《國際理解教育小學(xué)生讀本》讀后感
如今的世界越來越像一個小村落，孩子們成長在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、信息爆炸化的當(dāng)下，他們未來要面對的是一個環(huán)境更加復(fù)雜更加多元、國際聯(lián)系更為緊密的世界。很慶幸我的孩子走進(jìn)了外小，外小培養(yǎng)“具有民族靈魂、國際情懷、素質(zhì)全面的現(xiàn)代學(xué)子”的教育理念貫穿于教學(xué)、管理、日常生活的方方面面。
這個中秋節(jié)在熱鬧的.家庭聚會之余，我認(rèn)真閱讀了外小相關(guān)課題組編寫的《走向非洲，走向大洋洲》國際理解教育讀本，沒讀幾頁，馬上被書中豐富的知識點(diǎn)、多彩的插圖、趣意盎然的描述所吸引，印象中風(fēng)沙彌漫的埃及逐漸揭開了神秘的面紗，廣袤的非洲大草原似乎也在向我招手，五彩斑斕的大洋洲，風(fēng)情各異的海洋與島嶼正款款走來。除了介紹自然景觀，對人文環(huán)境的關(guān)注、與中國關(guān)系的概述、孩子興趣點(diǎn)的關(guān)聯(lián)都讓我對編寫組的用心精心深感敬佩！難怪我家小子也愛不釋手。
兒子從小對地理天文知識甚感興趣，家里的地球儀、世界地圖、中國地圖早從幼兒園就一直相伴成長，七大洲四大洋也能略知一二，在對這些知識的涉獵中，孩子逐漸知道了他所在的地球有多大，中國和世界是什么關(guān)系，很大程度上激發(fā)了孩子主動的求知欲望和出行欲望。每個暑假因為工作便利也會精心選擇幾個地方帶孩子實地探索，在行萬里路中長知識、立志向、煉品質(zhì)。
我相信在腳所能至的地方，要先用心去到達(dá)，用腦去想象。感謝外小，感謝這么好的讀本，讓我們的心和腦先做了一次旅行！
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