甜橙樹讀后感范文
甜橙樹讀后感范文1
書，猶藥也。善讀之，可以醫(yī)愚。是的，書籍總能給我們帶來各種獨(dú)特的感受，要么讓我們心里感動(dòng)，要么讓我們流淚，要么讓我們嘆息，要么讓我們陷入深深的遐想中。寒假里我閱讀了曹文軒的《甜橙樹》，卻讓我有一種復(fù)雜而又異樣的感受。
這是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹是一種象征，是彎橋的一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)象征和夢(mèng)想不同于其他小說中的象征與夢(mèng)想，因?yàn)閺潣蚴且粋�(gè)殘疾人，一個(gè)有嚴(yán)重后遺癥的人。
它寫的是一個(gè)殘疾孩子和一群健康孩子由不和諧相處到和諧的故事，這種和諧的代價(jià)是殘疾人內(nèi)心世界的真是的傾訴，以及這四個(gè)健康孩子為自己的惡作劇而感到慚愧，最后感動(dòng)，達(dá)到和諧的故事。
彎橋，他失去了常人的記憶，他的記憶中的這四個(gè)好朋友，——盡管他們并非如此——至少是他心靈中認(rèn)定的朋友，卻在他毫無防備的時(shí)候，去捉弄他，如果說在他沒有得病之前，這四個(gè)人也把他當(dāng)作朋友的話，那就不會(huì)出現(xiàn)后來的事情了。
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠(yuǎn)停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅僅感動(dòng)了文中的四個(gè)孩子，也深深地感動(dòng)了我。
如果人人都有一顆善良之心，憐憫之心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的人間！
甜橙樹讀后感范文2
我喜歡曹文軒的作品，尤其喜歡《甜橙樹》，在故事中，伙伴們都逗、捉弄甚至欺負(fù)彎橋。但是，彎橋沒有斤斤計(jì)較，反而在夢(mèng)里夢(mèng)見伙伴們對(duì)他的友好的幫助。他夢(mèng)見紅扇把樹陰讓給他、三瓢幫他摘橙子、六谷把甜橙樹趕到他家、浮子砍了家里的橙樹給他做船。從此伙伴們相親相愛，和睦相處。
我覺得彎橋很可憐，他沒有父母，是個(gè)孤兒，還有點(diǎn)傻。但他單純、淳樸、寬容，還很善良。我希望我能向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣袝r(shí)就沒有彎橋那么寬容。有一次，我有一瓶藍(lán)莓素，放在抽屜里，我的同桌重重的坐下來，把我抽屜里的藍(lán)莓素震下來了，還灑了一地。我非常生氣，黑下臉來用責(zé)怪的語氣說：“你把我的藍(lán)莓素灑了，很貴的，你賠我！”可是現(xiàn)在想起來又覺得她也許不是故意的，她雖然看見我吃藍(lán)莓素的，但她可能只是想和我開個(gè)玩笑，再說，她還看見我擰好了蓋子呀！
一個(gè)人不是生活在真空中。與同學(xué)、同事、朋友、家人，難免會(huì)磕磕碰碰，我們不要小肚雞腸，為了一點(diǎn)小事傷了和氣。
甜橙樹讀后感范文3
《甜橙樹》里有13篇感人至深、寓意豐富的短篇小說。在這些令人受益匪淺的故事中，我最愛讀《遠(yuǎn)山，有座雕像》。
這篇小說講述的是一個(gè)殘疾少年達(dá)兒和一個(gè)有傳染病、雙親關(guān)在監(jiān)獄里的小女孩流籬的'故事。他們的幼年都是不幸的，這樣的兩個(gè)人，走在了一起。流籬給了達(dá)兒理解和體貼；達(dá)兒給了流籬快樂和呵護(hù)，他們彼此關(guān)愛�？墒牵呖汲煽兺Π舻倪_(dá)兒卻因?yàn)轶w檢不合格而失去了大學(xué)夢(mèng)。最終，達(dá)兒走了，他去尋找屬于自己的路，父母回來的流籬望著遠(yuǎn)山上獨(dú)臂老人的雕像，在心底默默地祈禱著……
書中兩位主人公的命運(yùn)都是悲慘的。其實(shí)，苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代都會(huì)有一個(gè)時(shí)代的苦難，我們不應(yīng)該氣餒退縮，而要顯示出自己的英雄氣概，尋找目標(biāo)，勇往直前！
書中兩位主人公的友誼又是純潔的。在流籬的父母服刑時(shí)，是達(dá)兒陪她度過了最黑暗的時(shí)光；在達(dá)兒沒錢上學(xué)時(shí)，是流籬主動(dòng)把攢下來的零花錢給了他。他們一起歡樂，一起傷心，這種真摯的友誼是多么珍貴啊！這比冰山上的雪蓮還要純潔，還要來之不易！
讓我們也像主人公一樣，一起去關(guān)愛那些體弱病殘的人吧！
甜橙樹讀后感范文4
《甜橙樹》里最感人的故事是《紅棗兒》，這個(gè)故事也是這本書里最短的一個(gè)故事。
這個(gè)故事主要講了香菱、老奶奶和香菱的爸爸一起去賣紅棗。一會(huì)兒來了一個(gè)叔叔，叔叔說：“多少錢一斤？”老奶奶說：“一分錢一顆，因?yàn)槲铱床灰婅��！笔迨寰驼f：原來是個(gè)瞎老婆兒呀！叔叔就以為，這個(gè)瞎老婆兒什么都看不見，這個(gè)小孩子什么也不懂，就拿出五分硬幣，說：“來五個(gè)紅棗。”奶奶對(duì)他說：“自己挑吧�！�
“自己數(shù)？新鮮，一、二、三……他凈挑大個(gè)的揀，四、五……五顆！他開心的做了一個(gè)怪樣兒，香菱說，叔叔，是十顆。叔叔不理不睬，說，再來五分的吧！老奶奶感激不盡，拿著錢就往懷里放，香菱急忙說，奶奶，是……兩分的，老奶奶摸了摸，的確是兩分的，叔叔就對(duì)香菱說，哪來的一個(gè)多嘴的孩子，快給我滾！說著，就拽著香菱的衣服，把她給打趴了，老奶奶一直往地上摸著：”孩子，孩子。
“香菱的爸爸來了，一下子把叔叔打了個(gè)落花流水，叔叔急忙說：”對(duì)不起�！坝职褩椷�給了老奶奶。
通過讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：就是要尊重老人，愛護(hù)幼兒，也可以說”尊老愛幼“這四個(gè)字。
我們也不可以欺騙別人，還要給別人留下一個(gè)美好的印象。
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