小學生法制教育讀后感（通用20篇）
當看完一本名著后，相信你會有不少感想吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。快來參考讀后感是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學生法制教育讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學生法制教育讀后感 1
“法律”二字很常見，只要你做了一件違反法律的事，法律就會制裁你，以前我從來就不懂，但在一個下午我全明白了。
那天下午我們一窩蜂似得沖進階梯教室聽法律講座，一開始我們根本聽不進去，像個猴子似得東張西望，可到后來，我的心靜下來仔細地聽著，我們全神貫注地聽著，沉醉其中。
下了課，我想了許多，那些作惡的壞人原本可以好好的讀書，可為了一時的`樂趣，造成了他不可彌補的錯誤，網絡游戲把你推進萬劫不復的深淵，讓你坐牢，你在牢里反悔了，為什么要這樣做？生命比游戲更有價值嗎？你值得嗎？
也許生活中的一點小事會讓你沉浸其中，但我們要反抗他，不能被他誘惑，更不能著迷于它，否則后果不堪設想。
我們小學生更不能著迷，一但著迷，你的大好前途就沒了，所以要拒絕網絡游戲、偷竊等行為。
謝謝警察叔叔給我們上了一節珍貴的法律教育課。
這一節課不但告訴我們做人的道理，還告訴我們一個小學生的品德。
小學生法制教育讀后感 2
老師為了對我們進行法制教育，今天，組織我們在多媒體教室觀看《法制教育》這部碟片。
這部碟片是講青少年犯法問題的，這些花季少年，本來應該和我們一樣，過著快樂的陽光生活，可是，由于種種原因，他們卻走上了另一條不歸路。他們有的殺了人，有的搶劫，有的賭博。每一畫面都令我們觸目驚心，心驚膽戰。縱觀這些少年犯罪的道路，他們都是一步一步的陷下去的，他們便賭氣離家出走；與社會上的.小混混到一起；有的抵制不住不良傾向的誘惑，癡迷于網絡游戲和不健康的書籍錄像等，最后搶劫；有的人僅僅因為一是之努不能克制，就傷害了一個無辜的生命……
這其中的教訓太深刻了。受了在場法制教育，我深深感到我們小學生正處在學知識，長身體的黃金時期，我們的判別能離和控制能力還很弱。
因此，我們一定要嚴格要求自己，從我做起，自覺抵制不良社會現象的侵蝕，自覺遵守國家法規，防微杜漸，做一個遵紀守法的小公民。
小學生法制教育讀后感 3
我國是一個法制的國家。今天我認真讀了《法制教育》一書，這套小學生教材是由長期從事法律教學的老師編寫的。讀后，我認識到，我們國家已進入法制社會的`軌道，我們小學生也應該學習和掌握有關法律知識。作為小公民，我們在日常生活中應該遵守法紀。如果我們不小心違反了法律，應該勇于承擔責任，改正錯誤，千萬不要耍小聰明，否則會害了自己。當今是信息時代，使用互聯網是為了學習，提高學習成績，掌握網絡技術。
所以上網時一定要遵守網絡法紀，不能沉溺于網上游戲與聊天。如果毫無節制，染上了癮，過量過度，就會給身心帶來不良影響，甚至危害。在各種不良的書刊和網絡侵蝕面前，我們一定要明辨是非，抵制誘惑。在這里我送給大家幾句話：要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序……
我們小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
小學生法制教育讀后感 4
最近我讀了一本我爺爺給我看的《青少年法制教育讀本》，使我受益匪淺。
在我們身邊，一些同學總是犯錯，那是因為他們法律意識淡薄，屢教不改。總認為自己不去殺人放火就行了，犯點小錯有什么大不了的呢？如果一個人從小就沒有養成良好的習慣，沒有養成良好的法律意識，就會做出打人，罵人，甚至偷竊等壞事，這不僅僅是給你個人的形象抹黑，還會漸漸腐蝕你的心靈。
在一個由貴陽市公安局延安西路派出所所抓獲的入室搶劫未成年人犯罪團伙時，年齡最大的17歲，最小的11歲；據我所知《中華人民共和國刑法》的第17條標明：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
這些鮮活的事例又給我們敲了一記警鐘。我們現在的條件多好啊！有寬敞明亮的教室；有豐盛多彩的圖書；有勤勤懇懇的'教師；有清潔干凈的課桌。可是，我們都有去珍惜它們嗎？我們正處在花一般的年華，詩一樣的年齡，如果我們不克制自己的不良行為的話，那么，最終受到的將是法律的制裁，進入失去人身自由的監獄。
同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的當代小學生吧！
小學生法制教育讀后感 5
