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《讓世界充滿愛》讀后感

時(shí)間:2020-12-19 20:56:35 讀后感 我要投稿

《讓世界充滿愛》讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作以后,相信你會(huì)有不少感想吧,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《讓世界充滿愛》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《讓世界充滿愛》讀后感

《讓世界充滿愛》讀后感1

  今天下午2:00 ,我和媽媽來到學(xué)校聽《讓世界充滿愛》演講會(huì)。本次演講會(huì)由鄒越老師來演講。演講主要分了三個(gè)部分:第一部分是愛祖國(guó),第二部分是愛老師,第三部分是愛父母。

  鄒越老師激情的演講,讓我們聽了心懷澎湃,感動(dòng)得潸然淚下。

  當(dāng)中華人民共和國(guó)國(guó)歌在校園的上空響起的時(shí)候,我不禁隨著唱了起來,當(dāng)看到五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候,我想起了我們的祖國(guó)是多么偉大,我為我們的祖國(guó)感到自豪,我要為中華之崛起而努力讀書。

  祖國(guó),我愛你!我為你自豪!

  當(dāng)我聽到一位老師在山區(qū)做支教,身患白血病,還念念不忘他的學(xué)生,我止不住哭了。我想到了我們的老師,老師在發(fā)燒生病的時(shí)候,還在堅(jiān)持給我們上課,我真是感動(dòng)不已。當(dāng)我抱住老師的時(shí)候,我哭了,老師也哭了,我們班好多同學(xué)都哭了,我想起了老師對(duì)我們孜孜不倦的教誨,老師給我們認(rèn)真批改的作業(yè),老師給我們講的故事,老師教給我們的知識(shí)。老師,我以后不會(huì)再調(diào)皮了,我要好好讀書,讓您省心。

  老師,您辛苦了!我愛您!我們永遠(yuǎn)愛您!

  當(dāng)媽媽隨著演講老師的要求閉上雙眼 ,我仔細(xì)凝望媽媽的時(shí)候,我忍不住又哭了。媽媽,您實(shí)在太辛苦了,您要上班,還要照顧我的生活起居,要檢查我的作業(yè),還要做那永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。我過著衣來伸手,飯來張口的日子,卻認(rèn)為是理所當(dāng)然的,從來沒想過父母有多么辛苦。我不禁想到了我看過的一本繪本《猜猜我有多愛你》,小兔子和大兔子比賽誰(shuí)更愛對(duì)方,可小兔子不管采用什么方法也比不過大兔子對(duì)他的愛,于是我知道了:孩子對(duì)父母的愛總是比不上父母對(duì)孩子的愛深。媽媽,以后我再也不淘氣了,再也不會(huì)惹您生氣了,我要做一些力所能及的家務(wù)活來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

  爸爸媽媽,您們辛苦了!我愛您們!我永遠(yuǎn)深深的愛著您們!

《讓世界充滿愛》讀后感2

  這個(gè)故事,我是流著淚讀完的。原來這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛。這個(gè)小故事講的是:一位父親帶著自己的女兒去美國(guó),再船上,由于船的擺動(dòng),水果刀穿透了父親的心臟,可父親為了照顧女兒,整整多活了三天。

  故事中的父親是用延長(zhǎng)生命的方法來保護(hù)女兒,創(chuàng)造了三天的生命奇跡,連醫(yī)學(xué)界都驚訝的奇跡,唯一的解釋只能是父愛的力量。

  在我的記憶中,父愛是沉默的,是嚴(yán)厲的,可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),父愛與母愛是平等的,只不過父親不善于表達(dá)自己的愛罷了。

  讀完這個(gè)故事,我更明白:每位父親都有他愛的表達(dá)方式,我無須強(qiáng)求,小女孩的父親用延長(zhǎng)生命來表達(dá),我的父親用默默的關(guān)懷來表達(dá),都是一樣的幸福!

  人們常常贊頌?zāi)笎鄣募?xì)膩和偉大,其實(shí)父愛同樣也是無私與博大的。作為兒女,哪怕為父母做意見微不足道的小事,他們都會(huì)很高興,很感動(dòng)。

  可憐天下父母心

《讓世界充滿愛》讀后感3

  前幾天,我一捧到《讓世界充滿愛》這本書,就仔仔細(xì)細(xì)地閱讀起來,過了沒幾天,我就把這本書從頭到尾看了一便,《讓世界充滿愛》讀后感。《讓世界充滿愛》這本書,讓我懂得了許多道理。大家就來聽我講講吧!

