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三十六計讀后感

時間:2021-06-16 10:25:08 讀后感 我要投稿

三十六計讀后感(通用27篇)

  當看完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編收集整理的三十六計讀后感(通用27篇),希望能夠幫助到大家。

三十六計讀后感(通用27篇)

  三十六計讀后感 篇1

  今年,我看了一本新書,這本書的名字叫《三十六計》。

  這本書收錄了各類型的戰例,介紹了再不通的環境下克敵制勝的謀略。按記名排列,原書共分劉濤,即勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰計。錢三套是處于優勢時使用的計謀,后三套是處于劣勢時使用的計謀。計謀都有自己的意思,下面我來介紹一下,調虎離山之計,這個計謀的意思是:等待自然條件有利的時機去圍困敵人,用計謀來誘惑敵人,直接擊打是有困難的,就想方設法把敵人調動出來,等敵人攻打我方時再根他們交戰。在孫策智取廬江中主要用的就是這個計謀。這個故事講訴的是孫堅的長子孫策繼承了東吳。公元199年他想占領易守難攻的廬江。可那很險要,廬江勢力強大,贏的機會很小。孫策派人給廬江首領劉勛送去了厚禮,打動了廬江首領的心,劉勛向別的地方出兵,孫策見劉勛向別處出兵,主力也出去了,他們這時向對手的大營出發,戰勝了對手。廬江被輕松拿下。

  通過這本書,我知道了人要有智慧,不能被花言巧語鎖迷惑。在不同的情況下用不同的對策,這樣才能取勝。在生活中,有很多地方可以用到計謀,讀完了這本書后我要學著運用它,做個有聰明大腦的孩子。有空你們也要讀這本書喔!它會讓你變的更聰明。

  三十六計讀后感 篇2

  前幾天,媽媽在書店里給我買了一本《三十六計》,現在我讀完了,讓我來給你們講講吧!

  《三十六計》這本書集合了中國古代的重要軍事思想和戰斗經驗,是一部兵法和智謀的奇書。全書共分六套謀略,即:勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰計,每套計謀又分為六個計策,如敗戰計有美人計、空城計、反間計、苦肉計、連環計、走為上計;勝戰計有瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打動、聲東擊西,剩下的我就不一一列舉了。

  這本書以精彩的智謀故事為主題,形象生動地講解了軍事知識,讓我們可以輕松掌握中華傳統文化的精華,同時又了解了相關的歷史常識和文學知識。

  從這本書中我學到了,干什么事情都不能一味地蠻干,要學會動腦子,用智慧來戰勝困難,取得勝利。

  三十六計讀后感 篇3

  從假期到現在,我讀了很多書,但給我留下了深刻印象的只有一套,它就是根據中國古代豐富的斗爭經驗總結而成,又是中外政治家、軍事家、企業家最為重視的智慧寶典——《三十六計》。全書分為三本,每一本都充分展現了“三十六計”中所蘊含的智慧結晶。

  翻開書第三頁是《前言》,在《前言》中,我看到了這樣一句話:《三十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學奇書。這一句話完全可以概括我這篇讀后感,因為《三十六計》的的確確是一部耐人尋味、值得鉆研的好書。

  其中共有整整三十六個計謀,可謂之計計精彩。我這里就擇要述之:苦肉計、連環計、美人計、空城計、反間計等等,這些都是很著名的計策,但最著名的要數最后一計,也就是第三十六計——“走為上計”。總之,由三十六計引出的故事很多,說不完,數不盡。

  我看了《三十六計》之后,只想說一句話:它是一部使大家能在通俗生動的文字和精美形象的圖片中領會“用兵如孫子,策謀三十六”的精彩的好書!

