關(guān)于小學(xué)生讀后感范文
關(guān)于小學(xué)生讀后感范文1
世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書就帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的故事，這個(gè)故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個(gè)問題所困惑，經(jīng)過了蘋果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過努力證明自己的想法。我二年級(jí)上語文課時(shí)，從來不舉手回答問題，對(duì)老師的問題也不思考，現(xiàn)在回過頭來想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛學(xué)習(xí)，那么愛思考，而我呢？卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦。
魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個(gè)故事講：有一天，魯班一個(gè)人上山尋找木材，經(jīng)過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫助木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們：要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動(dòng)腦的人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對(duì)于我們有益知識(shí)和技巧。
我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱樱瑥乃麄兊慕?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國(guó)的發(fā)展和人類的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
關(guān)于小學(xué)生讀后感范文2
我讀過許多的書籍，其中有充滿奇幻的《一千零一夜》，也有往往暗藏著深刻哲理的《伊索寓言》，然而，最使我感動(dòng)的卻是那賣火柴的小女孩。
在那個(gè)風(fēng)雪交加的除夕夜，一個(gè)披著金色卷發(fā)，赤著雙腳，舊圍裙里兜著火柴，手里拿著一把火柴的小女孩，在街道上喊著：“賣火柴呀，請(qǐng)買一盒火柴吧……”回答她的并不是顧客，而是那呼嘯的寒風(fēng)與飄落的雪花，誰也沒有買過她的一根火柴，誰也沒有給過她一分錢，給她的只有那刺骨的嚴(yán)寒。小女孩喊累了，剁到一間房子的墻角，她想要回家，但一想到她的家跟街道一樣寒冷，火柴賣不出，肯定要挨打。想到這里，小女孩擦亮了一根火柴來取暖，在她面前出現(xiàn)了香噴噴的燒鵝，她想伸手去抓，火柴熄滅了，燒鵝消失了；他擦亮了第二根火柴，面前出現(xiàn)了火爐，她要靠近取暖，火柴熄滅了，火爐又消失了；第三次擦亮火柴，眼前出現(xiàn)了年邁的外祖母，小女孩想擁抱她，熄滅的火柴又將外祖母帶走了。接著，小女孩把整捆火柴一同擦亮，外祖母出現(xiàn)了，小女孩央求她帶走自己，外祖母只是露出了慈祥的微笑，火柴又熄滅了，小女孩凍死在街道上。
讀了這篇文章，我的眼睛濕潤(rùn)了，想到人們過除夕夜，吃著豐富晚餐，看著聯(lián)歡表演，多么幸福呀！我們?cè)诙於寄艽┥洗竺抟\，而賣火柴的小女孩卻在冰天雪地里穿著破衣！她是多么向往那些美好的事物啊，她還沒能吃到烤鵝，沒能靠近火爐取暖，沒能嘗到自己盼望的東西。
假如我是當(dāng)時(shí)的一個(gè)路人，我一定會(huì)買她的火柴，好讓她回家，不再受那寒風(fēng)的折磨。
假如你也是當(dāng)時(shí)的一個(gè)路人，你會(huì)對(duì)她起憐憫之心，伸出你的救援之手嗎？
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《綠野仙蹤》這本書是美國(guó)作家萊迪的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，據(jù)說很好看，看完讓人回味無窮。今天我也找來這本書來細(xì)細(xì)品嘗，看看是不是讓我還想看一遍。
這本書的主要內(nèi)容寫了：一個(gè)叫多蘿茜的小女孩被一陣可怕而又猛烈的龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)既古怪又陌生的地方，她雖然不害怕，但還是毛骨悚然。她為了平安的回到家鄉(xiāng)——堪薩斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，尋找那里的奧茲大王求助。一路上，她結(jié)識(shí)了三個(gè)共闖難關(guān)的好朋友：沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵樵夫和膽子很小的獅子。他們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，勇克難關(guān)，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡，最后，他們歷盡了千辛萬苦多蘿茜終于平安的回到了家鄉(xiāng)，伙伴們也開心的如愿以償了。
