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《熊》讀后感
當(dāng)讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《熊》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《熊》讀后感1
這本書(shū)叫《熊》，它的封面深深的把我吸引了——簡(jiǎn)潔、峻冷、又隱藏了生機(jī)和力量。我翻開(kāi)了它，原來(lái)這本書(shū)是一部極具影響力的美國(guó)影片《子熊故事》的文字版。我弄不清是先有了這本書(shū)還是先有了影片，但這本書(shū)給了我看影片時(shí)候不一樣的震撼。
這是熊與獵人之間的一個(gè)真實(shí)故事，它發(fā)生在1885年的美國(guó)洛基山脈，一只母熊在覓食時(shí)不小心被山石壓死，留下了還沒(méi)有學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)的幼熊。幼熊偶遇被獵人打傷的棕熊，在棕熊傷痛發(fā)作時(shí)，幼熊不顧棕熊的威脅而為它舔舐傷口，最終感動(dòng)了棕熊。棕熊成了幼熊的新的保護(hù)者，同時(shí)他憤怒地報(bào)復(fù)了獵人——將獵人的馬咬傷，瀕臨死亡老馬的眼淚使老獵人發(fā)誓要逮到棕熊，自此開(kāi)始了人與熊的對(duì)抗。
在一次獵人的捕殺中，小熊被獵人捕捉到了而棕熊僥幸逃脫。夜間，棕熊靠近獵人看到了被繩索套著躲在樹(shù)上的小熊。
大熊在營(yíng)救小熊的過(guò)程中，終于堵住了打傷自己的獵人，然而在巨掌落下的一霎那，面對(duì)嚇得瑟瑟發(fā)抖的獵人，大熊動(dòng)了惻隱之心而轉(zhuǎn)身離開(kāi)。得到寬恕的獵人為自己的所作所為深感愧疚，放棄了獵熊計(jì)劃并放掉了小熊，離開(kāi)了森林……
經(jīng)歷了種種磨難的小熊終于再次找到了棕熊，漫天飛雪的冬季里小熊和大熊一起在舒適的山洞里幸福的冬眠著……
整部作品讓我深深感受到的是寬恕與共存。
小熊看見(jiàn)母親的遺體時(shí)，它拼命的咬斷繩索不為逃離只為能靜靜的靠在媽媽的身邊，這是一種選擇叫依戀。
不是親人的棕熊可以舍生保護(hù)小熊，最終因?yàn)楂C人善待小熊而放棄報(bào)復(fù)傷害他的獵人，這是一種境界叫寬容。
獵人在得到棕熊的寬恕后，放棄了捕熊的計(jì)劃，放掉了小熊，最終離開(kāi)了森林，這是一種感悟叫共存。
趙忠祥老師曾說(shuō)過(guò)動(dòng)物界最大的危險(xiǎn)不是被捕殺而是如何生存，其實(shí)，人類(lèi)社會(huì)又何嘗不是呢？想到了復(fù)旦投毒案，如果那高智商的人啊能放棄心中的不快，此時(shí)，他們一定在幸福的生活著……
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特， 但哈姆雷特不會(huì)變成李爾王。是的，不論是你翻閱文字版的《熊》，還是觀看電影版的《子熊故事》對(duì)你的心靈絕對(duì)會(huì)有一波巨大的沖擊，讓你很想放棄一切的不快情緒，希望現(xiàn)在就開(kāi)始幸福的生活……
《熊》讀后感2
放暑假了，我買(mǎi)了一本《擁抱幸福的小熊》，慢慢地看著，情不自禁地被吸引了，也深深地被感動(dòng)了，含著淚水，輕輕地合起書(shū)，我開(kāi)始回憶起故事來(lái)：
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫做小念的女孩子，很內(nèi)向，5歲那年，家庭發(fā)生了大變化，小念的爸爸離開(kāi)了媽媽?zhuān)闪艘粋�(gè)自閉的孩子，經(jīng)常被人欺負(fù)，別人都叫她“啞巴”。然而一次車(chē)禍讓她認(rèn)識(shí)了好心的林醫(yī)生，林醫(yī)生送給小念一只泰迪熊，并微笑地告訴她：“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福！”得到林醫(yī)生和好朋友的幫助，小念越來(lái)越來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)不懈努力，她戰(zhàn)勝了許多困難，擁有了許多的“小熊”，也擁有了許多幸福！
