烏丟丟奇遇記讀后感參考
烏丟丟奇遇記讀后感參考1
合起手中的書，腦袋回映著金波說過的話：“人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛。我想用童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活﹑美麗和不朽的生命。”這句話簡短精煉，卻引人深思。仔細(xì)想想的確是這樣，人活著是為了什么，很多人都在追尋生命的真諦，可是他們卻從沒發(fā)現(xiàn)，有一樣?xùn)|西一直死死牽絆著他們前進(jìn)的腳步，這個名字叫愛。這個叫愛的東西，看不見，摸不著，卻從生到死都與我們有著撕不斷扯不開的關(guān)系。沒有人曾發(fā)現(xiàn)，愛就是他們苦苦追尋的東西，而這樣?xùn)|西就纏繞在自己身邊。
人的一生中，看不見摸不著卻與我們糾纏不清的東西有很多，愛就是其中一樣，不過愛很特別，愛會滋養(yǎng)生命，會創(chuàng)造奇跡，會在絕望的時候帶來希望。愛的力量是偉大的，這種情感是人心中最純潔最美麗的角落。
愛與生命，說不清看不透。愛是生命的源頭，生命是愛的起點(diǎn)，兩者缺一不可。人的一生，因?yàn)橛袗郏酝暾灰驗(yàn)樯杂袗邸Ｕ埬阋欢ㄓ浀茫恼嬷B就是愛，有愛才有這個世界形形色色的人與物，才有詞典里奇跡這個詞，因?yàn)椋瑦燮鋵?shí)就是一個奇跡！
烏丟丟奇遇記讀后感參考2
我讀了金波的獲獎作品——《烏丟丟的奇遇》。
吟癡先生幫助烏丟丟回到珍兒身邊。那天，珍兒的學(xué)校著火了。烏丟丟就跑到學(xué)校里救出了珍兒，自己卻燒成了灰燼，又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害，就把自己安在了珍兒的腳上，使珍兒有了一雙健全的腳。但是，小腳丫卻永遠(yuǎn)離開我們了。
因?yàn)槭莿e人給予了烏丟丟的生命，烏丟丟要報答珍兒。這是愛，讓我們能獻(xiàn)出生命，報答感恩過我們的人。這還是一種緣分！如果烏丟丟沒有經(jīng)歷過那么多奇遇，沒有碰到吟癡先生，那烏丟丟也就不會成為一個完整的烏丟丟，就沒有今天那個勇敢的烏丟丟和那個小腳丫。我喜歡烏丟丟，更喜歡小腳丫，因?yàn)樾∧_丫讓我懂得了愛可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造生命。
讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧，世界將因此變得更加美好！只有你對別人好，被人才會丟你好。正式所謂的人人為我，我為人人。烏丟丟懂得用愛回報生命。“愛”讓烏丟丟的生命變得更加鮮活；“愛”還讓烏丟丟和吟老的感情變得神圣。看了烏丟丟的行為，我懂得了：人世間要充滿愛。烏丟丟感動我的地方是他對別人的感激。感激讓他用生命報答了珍兒。
烏丟丟雖然失去了生命，但是，他是快樂的。幫助別人是快樂的。
烏丟丟奇遇記讀后感參考3
昨天，我讀了媽媽給我買的金波老師的著作《烏丟丟奇遇》，讀完后，我覺的受益匪淺。
這本主要向我們介紹了一位可愛的、堅強(qiáng)的、感情細(xì)膩的小腳——烏丟丟，他原來是一位耍木偶戲的布袋爺爺口袋中的獨(dú)角大俠木偶。有一天，這位布袋爺爺來到了一座古老的小鎮(zhèn)上來演《獨(dú)角大俠平妖記》，演完了，布袋爺爺就走了，可是獨(dú)角大俠的一只腳掉在了這里，珍兒路過的時候發(fā)現(xiàn)了這只腳，就把它縫在了一個沒有腳的娃娃身上，現(xiàn)在他活了。烏丟丟在這天夜里，它上了一輛車，被拉到了一位寫詩的的吟老家，烏丟丟把事情的一前一后告訴了吟老，他們決定要一起去找珍兒，這時，我不禁想起了自己。
