享花園，后來小男孩用愛融化了巨人任性冷酷的心。讓他明白：沒有孩子的地方就沒有春天。巨人改正了自己的錯誤，和孩子們一起過上了幸福的生活。在生活中像巨人這樣的人很多，我正是這樣：我有一本新作文書，同桌向我借，我找理由推辭；后來同桌也有了一本新作文書，她卻主動把書借給我看。同樣的情景不同的做法，讓我慚愧。我不應該自私，不應該害怕大家分享我的東西。我向她道歉，并把我的書借給了她。我知道了，和別人分享快樂才是真正的快樂。一份痛苦，如果兩個人來分擔，就可以減半；一份快樂，如果兩個人來分享，就可以倍增�！毒奕说幕▓@》不正是讓我們明白了這個道理嗎？冷酷、任性帶來的是孤獨和痛苦；善良、寬容帶來的是美好和快樂。愛是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！
《巨人的花園》讀后感 篇6
昨天的語文課上，我們在王老師的帶領下，一起閱讀了《巨人的花園》這篇經典的童話，童話中有趣的故事情節深深地吸引了我，我仿佛也進入了這座的美麗的花園中，和孩子們一起快樂的玩耍。這篇文章讓我百讀不厭。
這篇文章語言優美，想象力豐富，在王爾德的童話中堪稱是“完美之作”這篇故事主要講了：從前，在一個村莊里有一座美麗的花園，花園里洋溢著歡聲笑語。巨人看到孩子們在花園里玩，很氣憤，于是便把孩子們趕出了花園，并在花園周圍砌起來圍墻。從此，花園里只有冬天，巨人孤獨的度過了漫長的嚴冬，后來，一個小男孩幫巨人找回了春天，巨人又和孩子們生活在美麗的花園里，感到非常幸福。讀著讀著，我被故事中巨人的一言一行吸引了，為他的冷酷而感到震憾，為他后來的知錯就改，重新回到孩子們中間而感到無比開心。
一開始，巨人非常討厭孩子們到他的花園里玩耍，他想獨霸花園里的一切美景，于是，他不但在花園周圍砌起了圍墻，并且三番五次地訓斥孩子們；“誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！”“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧。滾出去！喂！你趕快滾出去！”聽到這些可怕的訓斥，孩子們紛紛逃竄。而我聽到這可怕的訓斥，我覺得這個巨人真是太冷酷，太可惡了！是他的自私讓花園永遠變成了冰雪之城！后來，經過小男孩的提醒，巨人終于認識到了自己的自私和冷酷才使得花園里再也沒有了歡聲笑語，也明白沒有孩子的地方就沒有春天。于是，巨人立刻拆除了圍墻，把花園給了孩子們。從此，巨人生活在漂亮的花園里和孩子們中間，感到無比幸福。我覺得此時此刻，巨人是多么的善良，多么的可愛呀！我也從巨人的行動中明白了！快樂應該和大家共同分享。
能和大家共同分享的快樂才是真正的快樂。生活中我也有許多這樣的經歷。記得暑假的時候，我去參加山西省第十一屆青少年英語口語比賽，在我的努力下，我獲得了省級競賽的一等獎，并且可以代表山西省參加全國總決賽。走出賽場，我手里捧著獲獎證書，心里跟吃了蜜一樣甜�；氐郊液�，我把這個好消息告訴了所有關心我的家人，老師，看到大家臉上都洋溢著幸福的笑容，我覺得我是天底下最幸福的人。
