孟母三遷讀后感（精選15篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的孟母三遷讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
孟母三遷讀后感 1
為了學而學，過程是痛苦的。
孟子小時候很貪玩，模仿性很強。他家原來住在孩子不快樂，教育者也是痛苦的墳地附近，他常常玩筑墳墓或學別人哭拜的游戲。母親認為這樣不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿別人做生意和殺豬的游戲。孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊。孟子就跟著學生們學習禮節和知識。孟母認為這才是孩子應該學習的，心里很高興，就不再搬家了。
孟母為了孩子，連續搬了三個地方，才定在學堂旁邊，這不就是為了讓孩子更好的學習嗎？孟母為了孩子，干什么都無所謂。但是，貪玩是孩子的天性，但如果你拘束著他，只給他枯燥乏味的學習，他就會覺得不自然，甚至只會整天想著怎么搗蛋、玩耍。反而呢，你讓他在玩中學習，才是對它有利的。
現在呢，所有的家長都會跟孟母一樣，想讓孩子更好的學習好的東西，()所以，就會讓孩子去報那個學習班報這個學習班，而忽略了如何讓孩子健康的成長，幾乎沒有一個家長知道：一個孩子真正的.心聲，不是無聊的家庭作業，而是能跟自己的爸爸媽媽說說話、散散步，跟同齡的小孩子打打鬧鬧……而我們作為小孩子而言，不但不為爸爸媽媽的用心良苦而奮發圖強，反而還在學校里惹是生非，把爸爸媽媽的話當作耳旁風，媽媽把你送過來，要你上課認真聽講，你一來到學校里就忘的一干二凈了，更別說再跟同學嘻戲到鬧的時候會記起媽媽說得話了！
只要我們為爸爸媽媽想一想，而爸爸媽媽也為我們多思考，我想，在不久的將來，就會看到，家長和孩子在公園里快樂地玩耍著，而孩子則坐在教室里安安靜靜的看著課本。這和協的一幕。這樣孩子一定會拿著100分的成績單，驕傲地出現在你的面前。
孟母三遷讀后感 2
我和女兒讀了“孟母三遷”這個故事，故事的內容是這樣的：孟子3歲時父親就去世了，孟母原本家住在墳地旁的小村莊，村中小孩看到哭喪也紛紛模仿，孟母看到不利于孩子成長便搬了家，第二次搬到了鎮上，這里是交易區，很多人在交易，孟子久而久之也學會了討價還價，孟母得知后，心里不安，便再次遷居，這次孟母把家搬到了學堂附近，孟子和小孩們常在樹下練學堂中的禮儀，孟母看到后很高興，從此，他們就在這兒安心定居了！
讀了這個故事后，我們都非常感動，孟母為了孩子有出息，搬了三次家。女兒聽完后說：“我一定也要好好學習，長大做個有用的人，不辜負爸媽的.期望！”我沒想到女兒會這樣說！我望著女兒竟有些感嘆：現在的父母為孩子們做得夠嗎？當然有的父母特別盡心盡責，而有的父母卻從未想過環境造人，不是吵架就是打罵，而深受其害的卻是孩子，他們在無形中被傷害。孟母做得特別好，為了孩子有出息三次搬家，而如今的父母只顧自己方便而不顧孩子的感受的人大有人在，孩子卻無從選擇！我也要向孟母學習，爭取給孩子最有利的條件學習，讓她在健康的光環下“茁壯”成長！
孟母三遷讀后感 3
孟母三遷講的是孟母為了讓孟子有一個好的居住環境而三遷。
孟母為了讓自己的'孩子受到好的影響而三次遷徙，從墓地旁遷到了屠宰場旁，從屠宰場旁遷到了學堂旁。到學堂旁孟子也受到了好的影響，終于成了著名的思想家、政治家、教育家。
我很佩服孟母，她為了讓孩子往好的方面發展而付出了很多。
孟母三遷讀后感 4
我讀了《孟母三遷》這個故事講的是孟母搬了三次家為了她的兒子，她的兒子叫孟軻第一次，他們家住在墳地旁邊，孟軻就學著做喪事，第二次，他們搬到了菜市場，孟軻就學著殺豬宰羊，第三次，他們搬到了學校旁，從此孟軻就認認真真的`學習。
通過這個故事我知道了只有好的學習環境才能認認真真的學習。
孟母三遷讀后感 5
孟母三遷講的是孟子小時候由貪玩到愛學習的故事。
戰國時期，有一個大學問家叫孟子。孟子小時候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學辦喪事當做游戲玩。因為孟子不好好學習，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學堂附近。
由于在好的環境下受到好的影響，孟子開始注重學習，發奮讀書，最后成為一個大學問家。