故事十分感人，小小年紀(jì)的小念遭到了許多人難以想象的厄運(yùn)：父母離異，親人病故，家境貧寒……幸福看上去離小念遙不可及，但在小念的一番努力下，幸福悄無(wú)聲息地來(lái)到了她的身邊。因?yàn)樾∧钣兄活w勇敢的心，面對(duì)挫折不退縮，積極樂(lè)觀地努力戰(zhàn)勝它們。她像燒不盡的野草，朝著陽(yáng)光前進(jìn)，不僅敢于與命運(yùn)抗?fàn)帲覔碛幸活w善良的心。小念靠自己的雙手換來(lái)了很多很多的幸福，克服了許多許多的困難。
而我們呢？在家里總是被寵得像小皇帝小公主似的，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，幸福唾手可得，可還不懂得珍惜。那些窮困孩子呢？什么都要去爭(zhēng)取，去拼搏，去抗?fàn)帲拍軗碛心请y能可貴的幸福。我們像溫室里的花朵，而他們卻像涼風(fēng)中的野草，他們靠的不是家長(zhǎng)，而是自己的一雙手來(lái)?yè)肀腋５男⌒堋Ｋ麄兡茉陲L(fēng)雨中站立，而我們卻碰到一點(diǎn)挫折就一蹶不振，一味地依靠父母，躲在父母的懷里，沒(méi)有自己的方向、理想，將來(lái)如何面對(duì)風(fēng)云莫測(cè)的生活呢？我們要像小念一樣擁有強(qiáng)大的信念和內(nèi)心，靠自己的能力打敗困難，用自己的雙手獲得幸福。
讓我們一起擁有幸福的小熊！
《熊》讀后感3
這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū),名叫擁抱幸福的小熊。里面其實(shí)有兩本書(shū)，另一本叫簡(jiǎn)單地喜歡你。它們是著名作家伍美珍的作品。
我特別喜歡擁抱幸福的小熊這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是一個(gè)名叫許小念的女學(xué)生，由于家庭的重大變故，變成一個(gè)自閉的女孩。一個(gè)熊公仔，還有一個(gè)有點(diǎn)特別的男同學(xué)霍雨欣陪伴和慰藉著她。一場(chǎng)車(chē)禍之后，小念失去了她的.小熊，幸好她認(rèn)識(shí)了醫(yī)院里年輕的林醫(yī)生，林醫(yī)生送給她溫暖的微笑，還有泰迪熊，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”出院以后，她受盡欺負(fù)，度日如年，但她堅(jiān)信林醫(yī)生的話，勇敢地活了下去，終于有一天，童話般的奇跡發(fā)生了……
第一遍看這一本書(shū),就覺(jué)得很吸引人,忍不住又要看第二遍。令我印象最深的就是林醫(yī)生那句話：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”我覺(jué)得這是一個(gè)浪漫而溫馨的人間童話。每個(gè)人的心都那么美，每一遍看一次感動(dòng)、一次幸福、一次全新的感受，到處都是小熊的氣息，小念真的得到了幸福，我希望自己也能得到幸福——小熊的幸福，夢(mèng)幻般的幸福。如果我也能擁抱泰迪，那也許也會(huì)像小念一樣，泰迪熊，永遠(yuǎn)都是幸福的象征！
“陽(yáng)光姐姐”的作品總能給我們帶溫暖和快樂(lè)，但愿幸福的種子撒在世界的每一個(gè)角落，幸福象花兒一樣到處開(kāi)放！
久聞伍美珍姐姐出的書(shū)很有看頭，終于在那天見(jiàn)到了她本人，真是太高興了。我抱著愉悅的心情聽(tīng)她講座，聽(tīng)得津津有味，總覺(jué)得演講時(shí)間過(guò)得真快。更高興的是，我既買(mǎi)到幾本她的作品，又得到了她的親筆簽名。
《熊》讀后感4