  三十六計讀后感 篇4

  近期,我讀了一本書,叫《三十六計》,你們一定不知道這是誰寫的吧,其實這本書沒有固定的作者,是后人研讀《孫子兵法》和古代的一些戰爭總結出來的戰斗計謀經驗。其中,第七計是我最喜歡的一計--無中生有計的妙處,就在于真中有假,假中有真是敵人判斷失誤,從而出其不意地擊敗敵人。大家一定想知道計名背后有著什么樣的故事吧,讓我給大家揭開這個叫《草船借箭》旳計名故事吧。

  劉備為了對付曹操,與孫權結成了同盟。諸葛亮留在東吳輔佐孫權,周瑜讓諸葛亮三天內造十萬支箭,諸葛亮答應了。諸葛亮回營后,讓魯肅準備二十艘船、六百名士兵、青布、稻草。第三天,諸葛亮請魯肅和他取箭,魯肅大惑不解,船在曹軍面前一字排開,戰士們開始擂鼓,魯肅驚慌失措:“曹軍出來,如何是好?”諸葛亮哈哈大笑:“子敬放心,霧這么大,曹操一定不敢輕易出兵。”曹操聽到擂鼓吶喊聲,心想:“現在江面霧這么大,敵軍突然來襲,肯定有埋伏,不能大意。”曹操下令,只能讓弓箭手將對放射退。于是,東吳輕而易舉地得到了十萬支箭。

  這則故事中的諸葛亮就用到了這一計,我們要多多向諸葛亮學習。

  三十六計讀后感 篇5

  《三十六計》是一本名著,內有很多名計,是一本古代兵法書。在閱讀這本書后,讓我知道很多故事,如:無中生有、苦肉計、美人計……等等。

  《三十六計》這本兵法書共分為六套,即勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰計。前三套是處于優勢時所用的計謀,后三套是處于劣勢時所用的計謀,每套各含六計,總共三十六計。讀過這本書后,讓我認識到我們的祖先是那么聰明,像“借刀殺人”計中的曹瑋輕松除叛軍等。當中給我啟發最多的,也是我最感興趣的是“聲東擊西”的計謀,它的詞義是在敵人視聽混淆不清時,攻擊敵人。陳平妙計救劉邦時利用的就是“聲東擊西”,故事的大意是劉邦被封為漢王,項羽的謀臣范增擔心劉邦以后會成為項羽的對手,想把劉邦殺掉,可項羽不準。于是范增增建議把劉邦留在咸陽,表面上是輔佐項羽,實際上是把劉邦軟禁起來。劉邦知道自己的處境,忙找張良幫忙。張良得劉邦提點后,設下“聲東擊西”計,并連稱此計甚妙!稍后,陳平、張良配合劉邦一同在項羽面前演戲,項羽準劉邦回漢中。

  看似簡單的成語,卻有大意義!讓我獲益很多。我建議小朋友們都要看看這本書,它既能開發我們的大腦,又能讓我們知道成語的'意義,還能讓我們知道古代的歷史文化。讓我們一起打開智慧的大門,領悟傳統文化的結晶,代代相傳。

  三十六計讀后感 篇6

  今天,我讀完了三十六計,三十六計主要分為:勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計、敗戰記。我還知道了三十六計的作者是孫臏。

  三十六計中有許多的計策,其中我最喜歡的是:暗度陳倉。暗度陳倉是鄧艾和鐘會去滅蜀,鐘會在城外大戰,而鄧艾則走小路直奔都成,蜀被迫投降。這就是暗度陳倉。

  三十六計讀后感 篇7

  今天,我讀了一本名叫《三十六計》的書,它集合了中國古代的重要軍事思想和豐富戰爭經驗是一部兵法與智謀的奇書。它共分六套計謀,每套分六個計策,共有三十六計。本書以精彩的智謀故事為主題,形象生動地講解了軍事方面的知識。使我了解了相關的軍事常識和歷史故事。

  它介紹了許多計謀,比如:瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、聲東擊西、打草驚蛇……我最為喜歡的計謀有四個:暗度陳倉、空城計、釜底抽薪、欲擒故縱,其中,暗度陳倉是將真實的意圖隱藏在不令人察覺的行動背后,用來迷惑敵人,從而達到乘虛而入、出奇制勝的效果;所謂的釜底抽薪是指不直接與敵人交戰,而是通過破壞敵人的有利條件,或者,瓦解敵軍的士氣來達到戰勝敵人的目的;欲擒故縱是指無須步步緊逼,可以故意放松攻勢,等到對方放松警惕、斗志散漫時再一舉進攻,取得勝利;空城計在這里我就不再介紹了,因為,大家都看過”三國演義“,其中諸葛亮曾經用過此計,并且成功的戰勝了司馬懿。

  書中的經典故事,使我受益匪淺。讓我們從書中走進經典,讓經典伴隨我們快樂成長!