當(dāng)我看到烏丟丟不顧一切的要去就珍兒。而我？爸爸媽媽交了很多學(xué)費(fèi)讓我學(xué)跳舞，可是我卻斷斷續(xù)續(xù)的去訓(xùn)練，訓(xùn)練的時候我也不好好地練習(xí)，所以直到現(xiàn)在，我還不是太出色。今后我一定要堅持下去。
它們終于找到了珍兒，可珍兒的學(xué)校著火了，烏丟丟一下子就沖進(jìn)了火場，把珍兒救了出來，可珍兒卻沒有了另一只腳，烏丟丟決定打自己的腳交給珍兒。就這樣，珍兒過過著幸福快樂的生活。此時，我又沉默了，想想自己平時跟個“小公主”似的，讓別人護(hù)著，很少關(guān)心別人，真是太不應(yīng)該了。
烏丟丟積極向上、頑強(qiáng)拼搏、關(guān)愛別人的精神和品質(zhì)，不斷激勵著我們。我也要做一個真實(shí)生活中的“烏丟丟”！
烏丟丟奇遇記讀后感參考4
《烏丟丟的奇遇》是金波先生的一部作品，書中通過兩個主人公：吟老、烏丟丟，把我們帶到了另一個世界，在這個世界里，只有寬容、理解和愛。通過對人物生動形象的描寫，展現(xiàn)出一幅幅美麗的心靈畫卷。
這本書主要寫了：玩木偶戲的布袋爺爺有一個木偶，這個木偶叫做獨(dú)腳大俠。有一天，這個木偶身上唯一的一只小腳丫被遺失在了草叢里，它遇到了一個瘸腿的小姑娘，珍兒。珍兒把它帶回了家，讓媽媽把它按在了一個丑娃身上，并給“丑娃”取了一個名字——烏丟丟。
一天，烏丟丟跳上了棉花車來到了吟老的家。隨后，他向吟老講述了發(fā)生在自己身上的故事。知道了吟老是位詩人，還認(rèn)識了許多新朋友。后來，他們決定去尋找布袋爺爺和珍兒，遠(yuǎn)行的前一天晚上，大家開了一場聯(lián)歡會，這鉤起了吟老小時候的記憶。在尋找布袋爺爺和珍兒的路上，他們遇到了一些感人有趣的事情，如：逆風(fēng)的蝶、種雞蛋的蕓兒、和蛇對話、奇特的蘑菇人等等。最終找到了珍兒，但珍兒更跛了，而媽媽卻有病在身，最后，身體被火燒為灰燼的小腳丫用自己的體溫溫暖了珍兒的腳，犧牲了自己，給了珍兒健康的腳。
讀寫了這本書我懂得了要學(xué)會感恩和回報，只有這樣生命才會有它的意義和光彩。
烏丟丟奇遇記讀后感參考5
暑假里，我和爸爸一起讀了一本書，名字是《烏丟丟的奇遇》，是我敬佩的詩作者金波爺爺寫的。
這本書講了一位可愛的木偶——獨(dú)腳大俠烏丟丟的奇遇。烏丟丟是一個獨(dú)腳大俠，布袋爺爺常常帶著它去耍木偶戲。因?yàn)樗o孩子們帶來了快樂，自己獲得了生命。一天，布袋爺爺把烏丟丟唯一的一只腳掉在了路上，讓烏丟丟身體里的生命給了那一只腳，一個叫珍兒的小姑娘把它找到，并給了它一個新身體。一次，烏丟丟跳上了一輛運(yùn)棉花的車，來到了吟老的家。烏丟丟在吟癡老先生家住了幾天，并把自己的經(jīng)歷告訴了吟老，吟老對他說：“用愛去回報愛。”聽了吟老的話﹐烏丟丟決定去尋找珍兒和布袋爺爺。他們便開始了漫長旅行。途中，烏丟丟遇見了逆飛而亡的蝴蝶、看到了種雞蛋的`純真小姑娘。烏丟丟懂得了什么是愛……這時烏丟丟找到了珍兒，而口袋爺爺卻已經(jīng)去世了……
通過這本書，我還了解到了十四行詩花環(huán)，十四行詩花環(huán)通常用來表示深沉凝重的題材，它的結(jié)構(gòu)很獨(dú)特，是由十四首十四行詩和一首“尾聲”組合而成的。十四行詩花環(huán)內(nèi)容厚重，格律森嚴(yán)。而這本書是有金波爺爺用十四行詩花環(huán)連綴而成，這是詩的童話，童話的詩。