從這篇童話故事中，我明白了生活中你要想獲得幸福，就不能自私自利，獨享一切。分享快樂，幸福自己，這就是我獲得快樂的秘籍。
《巨人的花園》讀后感 篇7
巨人把圍墻一下子推倒了。只見萬物復蘇，春回大地。小鳥在那參天大樹的樹梢上嘰嘰喳喳地叫，小花綻開它那美麗又迷人的笑臉，小草穿著綠色的帶珍珠的裙子，到處是孩子們的歡笑聲。天空中出現了一座擁有紅、橙、黃、藍、綠、青、紫七色的彩虹橋，過了一會兒，火燒云出現了。
一片片紅色的云在天空中飄蕩，一會兒變成大白狗，一會兒變成紅公雞，又過了一會兒變成了睜著眼的獅子。
“�。『妹利惏。 本奕颂兆砥渲��！拔艺媸菍Σ黄鹞以瓉碜龅氖虑椤Ｋ浴本奕送Ａ送Ｕf：“我要用我的花園建一所屬于孩子們的樂園�！彼f干就干，把一棵棵樹做成一個個樹屋，還建了滑梯、飛車、射擊等許多好玩的項目。讓孩子們快樂地沉浸在里面。巨人的所作銘記在小朋友們心里。
于是，大家去申請了吉尼斯記錄，成為了世界上最善良的巨人，也變成了世界上第一位建愛心游樂場的人，他的花園一舉成名，他就是中國的巨人——姚高。
《巨人的花園》讀后感 篇8
從前，巨人有一個非常漂亮的花園。有一天，巨人去遠行了，小孩兒子們放學后就到巨人的花園去玩兒耍。巨人遠行回來了，看見小孩兒子們在他家玩兒耍，高聲吼道：“這是我的花園，你們不能在這玩兒耍�！闭f著就把小孩兒子們趕出花園，并沿花園砌了高高的圍墻。然而，圍墻把孩子們阻在墻外的同時，也阻擋了春天的腳步。當外面鳥語花香、春光明媚之時，巨人的花園里依然是凜冽的寒冬，一片蒼涼。
有一天，巨人花園里的花兒開了，小鳥在歌唱，他高興地推窗一望，發現圍墻下開了一個小洞，孩子們偷偷鉆進來玩兒，孩子們所到之處，花兒盛開，流水歡笑。
巨人明白了!是孩子們帶來了春夭，孩子們就是天使!他推倒了圍墻，歡迎孩子們的到來，每夭快樂地陪孩子們游戲，一批批孩子在他的花園里玩樂，又漸漸長大離開，又一批批的孩子到來……
我對巨人說的一句話印象很深：“我太自私了�，F在我終于明白為什么春天不愿意到我這兒來，我要馬上去把這個可憐的小家伙抱上樹頂，然后立刻把圍墻拆掉，從此以后，讓我的花園永遠成為孩子們的樂園�！笔前�，自私不會快樂，只有與大家一起分享才能快樂。
巨人推倒高墻，不再設置障礙，以寬容的胸懷歡迎孩子們的到來。他不再介意不懂事的孩子會打壞花園的燈柱，踏傷花草，扔滿地垃圾，他也不再介意孩子們的高聲喧嘩和相互追逐打鬧。因為他明白，沒有了這些，花園將會是一片死寂。在我們周圍，有些同學不知道如何與人相處，害怕不受歡迎，于是只好孤芳自賞，孤獨度曰。有些同學自私自利，不習慣與人分享，只好獨來獨往，忍受寂寞。但是社會是一個群體的社會，我們總會有需要別人幫忙的時候，何況“助人為快樂之本”，“獨樂樂不如眾樂樂”，能與他人融洽相處是多么愉快的事!讓我們學學改變后的巨人吧!
