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《駱駝王子》學(xué)生讀后感（精選38篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《駱駝王子》學(xué)生讀后感，歡迎大家分享。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 1
“不放棄，希望便永在。”我在《駱駝王子》這篇文章中看到了這句話。
有五匹駱駝被兩只雪豹拼命地追趕，其中有四匹成年駱駝和一匹因受傷而步履踉蹌的半大駱駝。這兩只雪豹選定了那只半大駱駝為它們的攻擊目標(biāo)，就等著它落單。一匹雌駱駝和一匹雄駱駝已經(jīng)跑到前面去了，一匹老駱駝“吭”的一聲叫喚，兩只駱駝立刻停止奔跑，迅速轉(zhuǎn)身跑回半大駱駝身邊，四只駱駝尾朝內(nèi)頭朝外把半大駱駝圍在保護(hù)圈里�？墒邱橊劶葲](méi)有可當(dāng)武器使用的犄角又沒(méi)有令膽寒的.獠牙，雖說(shuō)駱駝的蹄子很大，能踢能蹬，但是他們身體笨重，不會(huì)尥蹶子，可以這么說(shuō)，野駱駝遭遇大型猛獸，除非發(fā)生奇跡，否則很難逃脫惡運(yùn)。
這兩只雪豹輪番上陣，笨拙的野駱駝毫無(wú)還手之力，它們現(xiàn)在不一會(huì)的功夫，有三只駱駝已經(jīng)受傷，它們現(xiàn)在要么拋棄那半大駱駝逃命，要么全體陣亡。然而它們似乎沒(méi)有逃命的打算。仍堅(jiān)守著自己的陣地，徒勞地用蹄子扒拉著地�？吹竭@里我的眼睛濕潤(rùn)了。我被它們這種精神感動(dòng)了。突然一聲槍響，兩只雪豹嚇了一跳，飛快地逃走了。駱駝們也受了驚嚇，但是為了小駱駝，還是驚慌地圍在那里。
“不放棄，希望便永在，”生活需要這種精神。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 2
前幾天，我看了《駱駝王子》這本書(shū)。書(shū)名中的駱駝王子是一匹駱駝，也理所當(dāng)然的是這本書(shū)的主角。你可能問(wèn)了，駱駝不就駱駝嗎，咋還成王子了？這個(gè)問(wèn)題嘛，一時(shí)難以解釋出青紅皂白來(lái)，長(zhǎng)話短說(shuō)，馬上進(jìn)入正題。
故事中的“我”，是作者——稱號(hào)“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪。他和他的西藏向?qū)?qiáng)巴原本是去考察野生動(dòng)物，卻漫不經(jīng)心地遇到了一小群稀有的野駱駝?wù)诒幌∮械难┍分鸬腵藏羚羊。經(jīng)歷過(guò)重重心理障礙后，作者和駱駝群交上了朋友。
現(xiàn)在應(yīng)該告訴你為什么叫駱駝王子了。因?yàn)樾●橊剰男【捅获橊勅簩檺?ài)，就像小王子一樣高枕無(wú)憂，所以叫它駱駝王子。
雖然駱駝群生活一直很風(fēng)平浪靜，但是被寵壞了的孩子不會(huì)有出息。所以，長(zhǎng)大了的駱駝王子雖然駝毛油光水滑，駝峰既挺拔，又飽滿，四肢強(qiáng)健，長(zhǎng)得相貌堂堂；心理上卻是個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。它們不知道，正是因?yàn)轳橊勍踝拥臒o(wú)知，引來(lái)了驚濤駭浪……
初始，因?yàn)轳橊勍踝託Я耸最I(lǐng)，所以群族四分五裂。后來(lái)，駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的機(jī)會(huì)，但也因?yàn)轳橊勍踝蛹刀蕥寢屜矚g小的孩子，所以也不歡而散。最后，駱駝媽媽也被逼無(wú)奈離開(kāi)了駱駝王子。駱駝王子因沒(méi)有生活自理能力，所以走投無(wú)路的駱駝王子只好投奔了作者，永遠(yuǎn)的成了一匹托運(yùn)的家駱駝。
這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們了：一定不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要培養(yǎng)自理能力以后才能成才。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 3
這個(gè)寒假，我看了《駱駝王子》這本書(shū)。
整本書(shū)主要敘述了駱駝王子的成長(zhǎng)過(guò)程以及族群的生活習(xí)性和艱難的戰(zhàn)斗。在一次雪豹的追殺下，作者救了駱駝群以及給駱駝們療傷。在駱駝君里最受寵愛(ài)的'就是駱駝王子。可它在青春期的時(shí)候經(jīng)常自己一個(gè)人跑出去，有一次駱駝王子誤食有毒性的黑楂樹(shù)的葉子和灰狼事件的負(fù)面效應(yīng)，在它“第二次斷奶期”留下心理陰影。再次回到了父母的呵護(hù)的“翅膀”下。因駱駝群的首領(lǐng)死在小雪豹和大雪豹的“殺‘人’不眨眼”的利爪下，族群“四分五裂”，只剩下駱駝王子的母親和“自己”，在一路上又領(lǐng)回來(lái)兩匹駱駝，但是因?yàn)樾r(shí)候被親人寵慣了的心理，一直膽小懦弱，覺(jué)得自己才是族群的中心，而因此彼此都不歡而散，最后駱駝王子想到了作者和藏族向?qū)?qiáng)巴，當(dāng)了沈石溪的好幫手、好朋友。
當(dāng)然了，我也有和駱駝王子的那種想法，有一次我和奶奶、二姑姑去買東西，我想要一個(gè)玩具吧，而二姑姑說(shuō)回來(lái)再買，而奶奶卻說(shuō)：“還小孩子�。孔咦咦�，家里玩具多得是�！弊屛乙粴庵拢约鹤�2路車從市中心“跑”到奶奶家去了。我回到家不就無(wú)所事事的坐下來(lái)看電視，我覺(jué)得自己行，而大人卻覺(jué)得不行，會(huì)有什么危險(xiǎn)之類的。
我希望父母能把我放得開(kāi)些。哦！有一唏話，我記得很深：偶爾給自己放放風(fēng)吧，生活在籠子里的時(shí)間太多了。也許父母知道有時(shí)間時(shí)可以給自己、給孩子“放放風(fēng)”。人生的獎(jiǎng)勵(lì)很多，挫折也是一樣；不過(guò)，大家卻不喜歡，我卻和別人相反，在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了。我也希望現(xiàn)在跟在沈作者后面的駱駝王子變得更勇敢更堅(jiān)強(qiáng)，我也希望自己不要老依靠大人，后果也是和書(shū)上的駱駝王子一樣，那么，大家也不要學(xué)習(xí)駱駝王子喲！
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 4
書(shū)中描繪的是一只叫駱駝王子的小駱駝，它每天都沉浸在秋草母，杏眼雌，光脖子等成年駱駝的溺愛(ài)中。使它的性格冷漠，膽小。
有一次，駱駝王子一個(gè)“人”在山腰間的羊腸小道漫步，忽然，一只灰狼在拐過(guò)彎突然間撞見(jiàn)駱駝王子，白多黑少的狼眼狡黠地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，立刻明白自己孤身一狼難以對(duì)付這么大的一匹駱駝，便知趣地停了下來(lái)，狼尾拖耷在地上，舌頭半伸在嘴外，這個(gè)姿勢(shì)表明，它此時(shí)此刻并沒(méi)有攻擊沖動(dòng)。
可是，駱駝王子雖然有著高大已經(jīng)發(fā)育得與成年駱駝不差上下的.身體，卻只有小駱駝那么大的膽量。當(dāng)灰狼放棄快走的時(shí)候，駱駝王子突然左望望，右望望，像是在找成年駱駝求救，用灰狼的眼光來(lái)解讀這一層意思：我軟弱可欺，毫無(wú)抵抗能力，怎么辦，趕緊逃吧！果然當(dāng)駱駝王子驚慌失措地向后退時(shí)，灰狼突然做出了準(zhǔn)備攻擊的架勢(shì)。突然，光脖子首領(lǐng)等成年駱駝大叫幾聲，灰狼知道：自己與這么多成年駱駝打斗，肯定是必死無(wú)疑的。于是，灰狼落荒而逃。
當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑，當(dāng)家族需要保護(hù)時(shí)，它表出冷漠和拒絕，使家族四分五裂。這本書(shū)告訴我們：從小沉浸于溺愛(ài)之中，這樣就會(huì)變得膽小，懦弱，自私。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 5
天下所有的父母都非常愛(ài)自己的孩子，適中的愛(ài)能讓孩子健康長(zhǎng)大，而過(guò)分的愛(ài)，就成了溺愛(ài)，往往卻害了孩子。而這本書(shū)，講述的就是一個(gè)動(dòng)物之間的溺愛(ài)。
這本書(shū)是著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的作品《駱駝王子》，它是用第三人稱描述一個(gè)令人嘆息的故事：”駱駝王子“從小生活在一種溺愛(ài)的.環(huán)境里。到了離開(kāi)媽媽的年齡，它卻死活不離開(kāi)。不離開(kāi)不要緊，還可以再過(guò)一點(diǎn)兒時(shí)間，但它卻一直到它的媽媽離開(kāi)它時(shí)，它絕望了，自己什么都不會(huì)。而造成這一切的原因，就是因?yàn)樗兴鸟橊勯L(zhǎng)輩們都特別的溺愛(ài)它，而在這個(gè)過(guò)程中，還有兩匹雄駱駝為它犧牲了。
這本書(shū)中，讓我感受最深的是第十五章——令人遺憾的歸順。主要寫(xiě)了：駱駝王子的家庭終于都不再要它，它便跑到了作者那里，終于，它由一匹稀有的野駱駝，變成了家駱駝。讓我感受最深的是這句話：它的嘴痛苦地扭曲，寬寬的鼻翼快速翕動(dòng)，透出不被理解的焦慮；淡褐色的眼睛里水汪汪的，好像蒙著一層淚光。這句話詳細(xì)的描寫(xiě)駱駝王子被冤枉的樣子，但也寫(xiě)出駱駝王子離開(kāi)親人后，想找作者來(lái)當(dāng)它的主人的愿望，而為什么會(huì)成家駱駝，答案也在內(nèi)：因?yàn)轳橊勍踝拥哪赣H太愛(ài)它了，什么事都不讓它做，所以使不能獨(dú)立，需要?jiǎng)e人來(lái)養(yǎng)活它。
再來(lái)看看我吧，都10歲了，連煮個(gè)雞蛋都不會(huì)。一是媽媽不讓我動(dòng)手，怕?tīng)C傷我了；二是我也不想動(dòng)，什么事都由媽媽給安排好，等著吃多好啊。有時(shí)媽媽加班，她還要回家把我安排好，然后才能安心上班。
通過(guò)這本書(shū)，我覺(jué)悟到：我不能什么事都依賴媽媽，我也要?jiǎng)邮秩プ�，自已去學(xué)。我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，松一松手吧，為了我長(zhǎng)大后自己能獨(dú)力，我不想”駱駝王子“的悲劇在我身上重演。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 6
