讀《島上書店》有感：沒有誰是一座孤島
《島上書店》這本書講的是島上書店老板的A.J.人生故事，很真誠、溫暖，故事非常多元和現代化，不像庸俗的心靈雞湯。
整本書可以說是A.J.對于愛和閱讀的理解。
很久沒有見過這樣的小說，乍看充滿“機巧”，但實質上如此質樸，如此扎根于生活的血脈。它每章開頭都是一篇短小書評，是古怪又溫柔的男主人公自己對各種短篇小說名篇的點評，角度清奇，三言兩語，頗有趣味。在這篇短短的書評之后，就是正式的一個章節。每個章節都是按照順序敘述的男主人公的一段人生，當然，第一個章節，是從男主人公最低谷最艱難的那一年開始的。
老婆車禍去世，書店生意艱難，家里唯一值錢的珍本書《帖木兒》也被偷了，人生好像已經沒有任何退路的時候，A.J.開始麻木地生活，然后，他得到了一個棄嬰，他的人生“不得不”開始有了新的牽掛。因為自己開始付出愛，突然間身邊每個人都美好起來……天下所有的故事都是一樣的，其實。絕望了，但只要又開始付出，美好的點點滴滴，就又毫不躲閃地，遍布在生活的每個角落了。
更喜歡的是作者的筆觸，對情感的表達方式，犀利不凡，沒有一丁點兒粗糙的地方。這么說吧，沒有一句臺詞，是讓人覺得低估了讀者的。作者對人物的刻畫，是寓言式童話式的簡筆勾勒，是的，有套路的，但竟然如此溫暖、細膩、豐富，這群主人公，就是溫柔可愛的生活在我們自己身邊的普通人。他們的煩惱和我們的一樣，他們的痛苦我們也領略過，他們的缺點我們正好也有，他們的`新生，也給了我們去愉快擁抱生活的勇氣。
很久沒有如此喜歡一本書。我喜歡這個孤獨的溫柔的真實的男主人公，喜歡一直追求真愛的永遠不會打扮自己的女主人公，喜歡這個聰敏的小女孩兒瑪雅，喜歡胖胖的警長，喜歡每一個人。
整本書都在詮釋著一個真諦，就是愛，能改變一切。我不由得想到我的職業——教師。身為一名人民教師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學生，做到愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格。這種“愛”源于高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻，這種愛是穩固的、深厚的，這種愛能超越一切。
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”說的就是教師教育學生的首要目的是傳授做人的道理，其次才是知識技能。要把學生教育成為一個愛他人，愛社會的人，是不是讓學生背背日常行為規范？或者多上幾節思想品德課？孔子曾說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。作為教師的我們，一言一行都對學生起著潛移默化的作用。我們只有平等對待每一位學生，尊重學生的人格，做一個有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有愛心的教師，才能培養出有愛心的學生。
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