今天，老師和我們分享了一本書(shū)叫《和狗熊比舉重》，這本書(shū)是“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王'沈石溪的作品。這本書(shū)講的是作者在森林里遇到了一頭大狗熊，狗熊一直追著他不放，他們來(lái)到小溪里比舉重的故事。
其中我印象最深刻的是，作者和狗熊比舉重的情結(jié)，講的是作者跑到小溪里，準(zhǔn)備繼續(xù)向前跑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，兩岸都有一頭狗熊，公狗熊也跳到小溪里，作者害怕他的背包濕了，就把背包舉起來(lái)伸直了，公狗熊把背包當(dāng)成了石頭，公狗熊從水里找了一塊比背包還要大的石頭，就這樣作者想到了一個(gè)好辦法，用比舉重逃跑就這樣他們開(kāi)始了比舉重，作者從爸背包在水里滾動(dòng)，公熊就跟著學(xué)，而母狗熊就爬到樹(shù)上看熱鬧，作者又從水里找了一個(gè)更大的背包，舉了三下又扔一下又接住，公狗熊也跟著學(xué)，不過(guò)公狗熊一次又一次摔倒，又一次又一次的站起來(lái)，我從公狗熊身上看到了堅(jiān)持不懈的精神。
這個(gè)故事我從公狗熊身上看到了干什么事我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，什么事情我們都要不懈的努力，不要半途而廢才能有所收獲。
《熊》讀后感5
幸福，無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有用心體會(huì)，沒(méi)有細(xì)細(xì)尋找。
童年的小念因?yàn)榘职謰寢尩碾x婚變成了一個(gè)自閉的女孩。陪伴和慰藉她的只有一個(gè)小熊公仔和一個(gè)叫霍雨欣的男同學(xué)。一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)剐∧钍チ伺惆樗男⌒埽谒≡浩陂g，她的主治醫(yī)師林醫(yī)生送給她一個(gè)泰迪熊和時(shí)時(shí)對(duì)她微笑，并告訴她：擁抱泰迪就是擁抱幸福。小念出院后，雖然生活條件更加困難，但在霍雨欣的幫助鼓勵(lì)和泰迪的陪伴下，她最終成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
幸福，只要用心去感受，我們身邊就有很多，當(dāng)你做事遇到挫折時(shí)爸爸媽媽對(duì)你的鼓勵(lì)，這是一種幸福；當(dāng)你有了小秘密和好朋友分享時(shí)，這是一種幸福；當(dāng)你生日時(shí)，爸爸媽媽送你一件夢(mèng)寐以求的禮物時(shí)，這是一種幸福；當(dāng)你成功做好一件事，爸爸媽媽為你祝賀時(shí)，這也一種幸福；當(dāng)全家人圍成一桌開(kāi)心吃飯說(shuō)著話時(shí)，這是一種幸福……
幸福，就在我們身邊。
《熊》讀后感6
生活中，我讀過(guò)許多很有趣的書(shū)。比如;《再見(jiàn)小兔子》、《推土機(jī)年年作響，鄉(xiāng)村變了》，我最喜歡看《森林大熊》。作者是約克史坦納，寫(xiě)于1973年。
《森林大熊》是一個(gè)關(guān)于現(xiàn)代文明中，人類(lèi)對(duì)自己的迷失和找尋的寓言。故事內(nèi)容是那頭大熊從冬眠中睡醒了，還不知道等待的將是一場(chǎng)噩夢(mèng)。過(guò)了一個(gè)冬天就失去了自己的家園，連自己是誰(shuí)都不知道了。當(dāng)無(wú)家可歸的熊像流浪漢似的用樹(shù)枝挑著一個(gè)包袱，有一次本能的走進(jìn)森林時(shí)不知道是來(lái)冬眠的，它坐臥在那里，身上鋪滿了白雪都快要凍成一座冰雕了，還在呆呆地對(duì)天發(fā)愣。：“我是來(lái)干啥的呢?”這當(dāng)然是一個(gè)現(xiàn)代寓言故事，作者借熊之口，在批評(píng)人類(lèi)。熊是無(wú)辜的。是誰(shuí)把它們催殘成這樣、是誰(shuí)奪走了他們的家園、又是誰(shuí)剝奪了它生存的權(quán)利呢?元兇正是我們?nèi)祟?lèi)自己。