  三十六計讀后感 篇8

  最近,我看了一本書,名叫《三十六計》它是一本非常有趣的兵書。

  《三十六計》是根據古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的一部智謀全書。全書分為六套計謀:勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計及敗戰計。每套計謀又分為六計,所以就叫三十六計,如有很多大家都耳熟能詳的故事;瞞天過海、圍魏救趙、暗度陳倉、順手牽羊等等。

  《三十六計》里的各種計謀讓我看起來津津有味,使我想起這幾天發生的一些事情。前天我和妹妹在家里和爸爸媽媽玩捉迷藏的游戲,我們做了很多假象,自己則藏在別的地方,用“聲東擊西”方法迷惑了爸爸媽媽,讓爸爸媽媽找了我們很久也沒有找到。我們非常得意。

  還有一次,我帶晶碼機去學校,結果午覺都沒睡著,媽媽怕影響我的學習,要沒收我的晶碼機。第二天我就用“偷梁換柱”的方法,又帶了一個孔明鎖去學校,導致中午又沒睡覺,回到家里我主動承認了錯誤,得到了媽媽的原諒。媽媽要我以后做事不要想到能“瞞天過海”,要做一個誠實的孩子。

  《三十六計》這本書我非常喜歡,書中的計謀生活中也能遇到,但我覺得要靈活運用在正當的事情上,這樣才能使生活變得更加有趣和豐富多彩。

  三十六計讀后感 篇9

  在暑假里,我讀了《三十六計》這本書,使我受益匪淺,令我記憶里最深刻的是第三十一計美人計。

  講的是王允巧用貂蟬,假裝呂布和董卓上當,王允對呂布說:“等我選個良辰之日,把貂蟬送到您府上。”過了幾天,王允對董卓說:“等我選個良辰之日,把貂蟬送到您府上。”呂布再次來到王允家,問:“貂蟬呢?”王允說:“被董卓搶走了。”呂布來到董卓家,一箭穿透了董卓的喉結。

  呂布巧用貂蟬,讓自己不費一兵一卒殺了董卓。

  三十六計讀后感 篇10

  今天再次在《三十六計》中感受到他的睿智和人格魅力,大為興奮。他為收獲人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代軍事家和謀略家。

  “圍魏救趙”。此計是三十六計中的第二計——共敵不如分敵,敵陽不如敵陰。就是說與其強攻集中的敵人,不如使用計而我最感興趣的是謀將它分散,然后逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人,不如迂回到它虛弱的后方,爾后將它置于死地。

  這一計源于孫臏,是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏使用“圍魏救趙”占領了魏國的都城,等魏兵回到自己的都城中,齊兵早已在那里設下埋伏,魏兵大敗而歸。多么高明的計謀啊,以迂為直,避實就虛,當本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時,救援的軍隊不應直接攻擊圍困的敵軍,而選擇敵方防守相對空虛、又地處要害的地區進行攻擊,以迫使敵方撤圍回援,從而達到克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏!我被他那份睿智所深深吸引。我對孫臏這個人佩服得五體投地!

  雖然這些計謀表面上好像跟我們現實生活并沒有任何關聯,然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學習方法。我更開心的是此書還讓我結識了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩子看,里面既有原文,譯文,點評,又有許多扣人弦生動有趣的故事,讓我們小孩深深地沉浸在書海之中……

  讀書可以開闊人的視野,可以增長人的見識。《三十六計》讓我變得更加聰明,來一起暢游書海吧!你一定能收獲到更多知識的。

  三十六計讀后感 篇11

  《三十六計》作者及其身卒年月不詳,讀了這本書,我明白了勇永遠敵不過智。

  此書主要講了由三十六個計謀構成的勝戰計,敵戰計,攻戰計,混戰計,并戰計及敗戰計。

  從第一計瞞天過海到最后一計走為上,計計精彩。可謂是攻守兼備,戰無不勝。我來給大家介紹幾個眾所周知的計謀。第七計無中生有:本指本來沒有卻硬說有。現形容憑空捏造。原典:誑也,非誑也,實其所誑也。少陰、太陰、太陽。比如張儀誆楚助強秦。第三計借刀殺人:比喻自己不出面,假借他人之手去害人。原典:敵已明,友未定,引友殺敵,不自出力,以《損》推演。比如劉秀借刀殺李鐵。第十計:笑里藏刀,比喻外表和氣而內心陰險。