烏丟丟奇遇記讀后感參考6
好久沒有靜下心認(rèn)認(rèn)真真的看書了，也許是被生活和工作催促的好似沒有時間，就連精力也好似疲憊了許多。雖然到了孩子們精彩的暑假期，也沒有長時間的與孩子做伴。終于，到了即將開學(xué)時間，才想起，哦！我所做的一切脫離了孩子的成長！不過，還好女兒并沒有責(zé)怪太多，只是焦急的眼神，期盼我能和她一起學(xué)習(xí)，一起快樂！
于是，這幾天捧起了寶貝女兒推薦的書籍，共同欣賞《烏丟丟的奇遇》讀過之后，頗有感觸，嘆言記之，與大家交流。我覺得烏丟丟應(yīng)該回去。因?yàn)檎鋬航o了他生命，如果烏丟丟不回去的話，那布袋爺爺就會傷心死的。我覺得烏丟丟應(yīng)該用愛報答珍兒，我還覺得就算有一個人再笨，只要他是一個會用愛報答別人的人，就會得到別人的愛，愛可以讓你這一生變得更加完美。如果有一次為了別人自己死去，雖然你的生命在這個世界上永不存在了，但是你做過的事情會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在別人的心里。
愛，可以讓一個人的生命更加完美；愛，可以讓這個人永遠(yuǎn)留在別人的心中。愛無處不在，你只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，別人都會開心。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會更美好！
烏丟丟奇遇記讀后感參考7
人生的財富是什么？生命的意義又是什么？帶著這兩個問題，我翻開了這本《烏丟丟奇遇記》。
這本書的作者是金波，金波老師是一位熱愛的自然、熱愛生命的人。在他的筆下每一片、樹葉每一棵樹都充滿了鮮活的生命。有一些樹葉干枯了也不乏美感，因?yàn)樗鼘儆诖笞匀弧?/p>
這是一個優(yōu)美的童話故事，優(yōu)美中帶著許多憂傷。作者圍繞著烏丟丟這個可愛的木偶展開了故事，它又會又怎樣的奇遇呢？跟我讀一讀吧！烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂，它十分珍惜生命。是愛讓烏丟丟充滿活力。
《烏丟丟奇遇記》我令影響最深的是：《小腳丫從哪里來》。一個小女孩珍兒發(fā)現(xiàn)了烏丟丟的一條腿，不顧深夜追賣戲老人，但還是沒找到。珍兒只好把那條腿按在了丑娃身上等老人再來還給他。
讀了這部作品我明白人生的財富是愛、生命的意義也是愛。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。像烏丟丟一樣都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛會讓我們受益匪淺。讓我們以烏丟丟為榜樣都盡力獻(xiàn)出一點(diǎn)愛吧！在生活中我也經(jīng)常能感受到家人老師對我的愛，愛讓人感到溫暖，愛個人一種力量。讓我們以烏丟丟為榜樣盡力獻(xiàn)出一點(diǎn)愛吧。
烏丟丟奇遇記讀后感參考8
暑假里我讀了金波先生所寫的《烏丟丟的奇遇》，讀書時我的心隨著烏丟丟的經(jīng)歷時而高興，時而悲傷，時而感動……這是一本不可多得的童話。