好的書(shū)，就像一位不會(huì)說(shuō)話的老師，只要你認(rèn)真去讀，你會(huì)受益無(wú)窮；它又像一層層的階梯，帶領(lǐng)著你達(dá)到真理的云端；它又是知識(shí)的海洋，只要你愿意擠，就會(huì)擠出智慧的結(jié)晶，朋友們，有空多去了解書(shū)中那多姿多彩的世界吧！
在我看過(guò)的書(shū)里，有一本書(shū)名叫《駱駝王子》，它給了我很深的啟發(fā)：書(shū)中的”駱駝王子“其實(shí)是一匹野駱駝，但它過(guò)得卻像一位真正的王子，整天生活在溺愛(ài)的世界里，以至于”駱駝王子“長(zhǎng)大之后，因?yàn)楦改覆](méi)有教它如何面對(duì)猛獸，”駱駝王子“沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法在野外生存下去，最后，成為了作者的家畜。
為什么一匹野駱駝會(huì)成為家畜呢？因?yàn)椤瘪橊勍踝印暗母改柑鐞?ài)它了，沒(méi)有教”駱駝王子“獨(dú)立生存的本領(lǐng)。它的'父母怕”駱駝王子“吃苦，什么事也不讓它做，也沒(méi)有給它鍛煉的機(jī)會(huì)，事事都依靠父母，所以駱駝王子才會(huì)成為一匹軟弱的駱駝，什么都不會(huì)！反之，如果”駱駝王子“的父母很細(xì)心的告訴它，在野外要如何才能生存，那么”駱駝王子“一定會(huì)成為頂天立地的雄駱駝，說(shuō)不定還會(huì)成為數(shù)一數(shù)二的首領(lǐng)，稱霸一方水土！
同樣的，對(duì)于我們?nèi)祟惖某砷L(zhǎng)，如果我們的父母也像”駱駝王子“的父母一樣溺愛(ài)自己的孩子，也許我們到了成年后也不會(huì)做飯、洗衣，等等。雖然父母之愛(ài)是很偉大的，但是，過(guò)多的寵愛(ài)就成了溺愛(ài)，如果我們一直泡在溺愛(ài)的水池里，會(huì)變成什么呢？別人眼中的”低能兒“？乞丐中的一員……
我還看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)樹(shù)家庭有一個(gè)小樹(shù)寶寶，父母很溺愛(ài)它，把樹(shù)寶寶保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把陽(yáng)光、雨露都擋在外面，過(guò)了幾個(gè)月，樹(shù)寶寶慢慢地病死了。
所以過(guò)度的保護(hù)、溺愛(ài)就像生活道路旁的無(wú)底深淵，一不小心就會(huì)掉下去。適度的愛(ài)才會(huì)讓我們更加健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)！
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 7
今天我讀了《駱駝王子》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。 故事的內(nèi)容是這樣的，在一次大遷移中，只有野駱駝成功遷移了。遷移中它們愛(ài)惜小駱駝，讓小駱駝為它們繁殖，延續(xù)駱駝們的生命。這種行為一直保持到了現(xiàn)在。然而在現(xiàn)在的一個(gè)群族里有一個(gè)叫駱駝王子的小駱駝，群族里的大駱駝都特別疼愛(ài)它，但這種愛(ài)變成了溺愛(ài)，讓駱駝王子變成了一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小駱駝。雖然駱駝王子有俊美的外表，堅(jiān)挺的駝峰。但是遇到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，它只會(huì)退縮。當(dāng)別的駱駝需要幫助的時(shí)候，它也不伸出援手，已致它的母親也含淚離開(kāi)了它。最后它為了享受安逸的生活，放棄了自由。最終他變成了一頭平凡的家駱駝。 這讓我想起了一件事情，有一次，我去花園玩，看見(jiàn)了一個(gè)4、5歲的'小孩，他跑著跑著，沒(méi)有看見(jiàn)腳下有一塊石頭，就被那塊石頭給絆倒了。他的媽媽一看
他被絆倒了，急忙跑過(guò)去，把他扶了起來(lái)，好像一點(diǎn)也不想讓他自己堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的站起來(lái)。 這件事情和駱駝王子的事情萬(wàn)分相似，我覺(jué)得，我們這一代的小孩應(yīng)該早早的獨(dú)立起來(lái)，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁之才。 這本書(shū)真好��！讓我懂得這么多的道理和豐富的知識(shí)。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 8
暑假里的一天，我在圖書(shū)館看書(shū)�？匆�(jiàn)一本《駱駝王子》，一開(kāi)始，我對(duì)這本書(shū)沒(méi)有什么興趣，“駱駝?wù)l不知道呀！”可我一翻開(kāi)書(shū)，讀了幾章時(shí)，被這本書(shū)深深地吸引住了，愛(ài)不釋手。
這本書(shū)是“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫(xiě)的，故事里講的是：一匹叫“王子”的小野駱駝的成長(zhǎng)經(jīng)歷及生活習(xí)性。駱駝王子在四匹老駱駝的百般呵護(hù)和寵愛(ài)下，它不管吃苦只管享受，不需要?jiǎng)幽X，只要服從……過(guò)分溺愛(ài)使駱駝王子長(zhǎng)大后獨(dú)立習(xí)性非常差，不懂得去愛(ài)護(hù)和關(guān)心別人，更不知道該如何面對(duì)生活，最終，當(dāng)駱駝群遇到強(qiáng)敵時(shí)，它因?yàn)楹ε逻x擇了逃跑，導(dǎo)致族群四分五裂。而這時(shí)的駱駝王子卻沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，不去勇敢地面對(duì)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物界，為了可以“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，而選擇跟隨作者，甘愿放棄自由自在的生活，甘愿變成一名普通的家駱駝。
《駱駝王子》講述的是駱駝王子小時(shí)候在大駱駝們過(guò)度的寵愛(ài)、呵護(hù)、哺養(yǎng)之下慢慢長(zhǎng)大。但是當(dāng)伙伴們?cè)庥鑫ｋU(xiǎn)時(shí)，它就躲到一旁冷眼旁觀；當(dāng)弱者遇見(jiàn)到困難時(shí)，它卻是表現(xiàn)出冷漠和拒絕；當(dāng)遇到比它還小的駱駝時(shí)，它卻霸占溫暖的'地方，以大欺小，讓小駱駝在外面受苦。駱駝王子變成了膽小王子，變成了冷漠王子，變成了欺人太甚的王子，它從一只稀有高貴的駱駝王子淪落成一只任人指使、出賣苦力的家駱駝。
看完這本書(shū)，我心想：我們也是從小在爸爸媽媽的寵愛(ài)之下長(zhǎng)大的，如果我們不磨煉自己的本領(lǐng)，老是依賴父母，或許，駱駝王子的今天就是我們的明天。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要不斷努力，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)奮勇?tīng)?zhēng)先，做一個(gè)頂天立地的男子漢。
文章先將《駱駝王子》的故事進(jìn)行了簡(jiǎn)要的概括，并結(jié)合實(shí)際，談了感想，表明此篇文章的現(xiàn)實(shí)意義。
看完這本書(shū)，我不僅感慨駱駝王子的經(jīng)歷。家長(zhǎng)應(yīng)該趁早讓我們獨(dú)立做決定，獨(dú)立面對(duì)一些問(wèn)題，這樣才會(huì)避免隱患發(fā)生。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 9
合上這本書(shū)，我才深深地體會(huì)到了一些我們這些小孩子體會(huì)不到的東西。
我們常常哭著喊著要東西，當(dāng)然，這兩個(gè)字“東西”包含著很多的含義。
比如，男孩無(wú)非是要：玩具槍、冒險(xiǎn)類書(shū)籍以及一些玩具汽車什么的。
女孩無(wú)一例外：芭比娃娃、漂亮的衣服和裙子……
要這些東西時(shí)，我們似乎認(rèn)為，這是爸爸媽媽?xiě)?yīng)該做的.，他們有必要為我們購(gòu)買這些我們喜歡的東西。
在蜜罐里泡大的孩子并不好，我最討厭那樣的孩子，不會(huì)自己梳頭、穿衣服、遇到自己干很困難的事就留給爸媽，也沒(méi)有想過(guò)他們已經(jīng)很累了，這樣做是不是會(huì)百上加斤？
他們又不是非要這樣，他們完全可以不賜予母愛(ài)、父愛(ài)。他們可以不管，誰(shuí)說(shuō)不行呢，留守兒童天天呆在家里，自己做飯，什么事情都要自己來(lái)處理……
最重要的一點(diǎn)是，他們整天趴在窗臺(tái)上，望著通往家的那條路，望著爸爸媽媽工作的那個(gè)方向，靜靜地想著，他們已經(jīng)模糊的容貌……
《駱駝王子》這本書(shū)隱藏著若恍惚，若清楚；若簡(jiǎn)易，若深刻的道理。當(dāng)人，甚至是駱駝，受到無(wú)微不至的關(guān)照的時(shí)候，他會(huì)自己放棄擁有自己自由的機(jī)會(huì)，寧可自己把自由權(quán)交到他人的手里，接受他人的溺愛(ài)，也不肯擁有本該屬于他的自由。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 10
《駱駝王子》這本書(shū)主要講了在野外，作者和當(dāng)?shù)叵驅(qū)?qiáng)巴，恰巧碰見(jiàn)了兩只雪豹在追趕五只野駱駝，野駱駝在全球還有不到一千只，屬于超級(jí)稀有的動(dòng)物，眼看這幾只野駱駝中的一只小駱駝就快受傷，整個(gè)族群就快完蛋，作者趕緊用槍朝天打了兩聲，兩只雪豹總算停止了進(jìn)攻，被槍聲嚇跑了。從此，這些駱駝就認(rèn)識(shí)了作者。
之后，駱駝王子越來(lái)越大，已經(jīng)變得和一只成年駱駝差不多大了，所以，駱駝王子就開(kāi)始了青春期的叛逆，開(kāi)始出現(xiàn)離家出走之類的行為，照理來(lái)說(shuō)，他的'父母應(yīng)該不再管他，這樣，駱駝王子就能成為一支頂天立地的駱駝，可是，他的父母反而給他越來(lái)越多的溫暖，于是，駱駝王子不再出現(xiàn)離家出走之類的行為，所以，他表面上是一只成年駱駝，其實(shí)是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。
兩年過(guò)去了，五只野駱駝?dòng)峙鲆?jiàn)了兩年前的兩只雪豹，這次，他們又帶來(lái)三只小雪豹，五只雪豹對(duì)戰(zhàn)四只駱駝，駱駝王子卻害怕的躲了起來(lái)，他不敢?guī)褪最I(lǐng)，結(jié)果首領(lǐng)被活活咬死，一只駱駝傷得太重，也站不起來(lái)了，剩下的兩只駱駝遠(yuǎn)走高飛，駱駝王子只好去找作者，變成了一只家駱駝。