在現代社會中，我們每個人不僅需要有一雙善于洞察周圍的雙眼，還需要有一顆警惕的心。作為一名中學生來講，我們更應該學法、守法，用法來維護自己的尊嚴，善待自己的人生。
在本周的星期一的下午法制教育活動過后，我回到家里又看了一些關于法制教育的書籍，我看完后發現：我們是一個法治社會，所做的一切都要遵紀守法；要使我們的人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行！就我們中學生現在而言，應做到以下幾點:
（一）加強學校校風校紀建設，加強法制宣傳教育
校風校紀和法制宣傳教育是中學生素質教育的重要組成部分，是中學生遵紀守法、健康成長，預防犯罪最基本的`因素。
（二）學法守法才能保持高度的警惕性
只有我們懂得法治，才會早期發現，采取有針對性的實在措施，要時常關注自己周邊地區不良動向和危險信號，采取措施，才能保護自己、保護他人。
沒有人會料到下一秒會發生什么事，但我們可以通過法制讓自己的活得更加精彩。
珍惜自己，正視人生！
小學生法制教育讀后感 6
今天我們收看了法制教育節目，有小品，有快板，都是有關法律的節目，我看了受益匪淺，第一個節目是小快板，第二個節目是《我們都守法》的小品，第三個節目是《法律是不可逾越的底線》，主要內容是一個中學生在歌舞廳唱歌賺錢，她賺夠了學費，想回去念書時，老板不讓他回去，老板就把那個中學生關在屋子里，不給她吃飯，過了兩三天，老板遞給她一杯水，如果她再唱一次歌，就放她出去。那個中學生不愿意，不經意間喝了那杯水暈了過去。過幾天老師找到了那間歌舞廳，找到了那個學生，封了那家歌舞廳。
一個人如果犯罪在監獄里呆上兩三年，這種經歷會在他往后漫漫的人生道路上留下一個污點，更會在他心里造成一個陰影，他會看到受害人家屬憎恨的目光，看到別人憎恨的目光，親人疏遠你，朋友疏遠你，即使你有了覺悟，有了改過自新的決心，也不可能找回你曾經擁有的，曾經你學法守法，如今你知法犯法，曾以你有遠大的抱負，如今一切已經成了泡影。
作為二十一世紀的'新一代的中小學生，既要學法，更要守法，不能知法犯法，不能以身試法，法律是我們永遠不能逾越的底線，不能認為未成年人犯法不用判刑，你將會在別人眼中看到你真正的自己。
小學生法制教育讀后感 7
今天我們觀看了《安全法制專題片》，這部片子主要講了一個人在家遇到有陌生人敲門該怎么辦？或是親屬鄰居來該怎么辦？回到家發現有小偷撬門進入了家該怎么辦？放學時被陌生人跟蹤了該怎么辦？在學校被人給勒索了要怎么做？在小巷里遇到假的警察該怎么對付他……
看了這部專題片，明白了在生活中，要時時刻刻的'注意自己的人生安全，不能亂給陌生人開門，不能吃陌生人給的東西，不能在敵強我弱的情況下與強盜硬拼，這樣的話不僅會受傷，還有可能造成財產損失。如果遇到小偷進了家里要到鄰居或熟人家求助，也可以直接打電話報警。
唉！這世界上如果壞人少一些，好人多一些，就不會發生太多的傷害事故了。今后我一定要注意安全，就算遇到了歹徒，也要保持頭腦清醒，想出最保險的方法盡快脫身。
小學生法制教育讀后感 8
作為一名學生，我們每個人都應該遵守法律法規，尊重社會公德，做一個遵紀守法的好公民。
在法制教育方面，我深刻認識到法律的重要性。法律是維護社會秩序的基石，是保護公民權利的保障。只有遵守法律，才能保證社會的穩定和繁榮。同時，我也認識到法律并不是遙不可及的，它就在我們的日常生活中，我們可以通過學習法律知識，提高自己的法律意識，從而更好地保護自己的合法權益。
在法制教育方面，我學到了很多有用的知識。首先，我了解到了法律的基本概念和原則，如法律面前人人平等、法律保護公民權利等。其次，我學到了如何識別和應對不同類型的違法行為，如詐騙、盜竊等。最后，我學到了如何維護自己的.合法權益，如尋求法律援助、維護自己的合法權益等。
在法制教育方面，我也意識到了自己的不足之處。首先，我發現自己在法律知識方面還有很多欠缺，需要不斷地學習和提高。其次，我發現自己在遵守法律方面還存在一些問題，需要不斷地反思和改進。最后，我發現自己在維護自己的合法權益方面還存在一些不足，需要不斷地學習和提高。
總之，法制教育是一項非常重要的工作，它不僅可以幫助我們更好地保護自己的合法權益，還可以幫助我們更好地維護社會的穩定和繁榮。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學習法律知識，提高自己的法律意識，做一個遵紀守法的好公民。
小學生法制教育讀后感 9
今天，我在閱覽室里看了一些有關法律的書，我深有感觸。
現代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規定。社會中的每一個人，做任何事都要按規則去做。
