中國兔子德國草讀后感范文
中國兔子德國草讀后感范文1
這個寒假，我看了一本非常有意思的書——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國兔子德國草》。
剛看到這個題目時，我就想故事的主人公一定是一只在中國出生的兔子到德國后，就再也吃不到中國的草，只能吃德國的草了，可當我翻開書后，才知道故事的主人公是一個兔年出生在德國的中國小男孩，他叫愛爾安。這本書向我們講述了愛爾安在德國與爸爸媽媽、同學鄰居們發生的一個個有趣的故事。書中的人物個個有趣而獨特：有擅長做才文筆優美的爺爺；有和藹幽默的校長福格特；有瘋狂地熱愛小動物的小姑娘琳娜；有呵護關心同學的德文老師林德；有狂熱追隨者聞亮；有時常欺負同學的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛的主人公——愛爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個充滿陽光的男孩。 看了這本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個熱情的。有愛心的人。我們要做一個有理想的人，要努力地做好每一件事。
讀完了這本書，我感覺這本書十分好看，也十分有趣，我深深地喜歡上了愛爾安這個努力學習、隨和幽默，他有兩個名字，其中一個還代表著中國人的陽光男孩，而且也使我們了解了德國，讓我們知道了德國人過節的習俗，開闊了我們的眼界，所以我喜歡這本書。
中國兔子德國草讀后感范文2
我從網上訂購了一本叫《中國兔子德國草》的書，我十分喜歡這本書。
故事講的是一個小男孩愛爾安的故事，他家住在德國。
有一個星期五的最后一節課，老師叫同學們去一個地方實習。愛爾安本來想去動物園的，他給公司打電話，可是公司說已經沒有名額了，明年才有名額。愛爾安說，必須在今年完成任務，公司說：“那我幫不了你啦，你再去找別的公司吧，祝你好運!”我看到這兒，想：德國人的素質真好!
最后，他去了警-察局實習，他認識了兩個警-察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。他和保羅，索尼亞的關系搞的非常好，并發生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛爾安的交朋友的能力真強!
第二集講的是同學們和老師的事情。有一天(這天剛好是斯格哈特先生的生日)，同學們準備給斯格哈特先生一個生日驚喜，于是就向施密特夫人請求提前下課五分鐘，加上課間的五分鐘，大家一人吹一個氣球，緊鑼密鼓地把教室布置了一番。緊接著就是數學課了，斯格哈特先生推門進來，發現教室里黑洞洞的。他嘟囔著把燈打開時，驚喜地聽到了同學們的生日歌。同學們還送了老師許多禮物。看到這兒，我想：原來同學這么愛老師啊!
這本書我太喜歡看了，我發現德國人非常禮貌，我要向他們學習，把自己的禮貌程度也提高。
最近，我讀完了《中國兔子德國草》。這是一套以“國際合作”的形式完成的作品，共四冊。它講述了一個在德國漢諾威出生并長大的中國男孩愛爾安的故事。
愛爾安眼中的德國學校很有趣，學生不需要抄寫、背課文，卻要經常出去實踐，回來后還要寫調查報告。愛爾安的成績在班上是頂呱呱的，可德國老師并不像中國老師一樣會大加贊賞。愛爾安經常積極主動地承擔班里的一些工作，可謂是一個全面發展的陽光少年。
哈，這書名可真有意思!”當我一拿到這本書，就被名字所吸引了，我腦袋里隨即浮現出“兔子吃草”的畫面。我懷揣著心里的好奇，翻開了書，被故事情節牽扯到了幻想的境地……