我看完這本書(shū)體會(huì)到了一個(gè)道理：千萬(wàn)不要太過(guò)于溺愛(ài)孩子了，要讓他體會(huì)到生活的艱辛，父母不可能一輩子陪在孩子的身邊，我們的未來(lái)要靠自己去拼搏。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 11
今天，我讀了《駱駝王子》，深有感觸。
《駱駝王子》主要講了有一只野駱駝群，特別溺愛(ài)一只半大駱駝，作者給它取名叫駱駝王子。駱駝王子到了青春期，可野駱駝們總把駱駝王子“拴”在身邊。如果駱駝王子離家出走，野駱駝就用以柔克剛的方法讓駱駝王子回到種族，這樣，駱駝王子就成了長(zhǎng)不大的孩子。有一天，首領(lǐng)不幸遇難，而責(zé)任在于駱駝王子。其他的駱駝都離去，只有它的`生母陪在駱駝王子身邊。很快，一只母駱駝加入了他們。可母駱駝帶著一只小駱駝，這樣，被寵愛(ài)的就是小駱駝了�？神橊勍踝雍軞鈶崳蛯�(duì)小駱駝實(shí)施暴力，終于，母駱駝離群出走了。駱駝王子的生母也離開(kāi)了它。
我看完了這篇文章，深有感觸。如果野駱駝群能夠正確的對(duì)待駱駝王子的青春期叛逆，趁機(jī)讓駱駝王子離開(kāi)群體，或者駱駝王子不那么自私，把自己的愛(ài)讓給小駱駝一份，這樣不但不會(huì)成為一只家駱駝，而且極有可能建立一個(gè)群體。我從中受到這樣一個(gè)啟發(fā)：也許你認(rèn)為某件東西很珍貴，不想和別人分享。那么，請(qǐng)放下這種念頭。因?yàn)楫?dāng)你分享，就能獲得雙份的快樂(lè)。相反，如果你不愿分享，自私自利，那么，你很有可能變得越來(lái)越孤單，朋友逐漸減少，甚至一個(gè)都沒(méi)有。
最終，駱駝王子成為一只家駱駝。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 12
暑假里，媽媽給我買了一本書(shū)，名字叫《駱駝王子》，這本書(shū)給我了極大的興趣，下面我就介紹給大家。
這本書(shū)主要講了：駱駝王子是一頭在母駱駝的溺愛(ài)下成長(zhǎng)的孩子，幾次組建家庭都失敗了，最后被母駱駝拋棄了，成了“我”和強(qiáng)巴家駱駝的故事。
駱駝王子本應(yīng)該重建家庭的，但由于長(zhǎng)時(shí)間處于溺愛(ài)情況下的駱駝王子，把奶駱駝咬得受了傷，奶駱駝的母親：藍(lán)衣女帶真奶駱駝遠(yuǎn)走高飛了，最后駱駝王子的母親都拋棄了他，我覺(jué)的駱駝王子應(yīng)該不聽(tīng)那四匹駱駝的呼喚的.，這樣駱駝王子應(yīng)該都當(dāng)爸爸了，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有像駱駝王子一樣的人，比如：我自己就是一個(gè)，總是在爺爺奶奶的溺愛(ài)下，我想要什么，爺爺就給我買什么，我以后就一定改掉這個(gè)毛病的。
這個(gè)悲慘的結(jié)局告訴我們了：一定不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要培養(yǎng)自理能力以后才能成才。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 13
我讀完了《駱駝王子》這本書(shū)。這是個(gè)關(guān)于溺愛(ài)的故事。
講的是五只野駱駝，分別是歪脖子、歪峰雄、杏眼雌、秋草母和最小的駱駝王子。那四只駱駝為不讓駱駝種族滅絕，而溺愛(ài)駱駝王子。使得駱駝王子的生物鐘慢了很多，失去自信。一天，有兩只雪豹突襲它們，歪脖子被一只雪豹騎在身上，駱駝王子嚇得都不敢去救它。致使歪脖子和歪峰雄都死了，杏眼雌和秋草母對(duì)駱駝王子失望也離開(kāi)了它。最后它被作家沈石溪收養(yǎng)。
我覺(jué)得那四只駱駝自作自受。因?yàn)樗鼈儯橊勍踝硬攀チ俗孕判�，失去了最寶貴的東西，不能接受考驗(yàn)。我認(rèn)為它們失敗完全不可以怪在駱駝王子的身上。它們以為自己這種溺愛(ài)是對(duì)駱駝王子的呵護(hù)，其實(shí)是它們害了駱駝王子，害了它們自己。就像父母對(duì)孩子的愛(ài)一樣，千萬(wàn)不要把愛(ài)變?yōu)槟鐞?ài)。溫室里的花經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，一直拉著父母的手走路的孩子將來(lái)一定會(huì)摔跤。所以從小一定要讓孩子養(yǎng)成自己的`事情自己做。
我現(xiàn)在明白有時(shí)候一些小事就會(huì)釀成很嚴(yán)重的后果，另外任何事情都有一個(gè)極點(diǎn)，如果超越了那個(gè)極點(diǎn)，就會(huì)讓這件事情變得和它的本意相反。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 14
這本書(shū)的作者是有著“動(dòng)物小說(shuō)大王”稱號(hào)的沈石溪。它向我們講了駱駝王子從小時(shí)候到成年的生活過(guò)程和經(jīng)歷。
駱駝王子從小就收到家人的溺愛(ài)，沉浸在蜜罐溫床里。因此，它成天在母親身邊，享受著母愛(ài)帶來(lái)的溫暖。深受寵愛(ài)的駱駝王子漸漸長(zhǎng)大了。看似外表堅(jiān)強(qiáng)的它，其實(shí)內(nèi)心還是一個(gè)沒(méi)有離開(kāi)母愛(ài)的幼兒。慢慢的，到了駱駝的青春背叛期，駱駝王子開(kāi)始表現(xiàn)得不合群眾了，不論其它駱駝怎么叫他，駱駝王子就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)相一樣，對(duì)其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外，使正在背叛期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛(ài)中，成為了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”
我真為駱駝王子感到可惜。一只好好的駱駝，居然成了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。是因?yàn)樘鹈鄣哪笎?ài)才使駱駝王子無(wú)法長(zhǎng)大，自己面對(duì)生活。我們要學(xué)會(huì)自己自己面對(duì)生活，不能總是依賴父母的`幫助。等到將來(lái)父母老了，還有誰(shuí)能幫助你？還不是要靠我們自己去努力。這使我想起了我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)篇名字叫中華少年。在這首詩(shī)中，講到了“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋“！ ”這幾句話在讓我們要學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活。
現(xiàn)在我們是六年級(jí)的學(xué)生了，已不再是那個(gè)不懂事的小孩子了。要向文中說(shuō)的那樣，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)懂事。這才是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 15
我在暑假時(shí)和媽媽一起讀了一本叫做《駱駝王子》的書(shū)，書(shū)的作者是沈石溪，它講述了一頭駱駝的成長(zhǎng)過(guò)程 ……
本書(shū)講述了一頭駱駝?dòng)捎陂L(zhǎng)期受到溺愛(ài)，而依賴父母，后來(lái)有兩頭駱駝可以做為它的伴偶，而它因?yàn)檫^(guò)度依賴父母而錯(cuò)失良機(jī)，直到有一天，首領(lǐng)遇見(jiàn)了獵豹，而它由于膽小，而沒(méi)有出手相助，導(dǎo)致首領(lǐng)遇害，結(jié)果一個(gè)部落解散了，它最后選擇了投靠人類，做了一個(gè)運(yùn)貨物的駱駝，再也沒(méi)有野性與自由啦，也不是以前的野駱駝了。
它給了我們一個(gè)啟示，那就是 —— 不能太溺愛(ài)孩子，應(yīng)該放手讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存的能力。
天底下也有一些類似這頭駱駝的人，他們最后的結(jié)局會(huì)不會(huì)也是這樣的呢？
現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)都過(guò)分溺愛(ài)孩子，幾個(gè)家長(zhǎng)圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，孩子獲獎(jiǎng)了，給孩子獎(jiǎng)勵(lì)，孩子喜歡什么就給買什么，孩子不高興了，幾個(gè)家長(zhǎng)哄著，孩子遇到困難啦，幾乎是全家總動(dòng)員。這不就是現(xiàn)實(shí)中的駱駝王子嗎？
我想做為家長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)雄鷹，先教孩子飛行，最后讓孩子放手一搏！去萬(wàn)里長(zhǎng)空中自由飛翔！做為孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，自己的事情自己做，早日做到能自力更生。
我以后要自己上下學(xué)，自己的事情自己做，我不想做現(xiàn)實(shí)生活中的`駱駝王子，我要做現(xiàn)實(shí)生活中的雄鷹，我要早日成為一名優(yōu)秀的男孩，早日改掉毛病做一個(gè)不依賴任何人的男子漢！
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 16
今天，我趁閑暇時(shí)讀了《駱駝王子》一書(shū)。
這本書(shū)主要講了一小群野駱駝生出一匹野駱駝，就叫駱駝王子。由于一群駱駝們的過(guò)渡寵愛(ài)，到了兩年左右就該離群出來(lái)，然而尋找配偶的駱駝王子，別看它肌肉發(fā)達(dá)，英俊瀟灑，可是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，最后它自愿成了家駱駝。
本來(lái)高大威猛、四肢強(qiáng)壯的駱駝王子應(yīng)該度過(guò)青春叛逆期，也就是第二次斷乳，卻在成年野駱駝們的過(guò)分呵護(hù)下，看上去十分威猛、內(nèi)心卻是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的.孩子，在狼、雪豹的攻擊下不堪一擊。就像人類一樣，本來(lái)應(yīng)該獨(dú)立自主了，卻仍然賴著父母，不去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，遇到困難就退縮，是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，駱駝王子光靠成年駱駝，遇到狼時(shí)本來(lái)一蹄子就可以踩死，就像生活中的挫折，但它放棄了，成為了永遠(yuǎn)停在幼年時(shí)代的駱駝。