《巨人的花園》讀后感 篇9
讀了《巨人的花園》，我受益匪淺。它讓我經歷了一次愛的教育的洗禮。
《巨人的花園》講述的是：有一個巨人，他有一座漂亮的花園。巨人有一次出門旅行去了很久了，孩子們就在這花園里快樂的玩耍。巨人回來了，見孩子們在自己的花園里玩，就把孩子們都趕出去了。巨人的花園本來是陽光燦爛，可是孩子一走，花園里立刻變成了冬天。每次孩子們跑來玩，巨人就把他們趕走，花園里又變成了冬天。最后，在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：是自己這顆任性冷酷的心趕走了春天；快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。
故事雖簡短卻寓意深刻，讓我不禁想起了自己。記得大年初二那天，我和家人圍坐在一起看電視，突然，弟弟不知從哪拿出了我的芭比娃娃玩，那可是爸爸送給我的生日禮物，我平時都舍不得玩。我生怕弟弟弄壞，就從弟弟手中一把搶了過來，弟弟立馬號啕大哭起來。媽媽聞聲趕來，苦口婆心地開導我�？晌野阉脑挳敹咃L，一句也沒聽進，還跟媽媽賭氣，一天都沒吃東西。現在想來真是后悔不已！
《巨人的花園》告訴我們，冷酷任性帶來的是孤獨和痛苦，善良和寬容帶來的是美好和快樂，有人說：“幫助別人，快樂自己。”讓我們一起學會分享，傳遞快樂，做個生活中的巨人！
《巨人的花園》讀后感 篇10
《巨人的花園》這篇課文是我四年級學過的一篇課文，至今還有很深的印象。
從前，一個村子里有一座美麗的花園，孩子們都喜歡到那里去玩�；▓@的主人是個巨人，他到外面旅行好久了，花園里洋溢著笑聲。有一天，巨人回來了，他看到孩子們在花園里玩，很生氣把孩子們趕走了。巨人砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內”的告示牌。不久，隆冬來臨，刺骨的寒風吹起了雪花。巨人一個人度過了嚴冬。春天來了，但是巨人的花園里還是冬天，狂風大作，他想：春天還是很冷呀！一天早晨，巨人聽到孩子們的笑聲，又把孩子們趕走了，他看到還有一個小孩，他一伸手，桃樹馬上綻芽了。巨人明白了：趕走春天的“是我那顆冷酷的心啊！”
做人不可以自私，要學會用寬容得心去對事，對人。要學會與人交往，學會團結合作，學會幫助別人，而這些品德的培養要我們從小做起，從小事做起，當你快樂的時候，別人和你分享可以增倍。同時也懂得了冷酷的任性只能換來孤獨和痛苦，而善良和寬容則可以換來快樂和幸福！愛是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！只有心胸寬廣、與人為善才能受人歡迎！迎接了真誠而來的情誼，自己也會了解他人的心靈，獲得同等的關懷與樂趣。
人的一生不會有太多值得分享的東西，因此不要吝嗇你的財物；人的一生不會有太多值得愛的人，因此不要拘束你的情感；人的一生不會有太多長久的事物；因此要懂得珍惜！
《巨人的花園》讀后感 篇11
有人說，幸福是在天空里自由的翱翔；有人說，幸福是在草原上騎馬馳騁；有人說，幸福是對未來的美好憧憬；有人說，幸福是有錢有權有勢力……看了《巨人的花園》之后，我要說：“幸福，是幫助他人并與他人分享快樂！”
童話里的巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他將孩子們趕出花園并砌起圍墻，不讓孩子們進入。從此，花園里只有冬天。所幸的是巨人在一個小男孩的啟發下及時醒悟，拆除了圍墻，和孩子們一起生活在春意盎然的花園里，感到無比的幸福。
細細品味，生活中有多少人在創造著這份幸福！
