讀《拾星》有感
《拾星》與大家見面了。每每讀到她,我都會有種親切感。在讀者的心中,《拾星》沒有任何的喧器與浮躁,內容是那樣的樸質。一篇篇習作像一條條清澈的小溪,小溪是一管純凈的墨水,被大自然那只神奇的手握著,在大地的稿紙上一路不停地寫。寫出白天的明媚陽光,寫出夜晚的點點星辰;寫出鄉村的清新美麗,寫出城市的熱鬧繁華;寫出了人世間的真愛,寫出了習作者遠大的理想。
寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是學生認識世界、認識自我,進行創造性表述過程。《拾星》近30篇作品,來源于學生實際,不難看出學生關注現實,熱愛生活,易于動筆,樂于表達,感情真實。在老師的精心指點,精心輔導下,無論是敘事、寫人、狀物、童話故事、寫景、科幻等,清澈自然、靈氣逼人、個性鮮明,每一篇都有可圈可點之處。習作立意新穎,選材準確,標題亮眼,行文優美,從中可以看出小作者們已有較強的.語言駕馭能力。
在全班同學的共同努力下,《拾星》匯集了大家稚嫩文字的作文集終于變為鉛字了。許多年后,相信我們每個人在翻起這本書時,一定會想起我們共同的故事。
一路不停地寫,就會寫到長河,寫成大海……
同學們:快樂起航吧!老師祝福你們的遠航順利,到達自己夢想的彼岸。
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