當(dāng)我看到多蘿茜用自強(qiáng)不息的信念鼓舞著她的伙伴，讓她的伙伴不要放棄時(shí)，我的心中便情不自禁的被多蘿茜那堅(jiān)定的決心和勇氣感動(dòng)了。一直走下去，該有多少路啊？還有走多少天啊？途中要經(jīng)受多少艱苦與煎熬，但必須戰(zhàn)勝一切……
我讀著讀著不禁想起了一個(gè)故事，故事的大致內(nèi)容是這樣的：三個(gè)小朋友在很開心的踢足球，突然足球被他們踢到了樹洞中，三個(gè)小朋友仔細(xì)的想著辦法，突然一個(gè)小朋友說：“別擔(dān)心，球不是有彈力的嗎？”說著他拿起樹枝使勁的敲打著樹，大家見了急忙來幫忙，可是完全沒用，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。大家又著急了起來，接著，有個(gè)很聰明的孩子說：“球里面不是氣嗎，我們朝樹洞灌水它不就可以浮起來了嗎？”說完他們就開始灌水，結(jié)果球真的浮了起來。通過這件事我明白了人生中，是沒有十全十美的，只有團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，互相合作，才能克服困難取得成功，才能如愿以償！有句俗話說得好：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮！看來也是不無道理。
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學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書。開始我走馬觀花的看了一遍，不懂什么意思。今天，在老師的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來認(rèn)真地讀了一遍，原來《弟子規(guī)》是中國(guó)傳統(tǒng)圣賢教育的書籍，它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼，孝敬父母，勤儉節(jié)約，寬容大量，什么是親情，友情等等……
以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生氣。有一次，媽媽把飯做好以后放到桌子上，喊我吃飯，我被精彩的電視劇迷住了，沒有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯，我不耐煩的回答：“你們?nèi)コ月铮乙粫?huì)再來，喊我干什么嘛。”媽媽說：“飯快涼了，快點(diǎn)來吃吧！”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次，媽媽正在廚房里干活，叫我?guī)退训貟咭粧摺Ｎ腋揪蜎]有理她，只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會(huì)又喊了：“你把地掃了沒有啊？”我還是沒有聽見。媽媽生氣的說：“你這孩子，沒有聽見我叫你嗎！”
今天，我讀了《弟子規(guī)》的入則孝，我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。意思是說“父母叫我們，應(yīng)該及時(shí)回答，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或者推辭偷懶。”反思我自己的行為，羞愧之心悠然而生。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是一種美德，現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》是一面鏡子，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
讀弟子規(guī)深有感
圣人指引我向前
尊老愛幼應(yīng)在先
親情友情記心間
孝敬父母無怨言
兄妹和睦一家歡
家庭和諧國(guó)平安
為國(guó)為民做貢獻(xiàn)
關(guān)于小學(xué)生讀后感范文5
文明是一種美德；文明是一種習(xí)慣；美德是一種修養(yǎng)；當(dāng)你講文明，守美德，你，將會(huì)得到別人的尊重。
法國(guó)作家左拉曾經(jīng)講過——失信就是失敗。我覺得這句話的意思是：沒有信用的人，注定會(huì)失敗。
有一次，一位記者問一位老科學(xué)家：“請(qǐng)問，讓您終身受益的習(xí)慣是什么？”老科學(xué)家回答：“幼兒園的老師曾教過我，飯前要洗手；好東西要和大家分享；不跟小伙伴爭(zhēng)吵；不說不文明的話。”有好幾位科學(xué)家也這么認(rèn)為，他們覺得在幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣是最好的。由此可見，養(yǎng)成文明的習(xí)慣有多么重要。
那么美德是什么呢？