  原典:信而安之,陰以圖之,備而后動,勿使有變。剛中柔外也。比如隋文帝智滅南陳。第三十六計走為上計:指戰爭中看到形勢對自己極為不利時就逃走。現多用于做事時如果形勢不利沒有成功的希望時就選擇退卻、逃避的態度。原典:全師避敵。左次無咎,未失常也。在古代,三十六計只要能靈活運用一定能一統天下。

  三十六計的清單是第一計瞞天過海,第二計圍魏救趙,第三計借刀殺人,第四計以逸待勞,第五計趁火打劫,第六計聲東擊西,第七計無中生有,第八計暗渡陳倉,第九計隔岸觀火,第十計笑里藏刀,第十一計李代桃僵,第十二計順手牽羊,第十三計打草驚蛇,第十四計借尸還魂,第十五計調虎離山,第十六計欲擒故縱,第十七計拋磚引玉,第十八計擒賊擒王,第十九計釜底抽薪,第二十計混水摸魚,第二十一計金蟬脫殼,第二十二計關門捉賊,第二十三計遠交近攻,第二十四計假道伐虢,第二十五計偷梁換柱,第二十六計指桑罵槐,第二十七計假癡不癲,第二十八計上屋抽梯,第二十九計樹上開花,第三十計反客為主,第三十一計美人計,第三十三計空城計,第三十三計反間計,第三十四計苦肉計,第三十五計連環計,第三十六計走為上計。

  三十六計,計計制勝。先祖們用三十六計打了許多勝仗,也用它躲避了不必要的損失。

  三十六計讀后感 篇12

  前幾天,我看完了一本中國經典書籍——《三十六計》,從中體會到了中華古代智慧的精妙。

  《三十六計》是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的兵書,是中華民族悠久遺產之一。我讀的這本《三十六計》是拓展閱讀本,里面不僅有古代三十六條計謀的原文,還有譯文,而且每一計后面都有一個精彩的故事,每個故事里都有一個富有謀略的英雄人物,比如:南朝宋國著名將領檀道濟、才智過人的班超、設計救國的大夫黎彌等,他們都是把計法靈活用到戰場上的人。三十六計中給我留下印象最深的是指桑罵槐計。這一計就可以用在事業生活中,經過對別人的處罰,警告他們,以顯示出自己的威嚴,威懾不服從自己的人,從而對一個團隊實現有效的管理。

  計謀無非說就是用來使自己脫離困境的一種謀略,也可以說是讓自己變得更強大的一種方法而已。《三十六計》這本書告訴我們,遇到困難時不能坐以待斃,而應該積極想辦法解決。

  三十六計讀后感 篇13

  我在前一段時間讀了《三十六計》這本書。三十六計是從《孫子兵法》中提煉出來的三十六條人人都知道的計策,但往往是這些計策,卻總能置人于死地。

  就拿其中的一條——空城計來說吧。諸葛亮在一出祁山伐魏時,錯用了馬謖,街亭丟失,致使全局崩潰,這位學富五車的漢相諸葛亮無奈退守西城。單憑當時西城內的兵馬根本不可能抵擋即將到來的魏國追兵。情急之下,諸葛亮智擺空城計,命令各處城門大開,自己端坐城門之上撫琴,等待著魏軍的到來。

  等到司馬懿率領魏軍追到西城的時候,看到大開的城門,還有足智多謀的諸葛亮在城頭悠閑地撫琴,反而不敢前進了,害怕中了埋伏而主動撤退了。這可應了一句話:虛者虛之,疑中生疑。剛柔之際,奇而復奇。意思是說:空虛的地方要讓它更加空虛,可疑的地方讓它更加可疑。就從這一仗看,諸葛亮在智謀方面無疑要高過司馬懿。

