追蹤小綠人讀后感
追蹤小綠人讀后感1
今天，我讀了《追蹤小綠人》這本書讓我只道了我們要珍惜寶貴的友誼和我們應(yīng)該與大自然和諧相處。
這是著名作家金波寫的長(zhǎng)篇童話。主要寫了我們?cè)诰G園發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密；在林中有小綠人。爺爺為了接近她們還戒了煙，所以，到了深夜經(jīng)常會(huì)傳出小綠人那美妙的歌聲。最后，小叔開一家餐館利用小綠人來當(dāng)服務(wù)員，人們庸俗的表現(xiàn)讓小綠人非常難受，小綠人只好無奈地離開了這兒，告別了小葉子，爺爺，小叔等，變成了一粒很小的種子慢慢飄上了天空，天空中傳來了那首熟悉的歌曲；被忘記你……
讀了這本書我為小葉子和一群真誠的情感和那種像墻壁一樣堅(jiān)硬的純真無瑕的友誼所深深感動(dòng)，佩服，小葉子時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小綠人，掩護(hù)著小綠人，照顧著小綠人，在小綠人離去的那一刻，帶著萬分不舍，而小綠人也是如此善待小葉子，帶他去玩，給他唱歌。同時(shí)，我也為人類不尊重小綠人的一系列行為而十分惋惜，其實(shí)，世界上沒有小綠人，小綠人只不過是把我們平常所常見的花草樹木轉(zhuǎn)化為童話中的一個(gè)主角而已，作者這樣寫是為了告訴人們要保護(hù)大自然，更好的與大自然和諧相處，無情地揭露人們只圖自己的利益，而不顧惜各種小生命，這樣是不對(duì)的，不能這么自私。也讓我知道了友誼是世界上最重要的，還要與善待大自然，與大自然成為好朋友。別猶豫了，快，快，快，讓我們一起行動(dòng)起來，爭(zhēng)取讓整個(gè)世界都充滿愛意吧！
是呀，我們是行動(dòng)起來，讓我們保護(hù)地球，保護(hù)所有的萬物生靈，更不能隨意破壞，人與人之間要有珍貴的友誼，好好相處，相信我們的每一天都能更加燦爛輝煌。
追蹤小綠人讀后感2
寒假里，我讀完了一本書叫《追蹤小綠人》是著名的兒童文學(xué)家金波爺爺寫的。使我明白了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這個(gè)道理。
這本書主要講了：小葉子的爺爺在報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了小綠人這個(gè)種族還在地球上，就告訴了小葉子。小葉子悄悄地告訴了好朋友小曉，最后一家人都知道了小綠人的事，幾乎每天晚上吃飯時(shí)都在談?wù)撨@個(gè)小綠人的事。也在無時(shí)無刻的尋找著。從上一次和小曉玩捉迷藏的時(shí)候，小葉子就開始懷疑小曉也是小綠人。
終于，在一個(gè)漆黑的晚上，小葉子發(fā)現(xiàn)了小綠人，他們的身上閃爍著綠色的光芒。
后來，小葉子一家得知小綠人就是我們身邊的綠色植物，只有保護(hù)環(huán)境，讓這些植物不受到污染，小綠人種族才能繼續(xù)生活下去。
讀完這本書后，我明白了：只有保護(hù)環(huán)境，才能讓植物不在滅絕，才能讓環(huán)境不再污染。讓我們一起來行動(dòng)吧！
追蹤小綠人讀后感3
我自從看完《追蹤小綠人》這本書之后，深有感觸�！蹲粉櫺【G人》是圍繞“小綠人”這個(gè)生動(dòng)可愛的童話形象而產(chǎn)生的童話故事，情節(jié)生動(dòng)又充滿懸念。這本書還有一些保護(hù)環(huán)境的意味蘊(yùn)含其中。
小葉子以及小曉熱愛自然，愛護(hù)環(huán)境。他們的家人也因?yàn)橄肟纯葱【G人而積極努力地改掉自己的壞習(xí)慣、老毛病。爺爺為了見小綠人，硬是把抽了三十年的煙戒了。在開始的時(shí)候，大人中只有爺爺相信小綠人的存在，由小葉子寫詞，小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人的眼球。在那天的月光聯(lián)歡會(huì)上，人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng)，體現(xiàn)出小葉子一家和小綠人之間濃濃的情意。