這個故事告訴我們，人在小的時候就要養成好的習慣，只有好的習慣才能成就大事。
今天，我們班上午看了幾個感動全中國的人。其中，最多的就是孝順父母所感動全中國的人。其實，那種孝順也許我們現在做不到，也許是因為現在生活好了，也不需要我們那樣做了。但是，我們只要有那種感恩父母的心，我相信，在父母的眼里跟感動全中國的人所做出的事情都是平等的。我相信，父母一定會打心眼里高興，就在這時，父母也許會對我們說：孩子，你長大了。讀了這么多的感人故事，看看故事里的人，再看看我們現在就連帶個學習用品都是個自己用的，別人要向你借，你都要變個不錯的理由說不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著：你下次一定要借給我呀。鄰居要借點什么，盡管我們多的是，卻還是想盡辦法不借，就算不高興的.借給人家了，卻還生怕給弄壞，還要千叮嚀萬囑咐。看看故事里的人，再看看我們，怎會有如此大的差個呢？讀了感人故事后，我決定試著感恩，試著回報，試著大方的對待每一個人。我們都應該記住，幫助別人，就是在幫助自己。
第二天，呂布率軍迎敵。李傕西涼軍的前鋒，不是呂布的對手，一下子就被打敗了。李傕知道呂布有勇無謀，便留下兩路人馬拖住呂布。另外兩路人馬直奔長安。呂布果然中計，當他聽說長安城被西涼軍兵圍攻時，急忙撤回去一路上不斷遇到西涼兵的追殺，損傷許多人馬。等他趕到長安城下時，西涼兵已經團團圍住城。呂布連戰幾次，無法進城，軍心大亂。
呂布左沖右突，阻攔不住，只好帶領百名精兵去救王允，王允執意不肯離開，呂布再三相勸，還是沒有結果。
孟母三遷讀后感 6
今天看了兒童讀物《孟母三遷》，書中的孟母為了給兒子一個好的'學習環境，不惜三次搬遷。讓我身有感觸。
生活中我們的媽媽又何嘗不是呢，為了我們的學習，為了給我們創造一個好的學習條件和環境，付出了多少精力，多少汗水啊。我一定要好好學習，決不能辜負媽媽對我的期望。
孟母三遷讀后感 7
今天，我讀了一個故事叫《孟母三遷》。
文中講了孟母為了不讓孟子的學習受到影響，于是他們先后搬了三次家。剛開始，他們住在墳地的旁邊；孟子就學起了人們辦喪事哭泣
的樣子，孟母覺的 這里的環境不能讓孟子專心致志的`學習 。于是就把家搬到了集市上；孟子沒事就跑到集市上學起那些小販喊著買東西，孟母覺的這里也不能讓孟子用心學習，于是就再一次把家搬到了學堂旁邊；孟子玩的沒意思，就跑到學堂看那些孩子和先生一起讀書，回家后自己也拿起書裝模作樣的讀。沒多久，孟母發覺孟子的學習越來越好……
我讀完了《孟母三遷》這個故事，明白了學習要有好的學習環境。孟母為了孟子學習好，選擇良好的學習環境，三次搬家，孟子努力學習終于成為了著名的思想家。父母現在給我們的學習環境要比孟子那時好的多。同學們，我們是不是應該認認真真地學習，長大后做個對國家有用的人。
孟母三遷讀后感 8
今天，我看了一篇名人故事，它的名字叫《孟母三遷》。主要講的`是孟子的母親為了讓孟子有一個好的學習環境，把孟子培養成為有用的人才而三次搬家，最后終于找到一個能讓她安心的地方。
從這篇故事里使我感到：媽媽為了我們付出了很多，就像文中的孟子媽媽。做為孩子特別是我們正在上學一定要好好學習，不讓爸爸媽媽失望，用我們的成績來報答爸媽對我們的愛。
孟母三遷讀后感 9
自從孟子的父親去世之后，孟子的母親對他非常嚴格。
他們家住在一片墓地旁，孟子和小伙伴們經常玩與墳墓有關的`游戲，孟母覺得這樣的環境對孟子不利，于是就搬家了。
他們搬到了殺豬賣肉的菜市場附近，孟子就跟小伙伴們玩殺豬賣肉的游戲，孟母覺得這次還是不行，就再換了個地方。這次是一座學堂旁邊，孟子看到大家都在讀書，也喜歡上讀書了，這次孟母終于露出了笑容。
孟母三遷讀后感 10
孟母三遷的故事在民間廣泛流傳，今天又重新聽過很是發人深省。孟母為了讓孩子有個好的熏陶，從辦白事的鄰居搬走，又從殺豬的鄰居遷出，最后搬到了學堂旁，讓朗朗的讀書聲伴隨著孩子成長。這個故事雖然不是要求我們，做家長的要把家都搬到學堂旁，但是確實給我們一個啟示：環境對人的影響是很重要的。
我家門前有個收廢品集中點，他們的孩子就在一堆一堆的廢品中成長著，我在想這個孩子學到的是什么呢?我家門前有個買舊自行車的點，他們的孩子看到的、聽到的又是什么?賣菜的、買黃盤的等等這些農民工的孩子，他們應該有什么樣教育和生活環境? 誰來管理這樣的生活環境?