國家制定相關的法律，目的是為了公民能更好的實現自己的權利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。
在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應該遵守法紀。
如果我們不小心違反觸犯了法律，應該勇于承擔責任按照規定進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自己。
我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的'不良誘惑。
21世紀是網絡時代，電腦、多媒體、光纖通訊，信息高速公路發展迅速。上網，也要遵守網絡的法紀。青少年使用互聯網是為了學習，提高學習成績，掌握網絡技術。互聯網有很多功能可培養少年兒童，不能沉溺于網上游戲與聊天。如果毫無節制，染上了癮，過量過度，就會適得其反，給身心帶來不良影響，甚至危害。在各種不良的書刊和網絡侵蝕面前，我們一定要明辨是非，抵制誘惑。這里有幾句贈言送給大家：
要善于網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有利身心健康，不沉溺虛擬時空；
所以，我們要用法維權！
小學生法制教育讀后感 10
如果說教育對于種子是陽光、對于樹林是水、對于稻田是肥料……那么對于我們少年兒童，就是走上的殿堂的階梯。
正所謂國有國法家有家規，在今天聽了小媛姐姐的.講堂，我更加深信了這一點。“不要認為壞事較小就去做，不要認為好事較小就不去做。這就是做人的道理，惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做。”這句話是小媛姐姐在課堂上告訴我們的。從課堂上，我才知道原來國家還有《治安管理處罰法》，這些條例包括了生活上的各個方面，如：學校門口打架、偷人家東西……犯法嚴重的話，就會觸及《刑法》。小學生還不可以去網吧、游戲廳等地方。14周歲以下都不太受罰，但若是故意或嚴重的行為，便均由監護人承擔責任。我還知道：要想不犯法，就要從小養成良好的習慣、要學會用法律保護自己、要是犯罪嫌疑人要對自己的財產或生命產生侵害，千萬不要逞強，能跑多遠跑多遠，若犯罪嫌疑人執意要殺你，你可以拿武器砸他，就算他受傷了，你的自護合法！
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
小學生法制教育讀后感 11
以前我總是認為法律與我無關，但是讀了《中國青少年法制教育讀本》后，我發現有許多法律與我們息息相關，是我們的保護神。
中國有一些法律是專門為青少年兒童擬定的，如：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等等。這些法律大都是講如何保護未成年人的合法權益。
我們在日常生活中，經常要用這些法律來保護自己。
在學校里，如果自己的私人信件被別人窺視，我們可以用我國《憲法》第四十條：“中華人民共和國公民的.通信自由和通信秘密受法律保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規定的程序對通信進行檢查外，任何組織或個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”來保護自己。
在家里，如果父母對我們施行家暴，我們可以用《中華人民共和國婚姻法》中的規定：“對正在施行的家庭暴力，受害人有權提出請求，居民委員會、村民委員會應當予以勸阻；公安機關應當予以制止。施行家庭暴力或虐待家庭成員，受害人提出請求的，公安機關應當依照治安管理處罰的法律規定予以行政處罰。”來保護自己。
法律是我們青少年的保護神。在法律面前，人人平等，我們要學會用它來保護自己。我希望大家能多看一些關于法律的書，多了解一些有關法律的知識，這樣我們就可以生活得更好。
小學生法制教育讀后感 12
什么是法？法就在于人們平時的一舉一動，法制就是法律制度，是國家制定或認可的行為規范。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會毫不留情面的對待你！
你知道嗎？在我們的日常生活中，法律時時刻刻都在約束著我們。現代社會是一個法治社會，法律面前人人平等，俗話說“君子犯法與庶民同罪”。自覺學法尊法守法用法，維護法律的尊嚴，是一個現代公民成熟的標志。