  讀完這本書,我深深地了解了古人的智慧,知道為將帥者應多動腦子思考,不能一味沖殺,動靜結合才是兵法之要也。

  三十六計不僅適用于戰爭,而且其它地方也能適用。我們平常做事情要有計劃,知己知彼。危急時刻不慌張,理智看待問題,這樣才能成就一番事業。

  三十六計讀后感 篇14

  媽媽給我買的是《三十六計》連環畫,因為里面的古代故事太長了,太難懂了,所以沒讀完,但我把目錄全讀完了,我喜歡“打草驚蛇”“空城計”“上屋抽屜”“反客為主”“隔岸觀火”“聲東擊西”“偷梁換柱”“無中生有”“調虎離山”“樹上開花”的計策,還有第三十六計“走為上計”。

  我在動畫片上也碰到過三十六計的計策。

  最會使用“笑里藏刀”“趁火打劫”的是灰太狼,比如灰太狼用大炮攻打羊村,在著火的時候,趁機抓羊就是“趁火打劫”。

  喜羊羊經常使用的是“金蟬脫殼”,有一次,灰太狼來羊村抓羊,看到喜羊羊的鈴鐺,使勁兒一拽,竟然是只戴著喜羊羊鈴鐺的大狗熊。

  《開心寶貝之開心超人大作戰》動畫片里也經常有三十六計,有一個壞人用的“拋磚引玉”的計策,他想得自己想要的東西,然后綁架了幼兒園的小孩子,逼好人拿出東西。但是他失敗了,因為開心超人和他的伙伴們把他打敗了。他的計策沒有得逞。

  我感覺三十六計很有趣,讀起來很好聽,還很有用,我們要多用三十六計做好

  三十六計讀后感 篇15

  前蘇聯的偉大作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”我想:“人可無師自通,但不可無書自通。”于是,我在這個寒假里閱讀了中國古代的著名兵書——《三十六計》。

  《三十六計》是針對我國古代卓越的軍事思想和豐富的戰爭經驗的總結,向人們介紹了戰爭中的謀略,以及在各種處境下克敵制勝的智慧,為后世留下一個個精彩絕倫的成功戰例。書中主要分為勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰記。不過聰明的同學聽名稱就會發現,前三套計謀是在自己處于優勢時所用,后三套是在自己處于劣勢時所用。其中每個故事都讓我明白——智慧的力量是無窮的。史上多少個真實的例子證明了使用蠻力的下場:少年將軍李信,勇猛有余,但智謀不足,在城外中了楚軍的埋伏,導致秦軍損兵折將,幾乎全軍覆沒……

  盡管現在沒有戰爭,但這些計謀在做生意中、在生活中都用得上,并且還時刻提醒我們要提高警惕,以免遭他人的“毒手”,中他人的奸計。

  三十六計讀后感 篇16

  國慶假期里,我讀了一本叫作《三十六計》的書,我對這本書的印象十分深刻。

  在序當中,看到了這樣一句話:“《三十六計》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學奇書。”是啊,《三十六計》是我國古代的兵家寶藏,它所蘊含的哲理對于今天的社會生活仍然具有較為普遍的指導和借鑒意義。《三十六計》繼承了前人兵法的優秀傳統,六套計策,由絕智呈謀戰則必勝,到扭轉乾坤敗而不僵,一卷在握,可以通覽其要。不管處境順逆,都可以從中汲取一往無前的進取精神,領略艱難困苦庫玉汝于成的韜略智慧。

  我的這本《三十六計》共分為六套計,分別為勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰計,每套計還分為六個計,總共三十六計。這本書詳細說明了每種計的首次運用的戰例、原始文字的解語、用計的例說和按語的闡釋。

  我之所以喜歡讀這本書,是因為古代人用計取勝的故事引人入勝,讀來津津有味。這些計策運用都極其巧妙,可以讓我陶醉其中。我很欣賞古代軍事家,他們設計出如此足智多謀的計策,來與敵人周旋。

  《三十六計》這本書實際上是關于思想方法的書,只要運用得當,各個領域都能夠借鑒。我讀完之后感覺學到許多,但還沒有真正理解其精髓。不過,有一個啟示給我深刻的印象:要解決問題,不能死板地只從一個方面想,要多角度全面地看待問題,并可以靈活地運用不同的方法來解決。

  三十六計讀后感 篇17

  讀了《三十六計》,我的心頭涌上一種莫名的滄桑:為了爭奪權位,他們可真是煞費苦心呀!