回家的路上下起了雪，雪停后，蕭山長途汽車站里滿是歸心似箭的乘客。大廳里已經被擠得水泄不通，好多媽媽只能帶著孩子在廣場上等候出發的班車。怒吼的北風，像一匹脫韁的烈馬，卷著塵埃在半空里肆虐，打到臉上像鞭子抽一樣疼。剛到廣場的我不禁抱怨起來：“什么鬼天啊，冷死我了！我真倒霉，偏偏選今天來做志愿者，還是先到大廳里面去躲一下吧！”我不由自主地縮了縮脖子，將臉盡量往圍巾里藏，準備撤離。當我抬頭看到眼前這些不顧天氣惡劣，只盼望能早點踏上回鄉班車的乘客，我羞愧于剛剛自己的念想：“我是一名少先隊員，是為人民服務的志愿者，怎能因為自己的私心棄廣場上那么多乘客不顧？我應該服務好他們才對呀！”想到這里，我端起服務點上一杯熱騰騰的姜茶，迅速找到目標——西北角落里的一對母子。那個男孩和我一般大小，大包小包的行李放了一地。我走上前去，親切地跟他們打招呼：“阿姨您好！天氣寒冷，來，喝杯姜茶暖暖身吧！”阿姨微笑著接過姜茶，連聲說：“謝謝！謝謝！”在和阿姨的聊天中，我知道了他們來自安徽，男孩比我大一歲，現在新灣一所小學念書。男孩跟著父母外出，東奔西跑，沒有固定的學校。由此，我想到了自己的學習生活，和男孩相比，我是多么地幸福啊！
我跑向服務點，穩穩地端來一杯姜茶：“小哥哥，來，送你一份溫暖，一份祝福，希望你在新的一年里更加幸福！”“你也是，小妹妹！謝謝你的姜茶，你的熱心，你的祝福，也愿你在新的一年里更加幸福！”
我一趟又一趟地把姜茶送給有需要的乘客，給他們送上我的祝福。雖然惡劣的天氣將乘客滯留在廣場上，但是一杯杯姜茶溫暖著廣場上的人群，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。雖然無情的北風還在刮吹著我，但是我心里卻感到無比的溫暖、幸福！
一杯小小的姜茶，一份穩穩的幸福！同學們，讓我們一起伸出雙手，創造幸福吧！
《巨人的花園》讀后感 篇12
前幾天我看了一本書叫巨人的花園，這本書的作者是英國作家王爾德先生。
這本書的主要內容是：從前一個村子里，有一個漂亮的花園，主人是一個巨人，他外出旅行，已有好久啦，花園里洋溢著孩子們歡快的笑聲，有一天巨人突然回來了，看到花園里有一群孩子，他很生氣：誰允許你們到這來玩的，都滾出去。孩子們嚇壞了四處逃散，趕走孩子們以后巨人的花園里豎了一塊禁止入內的告示牌。不久冬天就來了，巨人孤獨渡過了漫長的嚴冬，春天村子里開出了美麗鮮花，不時傳來小鳥的叫聲，可不知為什么巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。一天巨人被孩子的歡笑聲吵醒了。巨人從屋子里出來看到一群孩子在花園里玩，巨人又發脾氣了，好容易春天才盼來你們又來胡鬧，都滾出去，孩子們嚇壞了，跑得比兔子還快。只有一個小男孩沒有跑，他給巨人說：你要不讓我們來玩春天就不會來的。巨人一嚇子明日了，沒有孩子的地方就沒有春天，喚來寒冬的是我那顆任性冷酷的心，要不是你的提醒春天將永遠被我趕走，謝謝你！
有一次，我買了幾個山楂，我們班同學看到了都向我要，好山楂都被他們搶走了，就剩下幾個爛的，我回到家用小刀把爛的地方去掉，吃著爛山楂雖然苦苦的，但是心里是甜甜的。這應該是快樂要與別人分享的原因吧。
每一篇童話都它的道理，這篇童話的道理就是：和別人分享的快樂才是真正的快樂。
我要告訴大家，你們可要做一個學會分享的人，不要做一個自私的人。
《巨人的花園》讀后感 篇13
上星期，我們學習了《巨人的花園》這篇童話。
這篇童話是英國作家王爾德寫的講的是從前有個巨人，他擁有一個漂亮的花園，那里“春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片”，是村里孩子們的樂園。但是，有一天巨人旅行回來了，他不喜歡孩子們在他的花園里玩耍，大聲斥責孩子們并叫他們滾出去，孩子們嚇壞了，再也不敢來這座漂亮的花園里來玩了。很快，冬天來了，巨人孤獨地度過了嚴冬。當村里又開出了美麗的鮮花，又傳來小鳥的叫聲時，巨人的花園里仍然是冬天。有一天巨人被喧鬧聲吵醒了，他抬頭望去，發現春天來了，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，可是，巨人又發脾氣了：“好容易才盼來春天，你們又來胡鬧，滾出去！”孩子們紛紛逃竄，只有一個小男孩還站在桃樹底下，他不怕巨人的斥責，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人，小男孩一伸手，桃樹馬上綻出綠芽開出許多美麗的花朵，巨人終于明白了，原來，換來寒冬的是他那顆任性冷酷的心��！從此以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比的幸福。