文中的小綠人是大自然的精靈，可是，他不正代表著大自然嗎？數(shù)量日益減少的小綠人不就像快要枯竭的自然資源嗎？
讀完這本書，我陷入了沉思中，心想，大自然是多少美好，我們?yōu)槭裁床蝗圩o(hù)它呢？
當(dāng)我們都熱愛自然，珍惜自然時(shí)，相信小綠人就會(huì)回到我們身邊。
追蹤小綠人讀后感4
讀書可是我的六大愛好之一，尤其是長(zhǎng)篇童話，每本我都要看二遍以上。今年暑假，有一天媽媽拿了本書回家，說：“嘉嘉，我給你買了本《追蹤小綠人》，你過來看看�！蔽衣犃吮闫炔患按貑枺骸笆墙鸩敔攲懙南盗邪桑俊眿寢尰卮鹫f：“是的�！蔽乙詷O快的速度把書拿了過來，然后津津有味地讀了起來。
這本書的作者是家喻戶曉的金波爺爺，金波爺爺出生于1935年7月的北京。是首都師范大學(xué)音樂系的教授，中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，教育部全國語文教材審定委員會(huì)委員。
這本書里有許多個(gè)性鮮明的人物，例如神秘的小綠人、善良的小曉、可愛的葉子、超喜歡植物的爺爺、有著偉大理想的小叔、和藹的宮爺爺?shù)取＿@本書圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象，展開生動(dòng)而有懸念的故事。作品嚴(yán)承了金波爺爺一貫的優(yōu)美和抒情風(fēng)格，頌揚(yáng)了童心的可貴，是經(jīng)典的原創(chuàng)童話。
故事的開頭介紹了古老的四合院，善良的小曉，而故事的結(jié)尾卻給人留下了無盡的懸念，宮爺爺?shù)降自趺戳耍俊拔覀儭边�能不能見到小綠人了？小曉還會(huì)再找“我們”嗎？
看完了書，我問媽媽：“這個(gè)世界上是否真的有小綠人？”媽媽想了一下，說：“這只是童話，并不是真的。”可我卻認(rèn)為，世界上有沒有“小綠人”的存在，就要靠我們長(zhǎng)大探索了，因?yàn)橐磺薪杂锌赡埽?/p>
追蹤小綠人讀后感5
假日里的一天，我有幸讀了著名作家金波爺爺寫給小朋友的一本長(zhǎng)篇童話新作——《追蹤小綠人》。
這本書是圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象，展開生動(dòng)而有懸念的故事。小綠人是個(gè)神秘的種族，他們身高不足尺長(zhǎng)，音容笑貌，皆與人同。只是在倏忽之間，閃進(jìn)樹叢，隨即失蹤。后雖多人尋找，仍無結(jié)果。他們之所以一直躲避人類，是因?yàn)槿祟愐恢痹谄茐乃麄冑囈陨娴沫h(huán)境。作品主人公小葉子一家為了追蹤小綠人，做出了種種努力。他們種植各種花草樹木，精心護(hù)理它們，爺爺為了見到小綠人，甚至戒掉了抽了三十多年的煙，小葉子和小曉合作譜寫了《綠園之歌》，正是這支歌感動(dòng)了小綠人，最終他們得到了小綠人的信任，和小綠人成為了好朋友�？捎行┤藶榱俗约旱乃嚼�，總打小綠人的主意，小綠人只得離開了小葉子家的綠園，不過他們是永遠(yuǎn)的朋友。
讀了這本書，我有了一些感想。我知道大自然是我們每一個(gè)人的，我們都要為保護(hù)自然環(huán)境，做出自己的貢獻(xiàn)才對(duì)。前幾天我和爸爸到以美麗著稱的太湖游玩，景色確實(shí)優(yōu)美，可有一部分水面上漂浮著藍(lán)藻，爸爸說這是因?yàn)楹呌胁簧俟S為了省錢省事，把廢棄物直接排到湖里，造成了大面積污染，給人們的生活、——旅游帶來了很大的不便。看來，保護(hù)環(huán)境，真是刻不容緩。我們小學(xué)生可以從身邊的小事做起，愛護(hù)花草樹木，不亂丟雜物，節(jié)約水電，保護(hù)幼小的動(dòng)物……
那天夜里我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我和小綠人在太湖邊翩翩起舞，我想只要我們大家都行動(dòng)起來，我的夢(mèng)境一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，到那時(shí)小綠人就是大家最好的伙伴了。
追蹤小綠人讀后感6
今天，我讀完了《又見小綠人》，我對(duì)這本書有很深的感受。