有一例真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生，他吃穿住都是父母幫忙，就連洗碗收拾書(shū)包都不會(huì)，而他的父母也從不叫他干一丁點(diǎn)活。后來(lái)他考上了北大，卻因不會(huì)自理生活，更不會(huì)照顧自己而放棄上學(xué)。
無(wú)論做什么事都不能依著父母，該獨(dú)了就要獨(dú)立自主，盡量干一些力所能及的事，不能像駱駝王子一樣成為長(zhǎng)不大的小孩。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 17
最近，我讀了一本是：《駱駝王子》，這本書(shū)講述的是： 有兩個(gè)人，拯救了幾只野駱駝，然后，那個(gè)駱駝王子迅速的長(zhǎng)大。本來(lái)，駱駝王子離開(kāi)隊(duì)伍出去溜溜，也是很好的，因?yàn)檫@樣，駱駝王子才會(huì)獨(dú)立。可，他媽媽卻不那么想，繼續(xù)溺愛(ài)著駱駝王子，不久，駱駝王子獨(dú)立的性格徹底泯滅了。
每次，駱駝王子都走在隊(duì)伍的最中間，遇到猛獸，駱駝王子也躲在他家人的身后。
就是這樣的溺愛(ài)，才釀就了一場(chǎng)災(zāi)難。
又一次，他們的隊(duì)伍遇到了2只豹，顯然，這兩只豹是餓的受不住了，才攻擊這幾只駱駝的。他們的`家人沖鋒陷陣，可，駱駝王子卻躲在石頭后面。最后，全家都?jí)蚜覡奚�，只剩下駱駝王子，而駱駝王子也逃之夭夭了。而那兩個(gè)人在遠(yuǎn)處觀戰(zhàn)，本來(lái)想激發(fā)駱駝王子，讓他打死豹�？墒乾F(xiàn)在……
幾天后，他們遇到駱駝王子，因?yàn)槠綍r(shí)都是他媽媽喂它食物，所以，駱駝王子現(xiàn)在不會(huì)找食物了。他們把駱駝王子帶回去，讓駱駝王子吃飽，這是，那兩個(gè)人也該走了，駱駝王子戀戀不舍，正好，有一批貨物，那兩個(gè)人真的不希望駱駝王子變成可以拖東西的駱駝，可他們把貨物剛放在駱駝王子身上，駱駝王子就跑起來(lái)了，唉！
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 18
我很喜歡看書(shū)，我最喜歡看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。寒假里我又讀了一本沈石溪寫(xiě)的《駱駝王子》。
書(shū)中講述的是一匹半大駱駝，在四匹成年駱駝的保護(hù)下像個(gè)王子一樣，無(wú)憂無(wú)慮地生活。
半大駱駝在這個(gè)小小的群體里，是關(guān)注的焦點(diǎn)，是生活的中心，享受著種種特殊的待遇。四匹成年駱駝寸步不離地守在它身邊，給我的感覺(jué)就像是一群忠于職守的保鏢在負(fù)責(zé)保護(hù)某位重要人物。我想這就是作者給這匹半大駱駝取名叫“駱駝王子”的原因吧。
好事做過(guò)了頭就變成了壞事，愛(ài)過(guò)了頭也就變成了害。在四匹成年駱駝過(guò)分的溺愛(ài)下，“駱駝王子”喪失了獨(dú)立生活的'能力，找不到水源，分辨不出什么食物有毒。
五匹駱駝里它長(zhǎng)的最高，模樣最英俊，毛色最鮮亮，僅從外表看，完全是匹發(fā)育成熟的成年駱駝了�？墒聦�(shí)上，它在群體中仍然像匹還沒(méi)長(zhǎng)大的小駱駝，處處受到照顧。
這篇小說(shuō)告訴我們不能什么事都依賴家長(zhǎng)，同時(shí)也告訴家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，不要過(guò)分溺愛(ài)孩子，錯(cuò)過(guò)了養(yǎng)成獨(dú)立意識(shí)的年齡階段，性格就會(huì)定型，好比泥坯在爐窯里燒成了畸形，就無(wú)法再糾正了。就會(huì)像外表看起來(lái)高高大大、氣宇軒昂的“駱駝王子”，但行為卻表現(xiàn)得像匹未成年的小駱駝。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 19
我很喜歡看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，最近看了《駱駝王子》一書(shū)，故事一波三折，感人至深，讓我陷入深深的思考之中。
駱駝是以家庭單位而群居的動(dòng)物，書(shū)中講述了一匹小駱駝成長(zhǎng)的過(guò)程，兩匹成年雄駱駝（光脖子和歪駝峰）兩匹成年雌駱駝（杏眼雌和秋母草）小駱駝一一駱駝王子，就在長(zhǎng)輩們的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下，一天天長(zhǎng)大。
駱駝王子的父母?jìng)�，�?duì)駱駝王子過(guò)分的溺愛(ài)和保護(hù)，千衣百順，最終長(zhǎng)成了一匹長(zhǎng)不大的駱駝，自私自利，懦弱，沒(méi)有愛(ài)心、責(zé)任感。
這使我想到，當(dāng)今社會(huì)很多父母寵愛(ài)孩子。其實(shí)，慣子如殺子，孩子本是一顆種子，父母如何澆灌它，它便會(huì)長(zhǎng)成什么樣子。很好的幾次教育機(jī)會(huì)，枉費(fèi)在寵愛(ài)下，長(zhǎng)大的駱駝王子到了叛逆期，總喜歡離開(kāi)長(zhǎng)輩們，獨(dú)自跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地玩。
有一次，在一個(gè)懸崖邊，駱駝王子遭遇了一只豺狼，面對(duì)陰森兇惡的豺狼，駱駝王子嚇得不禁后退，顯得驚慌失措，“嗷嗷”地呼救起來(lái)，駱駝王子的長(zhǎng)輩們，聽(tīng)到駱駝王子的呼救信號(hào)，飛馳電馳般趕來(lái)，一起替小駱駝趕跑了豺狼，長(zhǎng)輩們對(duì)小駱駝?dòng)质且环瑩嵛俊?/p>
這是一次很好的教育機(jī)會(huì)，如果換種角度，駱駝們只是站在不遠(yuǎn)處觀察動(dòng)靜，而不是急于去解救駱駝王子，此時(shí)的駱駝王子，比豺狼高出一截，只要勇敢地反擊，豺狼也奈何不了它。這次鍛煉?cǎi)橊勍踝拥哪懽R(shí)和勇氣的機(jī)會(huì)，就這樣在長(zhǎng)輩們的呵護(hù)下，白白的失去了。
還有一次，駱駝王子到了青春期，遇上了一匹中意的駱駝美女，在美女駱駝的邀請(qǐng)下，駱駝王子準(zhǔn)備帶美女駱駝離開(kāi)，從此意味著，駱駝王子長(zhǎng)大了，要離開(kāi)父母，自己去組建一個(gè)家庭，去創(chuàng)造屬于自己的.一片天地。當(dāng)駱駝王子帶美女駱駝準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，身后傳來(lái)了長(zhǎng)輩們?nèi)缙缭V的呼喚，一聲高一聲，綿綿不絕，駱駝王子又折返回來(lái)，四匹成年駱駝圍著駱駝王子歡欣鼓舞，百般的疼愛(ài)，美女駱駝失望而去。
此時(shí)，不管父母怎樣寵愛(ài)孩子，也要讓他闖出屬于自己一片天空。父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。駱駝王子繼續(xù)享受著厚愛(ài)的待遇，像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，在父母的翅膀下繼續(xù)生活著。
悲劇，就是這樣發(fā)生了，駱駝王子的一家，在一次大遷移中，在日曲卡的雪山上，它們一家遭遇了兩只雪豹的襲擊，機(jī)敏的雪豹，一下子竄上了光脖子的背上，噬咬著光脖子駝峰，咬得血肉橫飛，光脖子奔跑到駱駝王子面前，前腿直立，形成最有利于駱駝王子的戰(zhàn)斗姿勢(shì)，希望駱駝王子用厚厚的蹄子把雪豹踢下來(lái)，撲倒在地。但長(zhǎng)期嬌寵慣了的駱駝王子，嚇得渾身發(fā)抖，轉(zhuǎn)身逃跑，光脖子摔倒在地，在雪豹的攻擊下，再也沒(méi)有站起來(lái)，歪駝峰受傷過(guò)重，不幸死亡，杏眼雌傷透了心，投奔了另一個(gè)家庭，最終駱駝群四分五裂。而駱駝王子，一匹野駱駝，竟然可以屈服于人類，最終成了一匹家養(yǎng)的駱駝，甘心成了搬運(yùn)工具的動(dòng)物。
從這篇文章中讓我體會(huì)到，真正滋養(yǎng)孩子的愛(ài)，不是給他無(wú)限制的自由和放縱，而是教給他責(zé)任和克制，教給他做人的道理，讓孩子在風(fēng)雨中磨練自己，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)，有愛(ài)的人。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 20
《駱駝王子》是沈石溪的一本勵(lì)志動(dòng)物的小說(shuō)，雖然是寫(xiě)動(dòng)物，但是書(shū)中包含著哲理、對(duì)成人，孩子都有啟發(fā)。
書(shū)中的主人公是駱駝王子，它是一個(gè)名副其實(shí)的王子，寵兒，它，是父母百般溺愛(ài)對(duì)象，群族小心呵護(hù)的寵兒，它身材魁梧，四肢發(fā)達(dá)——是一匹年少氣盛的青年駱駝，是家族的繼承人，是未來(lái)群族的首領(lǐng)。
可是，它，膽小、懦弱，似后主劉禪般無(wú)能。因?yàn)樗`食中毒，失去了闖蕩世界的信心，在懸崖邊被灰狼嚇得魂飛魄散，一直向駱駝們發(fā)出SOS信號(hào)，希望得到支援。它是一只不需吃苦，只管享受，不需動(dòng)腦，只管服從的懶駱駝。家族分散，它走投無(wú)路，投奔沈石溪，成為家養(yǎng)駱駝，它為了舒適，放棄了自由，可悲、可嘆、可憐……
到底是什么原因讓駱駝王子成為家養(yǎng)駱駝？這與父母息息相關(guān)，秋草母，把愛(ài)都給了駱駝王子，不讓它去外面冒險(xiǎn)，使最后以悲劇收尾。
我的父母很智慧，在我七歲學(xué)自行車時(shí)，母親給我把了兩天后，就只在一旁袖手旁觀，不“心疼”我的.磕磕碰碰。最終，我能騎著自行車到處兜風(fēng)了。鴨媽媽也一樣，看著鴨子們（小鴨子）上樓梯，決不伸手相助，而是看著鴨子們成功。要是秋草母真的像鴨子?jì)寢屢粯�，智慧，懂得放手，她兒子也不�?huì)是這個(gè)結(jié)局。
生活中的成長(zhǎng)，不僅僅是長(zhǎng)身體，更要長(zhǎng)內(nèi)心的強(qiáng)大。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 21
在寒風(fēng)凜冽，冷雨凄凄的晚上，我把《駱駝王子》合上了。書(shū)看完了，但我還未從故事中走出來(lái)，這個(gè)故事讓我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)主要講“一個(gè)名為駱駝王子的野駱駝，由于父母?jìng)兊哪鐞?ài)，最后父母雙雙因它而死亡之后，成為一匹只能幫人運(yùn)送東西的家駱駝。