通過學習這篇童話，我覺得一個人不能自私自利冷酷無情，只有那些心胸寬廣、與人為善，具有高尚情操的人才能受人歡迎，從立于不敗之地！好東西要大家一起分享，幸福、溫暖和快樂！
《巨人的花園》讀后感 篇14
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
我曾學過《巨人的花園》這篇課文，它講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他就在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此，園里的花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，花園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在一個小男孩的啟發下，巨人終于醒悟了，立即拆除圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。這篇童話告訴我們人不能太任性、太冷酷，應該大方利落，學會去分享。
其實分享便不難，可以分享心情、分享幸福、分享美食、分享禮物……在我還沒有弟弟時，也很自私，什么好東西都自己霸占著，從來都不懂得和別人分享，是《巨人的花園》這篇課文讓我明白了應該學會分享。一次，我打開冰箱發現里面只有一根旺旺碎冰冰了，我猶豫了半天，到底要不要和弟弟分，如果分每人半根，我又不夠吃，不分……《巨人的花園》中的的故事提醒了我，因為巨人不會分享，所以沒得到快樂。就這樣我和弟弟分享了這根旺旺碎冰冰，為此，弟弟喜眉笑眼，連說謝謝姐姐，我自然感到心滿意足，感覺這根旺旺碎冰冰比以往的更好吃了！
名人古龍說的對，快樂不是件奇怪的東西，絕不因為你分給了別人而減少。有時你分給別人的越多，自己得到的也越多。如果每個人都能彼此分享心中的那份愛，世界會因此而美麗，人類的道德品質也會更上一層樓！所以說分享乃人生一寶。
《巨人的花園》讀后感 篇15
《巨人的花園》是王爾德寫的童話，而我早已過了看童話故事的年紀，只因最近孩子聽到這個故事，向我提了一堆問題，我又重讀了一遍，對王爾德至純至善，永難泯滅的童心感觸頗深。
奧斯卡王爾德是19世紀英國最偉大的藝術家之一，以其劇作、詩歌、童話和小說聞名于世�！锻鯛柕峦挕氛Z言純正優美堪稱典范，其意境高潔悠遠益人心智，不同年齡段的人可以有不同的解讀領悟。孩子們可以從中看出天真、引導善良和美好，而成年人因為有了社會的洗刷，能夠在如孩子般為這真善美而感動的同時，更會因為體會到美麗童話背后真正凄婉唯美的.實質而落淚。王爾德童話值得向每一個童稚未鑿的孩子、每一位葆有赤子之心的成人推薦。
《巨人的花園》講的是這樣一個故事：巨人擁有一個十分漂亮的花園，卻舍不得把自己的花園與別人分享。許多孩子喜歡到他的花園里玩，而他卻在花園四周且砌起了圍墻，把孩子們趕了出去�？伤f萬沒有想到他把春天和快樂也趕了出去，花園里只有北風、冰雹、雪和霜。一個人的生活本來就寂寞，再加上花園里沒有春天，只有凄涼的寒冬，巨人一點也找不到快樂。后來，孩子們從一個小洞進來，把春天和快樂也帶了進來。只有一個角落還被冰雪覆蓋，因為一個孩子個子太小，爬
不到樹上，于是醒悟的巨人走過去把那個最小的孩子也放在了樹上。那個孩子親吻了巨人。從此，巨人不再自私。幾年后巨人漸漸地蒼老了。一天，他又看到了那個孩子，孩子說他現在要帶巨人去他的花園里玩，那是美麗的天堂。然后巨人就去世了……