  有時(shí),我看到了一、兩篇感人的故事,我的眼淚就不斷地往下掉,從故事里,我明白了什么叫愛。愛就是關(guān)心,是理解,是包容,是尊重,是責(zé)任。同學(xué)們,你們要知道,因?yàn)橛辛藧郏覀兩畹氖澜绮懦錆M了朝氣和活力。在這本書里。我還學(xué)會(huì)了要熱愛生活,相信你的伙伴,學(xué)會(huì)關(guān)心別人、關(guān)愛別人,學(xué)會(huì)了要認(rèn)真去做每一件事,小學(xué)生作文《《讓世界充滿愛》讀后感》。可是,當(dāng)我讀到《真誠(chéng)待人不說謊》這篇故事,我就慚愧的低下了頭,因?yàn)槲矣幸淮螌?duì)媽媽說了謊。這件事要從前年的暑假說起,那天媽媽在中午上班前布置了讓我寫2張毛筆字,就走了,那時(shí),我正在看電視,一直看到媽媽馬上要下班了,我就拿了2張以前寫的毛筆字,媽媽回來了問我寫好了沒有,我就說寫好了。后來我知道這樣做是錯(cuò)的,正如書里說的,這樣不僅欺騙了爸爸媽媽,更欺騙了自己,這樣書法的成績(jī)還是沒有進(jìn)步的。同學(xué)們,你們有沒有欺騙過別人呢?如果有的話一定要如實(shí)對(duì)家長(zhǎng)說。

  同學(xué)們,你們有沒有關(guān)愛或關(guān)心過別人,其實(shí)身邊的每一件是事都有愛,只要你去關(guān)心,你去發(fā)現(xiàn),才會(huì)讓世界變得會(huì)更好。

《讓世界充滿愛》讀后感4

  愛是人間的春風(fēng),是生命的源泉,母愛是無形的,它需要用心靈去體會(huì);母愛是永恒的,它使人終生難忘;母愛是偉大的,它給人無窮的力量。父愛如山。父母的愛不能與其它東西相提并論,它無法用語(yǔ)言表達(dá),不能用彩圖形容,它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。‘誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉’又有多少人真正領(lǐng)會(huì)到呢。

  看了鄒越教授的演講,我感同身受,淚流滿面。他講得實(shí)在是太讓人感東了,也許他所講的都刺中了我們作為兒女對(duì)父母的態(tài)度吧。

  鄒教授說得對(duì),在人生的道路上,其實(shí)沒多少日子可以跟父母聚在一起的了。到了高中大學(xué)的時(shí)候,也許只剩下周末了,再到了出社會(huì)工作時(shí),那只有春節(jié)了,要好好珍惜與父母在一起的日子才對(duì)呀。不懂得去孝敬父母的人,別人不愿意和他交朋友,沒有人跟他和作。

  在這個(gè)世界上又有多少人能正面看過自己的父母呢,請(qǐng)彎下腰,低下頭認(rèn)真地看一下父母臉上的一絲絲皺紋,頭上的一根根白發(fā),它為什么會(huì)長(zhǎng)得那么快呢,那都是為了我們而出現(xiàn)的。為我們操心,他們毫無怨言。再回憶一下,當(dāng)他們勞動(dòng)回來時(shí),我們有沒有為他們送上一杯白開。我們要好好珍惜父母的愛,不要等到他們離我們而去的時(shí)候才后悔,不要讓別人說‘可憐天下父母心’啊。有多少人在父母面前說過‘你們辛苦了’或‘我愛你們’呢。沒多少吧,當(dāng)有人要求我們