當(dāng)我讀到“盡管它腿上的傷痛已完全消失，但它的父母仍寸步不離地跟著它，駱駝王子無(wú)論在那里，它的身邊總有一匹成年駱駝的影子”。我心頭不禁微微一震。成年駱駝那些行動(dòng)一點(diǎn)也不像愛(ài)它的父母，反而像一個(gè)跟班，一個(gè)保姆。這究竟是為了什么？駱駝王子成了一匹任人吆喝的家駱駝，是誰(shuí)之過(guò)？誰(shuí)的`錯(cuò)，答案不言而喻，是駱駝王子所謂的好父母，給了它錯(cuò)誤的愛(ài)�？吹竭@里，想到這里，我感到氣憤，也感到惋惜，同時(shí)也王子傷心。
我不禁想到當(dāng)今社會(huì)我不少的父母像駱駝王子一下溺愛(ài)他們的孩子，不！應(yīng)該說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)蠶食他們孩子的幸福。讓他們的孩子學(xué)無(wú)所長(zhǎng)，連簡(jiǎn)單的家務(wù)也不會(huì)做。十指不沾陽(yáng)春水，這樣的孩子只能是溫室的花朵，憑什么暴風(fēng)驟雨中遠(yuǎn)洋。想到這里，我腦海中又浮現(xiàn)出常見(jiàn)的一幕，“一個(gè)剛剛學(xué)走路，大約一歲的孩子學(xué)習(xí)走路時(shí)跌倒了，他的父母立即沖過(guò)去，又是遞水又是遞糖，仿佛是孩子受到了極大的傷害。讓我看得目瞪口呆，在他們的身上我仿佛看到駱駝王子身邊的成年駱駝的影子。
由此，我不得不向全世界所有溺愛(ài)孩子的父母?jìng)兒粲�，“不要讓你們的孩子做溫室的花朵了，只有�?jiān)硬翅膀，才能在藍(lán)天白云下搏擊長(zhǎng)空，只有經(jīng)歷過(guò)過(guò)風(fēng)雨，才能成為社會(huì)棟梁之材。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 22
它，是名副其實(shí)的王子，父母百般溺愛(ài)，家族小心呵護(hù)；它，不需吃苦，只管享受；不需動(dòng)腦，只管服從；一只膽小懦弱的駱駝，一個(gè)自私狹隘的王子，一個(gè)能力低下的弱智兒。為了享受舒適，它放棄了自由。可悲，可嘆，可憐……
以前，我也像駱駝王子那樣被爸爸、媽媽、奶奶關(guān)愛(ài)著。然而，隨著我的慢慢長(zhǎng)大，爸爸、媽媽開(kāi)始轉(zhuǎn)變教育觀念，開(kāi)始對(duì)我放手了。
愛(ài)，就請(qǐng)您放手！我們要做敢作敢為的“野駱駝”，而不要成為軟弱無(wú)能，面對(duì)困難束手無(wú)策，退縮不前甚則逃避的“家駱駝”。
生活中有很多這樣的父母，把孩子含進(jìn)嘴怕化了，捧在手里怕掉了。對(duì)孩子的溺愛(ài)不亞于駱駝王子的'父母。對(duì)孩子提出的任何要求都可以滿足。
我們要早一點(diǎn)學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，不做“駱駝王子”，讓我們記住駱駝王子的教訓(xùn)，父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手，孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)自承擔(dān)成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)。
親愛(ài)的爸爸媽媽，愛(ài)我們，就請(qǐng)您放開(kāi)您的手！
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 23
《駱駝王子》就像沈石溪手中一幅美麗的畫(huà)卷，這位大名鼎鼎的動(dòng)物學(xué)家繪聲繪色的描寫(xiě)，把這本書(shū)裝點(diǎn)得無(wú)比絢麗。他千里迢迢地來(lái)到了日曲卡雪山北麓的古驛站，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)遺落了三百多年的野駱駝群，于是，一場(chǎng)有趣而精彩的故事上演了。
駱駝群引來(lái)了雪豹。雪豹又撕又咬，把駱駝們咬得遍體鱗傷。就在這緊急關(guān)頭，沈石溪朝空中開(kāi)了一槍，雪豹應(yīng)聲而逃。野駱駝脫離了危險(xiǎn)，漸漸地和他成為了好朋友。沈石溪把一只幼年駱駝起名為駱駝王子。但是，它在溺愛(ài)中成長(zhǎng)，不能獨(dú)立生活，沒(méi)有勇氣、自信和夢(mèng)想，最終投奔了人類，依靠人類才能生存。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，人要獨(dú)立、勇敢，才能在這個(gè)世界上活出精彩。在今年的特種兵夏令營(yíng)中，我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。那天，我一到臥室，看到床上疊得整整齊齊的被子和枕頭，就驚得目瞪口呆。教官們開(kāi)始教我們疊被子，先把被子撲平，然后對(duì)折……通過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于把被子疊得漂漂亮亮。我又向獨(dú)立生活邁進(jìn)了一步。
在現(xiàn)在這個(gè)世界上，有多少家庭又像駱駝王子家族一樣，因?yàn)榧议L(zhǎng)的`溺愛(ài)，孩子喪失了自理能力，什么事都不會(huì)干、不去干，這樣的人，長(zhǎng)大后會(huì)成為什么樣的人呢？命運(yùn)掌握在自己的手上，千萬(wàn)不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人！
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 24
這是一個(gè)讓我感慨萬(wàn)千的故事，書(shū)中主要講述的是一只叫“駱駝王子”的駱駝，在其它四只成年駱駝無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下心靈始終停留在幼年，生活技能也得不到提高，最終退化成一只家駱駝的故事。
對(duì)于一個(gè)幼小的心靈而言，我們對(duì)他的'保護(hù)是責(zé)無(wú)旁貸。然而對(duì)于已經(jīng)長(zhǎng)大了的青年，我們則更應(yīng)該把他交給“苦難”這位老師，讓他在風(fēng)雨中把自己礪煉得更加強(qiáng)大。一棵幼苗如果長(zhǎng)在大樹(shù)下，有大樹(shù)為其遮風(fēng)擋雨，他便永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不大。反之，如果這棵幼苗長(zhǎng)曠野中，經(jīng)歷了嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨打最終將成為枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
我覺(jué)得在生活中我和駱駝王子并無(wú)多大區(qū)別：父母每天忙于工作甚是辛苦，回到家還得料理我這個(gè)已經(jīng)十歲的“公主”。雖然我已經(jīng)十歲了，但生活還不能夠自理（不會(huì)自己梳頭發(fā)，力所能及的事也懶于去做）。在父母的保護(hù)傘下一直過(guò)著安逸舒適的日子�？吹今橊勍踝拥慕Y(jié)局，我清醒了，雖然傘外的世界也許是艱難而殘酷的、但也不失為另一種精彩。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)和生活的本領(lǐng)，要勇敢地走出傘外，要在人生之路上不靠別人的攙扶也能走得更遠(yuǎn)更久！
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 25
這一切都要從三百多年前的一場(chǎng)悲壯的大遷徙說(shuō)起……
那是一場(chǎng)可怕的大地震，巴顏喀拉山像個(gè)喝醉酒的巨人，山脈搖晃，天地顫動(dòng)，厚厚的積雪崩塌而下，蓋沒(méi)了山谷，淹沒(méi)了樹(shù)林……地震與雪災(zāi)剛過(guò)，一場(chǎng)更大的旱災(zāi)接踵而至，野生動(dòng)物的家園遭到毀滅，大型食草獸賴以生存的植被被破壞殆盡。萬(wàn)般無(wú)奈之下，它們只好背井離鄉(xiāng)，進(jìn)行史無(wú)前例的大遷移。在這場(chǎng)歷經(jīng)磨難的征途中牦牛、野驢、疣豬、藏羚羊等動(dòng)物在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)未能履行護(hù)幼的職責(zé)，自顧自地逃命，各個(gè)都變成了只曉得保全自己的自私鬼，種族逐漸衰亡，在漫漫征途中逐漸被淘汰出局，未能勝利走到云南境內(nèi)。
在浩浩蕩蕩的食草動(dòng)物遷移大軍中，有一個(gè)物種表現(xiàn)得與眾不同，它們?cè)跒?zāi)難面前更體貼、更關(guān)心群體內(nèi)的幼獸，強(qiáng)化護(hù)幼本能，把生的希望留給后代。它們都甘愿為后代奉獻(xiàn)一份無(wú)私的愛(ài)，群體內(nèi)愛(ài)意綿綿，產(chǎn)生了一種牢不可破的凝聚力，同心同德地勇往直前，最終它們勝利到達(dá)目的地——云南日曲卡雪山。這就是野駱駝。
確實(shí)，野駱駝是種重感情的動(dòng)物，但卻也是這份割不開(kāi)的過(guò)于深厚的感情，把野駱駝一步一步推向了瀕臨滅絕的'獨(dú)木橋……
就拿《駱駝王子》這本書(shū)中的主人公來(lái)說(shuō)吧：駱駝王子從小在群體里倍受寵愛(ài)，長(zhǎng)輩們把它照顧得無(wú)微不至。平日里大家把它圍在群體的中心，只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒響動(dòng)，大家立刻警戒起來(lái)，絲毫不敢懈怠，用“捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了”來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。但是長(zhǎng)輩們一片苦心的關(guān)懷卻慢慢地造就了它嬌生慣養(yǎng)、膽小懦弱的性格。
幾個(gè)月后，駱駝王子長(zhǎng)大了，個(gè)頭躥高了許多，四肢爆出了一塊塊腱子肉，喉結(jié)突凸，叫聲粗啞沉郁。顯然，它已發(fā)育成熟，正向青春的門(mén)檻邁進(jìn)，或許已經(jīng)可以稱它為青少年駱駝了。