在我身邊就有這樣的人：有一次，我和媽媽走在十字路口，看到前面是紅燈，我就和媽媽說：“我們等一會吧，綠燈亮了再走吧！”我和媽媽在那兒靜靜的等待，但就在這時，一個騎著自行車的人，從我們身后飛速駛過。我非常不開心，心里氣憤的'不得了，差點沒罵出來。這個人真是太沒有道德了，沒看見紅燈嗎？結果意想不到的事情發生了，就在他走到路中時，一輛飛馳而來的轎車和他親密接觸，一瞬間一切都沒有了，這個人被汽車撞到了天上又“砰”的一聲掉下來，鮮血染紅的她的衣裳，看得我直心疼，現在我都不知道該同情他成了那樣，還是該祝賀他的報應！至于那個汽車司機，也會得到相應的懲罰，騎自行車的人也少不了法律的制裁！
這樣的事例在生活中比比皆是，像這個人一樣不遵守法律的人滿大街都是，而不守規矩的人，換來的就是法律的制裁。讓我們攜起手來：自覺守法尊法用法，為做一個成熟的公民而努力吧！
法制十分重要，請讓“法律”這個名詞一直存在于我們的心中吧！
小學生法制教育讀后感 13
第一次讀《法制教育》這本書真的很不錯！它讓我懂得了很多知識，是以前不知道的。
《法制教育》這本書一共分成三章，三十一課。第一章讓我知道了自己雖然還是一個小學生，但是我也是公民哦！更重要的是我也知道了公民的意義和權利。公民可以用法律來保護自己，不守法的后果。法律是神圣不可侵犯的，它是保障一個國家穩定有序發展的堅實后盾，它規定了我們能做什么，必須做什么和禁止做什么。一個合格的公民要知法，懂法，更要守法，這體現在每一件小事上。我們決不能一時沖動，以身試法，否則后果不堪設想，不但斷送了自己的前程，使父母親人傷心，更危害到他人和這個社會。在這里我還知道了，小學生可以有自己的身份證。從我們出生獲得中國國籍起，每個人都有了一個獨一無二的身份證號碼，這個號碼是法定的身份的象征。還有很多作為公民的小學生能做和不能做的'事。
不做違法的事情這一章也告訴我們什么該做什么不該做。就是搶他人的玩具來玩也是侵權。不能隨便公開他人的隱私，我們每個人都有自己的小秘密，不愿意被人知道，所以，法律賦予了每個人隱私權。網吧是不允許未成年人進入的。偷摘果子也是違法行為，不改正就可能導致犯罪。真的在我們生活中有很多要注意的地方。
第三章讓我們要拿起法律保護自己。讀完這本書以后，讓我懂得了很多法律知識，明辨是非，提高自我約束能力，預防和減少違法犯罪行為。幫助我們養成尊重憲法，維護法律的習慣，樹立正確的人生觀，價值觀和榮辱觀，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
小學生法制教育讀后感 14
一個漆黑的下午，學校組織了一個法律安全教育課程，主要目的是預防青少年犯罪。聽到這個消息時，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠著呢，辦這種課堂就是浪費時間。
但是當我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。
當我聽到某位和我們差不多大的同學因交友不慎而走上犯罪道路的時候，我心里頓時充滿了惋惜之情：他年紀輕輕，以前在學校是一個優等生，本應是一個在陽光下享受美好青春的少年。可就是因為交友不慎和所謂的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個無辜的女孩子殘忍殺害。
我想是因為他法律意識差，不知道是非：他心目中的好朋友其實是一群壞少年。他只要壓下那一時沖動的'勁頭，便不會走向犯罪的道路，也不會在黑暗冰冷的監獄里等待青春的消逝。
我也為他感到難過：他沒有主動殺人，所以他是我想不出任何詞語來形容的。只要他對法律有一點了解，他就不會觸犯法律，也不會造成這種悲慘的結果。法律是不能違反的。一旦他觸犯了法律，他的行為，無論是故意的還是無意的，都是犯罪。
這樣的新鮮案件就在我們身邊，所以我們必須了解法律，真正了解法律，否則，我們就會在不經意間走上犯罪的道路。話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。
做事要保持冷靜，不能沖動，特別是在交友方面，更要小心謹慎，萬一結交了什么不好的朋友，就會“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長的一大段需要我們走，不要因為一時的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。我們也會盡力幫助那些誤入歧途的學生，讓他們感受到我們對他們的關愛，起到控制懸崖的作用。
總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應當把其中的道理牢記在心。努力學習，做一個好人，讓你的生活充滿文明。