  望向天空,大聲喊出這些話時(shí),不要認(rèn)為這是一件好笑的事,要你跪在你父母面前那也是天驚地義的事,‘絲絲白發(fā)兒女債,厲厲深紋歲月痕’,不要忘了十幾年的養(yǎng)育之恩,是誰(shuí)一手操勞所得來的結(jié)果。父母為了你是不需要面子的。為了你他們?cè)敢夤蛳聛砬髣e人。當(dāng)你因父母的嘮叨而怨恨時(shí),有沒有想過她們?yōu)槭裁匆@樣嘮叨,有沒有想過他們的感受呢。要?jiǎng)趧谧阶∵@來之不易的愛哦,好好珍惜吧,不要讓它從面前飛逝而過了。

《讓世界充滿愛》讀后感5

  《讓世界充滿愛》這篇短文介紹了一個(gè)小男孩在街上追逐小狗并惡狠狠地打著小狗,男孩的爸爸看見了,連忙制止,并且對(duì)小男孩進(jìn)行了正面教育。

  通過這個(gè)故事,我明白了一個(gè)人兒時(shí)的言行往往會(huì)影響一生,如果男孩的爸爸沒有及時(shí)阻止男孩的話,男孩的惡行成了習(xí)慣,長(zhǎng)大后也許會(huì)發(fā)展到有暴力傾向及更為兇暴的行為。

  有的同學(xué)也許會(huì)認(rèn)為,只要不犯大錯(cuò),犯犯小錯(cuò)誤是沒有關(guān)系的',可是,同學(xué)們有沒有想過,這種行為習(xí)慣也許會(huì)發(fā)展得更為嚴(yán)重。俗話說:“小時(shí)偷針,大了偷金。”“千里之堤,潰于蟻穴。”小時(shí)候不改的壞習(xí)慣到了大的時(shí)候就會(huì)變成大錯(cuò)。

  “勿以惡小為之,勿以善小而不為”這是三國(guó)時(shí)期劉備臨終前對(duì)兒子說的話,意思是,壞習(xí)慣從小時(shí)候就得根治,小惡不治,必然會(huì)發(fā)展成大惡。同樣,我們少年兒童小時(shí)候就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),接受良好教育的熏陶,做個(gè)有修養(yǎng)的人,不要讓小錯(cuò)誤發(fā)展下去,鑄成大錯(cuò)。

  勿以惡小而為之,給了我們一個(gè)很好的教訓(xùn)。

  ……

《讓世界充滿愛》讀后感6

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”在歌聲落幕的時(shí)候,我慢慢的合上了《讓世界充滿愛》讀本,這是一本教育青少年不做社會(huì)上的不和諧因素,同心共建和諧社會(huì)的好書。

  讀著《讓世界充滿愛》我思緒萬(wàn)千;合上《讓世界充滿愛》我心潮起伏。書中用大量事例和數(shù)據(jù)向我們講述了愛是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ),愛是關(guān)心、是理解、是包容、是尊重、是責(zé)任,因?yàn)橛袗鄄攀刮覀兊氖澜绯錆M朝氣和活力。讀本通過民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處六個(gè)方面來闡述了社會(huì)和諧安定的基本要素和特征。我們需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)來增強(qiáng)和諧社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ),需要發(fā)展民主來加強(qiáng)和諧社會(huì)的政治保障,需要發(fā)展先進(jìn)文化來鞏固和諧社會(huì)的精神文明。

  在看完了讀本后,又有太多太多的事跡讓我感動(dòng)不已。馮艾、林海燕、還有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的小護(hù)士的形象深深的烙入了我的心底,讓我知道了原來我們生長(zhǎng)的大家庭中處處有溫情,處處洋溢著愛。馮艾,一個(gè)復(fù)旦大學(xué)的女大學(xué)生,遠(yuǎn)離繁華熱鬧的大都市,積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,4年內(nèi)兩度赴西部基層艱苦地區(qū)從事志愿服務(wù),給當(dāng)?shù)氐暮⒆訋チ酥R(shí)和改變的希望,孟子曰:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之”,生活在世界上,我們離不開別人的幫助

  別人也同樣需要我們的幫助,助人為樂是一種美德,它在給人幫助的同時(shí),也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人,才可以享受這種幸福。和諧的社會(huì)處處充滿著愛和溫情,愛是人生活的動(dòng)力,可以使人的心靈得到進(jìn)化。愛自己,你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),朝氣蓬勃;愛他人,你會(huì)樂于奉獻(xiàn),不怕吃苦;愛祖國(guó),你會(huì)理想遠(yuǎn)大,服務(wù)社會(huì);愛生活,你會(huì)勇于挑戰(zhàn),熱愛人生。在我們生活的社會(huì)中,正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像馮艾一樣的志愿者,用他們的愛、心血和汗水辛勤播下的種子,會(huì)在祖國(guó)廣袤的土地上生根發(fā)芽,綻放成燦爛的花海。