巨人變老后的那份慈祥與善良，被描寫得栩栩如生，還有巨人幫助孩子上樹的那一系列動作，讓我感受到了靈魂的震撼，體會到了人的內心之美，善良之美。故事最后是一個凄美的結局，正如作者所說：“真正美的東西都是讓人憂傷的�！�
這是一本勸人為善的書，告訴我們：要學會與他人相處，必須要善待他人。“亞圣”孟子曾曰：“與人為善，善莫大焉”。與人為善是中華民族的傳統美德，是構建和諧社會的潤滑劑，更是我們處理好人際關系的必備素質。只有做到與人為善，才能造就和諧的人際關系。
歷史上也有很多與人為善的事例。如寬容包涵的藺相如，對待位居己下的廉頗的挑釁，與之為善，大度謙讓，書寫了千古流傳的“將相和”美談，造就了和諧的將相關系。面對經常因耿直進言而冒犯君威的魏征，李世民以寬廣的心胸，與之為善，慎重思考他的意見，虛心采納，最終成就了“貞觀之治”的輝煌，營造了傳頌千古的君臣和諧關系。還有有“人民的好總理”周恩來，有一次理發，他忽然咳嗽一聲，結果理發師把總理的臉刮破了。理發師頓時變得緊張不安，以為總理會大發雷霆。可是與人為善的周總理非但沒有生氣，反而向理發師寬慰道：怪我在咳嗽之前沒有給您打招呼，不然就不會刮破臉了。一句暖人的安慰，讓我們看到了周總理身上與人為善的優秀品質。周總理正因為常懷善意，才贏得了人民的尊重，造就了良好的領導與人民的關系。
大度寬容的藺相如，心胸寬廣的李世民，心懷善意的周總理，無不在為人處事中與人為善，最終贏得了尊重，化解了緊張，成就了偉業。人生之路漫漫，我們要始終堅持與人為善的原則，才能造就和諧的人際關系。
與人為善包含的內容很多，比如理解、尊重、寬容、關心、幫助他人等。每個人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠地理解別人，會意外地發現你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人，永遠不會如愿以償。因為理解是愛，愛是真誠而且是相互的。理解是一座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應學會理解，才能做到善待他人。寬容精神是也是人必備的美德。人際交往中離不開你我他，更離不開寬容。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養，也是衡量一個人層次高低的標準。在現代社會里，如果你想獲得成功，就應該想方設法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠合作。我們要記住這句話：善待他人也就是善待自己啊！
人是需要尊重、理解、寬容、關心和幫助的。在日常生活里，一句“謝謝”，一句問候，一句道歉，一個微笑，都將給你和他人的心中帶來溫暖，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光。學會善待你的身邊的每一個人，你的人際關系定會更加和諧
《巨人的花園》讀后感 篇16
大家一定都學過《巨人的花園》這篇課文把，巨人的自私，冷酷給我們留下了深刻的印像。
春天到了到處都是春暖花開，只有巨人的花園仍是寒冷的冬天，又冷又靜。一次，孩子們走進了巨人的花園，只要孩子們碰到的地方都會長出美麗的鮮花，草地上長滿了綠茵茵的青草�；▓@里充滿了歡聲笑語。巨人看到了這情景，卻把孩子們趕出了花園。他的自私、冷酷換來了寒冬，后經一個小男孩提醒，把這個花園讓給了孩子們。
巨人的自私讓我看到了自己的影子；記得有一次，老師叫我們帶一些圖書，讓我們組建一個班級圖書角。我的家里有很多書，全都是我自己愛看的書，我想；這些都是我的書，為什么要帶到班上去，再說了多我一個不多，少我一個不少，老師也不會發現的�？僧斘易哌M教室的時候，卻大吃一驚。有的同學帶了《作文三十六計》，有的同學帶了《神話故事》，有的同學帶了《十萬個為什么》，有的同學……看著同學們都帶來了自己最喜歡看的書，我頓時感到無地自容，慚愧不已。