  書中經典的計謀令我十分難忘:瞞天過海,聲東擊西,無中生有,暗度陳倉……其中,“無中生有”中的一個典故令我記憶深刻:諸葛亮七擒孟獲。講的是諸葛亮一次又一次活捉了孟獲,孟獲卻每一次都說是一時大意,如果將他放了再戰,諸葛亮未必能抓住他。諸葛亮一次又一次地放了他,當第七次抓住孟獲時,愛面子的孟獲心服口服,便誠心歸順。諸葛亮也將奪下的地方全部歸還,并讓他繼續當蠻王。蠻方也一直相安無事。

  《三十六計》令我認識了許多性格鮮明的人物:生性多疑的曹操,神機妙算的諸葛亮,老奸巨猾的周瑜……

  這本書令我知道了我國古代卓越的軍事思想,和豐富的斗爭經驗,希望大家都來看一看!

  三十六計讀后感 篇18

  東漢末年,在赤壁之戰前,周瑜偷看了曹軍水寨,發現水軍井井有條,決心除掉曹軍水寨都督:蔡瑁和張允。一天,曹操派周瑜的同學蔣干去說降周瑜。周瑜早就知道了,并做好了準備。

  蔣干和周瑜喝完酒后,都去睡了,周瑜邀請蔣干同睡。周瑜假裝睡著,蔣干根本沒有心思睡,便起來了。轉身時,見了一封信,蔣干一看,是蔡瑁和張允的降書,便裝進兜里,連夜跑回曹軍營寨稟報曹操。曹操得知此事,大怒,一口氣令刀斧手斬了蔡瑁和張允。等自己冷靜下來,才知道自己中了周瑜的反間計。

  這個計謀講的是:發現敵軍派間諜來到我軍,并不揭穿,而是將計就計,利用間諜,把自己軍中的假情報傳給敵軍,欺騙了敵人之后,就可以達成目標。

  三十六計讀后感 篇19

  今天我讀了《三十六計》這本書,我覺得很有意思。

  這本書是根據中國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的一部兵學全書,精煉地概括了中國歷代智慧謀略的全部精華。全書按照計策順序排列,共分為六套計謀,即勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰計。每套計謀又分為六個計策,全書共三十六計。書中還配有“用計錦囊”,用精煉的語言總結出了計謀的應用要訣。

  這本書里面的計謀看似與我們的生活沒什么關聯,但我細看還是能得到啟發,就像我們平常學習一樣,可不能“渾水摸魚,瞞天過海”不懂裝懂,這樣可害了自己。讀完使我明白了無論遇到什么困難,只需稍微開動腦筋,想辦法,總能解決的。

  三十六計讀后感 篇20

  我看了《三十六計故事》之后,它給我留下了深刻的印象,它是根據中國古代豐富的斗爭經驗總結而成,又是中外政治家、軍事家、企業家最為重視的智慧寶典。

  其中共有整整三十六個計謀,可謂之計計精彩。苦肉計、連環計、空城計、反間計等等,這些都是很著名的計策,但最著名的要數最后一計,也就是第三十六計——“走為上計”。總之,由三十六計引出的故事很多,說不完,數不盡。

  它是一部使大家能在通俗生動的文字和精美形象的圖片中領會“用兵如孫子,策謀三十六”的精彩的好書!

  三十六計讀后感 篇21

  六六三十六計,數中有術,術中有數!以少勝多的壯麗,奇騎突襲的傳奇。這是中國古典軍事文化遺產中的璀璨瑰寶,是中國優秀文化傳統的重要組成部分。這個寒假我仔細品讀,體會古典軍事文化的精華,學習古人高超的智慧謀略。

  其中三十六計一一調虎離山,讓我印象深刻。在東漢未年,天下大亂,群雄逐鹿,東吳的孫策也打算向北擴張自已的領地。江北的廬江郡是一個戰略要地,孫策打算占領這個地方,但他心里明白,廬江郡南邊是長江,北邊是準水,易守難攻,不能硬攻。于是他和眾將商議,定出了一條妙計。