讀著讀著，我被主人公的幽默所感染。那是一個童言無忌的時代，我品味到了從主人公身上散發出的縷縷陽光，綻放著童年的光彩，就像是一位無憂無慮的快樂守護神。從此，我又結交了一位新伙伴——愛爾安。他的身份有些特殊，另其他同學刮目相看——他是“混血兒”呢!他出生在得國，但卻是中國人，你說怪不怪?既使人感到前所未有的新奇，又十分耐人尋味。
書中設計的人物刻畫的栩栩如生，各個有趣而獨特，像是從天上降下的“小精靈們”瞧：有擅長做菜文筆優美的爺爺;和藹的幽默校長福格特;有愛和美術老師作對的里查得;有瘋狂地熱愛小動物的小姑娘琳娜;有呵護關心同學的德國文老師林德;有成績不錯的狂熱追隨者聞亮;有時常欺負同學的亞歷山大兄弟和主人公——成績優異的愛爾安。他們的存在，使得這本書大放光彩，給童年幽默的洗禮。
我只要捧起這本書就再也不肯放下，要說最讓我留下印象最深的當然莫非屬《新三氣周瑜》了。當我看到這篇文章時，不禁泛起一絲“譏笑”一個大半德國人怎么可能知道中國的`鴻篇巨制?可我卻在不經意間忽略了愛而安的智商。看完這篇文章，我不得不佩服愛而安的智商與他善于讀書的習慣。不讀書怎么增長知識?古人曾曰“好讀書，讀好書”書可以提高人的學識修養，帶你體會智慧的結晶。他巧妙的運用了古典的《三氣周瑜》加以改進，一篇妙趣橫生的幽默之文就騰空問世了。他的樂觀開朗一直感動著我，使輕松與溫暖一直陪伴著我，再也不會孤單寂寞……
一些東西只有失去了才會覺得珍貴,有人說“人生太短，痛苦太長”，我個人認為是他們不懂得樂觀面對生活的緣故。主人公就像這樣無憂無慮的生活，仿佛是一只從來不受約束的鳥兒，在生活這片藍天中自由自在的翱翔。所以，真正學會享受生活，才是最聰明的!
《中國兔子德國草》里面的主角是愛爾安，他是個中國孩子，他的爸爸媽媽把他帶到德國生活。他還在那里上小學、中學。
中國兔子德國草讀后感范文3
《中國兔子德國草》是我們八月份要讀的書，原來我還以為這套書是寫的一只中國的兔子，被主人帶到了德國，中國草吃不到了，只能吃德國的草。
看了書我才知道，這本書是作家周銳和他的姐姐周雙寧共同寫的生在中國，長在德國的男孩，德國的名字叫愛爾安，中國的名字叫顧頁威。他呢，估計就是那只中國的兔子，德國草呢應該就是德國的環境和他在德國認識的同學們吧。
說真的，這三本書還真是有趣極了，書中的人物有擅長做菜的爺爺，幽默的校長福格特，有愛和美術老師“狼”作對的里查得，有瘋狂地熱愛小動物的琳娜，有呵護同學的德文老師林德，有成績不錯的聞亮，有欺負同學的亞歷山大兄弟，還有就是主人公，成績優異，天真活潑的愛爾安．
這套書上的插圖和故事都引人入勝，我最難忘的就是第十七章《新＂三氣周瑜＂》．在故事前的插圖上，第一幅圖是都督周瑜在沖他的兵士吼：＂我們的雞怎么沒有報曉？＂兵士送上一封雞毛信：＂諸葛亮把我們的雞報銷了．＂第二幅圖上是一個人在對周瑜說：＂最便宜的貨都被諸葛亮買走了．＂周瑜頭上是一大堆怒火．第三幅圖是周瑜開著車，好不容易在停車場上找到一個空車位，卻看見有一排字，＂車位諸葛亮已租用＂，他張大了嘴巴，頭上幾顆星星在飛舞……第四幅圖是周瑜氣死了，他的靈魂飛進了諸葛亮的屋子，諸葛亮大驚失色，周瑜的靈魂得意地說：＂這次我比你早一步！＂
＂哈哈哈哈！＂我看了這個故事，情不自禁地笑趴下了，我為愛爾安豐富的想象力感到驚奇．不過這也讓我知道了，孩子的想象力是最豐富的．
《中國兔子德國草》讓我笑過，也讓我沉思過，看到熱愛小動物的琳娜，我覺得，動物是人類的朋友，我們有責任保護他們．看到欺負同學的亞歷山大兄弟，我覺得，同學之間的感情是珍貴的，不能由你隨便破壞，看到幽默的福格特校長，我覺得，一個好校長是整個學校的財富．
每一本書都是一首歌，這一首歌都有著一個隱藏的道理，你就像尋寶人一樣，去靜靜體會里面的道理，找到了這個＂財寶＂，你的人生道路上就多了一盞指明的燈．
中國兔子德國草讀后感范文4
最近，我讀了《中國兔子德國草》這本書后，我掩卷沉思，頓時，豁然開朗：我們這些中國孩子太不獨立了。跟那些在德國長大的孩子比起來差多了。