小的時(shí)候駱駝王子是匹非常乖巧聽(tīng)話的小駱駝，它跟長(zhǎng)輩們形影不離，總是對(duì)它們?nèi)鰦�，做出一副小鳥(niǎo)依人的樣子，時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出幼獸依賴群體離不開(kāi)成年獸的小模樣�？涩F(xiàn)在駱駝王子進(jìn)入青春期，開(kāi)始有叛逆心理，脾氣變得越來(lái)越倔強(qiáng)，時(shí)常想脫離隊(duì)伍，嘗試獨(dú)自去面對(duì)這個(gè)陌生的世界。這種“不聽(tīng)話”的行為看起來(lái)好像不遵守紀(jì)律，不像一個(gè)傳統(tǒng)的好孩子，但這種嘗試有利于駱駝王子身心發(fā)育，坦白說(shuō)就是生命中的一道坎，過(guò)去了就可以算是真正的、獨(dú)立的一個(gè)青年。
假如文中的那些駱駝長(zhǎng)輩們能夠放手，指引駱駝王子去面對(duì)各種困難，嘗試獨(dú)自生活，建立信心的話該有多好��！可它們沒(méi)有，反而決定加倍地去溺愛(ài)它：危險(xiǎn)時(shí)大家擁著它，讓它毫發(fā)無(wú)損；受傷時(shí)日夜不停地照顧它，為它煞費(fèi)苦心……終于，駱駝王子的反叛精神徹底泯滅，成了一個(gè)內(nèi)心永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的大小孩……
總有一天，現(xiàn)在的成年駱駝們會(huì)死去，那些從小倍受呵護(hù)卻沒(méi)有自立精神的“小駱駝”們又該如何面對(duì)風(fēng)雨，怎樣獨(dú)自生存呢？這就是野駱駝這個(gè)物種瀕臨滅絕的原因吧……
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 26
俗話說(shuō)“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行�！薄袄怼痹谀膬海吭跁�(shū)里。這不，最近我的眼球又被一本書(shū)牢牢吸引住了。此書(shū)，何許“高人”著也？莫急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
此書(shū)是由“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫(xiě)的《駱駝王子》。沈石溪是在西雙版納與動(dòng)物親密相處18年后，勾起他對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情，從而促使沈石溪走上了寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)這條“星光大道”。他寫(xiě)的'動(dòng)物小說(shuō)曾多次獲得國(guó)內(nèi)外各種獎(jiǎng)項(xiàng)，《駱駝王子》就是其中之一。
故事講的是有一匹半大野駱駝叫“駱駝王子”，它深受成年野駱駝的寵愛(ài)，有危險(xiǎn)就躲在成年野駱駝的身后。在這種寵愛(ài)中它慢慢長(zhǎng)大了，雖外形高大健壯，但內(nèi)心膽小如鼠，正因?yàn)樗呐橙�，以及成年野駱駝的溺�?ài)，釀成了首領(lǐng)不幸遇難、群體不歡而散，它淪為家駱駝這一個(gè)無(wú)法挽回的悲劇。
看完，合書(shū)，心中如波濤連綿起伏，我不禁想起我們中國(guó)兒童。人們都說(shuō)我們是“小皇帝”“小太陽(yáng)”“小上帝”“掌上明珠”，可有誰(shuí)知道，我們內(nèi)心就不渴望一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自由和悠閑嗎？可有哪些人又真正擁有這份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自由和悠閑呢？全中國(guó)的父母?jìng)儯覀兪切▲B(niǎo)，小鳥(niǎo)不能永遠(yuǎn)躲在父母寬大的翅膀下。我們要長(zhǎng)好豐滿的羽翼，因?yàn)榭傆幸惶�，我們�?huì)獨(dú)自飛向外面的藍(lán)天，外面的世界�？墒悄銈兘o我們機(jī)會(huì)嗎？該放手時(shí)就放手，讓我們?cè)谕饨】�、自由、快�?lè)的成長(zhǎng)吧！
父母?jìng)儯嘈砒B(niǎo)兒倦了會(huì)回家，要知道，鳥(niǎo)兒，遲早要飛翔！
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 27
《駱駝王子》是沈石溪的一本勵(lì)志動(dòng)物的小說(shuō)，雖然是寫(xiě)動(dòng)物，但是書(shū)中包含著哲理、對(duì)成人，孩子都有啟發(fā)。
書(shū)中的主人公是駱駝王子，它是一個(gè)名副其實(shí)的王子，寵兒，它，是父母百般溺愛(ài)對(duì)象，群族小心呵護(hù)的.寵兒，它身材魁梧，四肢發(fā)達(dá)——是一匹年少氣盛的青年駱駝，是家族的繼承人，是未來(lái)群族的首領(lǐng)。
可是，它，膽小、懦弱，似后主劉禪般無(wú)能。因?yàn)樗`食中毒，失去了闖蕩世界的信心，在懸崖邊被灰狼嚇得魂飛魄散，一直向駱駝們發(fā)出SOS信號(hào)，希望得到支援。它是一只不需吃苦，只管享受，不需動(dòng)腦，只管服從的懶駱駝。家族分散，它走投無(wú)路，投奔沈石溪，成為家養(yǎng)駱駝，它為了舒適，放棄了自由，可悲、可嘆、可憐……
到底是什么原因讓駱駝王子成為家養(yǎng)駱駝？這與父母息息相關(guān)，秋草母，把愛(ài)都給了駱駝王子，不讓它去外面冒險(xiǎn)，使最后以悲劇收尾。
我的父母很智慧，在我七歲學(xué)自行車時(shí)，母親給我把了兩天后，就只在一旁袖手旁觀，不“心疼”我的磕磕碰碰。最終，我能騎著自行車到處兜風(fēng)了。鴨媽媽也一樣，看著鴨子們（小鴨子）上樓梯，決不伸手相助，而是看著鴨子們成功。要是秋草母真的像鴨子?jì)寢屢粯�，智慧，懂得放手，她兒子也不�?huì)是這個(gè)結(jié)局。
生活中的成長(zhǎng)，不僅僅是長(zhǎng)身體，更要長(zhǎng)內(nèi)心的強(qiáng)大。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 28
《駱駝王子》這本書(shū)主要講了在野外，作者和當(dāng)?shù)叵驅(qū)?qiáng)巴，恰巧碰見(jiàn)了兩只雪豹在追趕五只野駱駝，野駱駝在全球還有不到一千只，屬于超級(jí)稀有的動(dòng)物，眼看這幾只野駱駝中的一只小駱駝就快受傷，整個(gè)族群就快完蛋，作者趕緊用槍朝天打了兩聲，兩只雪豹總算停止了進(jìn)攻，被槍聲嚇跑了。從此，這些駱駝就認(rèn)識(shí)了作者。
之后，駱駝王子越來(lái)越大，已經(jīng)變得和一只成年駱駝差不多大了，所以，駱駝王子就開(kāi)始了青春期的叛逆，開(kāi)始出現(xiàn)離家出走之類的行為，照理來(lái)說(shuō)，他的父母應(yīng)該不再管他，這樣，駱駝王子就能成為一支頂天立地的駱駝，可是，他的父母反而給他越來(lái)越多的溫暖，于是，駱駝王子不再出現(xiàn)離家出走之類的行為，所以，他表面上是一只成年駱駝，其實(shí)是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。
兩年過(guò)去了，五只野駱駝?dòng)峙鲆?jiàn)了兩年前的兩只雪豹，這次，他們又帶來(lái)三只小雪豹，五只雪豹對(duì)戰(zhàn)四只駱駝，駱駝王子卻害怕的躲了起來(lái)，他不敢?guī)褪最I(lǐng)，結(jié)果首領(lǐng)被活活咬死，一只駱駝傷得太重，也站不起來(lái)了，剩下的`兩只駱駝遠(yuǎn)走高飛，駱駝王子只好去找作者，變成了一只家駱駝。
我看完這本書(shū)體會(huì)到了一個(gè)道理：千萬(wàn)不要太過(guò)于溺愛(ài)孩子了，要讓他體會(huì)到生活的艱辛，父母不可能一輩子陪在孩子的身邊，我們的未來(lái)要靠自己去拼搏。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 29
我讀完了《駱駝王子》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)十分好看。這本書(shū)講述的是動(dòng)物專家和藏族向?qū)?qiáng)巴在日曲卡雪山北麓古驛道上撿起了一個(gè)野生動(dòng)物觀察站。
他們首先去的是古驛道的右邊，這里溪水潺潺、綠草茵茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是被稱為生命之洲的尕碼爾草原，和古驛道的左邊，是一片黃沙和爍石組合的荒漠，地圖把這兒叫做戈壁沙洲。而戈壁沙洲這里特殊地理位置和立體氣候，是這里的野生動(dòng)物種類繁多，對(duì)于沈石溪這樣的'動(dòng)物學(xué)家來(lái)說(shuō)，算得上一塊風(fēng)水寶地了。殘陽(yáng)如血，給戈壁沙洲添了幾份恐懼；幾叢衰草，在薄慕中瑟瑟發(fā)抖；夕陽(yáng)如虹，給尕碼爾草原涂了一層胭脂，幾株花樹(shù)，姹紫嫣紅，美得無(wú)法形容，而沈石溪正陶醉在這美景之中時(shí)，突然傳來(lái)了野獸的吼叫，由遠(yuǎn)而近，一陣緊似一陣。沈石溪舉起望眼鏡一看，原來(lái)是一雄一雌的雪豹正在獵殺一小群野駱駝，最后雪豹被趕走了，而最小的那只野駱駝外號(hào)駱駝王子卻受了重傷，而沈石溪卻多管閑事，幫助這只野駱駝療傷。最后他們成為了好朋友。最后雪豹來(lái)報(bào)仇，而駱駝群也跟他們決一死戰(zhàn)最后只剩下了駱駝王子，它卻不知為什么給沈石溪當(dāng)了家駝。
我看了這本書(shū)后，覺(jué)得我們也應(yīng)該像這群野駱駝一樣團(tuán)結(jié)，堅(jiān)信只要團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有克服不了的困難。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 30
我在暑假時(shí)和媽媽一起讀了一本叫做《駱駝王子》的書(shū)，書(shū)的作者是沈石溪，它講述了一頭駱駝的成長(zhǎng)過(guò)程 ……
本書(shū)講述了一頭駱駝?dòng)捎陂L(zhǎng)期受到溺愛(ài)，而依賴父母，后來(lái)有兩頭駱駝可以做為它的伴偶，而它因?yàn)檫^(guò)度依賴父母而錯(cuò)失良機(jī)，直到有一天，首領(lǐng)遇見(jiàn)了獵豹，而它由于膽小，而沒(méi)有出手相助，導(dǎo)致首領(lǐng)遇害，結(jié)果一個(gè)部落解散了，它最后選擇了投靠人類，做了一個(gè)運(yùn)貨物的駱駝，再也沒(méi)有野性與自由啦，也不是以前的野駱駝了。
它給了我們一個(gè)啟示，那就是 —— 不能太溺愛(ài)孩子，應(yīng)該放手讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存的能力。
天底下也有一些類似這頭駱駝的人，他們最后的結(jié)局會(huì)不會(huì)也是這樣的`呢?
