五頭蒜讀后感
認真讀完一本著作以后，相信大家的收獲肯定不少吧，此時需要認真思考讀后感如何寫了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五頭蒜讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《五頭蒜》講述了中考將至，主人公柯柯和他的好朋友英贏，還有蘇越，巨嬰和澤宇，為了自己的夢想朝著未來前進的故事。文章開頭以五頭蒜為喻，意指主角們帶著自身極強的免疫力，在這個世界的今天和將來無休止的闖蕩。最后以耐心的等待著枯死的五頭蒜復活為結局。
聰明絕頂的柯柯是一個內心非常成熟的孩子，開頭寫了不會干家務的柯柯爸買來了五頭蒜，從柯柯并不喜歡到被五頭蒜影響，堅定了自己的腳步；超大耳朵的英贏，他比較沉穩，總是默默關心別人；淘氣包蘇越是個活潑的男孩，他比較喜歡跟別人交流，希望用自己的能力成為為世界作貢獻的人；膘肥體壯的巨嬰是個光愛學習的孩子，由于受到爸爸的'熏陶，認為什么都比不上學習重要，給他帶來很多困擾；“抗議形象代言人”澤宇，為了追逐自己的夢想，離開了家庭，走上了自己的路。五個性格不同的孩子，各自擁有自己的夢想，在追逐的途中，有人掙扎有人放棄，有人則要誓死捍衛從心底迸發出的熱情和真誠。
這本是寫出了五個男孩對自己夢想的堅持和追求，同時我也明白了，在完成夢想的道路上，不管有多少阻礙，多少磨難，都要頑強，堅定不移的走下去。就像盤子里的五頭蒜，雖然已經死去，但它們仍然保持著生前的站姿，有些調皮，有些執拗，有些對眼前的生活不屑一顧……
【五頭蒜讀后感】相關文章：
賣蒜和算卦繞口令06-04
小根蒜的腌制方法家常05-17
《賣蒜和算卦》繞口令五則08-18
雞毛蒜皮的近義詞和反義詞解釋09-10
《曾國藩日記》讀后感 【讀后感】08-14
《口哨》讀后感10-11
《化身》讀后感10-09
酒店讀后感09-16
武器讀后感09-16
《變量》讀后感09-13