法國(guó)教育家安德烈·孔特-斯蓬維爾提出人類的21種美德：禮貌、忠誠(chéng)、明智、節(jié)制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、單純、寬容、純潔、溫和、真誠(chéng)、幽默、愛情、勤奮、堅(jiān)韌不拔、積極的人生態(tài)度。是的，美德有許多種，每個(gè)不同年齡、不同身份的人都有不同的美德。美德是一種道德倫理學(xué)上的專用名詞，美德是一種修養(yǎng)，是一種內(nèi)在的品質(zhì)。美德不是與生俱來，而是后天的學(xué)習(xí)和感悟。在獲取友誼讀后感格式、播撒情感的過程中，你就會(huì)領(lǐng)略美德。因?yàn)樗偸情W爍著一種奇特美麗的光芒。
或許，美德是沒有定義的。但它就像是一塊金子，不僅是因?yàn)樗母哔F，更是因?yàn)椤绞呛诎担墓饷⒃搅痢?/p>
親愛的同學(xué)們，讓我們一起講文明，守美德，讓文明美德伴隨我們成長(zhǎng)。
關(guān)于小學(xué)生讀后感范文6
這個(gè)暑假，我讀了《斑羚飛渡》這本書，讓我深有體會(huì)，再次讓我了解了愛的無私！
一群斑羚被獵人逼到了傷心涯上，正準(zhǔn)備大開殺戒，可又怕斑羚們集體跳下流沙河。于是，獵人們分成兩隊(duì)，一隊(duì)到涯下的流沙河里打撈。可在下山的節(jié)骨眼上，斑羚群想出了一個(gè)逃生的辦法：把斑羚群分成兩撥，老少兩組。一老一少一起跳，當(dāng)小的跳到4米，還差2米時(shí)，老斑羚做跳板，讓小斑羚再次起跳。小斑羚死里逃生了，可老斑羚卻會(huì)死。這情愿為子孫開路的愛是無私的。
我要為這群小斑羚感到高興，因?yàn)橛羞@么一群無私的老斑羚為它們默默奉獻(xiàn)著，甚至付出了生命的代價(jià)。這種愛將世代相傳，雖然老斑羚會(huì)死，可它們的這份愛會(huì)永遠(yuǎn)留在小斑羚的心里，當(dāng)它的后代需要它飛渡時(shí)，它們也會(huì)站出來的`。這不但是一次普通的飛渡，更是一次愛的飛渡！愛的教悔！
在我們身邊，也有許多“老斑羚”進(jìn)行著“愛的飛渡”，他們傳承著無私的愛：20xx年8月7日22時(shí)，舟曲縣發(fā)生泥石流，肆虐的洪流在美麗的舟曲劃出了一道道傷痕。暴洪中，驚慌的人們四處逃竄，那一刻，有人奔跑呼號(hào)，撤走了鄉(xiāng)鄰，自己卻被洪水卷走；有人會(huì)棄了在泥水中掙扎的親人，把生的希望留給了別人。給我印象最深的是年僅24歲的民警揚(yáng)貢確東智在生死一線之間，沒有跨出來到安全院墻的一步，他選擇返回泥石流救鄰居家的小姑娘，猙獰的泥水把他吞噬了，他走了，他只需跨一步就安全了，但他沒有，他是好警察，他是人民的好公仆！
愛是偉大的，是無私的，我們一定要懂得愛，傳承愛！
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學(xué)習(xí)了凡卡一文，我不禁陷入了沉思……
童年是人生中最美好，最快樂的時(shí)光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營(yíng)養(yǎng)食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛的長(zhǎng)河中。
可凡卡的童年呢？他父母雙亡，靠爺爺當(dāng)守夜人的報(bào)酬生活，衣服破爛單薄，連想都不要想什么高級(jí)食品，他只求和世上的唯一親人——爺爺在一起。
9歲正是接受教育的時(shí)候。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時(shí)一彝是一夜，一夜啊，脅卡能支持住嗎？
凡卡失去的太多了。沒有親人的照顧，沒有人們的關(guān)心，沒有……命運(yùn)奪走他的夠多了，可狠心的老板、老板娘還百般欺負(fù)他，生活和命運(yùn)對(duì)他來說是多么殘酷呀！
在為凡卡的不幸悲傷的同時(shí)，我也懂得了是萬惡的就沙俄時(shí)代，奪走了凡卡幸福的童年。
我們是社會(huì)主義中國(guó)的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同時(shí)，更要努力學(xué)習(xí)，將來把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
關(guān)于小學(xué)生讀后感范文8
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好的文章時(shí)，就好像在我眼前展開了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”這既春意盎然、又充滿詩(shī)情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。仔細(xì)看下去，原來作者并不是想要描寫明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子，枯而復(fù)青的楊柳，謝而復(fù)開的桃花來反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”；告訴我們要珍惜時(shí)光，要奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都讓人陷入深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人人都知道時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人叔叔造機(jī)器需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家們探索、研究、創(chuàng)造、發(fā)明需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。