正是在這種所謂的現(xiàn)代文明的壓迫下，人才會(huì)變成這樣的。
所以我們要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)惜森林里的一草一木，杜絕亂砍伐樹(shù)木，保護(hù)野生動(dòng)物。讓它們有一歇之地。
《熊》讀后感7
今天我和媽媽一起在世貿(mào)影城看了《帕丁頓熊》這個(gè)電影，這是一個(gè)關(guān)于一只小熊的故事。
這只小熊來(lái)自遙遠(yuǎn)的秘魯，媽媽說(shuō)秘魯是在南美洲的一個(gè)國(guó)家。小熊先是和它的叔叔、嬸嬸住在一個(gè)美麗的原始森林里。后來(lái)發(fā)生地震了，嬸嬸把它安頓在一艘救生艇上，還給它很多果醬路上吃，它就隨著一艘大輪船到了英國(guó)首都倫敦。但是它沒(méi)有家，它孤零零的坐在車(chē)站里，后來(lái)遇到了一個(gè)好心的家庭把它帶回去了，后來(lái)這個(gè)家庭的媽媽給它取名“帕丁頓”。但是小熊因?yàn)椴粫?huì)用水龍頭，所以它闖禍了，浴室水越來(lái)越多了，當(dāng)爸爸打開(kāi)浴室門(mén)時(shí)，大水沖出來(lái)了，小熊和浴缸一起滑到了餐廳。
小熊就和一家生活在一起了，后來(lái)他們家發(fā)生了很多奇怪的故事。后來(lái)小熊遇到了一個(gè)女壞蛋，她要抓住小熊做動(dòng)物標(biāo)本。這個(gè)女壞蛋真的抓住了小熊，但是在大家的齊心協(xié)力下，他們把小熊救出來(lái)了，女壞蛋被警察抓住了。
最后，小熊和一家快樂(lè)的生活在一起了。
《熊》讀后感8
擁抱小熊就是擁抱幸福。不知這句話大家聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？
擁抱小熊是溫暖的，是幸福的。那種感覺(jué)是美妙的，是有些人無(wú)法體會(huì)的。
擁抱小熊可以讓我們失去煩惱，也可以帶來(lái)溫暖。我們可以對(duì)小熊講述傷心的事，也可以講述開(kāi)心的事，我相信小熊可以為你解去優(yōu)愁。
許多女孩子喜歡讓小熊陪伴，我也是。我喜歡小熊，我喜歡把高興的事告訴小熊；也喜歡把高興的事告訴小熊，讓小熊幫我解去憂愁，讓我開(kāi)興起來(lái)。小熊會(huì)讓我便的不在孤單，我愛(ài)你，小熊，是你陪伴著我，讓我不在孤單。
我的爸爸媽媽每天很晚回家。我常常靜靜的坐在椅子上，抱著小熊，等待著媽媽爸爸回家。小熊會(huì)陪伴我，和我一起等待……
擁抱幸福的小熊，讓我們一起丟去煩惱，快樂(lè)起來(lái)。記住，在以后的路上，會(huì)遇到很多的小熊，會(huì)擁抱到更多的幸福。
《熊》讀后感9
幾年前，一朋友的兒子當(dāng)時(shí)四歲，“貝貝熊”忠實(shí)粉絲一枚。那個(gè)時(shí)候每天都要聽(tīng)很多本“貝貝熊”，要聽(tīng)著“貝貝熊”入睡。他媽媽說(shuō)，一到睡前閱讀時(shí)間，包括午睡，他就捧著心愛(ài)的“貝貝熊”，一本又一本的和媽媽一起閱讀。有的時(shí)候，聽(tīng)到一發(fā)不可收拾，媽媽不得不每次和他商量，“講完這一本就要睡覺(jué)了哦，不許耍賴(lài)”。
是的，這個(gè)“貝貝熊”就是，世界知名品牌美國(guó)蘭登書(shū)屋優(yōu)秀少兒讀物，行銷(xiāo)歐美國(guó)家半個(gè)多世紀(jì)，銷(xiāo)量高達(dá)2.5億冊(cè)，榮獲“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”，“最佳低幼讀物獎(jiǎng)”，“兒童行為教育之父”斯坦·博丹、簡(jiǎn)·博丹聯(lián)袂打造的一套“兒童第一時(shí)間的啟蒙書(shū)”，全名《貝貝熊系列叢書(shū)》，好長(zhǎng)的頭銜。