  孫策先是派人給廬江郡的守城將領劉勛送去一份厚禮,還附上一封信。在信中,孫策先是夸劉勛才華橫溢,功勛卓著,接著以弱者的身份向劉勛求救。孫策說:“上繚經常派兵騷擾我們,我們弱小不堪騷擾,懇請將軍發兵收復上繚,我們將感激不盡。劉勛看信,非常得意,而且上繚一帶非常富庶,劉勛覺得孫策這樣軟弱無能,就沒有后顧之憂,于是決定先攻自己早已垂涎三尺的上繚,命令一出,劉勛的部將極力勸阻,但是此時,劉勛已經聽不進去了,他帶著精兵強將,開始攻打上繚。

  孫策得知劉勛帶領精銳部隊去攻擊上繚,非常高興,便親自帶兵襲擊廬江郡,因廬江城中空虛,大軍幾乎沒遇到什么抵擋,就占領了廬江郡,孫策奪取廬江郡,為后來孫氏統一江南,割據江東奠定了基礎。

  看完這本書我發現,嘿!生活中還有許多地方用到了三十六計。

  下課了,我和同學一起玩“盲人摸象”,當盲人快要摸到“象”時,我急中生智,在“盲人”身后拍了拍手,因為“盲人”看不見,只能靠聽音識別,所以他就會轉身朝聲音走去,當他快接近我時,別的同學又制造出聲音,他又掉轉頭去……這不是用到了“聲東擊西”一招嗎?

  還有一次,我考試沒考好怕挨罵,于是我想了個計謀。回到家一進門,我彎下腰,用手捧著肚子,裝成痛苦的樣子說:“媽媽,我肚子疼。”媽媽信以為真,焦急得問東問西……當知道我的成績后,也沒批評我了。嘿嘿!"苦肉計”演的怎么樣?

  "三十六計",計計都充滿了智慧,大家都去讀一讀吧!

  三十六計讀后感 篇22

  每當我過生日時,媽媽都會送我一本書。我過6歲生日的時候,媽媽送了我一本《三十六計》。這本書上有注釋、有拼音、還有譯文。我非常喜歡這本《三十六計》。

  我最喜歡的故事是草船借箭,就說諸葛亮和周瑜商議軍事。周瑜問:“諸葛亮在水上作戰最好要有什么?”諸葛亮:“說當然是箭呀。”周瑜就說:“那你去做十萬支箭來吧。”諸葛亮同意了,然后第一天諸葛亮沒動靜,第二天諸葛亮還是沒動靜,只不過是晚上找魯肅來說他要接二十只船。第三天,晚上。他讓魯肅給每條船里都放三十個士兵,再放三十個稻草人。然后自己和魯肅坐在一條船上,往曹營的方向開過去。開到曹操軍營那邊的時候,曹操讓弓箭手全部都到這里來集結,拿著弓箭就往船上一頓射。弓箭全部都射在了稻草人身上。霧散了,諸葛亮讓士兵往周瑜那里開船。到了周瑜那里。諸葛亮讓魯迅和周瑜還有那些士兵們數箭數完之后,足足有十萬多只箭。周瑜只好甘拜下風。

  我們的生活之中也用到用到了三十六計。比如老師昨天讓我們大家一起背英語,而小明昨天一直在玩游戲,沒有背英語。第二天老師讓我們十個人一起背。小明就張著嘴巴不出聲。這不就是濫竽充數嗎?雖然這些計謀都是打仗方法和技巧,但是我們可以將這些技巧方法運用到我們的生活之中。這本書里面有很多有趣生動的小故事。

  我把這本三十六計推薦給大家看。

  三十六計讀后感 篇23

  在生活中,每一個人都讀過許許多多的書,許多人熱愛讀書,也有許多人討厭讀書。而我是一個喜歡讀書的人,只要有多余的時間,我就會拿起一本書,開始細細地讀起來。

  這一天,媽媽給我了一本書,書名是《三十六計》。一看到這本書,我立馬興奮起來。因為這本書是我夢寐以求的,所以我特別興奮。翻開這本書,我被這本書的精彩內容給吸引住了。其中,我最喜歡的就是攻戰計中的《欲擒故縱》。因為這個計策是我國古代偉大的諸葛亮想出來的,而且他還用這個計策七擒了孟獲。所以我十分喜歡這個計策。