  我們需要一個(gè)和諧的社會(huì),構(gòu)建和諧社會(huì)始終是人類孜孜以求的理想目標(biāo),從我國(guó)西周時(shí)代的和諧觀念起,古人就提出了“大同社會(huì)”的構(gòu)思,并從一種認(rèn)識(shí)觀發(fā)展成為政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、價(jià)值目標(biāo)及其和睦均衡的和諧社會(huì)觀念體系。

  十六世紀(jì)起歐洲一些思想家展示了對(duì)未來和諧社會(huì)理想模式的構(gòu)建,如托馬斯·莫爾的“烏托邦”、康帕內(nèi)拉的“太陽(yáng)城”等。黨的十六屆四中全會(huì)把“構(gòu)建和諧社會(huì)”作為全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)之一提出來。是我們黨對(duì)什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的又一次升華。

  我們需要一個(gè)和諧的社會(huì),國(guó)家的安定和諧,給企業(yè)的成長(zhǎng)提供了生存的土壤。對(duì)于**公司來說,和諧可以解釋為生產(chǎn)安全、隊(duì)伍穩(wěn)定。作為青年,如何創(chuàng)造安全的環(huán)境,在安全生產(chǎn)中發(fā)揮生力軍作用,這需要我們站在發(fā)展的高度,充分認(rèn)識(shí)到抓好安全的重要性,牢固樹立起安全理念,切實(shí)擔(dān)負(fù)起本崗位、本班組的安全責(zé)任,認(rèn)真研究制定安全的具體辦法,對(duì)新情況、新問題,能夠主動(dòng)的思考對(duì)策,筑起一道牢固的安全屏障。

  沒有企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,就沒有社會(huì)的和諧。**公司的發(fā)展歷程,譜寫的是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌。作為新時(shí)期下的**公司青年,無論是在崗位上,還是在生活中,要注重團(tuán)結(jié),做到創(chuàng)造人與人之間的和諧;要尊重同事,要理解同事,要幫助同事,待人真誠(chéng)、為人守信、與人為善;要團(tuán)結(jié)人,尊重人,使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置,率先建立一種新型的人際關(guān)系,積極實(shí)踐科學(xué)、健康、文明的交往方式,爭(zhēng)做一代團(tuán)結(jié)向上的好青年,讓和諧之歌高昂嘹亮。

  中國(guó)要真正強(qiáng)大,創(chuàng)建一個(gè)和諧社會(huì)是當(dāng)務(wù)之急,也是必由之路。面對(duì)新的世紀(jì),面對(duì)新的挑戰(zhàn),創(chuàng)建和諧社會(huì),這不僅僅是我們的一種責(zé)任,更是我們肩負(fù)的使命,而且任重道遠(yuǎn),是我們必須不懈追求的目標(biāo),讓我們繼續(xù)高唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天”!共同努力,描繪出和諧共存的美好愿景。

《讓世界充滿愛》讀后感7

  今天,我們?cè)谧魑恼n上看了大型主題演講會(huì)《讓世界充滿愛》后,我的心久久不能平靜,這里面讓我感觸最深的就是老師的愛。

  鄒老師在演講中講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)畢業(yè)于上海師范大學(xué)的女老師,她去了一個(gè)山村學(xué)校。到了學(xué)校后,她決定留下來,那學(xué)校的桌椅都是用幾塊木板簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單制成的。她在這個(gè)山村住了幾天后,實(shí)在熬不住,決定離開,這里的環(huán)境很不好,又見不到爸爸,上海的環(huán)境比這好多了。第二天,她打了個(gè)包裹,誰(shuí)都沒有告訴,準(zhǔn)備走了。當(dāng)他爬上山頂時(shí),后面?zhèn)鱽砗⒆觽兊穆曇簦骸袄蠋煟銊e走……”他們唱著老師教的詩(shī)。老師被感動(dòng)了:“孩子們,我留下來。她在這個(gè)山村一干就是十幾年。在她38歲時(shí)得了病,可她依然堅(jiān)持給孩子們講完了最后一堂課:為中華之崛起而讀書。