小學生法制教育讀后感 15
我們的國家是由全體公民共同組成的大家庭，作為這個大家庭的一位小公民，我們的人格、尊嚴、安全都應該受到一定的保障。唯有法律才能充分保障我們的合法權益，當然我們也要受到法律的約束，任何違法行為必將受到法律的制裁。這次，我特意閱讀了一本《關愛成長，法制護航》的書，感觸很深。
每一個像我們這樣的小公民，從小就要開始學法、懂法、守法、護法，我們的社會才會更加和諧、繁榮。如果沒有法律，我們的世界將變得不再美好，到處都是爭吵聲，再也沒有“幸福”這個字眼，多可怕！如此看來，我們的生活處處離不開法律。
我國是一個法制國家，在法律面前，人人平等。任何公民在享有法律規定的權利的'同時，必須履行法律規定的義務。法律對每個公民不但有保護作用，也有規范作用。我們小學生在法律的庇護下快樂成長，但也不能無視法律的存在，更不能違法。在我們身邊，同齡人違法的現象數不勝數。
我曾看到一篇報道，王某沉迷于網絡游戲，但因經濟拮據，15歲的他冒出了搶劫的念頭。第一次，他伙同張某，輕易搶得2000元。不久，這些錢就被他揮霍一空。后來，他膽子越來越大，接著有了第二次、第三次……法網恢恢，疏而不漏，王某最終為他的行為付出了沉重的代價。
有人肯定會說，殺人放火、搶劫勒索等嚴重行為才是違法行為。這些行為離我很遙遠，我是不會觸犯法律的。其實呀，我們不經意的一種行為，有可能就違反了法律。如，攀爬文物、隨意張貼小廣告、偷看他人日記、亂闖紅燈……所以我們要提高明辨是非和遵章守法的能力，做一個學法、懂法、守法、護法的小公民。
小學生法制教育讀后感 16
我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？因此，我們必須培養法律意識，提高法律素質，這是非常必要的。這就要求我們不僅要好好學習，而且要合理使用，更好地遵紀守法，維護自身利益。
新中國成立以來，為建設民主法治國家作出了努力。國家開展普法宣傳教育活動，努力提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，學會運用法律武器維護自身利益。對執法機關來說，普法的意義在于促進執法人員更加公平、公正、合法地行使工作職能，懲治犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著全國普法教育事業的發展，人們逐漸接受了法律意使得培養，自覺地運用法律。我作為一名社區工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。
”應該會有很多人同意我的這個看法吧？有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。要養成守法的好習慣，就要從身邊的小事做起。
不要小看一件小事，它是你素質和修養的體現。也許你無意中成為了一個好公民，也許你無意中違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？
雖說是小事，卻能充分體現公民的素質和修養。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的.治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？
同志們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”！
小學生法制教育讀后感 17
“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會是什么？是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關愛生命”。
今天，老師帶我們看了《學法律、知權利、會防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中，《篇》引人深思，發人深省。
人的生活中，離不開交通，同時也離不開安全，因此，我們就要處處做一名遵紀守法的公民。假如我們不遵守規則，交通事故就猶如一顆定時炸彈，躲不過，便會喪失寶貴生命。
中小學生交通安全意識薄弱，是導致交通事故發生率上升的主要原因。還有那些不守規則的司機，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會使一個生命轉瞬即逝。