這本書講述了在地球生活著跟人類不同的一種生物，但它能跟人類很好的溝通交往。
下面我就給大家講講吧。
這本書的主人公是：小葉子，小曉，宮爺爺。小葉子和爺爺非常喜歡小曉，他們常常會(huì)去宮爺爺那去看望小曉，小曉是一個(gè)熱愛大自然，喜歡小綠人的聰明小姑娘。宮爺爺去世的那一天，就變成了小綠人在小綠人的世界里生活
有一回小葉子和爺爺去看望小曉的宮爺爺。他們走過七座五彩橋，走到一片樹林旁，突然，大樹打開了一扇門。宮爺爺和小曉就因?yàn)樾蕴×耍孕∪~子有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)她了。慢慢地，大家都熟悉了，就在那里開了學(xué)校，非�？鞓返纳钪�。
這本書很好看，希望大家都來認(rèn)識(shí)一下小綠人。
追蹤小綠人讀后感7
每一本書、一段文字、一句話都有它自己的道理，而我們這些讀的人，是要去發(fā)現(xiàn)、挖掘出這些隱藏的大道理，并且要牢牢記在自己的心中，去實(shí)現(xiàn)。
我讀了《追蹤小綠人》這本書后，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)使我一生難以忘懷、受用不盡的道理。它的故事內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩的爺爺從外面撿回來一個(gè)小女孩，名叫小曉，她也是吃小男孩媽媽的奶長(zhǎng)大的，后來，小男孩的爺爺?shù)睦嫌褜m爺爺想把這個(gè)小曉領(lǐng)回去養(yǎng)，小曉走的時(shí)候，小男孩的媽媽非常舍不得，但最后小曉還是走了。
當(dāng)小曉回來時(shí)，和小男孩還有小男孩一家作了一首歌，一天晚上，當(dāng)他們?cè)诟璩�，小綠人也出現(xiàn)了，用它們清脆悅耳的嗓子唱著，一家人驚呆了，他們找小綠人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，興奮的語無倫次。
小男孩的舅舅剛開了一家飯店，想叫小綠人去幫忙招攬招攬生意，大家都不知道小綠人必須生活在有樹木的環(huán)境中，要不然會(huì)不適應(yīng)，雖然小綠人知道自己會(huì)不適應(yīng)，會(huì)不舒服，可它們還是很爽快的答應(yīng)了。
小綠人才剛工作了一會(huì)兒，就已經(jīng)被滿屋子的煙味嗆得受不了，最后，消失在了煙味中，可小男孩的舅舅，為了穩(wěn)固好飯店的經(jīng)濟(jì)狀況，卻說他們工作時(shí)間已到，已經(jīng)回家休息了。
我讀了這本書，明白了兩個(gè)道理，第一個(gè)是：如果我們都把別人的孩子、父母來當(dāng)自己的親人照顧，世界上就不會(huì)有那么多的老人、孩子，不會(huì)有那么多危機(jī)。第二個(gè)是：無論哪個(gè)人都要懂助人為樂這個(gè)道理，文中的小綠人明知道自己不能去做，但為了要幫助別人，也要去試一試，這就是助人為樂的例子。我們要向他們學(xué)習(xí)！
追蹤小綠人讀后感8
暑假去舅舅家，給了我一本金波的《追蹤小綠人》。
講述了這樣一個(gè)故事：我很小的時(shí)候，爺爺?shù)呐笥选蜖敔斣趻哐┑臅r(shí)候撿回一個(gè)裹著芭蕉葉的小孩，給他取名為—小曉。小曉和我成了好朋友。小曉說，他夢(mèng)到的都是真的，那天他夢(mèng)到了一個(gè)很漂亮的地方，說要帶我去。我信了，就跟他走了，后來，我們一起走過了分別有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的七座橋，七座橋旁都有相應(yīng)顏色的鮮花，很漂亮。回來后，小曉寫了一首歌，讓小伙伴們一起排練。歌詞的最后一句是：我希望這綠園也能變成小綠人的家。當(dāng)唱到最后一句時(shí)，爺爺?shù)纳介珮渖暇统霈F(xiàn)了很對(duì)小綠人。我大聲一叫，小綠人嚇得都躲起來了。后來小曉又把最后一句改成了：這綠園就是小綠人的家。，沒想到，綠園真的成了小綠人的家，我和小綠人成了朋友。舅舅招聘小綠人去他的飯店當(dāng)服務(wù)員。小綠人看到上的煮熟的雞、鴨等菜，都嚇哭了，躲在花叢中，找不到了。后來才知道，原來小綠人有隱身術(shù)，他們變成綠葉藏在花叢中。不久，巴爺爺病了，我和小曉帶小綠人一起去看望巴爺爺。我們到巴爺爺那兒后，巴爺爺就慢慢變小了，小曉和小綠人也變小了，最后他們每人抓住一個(gè)蒲公英，飛上天了。小曉大聲和我說：其實(shí)我也是小綠人，別忘了我們一起走過的七色橋，我不是永遠(yuǎn)離開，我還會(huì)回來的。