現(xiàn)在我們的家長(zhǎng)都過(guò)分溺愛(ài)孩子，幾個(gè)家長(zhǎng)圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，孩子獲獎(jiǎng)了，給孩子獎(jiǎng)勵(lì)，孩子喜歡什么就給買什么，孩子不高興了，幾個(gè)家長(zhǎng)哄著，孩子遇到困難啦，幾乎是全家總動(dòng)員。這不就是現(xiàn)實(shí)中的駱駝王子嗎?
我想做為家長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)雄鷹，先教孩子飛行，最后讓孩子放手一搏!去萬(wàn)里長(zhǎng)空中自由飛翔!做為孩子，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，自己的事情自己做，早日做到能自力更生。
我以后要自己上下學(xué)，自己的事情自己做，我不想做現(xiàn)實(shí)生活中的駱駝王子，我要做現(xiàn)實(shí)生活中的雄鷹，我要早日成為一名優(yōu)秀的男孩，早日改掉毛病做一個(gè)不依賴任何人的男子漢!
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 31
如果一個(gè)人改受到撫愛(ài)時(shí)沒(méi)有受到撫愛(ài)，該走向獨(dú)立時(shí)沒(méi)有獨(dú)立，就沒(méi)有健全的性格。這個(gè)道理是我從《駱駝王子》這本書(shū)當(dāng)中知道的。
《駱駝王子》這本書(shū)有兩個(gè)大故事，分別是：“駱駝王子”、“大羊駝和美洲豹”。
我先來(lái)講講“駱駝王子”這個(gè)故事吧！這個(gè)故事主要是講：一個(gè)半大的“駱駝王子”，因?yàn)閺男【褪艿剿钠コ赡犟橊劦哪鐞?ài)，所以長(zhǎng)大之后生活技能很弱，缺少應(yīng)有的責(zé)任感和生活的勇氣。在一個(gè)大雪天，駱駝家族不幸遭到雪豹的攻擊。成年雄雪豹撲到了駱駝首領(lǐng)的.背上。然而，當(dāng)時(shí)“駱駝王子”并沒(méi)有去救首領(lǐng)，是自己走了。首領(lǐng)死了，“駱駝王子”不得不成為首領(lǐng)，但是它最后寧愿放棄自由的生活，由一匹珍貴的駱駝變成了一匹普通的家駱駝，以為人類馱行維持生命。
再來(lái)講講“大羊駝和美洲豹”在陽(yáng)光馬戲團(tuán)里發(fā)生的一件事：一只大羊駝生了一只小羊駝，可是小羊駝死了，還有一只美洲豹生下了小美洲豹，但是它自己死了。于是把它們倆關(guān)在一起了，讓母羊駝把它撫養(yǎng)長(zhǎng)大。誰(shuí)知，小美洲豹有了戀母癥，人們很急，就從外地又買進(jìn)一只公羊駝和一只美洲豹，母羊駝再次和公羊駝在一起，可小美洲豹卻不理不睬，最后小美洲豹忍不住殺死了公羊駝和小羊駝。
讓我們用心去體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 32
這幾天我們看了《駱駝王子》這本書(shū) , 書(shū)中描繪的是一只叫做駱駝王子的小駱駝，他每天都沉浸在秋草母、杏眼雌、光脖子等的成年駱駝的溺愛(ài)中。這使得他的性格冷漠、膽小。
有一次，駱駝王子一個(gè)人在山腰間的小道散步，忽然，灰狼在拐過(guò)彎突然間撞見(jiàn)駱駝王子，白多黑少的狼眼狡黠地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，立刻明白自己孤身一狼難以對(duì)付這么大一匹駱駝，便知趣地停了下來(lái)，狼尾拖耷在地上，舌頭半伸在嘴外，這個(gè)姿勢(shì)表明，它此時(shí)此刻并沒(méi)有攻擊沖動(dòng)。
可是，駱駝王子雖然有著高高大大已經(jīng)發(fā)育得與成年駱駝不差上下的身體，卻只有小駱駝那么大的膽量。當(dāng)灰狼放棄快走的時(shí)候，駱駝王子突然左望望，右望望，像是再找成年駱駝求救，用灰狼的眼光來(lái)解讀駱駝王子此時(shí)臉上的神情，肯定讀出這一層意思：我軟弱可欺，毫無(wú)抵抗能力，怎么辦，趕緊逃吧！果然，當(dāng)駱駝王子驚慌失措地向后退時(shí)，灰狼突然做出了準(zhǔn)備攻擊的'姿勢(shì)，突然，光脖子首領(lǐng)等成年駱駝大叫幾聲，灰狼知道：自己與這么多成年駱駝打斗，肯定是必死無(wú)疑的。于是，灰狼落荒而逃。
當(dāng)家族遭遇強(qiáng)敵時(shí)，它選擇了逃跑；當(dāng)家族需要保護(hù)時(shí)，他表現(xiàn)出冷漠和拒絕，使得家族四分五裂，該死的死，該逃的逃。為了享受舒適，最后寧愿放棄自由的生活，變成一匹普通的家駱駝。這本書(shū)告訴我們：從小不能沉浸在溺愛(ài)之中，這樣就會(huì)變得膽小、懦弱、自私，在家人遇到困難時(shí)不能挺身而出，最后害人害己。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 33
這本書(shū)的作者是有著“動(dòng)物小說(shuō)大王”美稱的沈石溪。它向我們講述了駱駝王子從幼年到成年的生活過(guò)程、經(jīng)歷。
駱駝王子從小就收到家人的溺愛(ài)，沉浸在蜜罐溫床里。因此，它成天依偎在母親身邊，享受著母愛(ài)帶來(lái)的溫暖。隨著時(shí)間的流逝，深受寵愛(ài)的駱駝王子漸漸長(zhǎng)大了�？此仆獗韴�(jiān)強(qiáng)的它，其實(shí)內(nèi)心還是一個(gè)沒(méi)有脫離母愛(ài)的幼仔。慢慢的'，到了駱駝的青春叛逆期，駱駝王子開(kāi)始表現(xiàn)得不合群了，不論其它駱駝怎么叫喚，駱駝王子就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)相似的，對(duì)其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外，使正在叛逆期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛(ài)中，成為了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”
我真為駱駝王子感到惋惜。一只好好的駱駝，竟變成了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。是因?yàn)樘鹈鄣哪笎?ài)才導(dǎo)致了駱駝王子無(wú)法長(zhǎng)大，獨(dú)立面對(duì)生活。我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立面對(duì)生活，不能總是依賴父母的幫助。等到將來(lái)父母老了，還有誰(shuí)能幫助你？還不是要靠我們自己去努力，去拼搏。這使我想起了我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)篇——中華少年。在這首詩(shī)中，講到了“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險(xiǎn)的時(shí)候“戰(zhàn)歌飛旋”！”這幾句話暗示著我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活。
現(xiàn)在我們是五年級(jí)的學(xué)生了，已不再是那個(gè)不懂事的小孩子了。要向文中講的那樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)懂事。這才是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生應(yīng)該具備的條件。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 34
愛(ài)，原本是最甜蜜的果實(shí)，可一旦過(guò)了頭，就可能成為毒藥。
前幾天，我看了我最喜愛(ài)的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的《駱駝王子》這本書(shū)。這個(gè)故事講的是駱駝王子從小在群體無(wú)微不至的關(guān)懷下長(zhǎng)大，像掉進(jìn)了愛(ài)的蜜罐頭。誰(shuí)知道，無(wú)邊的寵愛(ài)卻讓駱駝群體陷入了大災(zāi)難。已經(jīng)到了青春叛逆期的駱駝王子這時(shí)萌發(fā)了出走的欲望，但它的群體一直用愛(ài)束縛著駱駝王子的心靈，使駱駝王子成了一匹沒(méi)法獨(dú)立生存心理上永遠(yuǎn)都是小孩子的成年駱駝。最終駱駝王子因?yàn)槎桓遗c雪豹抗衡造成了首領(lǐng)與歪峰雄成了豹爪下的犧牲品。它又因妒忌使剛組建成的新群體不歡而散。最后，它自己也失去了朋友、親人與自由，上演了一出讓人感慨萬(wàn)分的'悲劇。
沈石溪運(yùn)用強(qiáng)烈的對(duì)比手法，展開(kāi)豐富的想象，生動(dòng)地描述了大災(zāi)難的可怕及駱駝王子和群體之間的瞬間、細(xì)節(jié)等場(chǎng)景，讓讀者更清晰地看到問(wèn)題的兩面性，仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)駱駝之間的喃喃細(xì)語(yǔ)，與作者一同遨游在無(wú)盡的想象中，更在豐富的情節(jié)中引發(fā)讀者的深思。