曾經有這么一則報道，一個四年級學生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過去撿，一輛車迎面駛來，便毫不留情從她身上扎過去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個人的命運嗎？不，絕不是的。命遠給每個人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對，怎樣去珍惜。
一些中學生，出現了因思想，心理，行為的偏激引發傷亡。直至今天，一些家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲。同學們，生命至上，安全第一，在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前。
同學們，我們要讓交通安全的'警鐘長鳴，珍惜生命，珍惜明天！
成語定時炸彈：由計時器控制、能在預定時間自動引爆的炸彈。比喻潛伏的危機。如：《黨在組織戰線和思想戰線上的迫切任務》：“他們是一股有野心的政治勢力，不可小看，如果不在整黨中解決，就會留下禍根，成為定時炸彈。”又如：她是張漢安插在他們中間的定時炸彈。
成語發人深省：發：啟發；省：醒悟。啟發人深刻思考，有所醒悟。如：唐·杜甫《游龍門奉先寺》詩：“欲覺聞晨鐘，令人發深省。”又如：以當清夜聞鐘，發人深省。——《·金忠潔公傳評》
小學生法制教育讀后感 18
隨著我國高等教育的迅速發展，高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴展，交流領域也不斷擴寬，在校期間，他們除了進行正常的學習、生活外，還需要走出學校參加各種社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必導致各種安全問題的發生。因此，加強大學生的安全教育，增強安全意識和自我防范能力，已成為目前學生管理工作中的重要一環節。
大學生時代對于人生，是一個探索與追求、理想與奮進的'黃金時代，年輕的大學生才華橫溢，精力充沛，熱情奔放，少不了人際交往，這都是極為正常的。然而隨著隨著高校校園日益“社會化”，少數大學生書生氣十足，只記得“世界充滿愛”，忘卻了世界的多樣性和復雜性，忘記了美與丑、正義與邪—惡并存，因而不加選擇或選擇不慎，輕率交友，盡管有善良的動機卻落得不幸的結局，這些正是詐騙分子屢屢得手的根本原因。所以，我們要保持監看的心態，樹立防范意識。社會壞境千變萬化，青年大學生必須盡快適應環境，學會自我保護；在交友方面要慎重，避免感情代替理智；在各種交往活動中，克服主觀感覺，避免以貌取人；并服從校園管理，自覺遵守校紀校規。
近年來，大學生違法犯罪的報道越來越多。據中國法學網報道：當今社會中，大學生犯罪在青少年犯罪中占17%。有關：大學生違法犯罪與文化素質高低并沒有太大的關系，大學生違法犯罪主要是由于是非觀念不強，思想道德容易脫變；不健康、不成熟心理導致大學生違法犯罪；法律素質不高，法律觀念淡薄；校園管理不嚴，不良、違法違紀行為得不到有效控制。所以，我們要加強是非觀念，防止大學生思想道德的脫變；開展心理健康和心理健康咨詢；加強法制教育，提高大學生的法律素質；敢于同違法犯罪行為作斗爭；強化校園管理，控制不良行為，營造良好的育人壞境。
通過對大學生中一些常見案件分析上看：一些大學生雖然文化知識較高，但因他們踏入社會較晚，社會經驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀念意識淡薄，從而導致一些案件的發生。據統計表明：發生在大學生中失竊和上當受騙案件占學生中發生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數是由于大學生自身安全防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當，輕信他人，交友不慎，由此發生的案件，有些造成學生的財產損失有些甚至危及大學生的性命安全。如：宿舍沒有養成隨手關門、鎖門的習慣；夏季開門休息；高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放；現金不及時存入銀行或將存折密碼告訴他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導致校內失竊發生的重要原因。
所以，我們一定要認真閱讀《大學生安全教育》，提高警惕，樹立安全防范意識。要知道安全教育不僅提高大學生的安全防范意識，增長安全保護的相關知識和技巧，還能在遇到災難或不法侵犯、侵害時能夠學會自我保護，而且在特定情況下還能夠保護他人或公共財產的安全。