  看到這里,我想起了以前犯過的低級(jí)錯(cuò)誤:上課沒有好好聽講,一直在玩,老師批評(píng)了我?guī)拙洌揖陀浐拊谛模袝r(shí)候還在背后說壞話,現(xiàn)在想想,真不應(yīng)該。

  看完了這個(gè)主題演講會(huì),我深受教育,決定今后好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。

  我默默地對(duì)自己說:要為中華之崛起而讀書!

《讓世界充滿愛》讀后感8

  《讓世界充滿愛》這本書主要是讓我們知道什么是和諧社會(huì),里面有八篇,這八篇告訴我們和諧社會(huì)的主要內(nèi)容,什么是和諧,要和諧干什么。

  第一篇,和諧社會(huì)是什么:這一篇主要概括了和諧是什么?用了扁鵲治病的小故事告誡我們什么事都會(huì)變化,不及時(shí)挽回就會(huì)一發(fā)不可收拾。又用韓笑的經(jīng)歷告訴我們了和諧的六個(gè)特征。第二篇,民主法治篇:這一篇正式開始寫和諧社會(huì)的六個(gè)要素。民主和法治。要有和諧的社會(huì)必然得有法治。法治,法治,依法治國(guó),有獎(jiǎng)有罰,這才是民主的基石。因?yàn)橛辛朔ㄖ尾耪Q生了民主。而民主就是老百姓自己做主,自己當(dāng)家。

  第三篇,公正正義篇:公正包括許多種。法庭上的公正,寬容,尊重等。一個(gè)法官?zèng)]有公平正義,就不是個(gè)好法官,只會(huì)有冤案發(fā)生。接著是寬容,別看寬容沒關(guān)系,其實(shí)對(duì)別人的寬容,就是對(duì)那個(gè)人最大的公正了。

  第四篇,誠(chéng)信友愛篇:在社會(huì)上經(jīng)常會(huì)有騙子和強(qiáng)盜出沒,就是因?yàn)檫@個(gè)世界不和諧。誠(chéng)信和友愛,是做人起碼的要求。如果連這兩個(gè)起碼的要求都做不到的話,這個(gè)有什么用呢?

  第五篇,充滿活力篇:活力是非常重要的,如果一個(gè)國(guó)家上上下下全是一片死氣騰騰的話,又有什么活力可言呢,又能給外國(guó)人留下什么好印象呢,這個(gè)國(guó)家又怎么能富強(qiáng)呢?還有創(chuàng)新,它也是活力的一部份。總之有活力,就有和諧的世界。

  第六篇,安定有序篇:我們可以看到,我們中國(guó)人在車站,飛機(jī)場(chǎng),地鐵站,乃至是學(xué)校門外的小商店等公共場(chǎng)所,經(jīng)常有人山人海,互不相讓的景象。再看看外國(guó)人,他們?cè)诠矆?chǎng)所緊然有序,互相謙讓。我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德都被他們學(xué)去了,但是我們中國(guó)卻已經(jīng)很少有傳統(tǒng)美德出現(xiàn)了。所以,這也是我們現(xiàn)在沒有和諧社會(huì)的主要原因。

  第七篇,人與自然和諧相處篇:人是怎么來的呢?人類是慢慢地從單細(xì)胞中進(jìn)化出來的。如果地球現(xiàn)在還是一片沸騰的前寒武紀(jì),連個(gè)花花草草也沒有,更不用說是人類了,甚至連個(gè)單細(xì)胞也找不到,但現(xiàn)在人類卻不珍惜大自然的恩惠,反而卻濫用資源,偷獵保護(hù)動(dòng)物,不保持生態(tài)平衡。有朝一日,地球?qū)o法生存。所以我們現(xiàn)在要愛護(hù)大自然,共建和諧社會(huì)。

  第八篇,用愛擁抱整個(gè)世界:愛可以是無界線的,可以是跨越時(shí)空,也可以是從地球的一端到另一端,等等。愛有很多種類,,但是其中最重要的就是父愛和母愛了,如果一個(gè)人沒有了父愛和母愛那是多么的孤獨(dú),多么的無助,所以我們現(xiàn)在要多多珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,多多孝敬長(zhǎng)輩,等過去了就不能挽回了!