我周圍的`同事和朋友，他們孩子的教育和環境，也十分另人擔憂。現在的父母還有“三遷”的能力嗎?這可能會被大家認為是杞人憂天。難道真的是杞人憂天嗎?茫然。
孟母三遷讀后感 11
孟母為了給孟子有一個好的成長發展環境，搬了三次家，我深深體會到孟母為了孟子成才的苦心，孟母為孟子的成長找到了自己合適的地方，才能讓我們孟子沒有好好學習成長，最后可以成為學生一個有學問知識的人。
什么樣的環境創造了什么樣的人，如果我經常去書店看書，在書的海洋讓我愛上不自覺與閱讀，讀書可以使我們增長知識，很多人不明白，讓我們找到的東西答案，隨著時間的推移，我是一個知識淵博的學生。
假如我經常到學生運動訓練場上玩，我會很自然地和小朋友們我們一起進行踢球，打球，跑步，時間學習久了，身體健康體質會增強，生病也少了。
我們應該和那些愛學習、善良的人交朋友。 例如，我的同桌任天祥，他愛學習，愛勞動，我和他在一起，他的優秀品質會影響我，促進我的.學習，不懂的問題可以問他，而他熱愛勞動，更為班級做出貢獻。
熊入江知道怎么寫的文字，去年，他在二年級作文比賽一等獎拿下，我想超過他一起學習如何寫的文字，他們讀一個美麗的句子在一起，更被視為儀器，我相信我可以在獲獎征文大賽。
孟母三遷讀后感 12
孟子小時候很貪玩，一天他的母親和她搬到市場，孟子老是學人們做買賣還討價還價。他的媽媽和她又搬到了學校旁邊。
一天，孟子去求學，沒過幾天就回來了。他的母親知道了，就把剛織好的`布剪成了兩半，經過孟母的開導，孟子又走上了求學的道路。過了很久孟子重返家鄉，這時他已成為了著名的學者。
孟母三遷讀后感 13
孟子是戰國時期的思想家。孟子少年喪父，母親一人將他拉扯大。
在他小時候，他家住在墳墓旁，孟子總是模仿這些前來掃墓的人，孟子的母親覺得住在這里對他的成長不好，就搬到了集市上，住在集市附近，他在這里又學習起商人做買賣，孟子的母親覺得這里也對孟子的成長不好，他們又搬到學校附近，這里的學生飽讀經書，孟子想他自己也應該這樣做。“功夫不負有心人”，孟子終于成為了戰國時期的思想家。
讀完《孟母三遷》，我深深感受到——父母是我們的'嚴師，他們的嚴管對我們的未來大有好處。我們一定要刻苦學習，不辜負父母對我們的一片苦心。
孟母三遷讀后感 14
很多小朋友都和我一樣聽過孟母三遷的故事，可是孟母為什么要三次搬家呢？
戰國時期，有一個大學問家叫孟子，父親早逝，由母親撫養長大，他家原來住在墳墓附近，他和鄰居家的孩子把學辦喪事當做游戲玩，不好好學習，因此孟母接連搬了兩次家，最后搬到學堂附近，孟子就跟著別人學習禮節和知識，發奮讀書，后來成為一個大學問家。
這個故事告訴我們小孩子的模仿能力很強，所謂的`近朱者赤近墨者黑，一個好的環境對我們成長是很重要的。孟母為了兒子的成長三次搬家操碎了心，付出的太多了，她是一個偉大的母親，可親可敬！
現在有很多父母為了生活把孩子都丟給爺爺奶奶或者是托管所，我們班上都有好幾個留守兒童，他們平時都缺少父母愛，缺少父母愛的孩子容易內向、自閉、自卑，不夠自信。可是我的媽媽不怕辛苦，無論她在哪上班都把我帶在身邊，每天起早貪黑的接送我上下學，每天堅持送我去練鋼琴，我是一個很幸福的孩子哦，我為我媽媽點贊，我媽媽也是一個很偉大的母親哦。我一定要好好學習，一定不辜負媽媽的希望，長大以后好好孝敬媽媽！
孟母三遷讀后感 15
戰國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調皮，他的媽媽為了讓他受好的教育花了好多的心血呢 ！
孟子三歲的時候，他們家住在墓地旁邊，時間久了，孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜，哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭說：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子就和鄰居的小孩一起玩兒殺豬，宰羊，買賣的游戲，學豬羊死去的.聲音和討價還價，表演得像極了。孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭說：“這個地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點點頭說：“這才是我兒子應該住的地方呀！”
孟子的母親，為了給孟子一個好的學習環境，真的是用心良苦啊！
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