可是第一眼看到《貝貝熊》的人都會(huì)覺(jué)得，它的印刷、裝訂不如其他繪本精致美觀，它的色彩構(gòu)圖既不清新柔美，也不細(xì)膩豐滿。甚至簡(jiǎn)單翻翻，發(fā)現(xiàn)它的語(yǔ)言也沒(méi)有想象中或詩(shī)般的優(yōu)美，或兒童般的俏皮可愛(ài)。這套極為普通的《貝貝熊》，怎么就成了孩子的最?lèi)?ài)？
在和孩子一起閱讀的過(guò)程中，《貝貝熊》慢慢揭開(kāi)了神秘的面紗。不知不覺(jué)中，你也和孩子一樣開(kāi)始喜歡這套書(shū)。喜歡書(shū)里的每一個(gè)人物，喜歡里面發(fā)生的每一個(gè)故事。每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)場(chǎng)景都好像能從中找到自己生活的影子。每一次問(wèn)題的出現(xiàn)，每一次機(jī)智的化解，讓你越來(lái)越了解自己的孩子。他的心理狀態(tài)，他的行為方式，他的情感模式……
發(fā)生在貝貝熊一家人身邊的故事，就像發(fā)生在自己身上一樣真實(shí)。這就是這套書(shū)的魔力吧！沒(méi)有華麗的外表，把它形容成“童書(shū)中的白開(kāi)水”一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
一起閱讀，共同成長(zhǎng)，《貝貝熊》做到了！
《見(jiàn)啥要啥》
你的孩子會(huì)不會(huì)也和小熊哥哥、小熊妹妹一樣，每次去超市、商場(chǎng)，看見(jiàn)喜歡的東西，統(tǒng)統(tǒng)都要收入囊中？現(xiàn)實(shí)中，作為家長(zhǎng)不可能每次都能完全滿足孩子的要求，怎樣保護(hù)孩子幼小的心靈，怎樣引導(dǎo)孩子合理的需求，我們聽(tīng)一聽(tīng)《見(jiàn)啥要啥》。
《科學(xué)飲食》
孩子天生喜愛(ài)甜食，如果家里有長(zhǎng)期吃零食的習(xí)慣，孩子蛀牙、長(zhǎng)胖、腸胃變壞，怎樣調(diào)整孩子的飲食習(xí)慣，讓孩子開(kāi)心的接受科學(xué)飲食？
《知足常樂(lè)》
如果總覺(jué)得別人的玩具比自己多，總認(rèn)為別人的東西比自己的好，總是吃著碗里的想著鍋里的，這樣的想法，會(huì)讓自己過(guò)得很不開(kāi)心。知足常樂(lè)，不僅僅是成年人對(duì)自己的愿望，如果從小就有很強(qiáng)的感受力，善于從身邊平常的小事獲取快樂(lè)的源泉，就會(huì)成為一個(gè)幸福感很強(qiáng)的人，不在乎得失，不計(jì)較多少。
《與父母相處》
雖然每一對(duì)父母都曾經(jīng)是天真爛漫的孩童，但當(dāng)他們長(zhǎng)大成人后，似乎都丟失了曾經(jīng)的自己。父母和孩子生活在不同的星球，不懂彼此的世界，如何和父母相處，如何更貼近孩子，讓我們學(xué)會(huì)換位思考。
如果《貝貝熊》巧好幫你解決了生活中的一些實(shí)際問(wèn)題，自然是好。但是，千萬(wàn)不要把它當(dāng)成一劑藥，不要針對(duì)孩子相似的情況而對(duì)癥下藥。不要隨意給孩子貼標(biāo)簽，不要給孩子講大道理，不要把它當(dāng)成孩子行為指導(dǎo)的教科書(shū)。保持平常心，單純的和孩子一起享受親子閱讀的輕松與快樂(lè)！讓一切自然而然的發(fā)生！
《熊》讀后感10
今天，老師給我們講了《森林大熊》的故事。冬眠的大熊醒了，發(fā)現(xiàn)生活的森林不見(jiàn)了，取而代之的是人類(lèi)的工廠。人類(lèi)把大熊當(dāng)做偷懶的工人讓它干活。大熊一次次為自己辯解，卻一次次遭到否定和嘲笑。
從這個(gè)故事里我讀出來(lái)了大熊對(duì)原來(lái)生活的渴望，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓人類(lèi)和大自然和睦相處。
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