這是一本介紹一個在德國漢諾威出生并長大的中國孩子愛爾安生活中的事情。他們老師讓他們自己組織一次反對吸煙的主題。愛爾安的朋友何家麟五歲時就已經隨幼兒園出去秋游一星期。七歲就加入了童子軍小狼組（七歲到十一歲）。先是在離家不遠的森林里搞篝火晚會，由輔導員教大家怎樣烤肉、烤雞腿。再后來就要學會怎樣搭帳篷了。八歲的時候，被帶到離家遠一點的郊區。愛爾安還自己在外打工，掙來的錢他保存起來，有時候坐公交車時，車里太擠，沒來得及打票，正巧被查票源查到，給了一張罰款單，還是他自己拿錢去交。
看完后，我感到有點慚愧，我們遇到困難總是找媽媽爸爸解決，有的女同學還撒嬌。而那名在德國長大的中國孩子愛爾安確實自己解決，從不找爸爸媽媽幫忙，父母從不煩惱。有一個故事說有一名孩子十四歲了還跟爸爸媽媽一起睡。他一個人睡怕鬼，尿床。而何家麟小時候就參加了童子軍。我要向他們學習。
中國兔子德國草讀后感范文5
《中國兔子德國草》是以“國際合作”的形式完成的作品。它講述了一個在德國漢諾威出生并長大的中國男孩愛爾安的故事。愛爾安眼中的德國學校很有趣，學生不需要抄寫、背課文，卻要經常出去實踐，回來后還要寫調查報告。愛爾安的成績在班上是頂呱呱的，可德國老師并不像中國老師一樣會大加贊賞。愛爾安經常積極主動地承擔班里的一些工作，可謂是一個全面發展的陽光少年。
愛爾安一生下來，父母為了讓他有一個好的名字，絞盡腦汁左思右想，幾乎翻遍了字典，最后，決定用“顧頁威”這個名字，但是中國名字有了，還要有一個德國名字，于是又想出了“愛爾安”這個名字。讀到這里，讓我不由的想到：哪個父母不是經過左挑右選，來為自己的兒女去一個即好聽，又有意義的名字呢？的確，每一個名字都包含著父母多我們的深深期待與寄托，難道我們不應該好好地感謝和孝順我們的父母嗎？
愛爾安是屬兔子的，這便是這本書的起名依據。這是一部從中國人的觀點反映西方兒童生活的小說，在一幅幅有趣的兒童生活畫面中折射出西方文化的異同和碰撞，為國人了解西方少年兒童生活開了一個窗口。
其實愛爾安這個可愛聰明的小男孩就在我們的身邊在我們的周圍總能找到一個性格和他相似的人。這本書我很喜歡，在讀的過程中我能了解很多的西方文化，我發現德國人是非常禮貌的，我們應該向他們學習他們的優點，從中改正自己的不足。
中國兔子德國草讀后感范文6
剛看到這個題目，我以為這是一只中國兔子，后來被主人帶到了德國，只能吃德國草。翻開書，徜徉其中，才知道書中的兔子其實是中國兔年出生，但又出生并生活在德國的小男孩，他接受著德國文化的熏陶，所以說他是一只吃德國草長大的中國兔子。
這個小男孩有兩個名字，中文名叫顧頁威，德國名叫愛爾安。他一方面秉承了中國血脈，具有中國人的傳統美德，另一方面從幼兒園起就接受了西方的教育。在愛爾安腦海中中西方文化的穿插使他引發了許多令人忍俊不禁的故事。書中的人物每一個都很獨特：有擅長寫作的爺爺；有和藹幽默的校長福格特；有狂熱追隨者聞亮；有時常欺負同學的亞歷山大兄弟。
愛爾安市里面最有趣的人物。他幽默，機靈，孝順，樂于助人，是個充滿陽光的男孩。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個有愛心的人。在“跳蚤市場”的那個故事中，好朋友戴維賣不出去游戲棋“請你不要生氣”而感到沮喪，愛爾安為了幫助他重新高興起來，跟旁邊當鋪的男孩一起合作再一起讓戴維開心起來。這種有愛心，有熱情的人，在我們生活中只要細細觀察就能發覺到。
這只可愛的中國兔子，在德國文化中的熏陶下漸漸長大，他的生活中發生了許多有趣的故事，讓我們也來創造這個美好并精彩的世界吧！
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