原本事情十分美好，可后來(lái)竟成了流血慘案，誰(shuí)之過(guò)？是的，表面上看是駱駝王子犯下的彌天大錯(cuò)，可有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)造就了它心理的缺陷，誰(shuí)的錯(cuò)？
花盆里種不出大樹(shù)，籠子里飛不出雄鷹。同樣的道理，媽媽的懷抱中也走不出真正的男子漢。我們想要成為身心健康的人，就要在合適的時(shí)間脫離甜膩膩的寵愛(ài)，獨(dú)自面對(duì)生活，才有能力以后照顧好自己，成為下一代的頂梁柱。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 35
今天我讀了沈石溪的《駱駝王子》。
這本書(shū)主要講了：沈石溪和強(qiáng)巴在山中建了一個(gè)野生動(dòng)物觀察站。他們看到一雄一雌兩只雪豹正在追攆一小群駱駝，其中有一匹半大駱駝受了很重的傷，它就是——駱駝王子。正當(dāng)雪豹準(zhǔn)備來(lái)最后致命一擊的時(shí)候，強(qiáng)巴朝天上開(kāi)了一槍，這才嚇跑了兩只雪豹。這一小群野駱駝才安全回到了野駱駝群。它們一起經(jīng)歷了危險(xiǎn).....很快，駱駝王子的青春期到了，它變得很不友善，還很任性。在一座雪山里，駱駝王子它們遇到了之前那一雄一雌兩只雪豹，它們的背后還跟著兩只半大幼豹！它們開(kāi)始互相拼殺.....而首領(lǐng)駱駝——大皇冠，在戰(zhàn)斗中犧牲了！本來(lái)這一切可以挽回的,可是因?yàn)轳橊勍踝拥腵猶豫不決，而造成了如此悲劇。駱駝群散了，駱駝王子的生母——秋草母，也因?yàn)閷?duì)兒子的失望，離開(kāi)了他。最后駱駝王子找到強(qiáng)巴他們，跟著回到了人類居住的地方。
讀完這本書(shū)，我心里就像打翻了五味瓶雖說(shuō)駱駝王子已經(jīng)處于青年時(shí)期，在生命的巔峰，身體也十分強(qiáng)壯，但因?yàn)閺男【捅都邮軐�，而且從沒(méi)有獨(dú)立過(guò)，總是求助成年駱駝，所以現(xiàn)在連遇到一只小灰狼都嚇得腿發(fā)軟。我真為駱駝王子感到嘆息呀!也許這就是為什么每只幼獸到了一定的年齡都要離開(kāi)母獸吧！
讀完這整本書(shū)后，我的心里沉甸甸的，一邊望著這本書(shū)，一邊回想著駱駝王子的成長(zhǎng)歷程，這或許就是日曲卡雪山一帶野駱駝滅絕的原因吧。心里真是感慨萬(wàn)千吶!
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 36
今天，我讀了一本新書(shū)，名叫《駱駝王子》。作者是沈石溪。在這本書(shū)里，有一個(gè)小片段讓我記憶深刻，并且深有感受。這個(gè)小片段名叫《悲壯的大遷移》。
《悲壯的大遷移》的內(nèi)容大概是這樣的：在某一天，巴顏喀拉山發(fā)生了地震，火山爆發(fā)。在那里居住的所有動(dòng)物只好別井離鄉(xiāng)，它們進(jìn)行了集體大遷移。在大遷移中，一群牦牛在寸草不生的戈壁灘上走了一天，都餓的受不了。
它們看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片綠洲，所有的成年雄牦牛都一擁而上，自己吃的'飽飽的，但是那些小牦牛卻餓的昏倒在地。在這場(chǎng)大遷移中，所有的雄野驢，雄疣豬，雄藏羚，雄野馬都向那雄/牦牛一樣，為了自己活命，不管自己幼獸的存活。
唯有一種動(dòng)物表現(xiàn)的與眾不同，它們就是野駱駝。它們?cè)跒?zāi)難面前，很體貼它們的幼獸，把生的希望留給了后代。雖然死去了許多成年駱駝，但是它們成功地在新的土地上存活下來(lái)。而那些為了自己活命，卻不管幼獸的存活的動(dòng)物，最后都死在了那場(chǎng)大遷移中了。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)那些成年駱駝們的精神，那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個(gè)大群體中，如果每個(gè)人都像雄牦牛那樣自私自利的話，那么這個(gè)群體就會(huì)走向死亡;如果每個(gè)人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它們的奉獻(xiàn)精神，那么這個(gè)群體一定會(huì)更加強(qiáng)大起來(lái)的!
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 37
最近，媽媽給我買了一本課外書(shū)《駱駝王子》，我十分高興，因?yàn)椤恶橊勍踝印肥怯忻膭?dòng)物小說(shuō)家沈石溪的作品，我看過(guò)很多他的書(shū)籍，同時(shí)也讓我了解到許多動(dòng)物的生活習(xí)性和規(guī)律，因此我拿到這本書(shū)就迫不及待地看了起來(lái)。
在書(shū)中講述了駱駝王子從小到大都在家族的庇護(hù)下長(zhǎng)大，每每受到挫折和困難就會(huì)有族人伸手相助，導(dǎo)致它養(yǎng)成一個(gè)嚴(yán)重的依賴心理，性格軟弱，所以它一直都是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。有一次他們走在戈壁攤上，受到了雪豹的'襲擊，當(dāng)它的首領(lǐng)被一只雪豹撰抓著駝峰，把駱駝首領(lǐng)的駝峰咬得扁體鱗傷，駱駝王子卻沒(méi)能挺身而出，仿佛被神秘力量定了法術(shù)紋絲不動(dòng)，躲在一邊，眼睜睜的看著自己的首領(lǐng)被活活咬死。要是當(dāng)時(shí)駱駝王子沒(méi)那么懦弱膽怯，稍微勇敢一點(diǎn)點(diǎn)，抬起他那高貴的蹄去踩雪豹，也就等于力挽狂濤，救了首領(lǐng)的命�？墒撬麤](méi)能這樣做，白白犧牲了首領(lǐng)的生命。
當(dāng)此事件發(fā)生以后，深深愛(ài)著它的族人們對(duì)他失去了信心，悲傷離他而去。只有它的媽媽秋草母沒(méi)有離開(kāi)，幫助它擴(kuò)建家族。沒(méi)想到事情接二連三的讓媽媽失望，看著自己自私，沒(méi)有主見(jiàn)，遇事怕事，內(nèi)心沒(méi)有一點(diǎn)血性的兒子，悲憤之余在一個(gè)黑夜里，媽媽也悄悄地離開(kāi)了它，最后卻落魄到一個(gè)為人類托物的駱駝，來(lái)求生存，失去了一個(gè)做野駱駝的意義。
看完這本書(shū)，我深深地被駱駝王子的一生感到惋惜。是啊，無(wú)論是人是物，都應(yīng)該有獨(dú)立的生活，有自己的理想和追求，撐起一片自己的藍(lán)天。
《駱駝王子》學(xué)生讀后感 38
寒假里，媽媽帶我去書(shū)店買了很多本課外閱讀書(shū)籍，其中有我喜歡的沈石溪寫(xiě)的中篇小說(shuō)《駱駝王子》，每天我完成作業(yè)后就抽時(shí)間看一會(huì)。書(shū)中介紹了作者和藏族向?qū)?qiáng)巴一起來(lái)到日曲卡雪山古驛道，路途中沈石溪看到了兩只云豹在追逐五匹野駱駝，駱駝簇?fù)碓谝黄�，一直不分散開(kāi)來(lái)，原來(lái)它們中間有一只半大的小駱駝。駱駝們這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)簇?fù)碓谝黄�，沈石溪還是被野駱駝團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神打動(dòng)了，忍不住要救援這群野駱駝。后來(lái)這群野駱駝和沈石溪的關(guān)系越來(lái)越來(lái)越密切了，沈石溪來(lái)到它們的身邊，它們也不會(huì)驚慌。而且沈石溪還還為它們?nèi)×嗣�，首領(lǐng)光脖子，另一匹雄駱駝叫歪峰雄，另外兩匹母駱駝分別叫杏眼雌、秋草母，和最小的駱駝王子。
在自然界，動(dòng)物之間戰(zhàn)爭(zhēng)和追殺隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，這是無(wú)法避免的。比如：光脖子首領(lǐng)被云豹給吃了，歪峰雄病死了，由于駱駝王子從小被寵壞了，依靠成年駱駝，現(xiàn)在還不會(huì)獨(dú)立生活。并且駱駝王子不懂得如何與周圍的兄弟姊妹友好相處，所以得不到別的駱駝的幫助，它一下餓了三天三夜，它只好去找沈石溪求助。后來(lái)它知恩圖報(bào)，幫沈石溪運(yùn)東西。
讀完這篇文章，我明白了動(dòng)物都懂得要與自己周圍的'朋友團(tuán)結(jié)互助，有困難時(shí)才能得到大家的幫助。而如果一味的以自己為中心，處處只考慮自己的利益，大家最終都會(huì)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)。因此我以后也要學(xué)習(xí)它們這種友好相處、團(tuán)結(jié)互助的精神，對(duì)同學(xué)朋友做到和睦相處。
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