同學們，分享是一種美德，是一種快樂。正所謂“我為人人，人人為我”。當你和別人分享快樂的時候，別人也會和你分享快樂�？鞓肥腔ハ鄠鬟f的。
真心與別人分享是快樂的，你也會覺得自己充滿了快樂。
《巨人的花園》讀后感 篇17
今天，我們學習了《巨人的花園》這篇課文。
這是一個童話故事。講的是巨人外出旅行的時候，孩子們經常去他的美麗的花園玩。有一年秋天巨人回來了。他把孩子趕走了，自己一個人度過了漫長的冬天。春天終于來了，是孩子帶來了春天，可巨人不知道，再次把他們趕走。與此同時，花謝了，葉子落了，花園又變成了冬天。有一個男孩大膽地留下，把收一伸，桃花盛開了……巨人終于明白了是他那任性、冷酷的心趕走了春天。從那以后，花園就變成了孩子們的樂園。巨人在孩子的中間感到無比的幸福和溫暖。
讀了這個童話故事，我明白了不能太自私，要和別人分享，才會快樂和幸福。
記得有一次，一位同學想問我問題，我正忙著寫作業，頭也不抬地說：“我不會，你問別人吧！”那位同學很失望地離開了。從此，他再也沒有來問過我問題。我想我應該和那個同學說聲對不起，我不能像那個巨人一樣毀壞了同學之間的友誼。
有句名言說得好：“贈人玫瑰，手有余香！”以后，我要耐心地幫助同學，和大家一起分享快樂！
《巨人的花園》讀后感 篇18
今天我讀了《巨人的花園》，這個童話故事，被它深深吸引住了。文章講述了一個自私的巨人在小男孩兒的啟發下改正了自己的錯誤，和孩子們一起過上了幸福的生活的故事。故事在無比的幸福中結束，讓我們體會到“只有能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂”。這使我想起來了在馬路邊，被我撿到的兩只小狗的情景。
記得讀二年級時，在廣闊又荒涼的馬路上，只有我獨自一人在馬路上行走。忽然，碰見兩只小狗在青草邊啃骨頭，當時蒙圈兒了，青草里怎么會有骨頭呢?但是想了又想，應該是他們尋覓得來的吧。它們全身長著黃黃的毛，摸上去毛茸茸的，十分舒服。一雙橢圓形的眼睛滴溜溜的轉著，發出機警的目光。我一見到他們就喜歡上了這兩只可愛的小狗。我看了看四周根本就沒有人來帶他們回家呀，不管了還是養他們吧，回到家不時地逗他們玩兒，給它洗澡喂食才幾天，我和小狗就產生了深厚的友誼，可以說是形影不離。
可是好景不長，一件可怕的事情發生了，那天我正在做作業，一只狗跑在了我的身上，好像在對我說主人你該休息似的，另一只小狗看見了，心里充滿了嫉妒。但又走到了那條馬路邊，可是最沒有想到的事他被一輛車給撞了，我知道時整個人都快崩潰了，真的不應該只從一只狗應該一起受到快樂與愛呀!我覺得每個人都應該學會與人和動物交往，學會團結合作，學會幫助別人。任性、自私只會給我們帶來孤獨和痛苦，心胸寬廣，與人為善才能擁有真正的快樂，動物也是同樣的幫助別人，快樂自己，讓我們一起學會分享，傳遞快樂，作為一個真正快樂的人。《巨人的花園》這篇課文讓我懂了快樂應該和大家分享的道理和大家一起分享快樂才是真正的快樂，不能做自私自利的人，要做一個心胸寬廣的人。
《巨人的花園》讀后感 篇19
今天，我讀了一本巨人和孩子們之間發生的一些事，而又感人的一本書那就是——《巨人的花園》。
這本書的作者就是奧斯卡·王爾德，他生于1854年，卒于1900年，為劇作家、詩、散文家，19世紀與蕭伯納齊名的英國才子。
這本書主要講了：很久以前有一個巨人，它擁有一個花園，一到春天花園里鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，里面洋溢著孩子們的歡笑聲和動物們的叫聲，孩子們在里面捉迷藏、摔跤……而站在樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在給孩子們伴奏，形成了一幅和諧的畫面。半年過去了，冬天來了，巨人旅游也回來了，看到了孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人……巨人看了很生氣，變大聲斥責道：你們給我滾出去。然后再花園外建了一道圍墻，又豎了一塊告示牌：禁止入內。