你看，文章說得多形象啊！時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過，從腳邊飛去了，就像輕煙、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說“光陰似箭，日月如梭"。”誰能抓住它呢？誰又能留住它呢？有時(shí)我真著急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢點(diǎn)跑。爸爸說，時(shí)間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時(shí)間，還要利用時(shí)間，我品味著爸爸媽媽的話，反省著自己：就在我上課聽走神的時(shí)候，就在我放學(xué)貪玩的時(shí)候，時(shí)光不就從我身邊悄悄溜走了嗎？
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。要想做一個(gè)合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣去做，抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，奮發(fā)向上！作文
關(guān)于小學(xué)生讀后感范文9
前幾天，爸爸給我買了一本名叫金銀島的圖書，里面講的是一個(gè)名叫吉姆的孩子和大人冒險(xiǎn)的故事，我也來帶你冒險(xiǎn)一下吧！
里面講的是一個(gè)小男孩吉姆和媽媽開了一家酒店，里面突然來了一位老船長(zhǎng)，有一天船長(zhǎng)有病死了。吉姆無意在船長(zhǎng)的木箱里發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，于是勇敢的吉姆和特里勞尼先生，李沃西大夫和斯摩利特船長(zhǎng)買了一艘船，名叫“希斯帕諾拉”號(hào)，招了一些水手和一個(gè)名叫西爾弗的獨(dú)腿廚子，他們駕著船很快就到了海盜王弗林特埋寶藏的地方，他們?cè)趰u上經(jīng)歷了西弗爾和水手們的背叛。船長(zhǎng)等人開始了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，最后船長(zhǎng)等人打倒了海盜，終于發(fā)現(xiàn)了大批的寶藏，過上了幸福的生活。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，沒有幸苦的付出是不會(huì)有好的收獲，只要努力就能成功，只有付出才有收獲。這本書讓我感覺到了吉姆的勇敢，船長(zhǎng)等人的智慧，還有海盜的狡猾，讓我深深的吸引在這本書上，看完這本書我不由得想到在生活中，有些同學(xué)經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就向媽媽要錢，也完全不知干活的勞累和辛苦，由于家長(zhǎng)的疼愛遍讓孩子養(yǎng)成了經(jīng)常亂花錢的壞習(xí)慣。
關(guān)于小學(xué)生讀后感范文10
喜歡畢淑敏的散文，是因?yàn)樽x過她的很多作品都會(huì)讓我心情異常的平靜，平靜之余又會(huì)靜下心來思索很多人生的問題。她的魚在波濤下微笑讓我懂得：人生所有的問題，都是關(guān)系的問題。在所有的關(guān)系之中，你和你自己的關(guān)系最為重要。它是關(guān)系的總臍帶。如果你處理不好和自我的關(guān)系，你的一生就不得安寧和幸福。你可以成功，但沒有快樂。你可以有家庭，但缺乏溫暖。你可以有孩子，但他難以交流。你可以姹紫嫣紅賓朋滿座，但卻不曾有高山流水患難之交。
你會(huì)大聲地埋怨這個(gè)世界，殊不知癥結(jié)就在你自己身上。
你愛自己?jiǎn)幔咳绻悴粣圩约海阍趺从心芰θ鬯耍繍圩约菏亲詈?jiǎn)單也是最復(fù)雜的事情。它不需要任何成本，卻需要一顆無畏的靈魂。我們每個(gè)人都是不完滿的，愛一個(gè)不完滿的自己是勇敢者的行為。
處理好了和自己的關(guān)系，你才有精力和智慧去研究你的人際關(guān)系，去和大自然和諧相處。，如果你被自己搞得焦頭爛額，就像一個(gè)五內(nèi)俱空的病人，哪里還有多余的熱血去濡養(yǎng)他人！
在水中自由地遨游，閑暇的時(shí)候掙脫一切羈絆，到岸上享受晨風(fēng)拂面，然后，一個(gè)華麗的俯沖，重新潛入關(guān)系之水，做一條魚在波濤下微笑。
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