《讓世界充滿愛》讀后感9

  今天上午,老師給我們 看了一部影片——《與名師 面對(duì)面之讓世界充滿愛》。 這部影片主要是講述老師和父母?jìng)內(nèi)绾螑酆⒆樱瑸楹⒆铀鞒龅臓奚犕赀@些故事我深受感動(dòng),更加熱愛老師,熱愛父母,希望能從身邊的小事做起,為這世界增添更多的愛!

  讓我最受感動(dòng)的是這么一個(gè)故事:一名快要退休的老教師,在馬路上勇敢地救了6個(gè)小學(xué)生,自己卻被汽車撞到20米外,獻(xiàn)出了生命,這是多么崇高的行為,這包含了多么偉大的愛!

  每一位老師為自己的學(xué)生付出了許多,有些付出了汗水,有些付出了時(shí)間,有些甚至付出了自己的生命。我不由得想到我們的班主任楊老師,每當(dāng)我們放學(xué)背著書包離開了學(xué)校,楊老師又會(huì)返回辦公室批改作業(yè),有時(shí)做完值日后我經(jīng)過老師辦公室,總能看到老師低著頭默默工作著,觀后感《讓世界充滿愛觀后感400字》。因?yàn)殚L(zhǎng)期的講課,老師的咽喉經(jīng)常發(fā)炎,不得不經(jīng)常吃中藥治病,想到老師吃藥我覺得很難受,真希望同學(xué)們好好聽課,讓老師上課不需要太大聲,保護(hù)好喉嚨。老師還因?yàn)槊刻煊梅酃P寫字,手指都開裂了,看到老師這么辛苦大家很心疼,只有認(rèn)真學(xué)習(xí),讓老師多一些休息時(shí)間,少操一些心,這就是對(duì)老師最好的報(bào)答了。

  在今后的學(xué)習(xí)生活中,我都會(huì)以老師為榜樣做好每一件事,因?yàn)槔蠋熅拖裣灎T一樣燃燒自己,照亮別人,世界因?yàn)樗麄兂錆M了更多的愛!

《讓世界充滿愛》讀后感10

  今天,我們?cè)俅慰戳恕蹲屖澜绯錆M愛》,這次看的主題是愛爸爸愛媽媽。

  愛,這種表達(dá)方式多種多樣,父母對(duì)我們的愛是最執(zhí)著的,有的父母對(duì)孩子的愛是"溺愛".一個(gè)孩子在學(xué)走路的時(shí)候,總會(huì)摔倒的,如果孩子摔倒了,中國(guó)的媽媽會(huì)把自己的孩子抱起來,而外國(guó)的媽媽呢?自己摔倒,讓孩子照自己的樣子從地上爬起來,再重新開始走。

  有些愛是無形的。有這樣一個(gè)故事:"一只老鷹,天天捕食給小鷹吃。有一天,老鷹病了,小鷹非常的餓,老鷹想:不能總是我給他捕食了,我要讓它學(xué)會(huì)自立!于是老鷹抓著小鷹飛到了天上,把爪子一松……老鷹含著淚飛走了。小鷹像千斤巨石一樣向下落,小鷹求生的欲望越來越大,用力扇動(dòng)自己的翅膀。終于,小鷹自己飛上了山崖,小鷹對(duì)老鷹說:"媽媽,我終于明白了,我要做一只自強(qiáng)自立的鷹!"

  在生活中,我們很少會(huì)給自己的父母洗過一次手,一次腳。今天回到家里,我一定要為自己的爸爸媽媽洗一次手,一次腳!

  今天看了《讓世界充滿愛》這個(gè)節(jié)目,我知道了父母對(duì)我們是可以放棄一切的,父母對(duì)我們的愛是多種多樣的,我們一定不能辜負(fù)了父母對(duì)我們的愛!好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后來回報(bào)我們的爸爸媽媽。我還想說一句:"爸爸,媽媽,你們辛苦了!"

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