生命之線小學(xué)生讀后感
生命之線小學(xué)生讀后感1
這篇課文的大概內(nèi)容是這樣的：1992年的4月，馬爾·達(dá)夫與“我”首次攀登位于尼泊爾境內(nèi)高6090米的帕杰爾墨峰。由于天黑了，他們便不得不下山了，在他們下峰的時候曾屢屢遇到艱難和險阻，但他們?nèi)院軋猿植恍傅叵律搅耍谕局校麄兏峭使部啵琅c共。終于，在他們倆共同的鼓勵下獲救了。我認(rèn)為古人曾說過：患難見真情。是的，只有我們碰到困難了，才能表現(xiàn)這二個人的品質(zhì)。像文中的馬爾在危難時幫助了朋友，而相反西蒙卻丟下朋友。
在學(xué)習(xí)中，我們也會碰到類似的情況，明明是兩個人的事情卻只顧自己，不去考慮別人。記得有一次老師讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。有些好同學(xué)就不愿意幫助其他同學(xué)。他們就想：他們的事管我什么事。
所以我認(rèn)為我們不管在什么地方，都應(yīng)該同甘共苦，互相鼓勵，互相支持，無論是在學(xué)習(xí)上，生活上……
生命之線小學(xué)生讀后感2
故事講述的是喬辛普森和馬爾達(dá)夫在冰山上遇到磨難而互相幫助，給予精神暖流的事件。
我認(rèn)為人的一生中生命僅僅擁有一次，即使你遇到再大的磨難，你也要提醒自己“挺過去”！因為在磨難中你可以感覺到朋友對你的支持，對你的愛，給予你精神的力量和勇氣，助你走下去。當(dāng)作者滿臉血肉模糊，生命快要劃上句號時，他奄奄一息，而馬爾給予他的幫助，使他發(fā)生了奇跡，從而他對登山運動更加熱愛。沒錯，“那常人難以忍受的艱難困苦，那患難之時來自同伴的無私幫助，能讓人感受和經(jīng)歷這世間最美麗的情感”。
人的生命僅此一次，而你又能有幾次令你永生難忘的最美麗的情感。這根生命之線是牽系他們心的繩索。讓我們?nèi)フ湎О桑湎湎ё钫鎿吹那楦小?/p>
生命之線小學(xué)生讀后感3
故事講述是喬辛普森和馬爾達(dá)夫在冰山上遇到磨難而互相幫助給予精神暖流事件。
我認(rèn)為人一生中生命僅僅擁有一次即使你遇到再大磨難你也要提醒“挺過去”！在磨難中你可以感覺到朋友對你支持對你愛給予你精神力量和勇氣助你走下去當(dāng)作者滿臉血肉模糊生命快要劃上句號時他奄奄一息而馬爾給予他幫助使他發(fā)生了奇跡從而他對登山運動更加熱愛沒錯“那常人難以忍受艱難困苦那患難之時來自同伴無私幫助能讓人感受和經(jīng)歷這世間最美麗情感”。
人生命僅此一次而你又能有幾次令你永生難忘最美麗情感這根生命之線是牽系他們心繩索讓去珍惜吧珍惜生命珍惜最真摯情感。
生命之線小學(xué)生讀后感4
今天，易老師講了一篇課文——生命之線。他講了登山運動員堅強的`毅力，團結(jié)合作的精神。我真的恨佩服那些登山運動員們。作者第①次和他和伙伴，西蒙踏上了覆蓋著堅冰的墨峰，長達(dá)6090米。可是在緊要關(guān)頭，西蒙丟下了他，一人回到了營地，但是作者不放棄，依然堅持著回到了營地。
作者第②次是和馬爾一起去登山，馬爾和西蒙不一樣，他是個有情有義的人。在生死考驗中，他挺身而出，馬爾救助了作者，并且勸慰他要堅持，不放棄。他們最終得救咯..
在我看來，友誼才是最珍貴的，有句古話說得好：出門靠朋友，在家靠父母。(*^__^*)嘻嘻……友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認(rèn)識與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。每人都有朋友，我也不例外。有些人往往為了一些小事，不珍惜自己的友情，錯過了自己最好的朋友。友誼是純潔的，想要一個真誠的朋友，首先你必須去信任他，這樣別人才會想做你的朋友。在友誼的世界里，沒有嫉妒，沒有貪婪，只有信任。只要記住一句話，朋友是你最好的依靠！
【生命之線小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：
自由與生命小學(xué)生讀后感04-16
綻開生命之話勵志文章07-07
綻開生命之花勵志故事11-11
談生命讀后感08-24
《生命藍(lán)圖》讀后感10-28
《生命生命》讀后感模板三篇范文03-23
《生命生命》讀后感模板通用三篇03-23
《生命生命》讀后感模板精選三篇03-23
學(xué)生生命生命讀后感八篇02-27
生命之花-記敘文650字02-09