小學生法制教育讀后感 19
所有的過去，所有的歲月，所有散發著油墨清香的試卷，所有在夏日的暴雨里打籃球的濕漉漉的男生，所有的在安靜地背著長長的英文詞條的女生……都在那個盛夏一起撲向了盛大的死亡。你們在淺川的那個盛夏相遇，同時又在那個盛夏分離。
”那個男孩，教會我成長。那個女孩教會我愛。”不知，在我們人生路上，誰會成為我們世界的天使，誰會教會我們成長，誰會教會我們愛。但是在傅小司的世界里，陸之昂是他的天使，他教會了他成長，立夏教會了他愛。
讀完整本書，整個人都好似被憂傷所籠罩。心靈深處那溢滿憂傷的水罐，因受到小四文字中所散發出的那濃濃的悲傷的”撞擊“而撒了出來，立馬滲透全身，與血液所融合，奔向身體的各個部分。不知何時，眼眶已浸滿憂傷的淚水，淚水劃過臉頰，聞到了那悲傷的味道。這是出乎我意料的結局，沒有我想象中的那喜劇的結尾，取而代之的是充滿了悲傷的結尾。這是小四唯一一本沒有揭露那黑暗的一面的書。
從小四那沒有太多華麗的裝飾，但能讓人感到那淡淡的悲傷的`文字里。我們體會到立夏離開傅小司那撕心裂肺般的痛，也能看到傅小司尋找立夏時那孤獨無助的神情，就好像一個孩子丟失了那最愛的東西。因為愛，他們走到一起，又因為愛，他們丟失了對方。在淺川的那顆香樟樹下，你可記得那男孩的臉？就算你忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他最初的模樣，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。
命運永遠都是無法預料的，陸之昂的入獄，程七七的背叛，立夏的離開，傅小司的悲傷，注定造就了一個悲傷的結局。
在這書的一開始，陸之昂就給人一種鄰家大男孩的視覺，很好相處，是個很暖的大哥哥。他愛笑，他的笑能感染一切呀！但是因為母親的離世他變了，他變得令我們很陌生，他為了完成母親再世對他的寄托，他開始更加認真的學習，理科在學校稱霸第一，到最后去日本留學……到最后想起他乞討的場面，被捕的畫面，在腦中揮之不去，他為了友情，為了傅小司，他付出了太多，為了友情，他甚至毀了自己的前途。他忘了自己，他的悲痛，沒人理解。當陸之昂留下眼淚，泣不成聲之時，一切的一切都已回不去。
那個淺川香樟茂盛的盛夏，那個沒有憂傷，那個沒有痛苦的時刻，終究是離我們遠去。我們注定回不到我們相遇的那刻。就讓那回憶，永遠的封存于心靈的最深處。
小學生法制教育讀后感 20
學習完學校發的這兩本法制教育課本后，我獲得了一絲體會，現在我一一的闡述出來。我覺得法制教育應從青少年抓起，應從社會各方面抓起，首先法制教育需要家庭和社會的配合，家庭和社會良好的育人環境為搞好法制教育創造了有利條件。
父母是孩子們的第一任教師，父母的法制觀念強與淡薄，直接影響著孩子的法制意識。家長不但要學習法律知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播黃色或不健康內容。
進行法制教育，讓學生提高整體素質，是學校義不容辭的責任和義務，但還需要社會的配合，讓全社會都來關心少年兒童的成長。社會是一個大染缸，如果不給他們一個良好的育人環境，不給他們正確引導，容易使少年兒童走上歧路。
所以學校都要開設這門課程，還要要求各科教師在教學中滲透法制教育，教師在語文學科教學中應憑借學科特點，挖掘教材內容，通過多種途徑進行法制教育和德育滲透，讓學生從小就有法制觀念，知道用法律保護自己。利用課文向學生灌輸法律知識自然是最直接、快捷而有效的途徑。語文教學中滲透法制教育時，必須將語文教學內容與法律知識有機地結合起來，既不能把語文課上成法制課，也不能漠視語文教材中蘊含的法制教育因素，而要恰當地把握分寸，適時滲透，潛移默化。
在語文思想品德等課中針對學生實際滲透一些法律教育內容，是為了增強學生的法制觀念。我們還可以組織學生每月搞一次有關法制問題的'主題班會或隊會，啟發學生熱烈討論，提高法制意識。其次，采用各種生動活潑的法制教育形式。如法制文藝宣傳、黑板報、廣播、法制錄像、網絡法律競賽、違法犯罪青少年現身說法、學生“帶法回家”等多種形式。
此外，我們學校還組織學生參加校內外以法制教育為主題的“演講、征文、”等活動。例如舉行“珍愛生命、遠離毒品”演講比賽，讓學生深刻地認識到毒品對一個人、對一個家庭甚至是對一個社會的的嚴重危害，在我們的學生中，有部分學生家長販毒還坐在牢里，他們的孩子是多么可憐、多么渴望愛啊，所以廣大青少年朋友們，不要輕易觸犯法律。
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