  在生活中,并非人人都是智者。一些商家常常用此計,開始往往會給你一些甜頭嘗,讓你割舍不掉,然后再下手達到目的。

  三十六計讀后感 篇24

  今天,我讀了一本書叫《三十六計》。

  它主要講了有很多計謀,我記住了瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、順手牽羊、拋磚引玉、反客為主、美人計、反間計、離間計、空城計、連環計、走為上計。我給大家講瞞天過海的其中一個故事,故事是這樣的。惰軍想把陳軍打敗了,他們左思右想,終于他們想出了一個計謀。他們來到長江的東邊,西邊就是陳軍的基地。陳軍發現惰軍根本就沒有想攻擊他們,于是他們就放松了警惕,毫不在意這是惰軍的計謀。久而久之,到了公元前889的新年,惰軍這時偷雞摸狗的過了長江。把陳軍一戰打敗,惰軍大獲全勝。而陳軍卻一敗涂地、全軍覆沒。

  我讀了這本書我知道一定不要嬌兵,有一個成語叫驕兵必敗。

  三十六計讀后感 篇25

  三十六計主要是寫用智慧來戰勝敵人。

  特別是第5計趁火打劫非常好看。

  一天,唐僧四人組來到了一座寺廟,廟里的方丈說要看唐僧的袈裟,實際上他是想要得到袈裟。于是,方丈問能不能把袈裟借他一晚,明日再還,唐僧答應了他。方丈想:要是永遠能擁有這袈裟多好啊!

  于是,方丈放火燒了他們。黑熊就趁火打劫,因為它也想要這個寶貝袈裟,最后孫悟空識破了他們的陰謀,救回了師傅,奪回了袈裟,這就是趁火打劫。

  三十六計里還有無中生有,暗渡陳倉,打草驚蛇等等……

  三十六計讀后感 篇26

  我看了《三十六計》這本書,其中第一計是唐太宗征高麗—瞞天過海之計。

  那是早在公元673年的事情了:那一年唐太宗率領幾十萬大軍親征高麗,來到海邊時,只見白浪濤天,一片汪洋漫無邊際,險些栽來。大軍登船渡海時,唐太宗怎么也不肯上船。張士貴見了,連忙和其他大將商量對策。

  薛仁貴說:“有一位老人精通法術,可助我軍東征成功。”唐太宗迫不及待地說:“哦,快快帶路,讓我親自見見他。”于是,他們來到一個華麗的房間,不一會兒薛仁貴就帶著一個鶴發童顏的老人來了。

  唐太宗叫老人獻上法術,談笑間,唐太宗忽然聽到風聲四起,濤聲如雷感到一陣搖晃。唐太宗問:“怎么回事?”近臣揭開帷幕。唐太宗看見自己正站在一艘大船上,眼前大海茫茫,天水一色。唐太宗大吃一驚,問:“這是什么地方?”薛仁貴告訴他:“這是臣的主意,三十萬大軍成功渡海,到達東岸了。”唐太宗又問:“你用的是什么計?”薛仁貴跪下說:“這正是瞞天過海之計。”

  唐太宗恍然大悟!薛仁貴為了不讓唐太宗受驚,故意制造假像,真是絕頂聰明呀!

  三十六計讀后感 篇27

  在星期天中,我讀了《三十六計》這本書,使我受益匪淺。

  《三十六計》這本書中,我最敬佩的人物是諸葛亮因為他聰明。

  有一次,他抓了姜維,姜維不服氣,就和諸葛亮提出了要求,抓到我7次,我就做你的部下,抓住后又放了,一直這樣,姜維被諸葛亮抓住了7次,就乖乖的做了諸葛亮的部下。

  記得有一次,我和朋友們在玩捉迷藏,王__從頭到尾都藏在一個地方,我和其他人都知道了他的秘密,輪到我抓的是后,我首先抓住了他。

  通過這件事,我明白了,做人腦子要聰明,否則后果自負。

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