一年過去了，巨人的花園里還是冬天，雪花在空中飛舞著，一天早上巨人又看到孩子們在花園里，便又把他們趕走，寒冬就立刻來了，就剩下一個小朋友不怕巨人斥責，站在桃樹下，他手一伸，桃樹便開出了美麗而又鮮艷的花，這時巨人才明白：喚來寒冬的原來是他那顆自私而冷酷的心。
從那以后，巨人便把圍墻給推倒，后來，花園成了孩子們的樂園。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比的幸福。
通過學習這篇童話，我懂得了：做人不要太自私自利冷酷無情，只有那些心胸寬廣，與人為善具有高尚情操的人才能受人歡迎，從立于不敗之地！只有懂得分享才能快樂幸福。
《巨人的花園》讀后感 篇20
今天，我讀了一本——《巨人的花園》，使我受益匪淺。
這本書主要講了：很久以前有一個巨人，它擁有一個花園，一到春天花園里鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，里面洋溢著孩子們的歡笑聲和動物們的叫聲，孩子們在里面捉迷藏、摔跤……而站在樹枝上的小鳥也嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在給孩子們伴奏，形成了一幅和諧的畫面。半年過去了，冬天來了，巨人旅游也回來了，看到了孩子們在雪地上打雪仗、堆雪人……巨人看了很生氣，變大聲斥責道：你們給我滾出去。然后再花園外建了一道圍墻，又豎了一塊告示牌：禁止入內。一年過去了，巨人的花園里還是冬天，雪花在空中飛舞著，一天早上巨人又看到孩子們在花園里，便又把他們趕走，寒冬就立刻來了，就剩下一個小朋友不怕巨人斥責，站在桃樹下，他手一伸，桃樹便開出開了美麗而又鮮艷的花，這時巨人才明白：喚來寒冬的原來是他那顆自私而冷酷的心。從那以后，巨人把花園讓給了孩子們。讀了這篇課文，不禁讓我想起了一件事：
記得有一次，爸爸給我買了一個我心愛的玩具——變形金剛，第二天，我把它帶到了幼兒園里向大家炫耀，大家都圍了過來，都想玩，我便一個勁地不答應，最后，只剩下我一個人孤零零地站在那里，大家都去玩自己的玩具了，有說有笑�，F在想起來，當初我不應該不答應，如果我答應的話，那一天我一定會很快樂！
通過學習這篇童話，我懂得了：做人不要太自私自利冷酷無情，只有那些心胸寬廣，與人為善具有高尚情操的人才能受人歡迎，從立于不敗之地！只有懂得分享才能快樂幸福。
《巨人的花園》讀后感 篇21
在這個暑假里，我讀了一本書，叫《巨人的花園》，這本書讓我深深地明白了幸福到底是什么。
這本書是英國的奧斯卡。王爾德寫的，英文名叫（oscarwilde）。他出生于1854年的愛爾蘭首都都栢林。他是著名的詩人、戲劇家、小說家、童話作者，是英國唯美主義運動的倡導者，是與蕭伯納齊名的英國才子。他的童話作品可以于安徒生童話和格林童話相媲美。它聰敏、狷狂、唯美，放浪冷酷的外表下掩藏著一顆純美純善的心。
《巨人的花園》講述的是一個巨人，他有一個可愛的大花園。巨人有一個朋友，叫食人魔，它到那邊去看看他，順便住幾年，巨人一住就是7年，7年過后，巨人便決定回到自己的城堡。回到家后，巨人看到一群孩子在自己的花園里玩耍，就趕孩子們出去。巨人的花園本來陽光燦爛，春暖花開、鳥語花香的，可孩子們一走，花園里變成了寒冷的冬天。每次孩子們跑來玩，巨人就把它們趕走，花園里又變成了寒冷的花園。到了最后，巨人從自私變成了慷慨的人，在天堂幸福的生活著。
看到這里，我不禁想起了我在生活中做的一件事情，一天，媽媽買了一個好玩的玩具，我迫不及待的拆開包裝紙，開始玩起來，妹妹站在一旁，也想玩，我不肯給她，妹妹就不理我了，我很后悔，為什么自己這么自私，我難道不可以給妹妹玩一玩嗎？我真自私�。∑鋵�，幸福是一個彩色顏料盤，分享也是一種不可缺少的一種顏色。
這個故事告訴我們：有什么好事或者好東西都要一起分享，你才會感到幸福。
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