書中講述了在一個小鎮(zhèn)上有一個詩人叫吟癡先生，一天他醒來后，發(fā)現(xiàn)了小腳印，他順著腳印找到了大俠烏丟丟。之后烏丟丟和吟老一起尋找木偶爺爺和珍兒，他們經(jīng)過長途跋涉找到了木偶爺爺和珍兒，可木偶爺爺已經(jīng)去了另一個世界，烏丟丟非常傷心。之后他們又找到了腿有殘疾的珍兒。珍兒的學(xué)校著火了，珍兒為了救一只狗不顧一切的沖進(jìn)了火海，烏丟丟去火海救珍兒自己的身體被燒沒了，可這一只腳丫卻獲得了生命。最終小腳丫烏丟丟和珍兒融合為一體，珍兒的腿好了，烏丟丟也獲得了新的生命。
我體會最深的就是烏丟丟不顧一切的去救珍兒的情節(jié)，他們雖然沒有血緣關(guān)系，可他們之間那種不是親人勝似親人的無私的愛令我非常感動。
烏丟丟的奇遇在愛，在友情，在親情中進(jìn)行著，而在我的身邊也有父母的愛，同學(xué)的之間的友愛，老師對我們的關(guān)愛。我們享受著別人的愛，同時也應(yīng)該把這份愛傳播開來，讓更多的人感受到世間的美好。
烏丟丟奇遇記讀后感參考9
烏丟丟和吟老去口袋村找口袋爺爺了，可是他們聽到了爺爺?shù)乃烙崳睦锸直В谑撬麄儊淼搅怂遥瑸鮼G丟看了又看就是沒找到上半身，他一問才知道他的上半身跟爺爺一起火化了。
晚上，吟老和烏丟丟告別了村里的孩子們，繼續(xù)去找珍兒，等到了學(xué)校，看見那兒著火了，于是烏丟丟邊找珍兒邊救火。學(xué)校的火終于被撲滅了，珍兒和小狗也被烏丟丟救了出來，可是烏丟丟沒有出來。當(dāng)大家在廢墟中看見他時，烏丟丟只剩一只小腳丫了，但是大家聽到了小腳丫的心跳，最后烏丟丟決定和珍兒一起上學(xué)。晚上到了珍兒家里，他看見珍兒的媽媽生了重病，他把他唯一的一只腳獻(xiàn)給了珍兒，讓珍兒擁有了健康的身體，可以好好照顧她的媽媽。烏丟丟離開了我們，可他也永遠(yuǎn)的守護(hù)著珍兒。
故事結(jié)束了，我被烏丟丟深深的感動了。烏丟丟的生命是珍兒給予的，他為了珍兒又獻(xiàn)出了自己的生命和身體，這是愛的回報！爸爸媽媽給了我們生命，又辛苦的養(yǎng)育我們，讓我們有了健康的身體，快樂的生活，這就是愛，長大后，我們也要用愛去回報父母，這才是生命的意義！愛的意義！
烏丟丟奇遇記讀后感參考10
我懷著好奇的心情讀了余老師推薦的一本書，這本書的名字叫《烏丟丟的奇遇》。讓我們到書中去看看吧！
故事的主人公烏丟丟是木偶戲里的一個獨(dú)腳大俠，每次他來演戲的時候都是小朋友最快樂的時候，在看戲的小朋友中有一個叫珍兒的瘸女孩。有一次布袋爺爺在演木偶戲時把烏丟丟僅有的一只腳給丟失了，珍兒把烏丟丟掉了的腳帶回了家，在沒有找到布袋爺爺?shù)那闆r下，把這只腳縫在了丑娃的身上，讓丑娃有了鮮活的生命。雖然他們只有一只腳。但是他
們熱愛生活，珍惜生命的精神鼓舞了我。使我懂得自己和他們比該是多么的幸福。
后來烏丟丟到了吟癡老人家的時候，碰到了可可，還碰到了吟癡老人小時候收藏的玩具如：不倒翁、鬃人等。烏丟丟與他們產(chǎn)生了深厚的友誼，當(dāng)吟癡老人送烏丟丟回家的時候，他們戀戀不舍，還舉行了送別會。他們的深厚情誼又一次打動了我。
最讓我感動的是，烏丟丟為了救珍兒，撲進(jìn)了大火，珍兒得救了。可是烏丟丟的身體卻燒沒了，只剩下最后一只腳，他也給了珍兒。從此珍兒變成了健康的女孩，腳再也不瘸了，烏丟丟卻永遠(yuǎn)地走了。
通過讀這本書讓我懂得了一個深刻的道理，愛有巨大的力量，是金錢和財富不可以衡量的。
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