看了這個(gè)故事，我覺得小曉就是來給小綠人找生活的地方的，我們應(yīng)該給小綠人創(chuàng)造這樣一個(gè)環(huán)境：一個(gè)充滿歌聲、充滿鮮花，沒有噪音，沒有血腥的地方，也是給我們自己創(chuàng)造好的環(huán)境。希望我們能攜手起來，保護(hù)環(huán)境，讓我們的樹更綠，水更清。讓地球沒有污染，沒有噪音。
追蹤小綠人讀后感9
通過閱讀《追蹤小綠人》我了解到我們的家園有大片的`綠洲、層巒疊嶂的山峰、廣闊無際的大草原、茂密的原始森林、蔚藍(lán)的天空、夢(mèng)幻般的金黃色沙漠組成，還有絕大部分是對(duì)我們充滿神秘和未知而深邃的藍(lán)色海洋……
可是現(xiàn)在，人類為了發(fā)展工業(yè)，無節(jié)制的濫伐樹木，我們家園的許多綠洲變成了不毛之地；人類為了自己的需要，將有毒有害的污染物排入河流、長(zhǎng)江，一直流入海中……君不見，昔日清澈見底的河流如今變成一條烏黑的臭水溝，河流在哭泣，長(zhǎng)江在呻吟，黃河在嗚咽，大海在咆哮。
人類不珍惜自己的家園，同樣會(huì)遭到大自然的懲罰，各種病毒被污染變異后，對(duì)人類更加肆虐，“非典”就是對(duì)人類敲響的警鐘；各種廢棄排入空中，使得地球越變?cè)脚ú粩嗳诨⑸衬粩鄶U(kuò)張，此起彼伏的海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對(duì)人類的強(qiáng)烈抗議。
在地球上，還有許多我們尚不知道的動(dòng)物、植物甚至神秘的“高等智能人”存在，但如果我們自己不斷地破壞家園，瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物越來越多，他們決不會(huì)和我們做朋友，只會(huì)把人類看成他們的敵人，到那時(shí)候人類后悔也來不及了。
如果我們從現(xiàn)在開始懂得保護(hù)我們的家園，用我們的努力去挽回對(duì)大自然的破壞，可能還不晚，只要我們把身邊的廢物利用起來，想盡一切辦法來節(jié)約資源。我相信這樣做的話，那時(shí)候的世界會(huì)變得更加陽光燦爛，人和大自然會(huì)更加親密。
追蹤小綠人讀后感10
這個(gè)寒假，我一口氣讀完了金波爺爺寫的《追蹤小綠人》。
這本書圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象展開，從書中的主人公小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過了七座特別的橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請(qǐng)小綠人來到人間的奇遇，將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏，將我們“帶”到了美麗、夢(mèng)幻的“小綠人家園”。
我喜歡書中小葉子的爺爺，爺爺是一個(gè)植物愛好者，小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見到小綠人，爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。
我更喜歡書中的小葉子。小葉子和爺爺一樣，都十分喜歡植物，而且一走近植物就會(huì)特別地開心，有時(shí)站著爺爺?shù)呐杈扒耙豢淳褪前胩�。小葉子也很想見到小綠人，他決定明年夏天去野外宿營，去草原放牧、寫生，長(zhǎng)大當(dāng)一名風(fēng)景畫家。
我最喜歡書中的小綠人。小綠人，一種神秘、友好、善良、可愛的小精靈，他們?yōu)榱硕惚苋祟�，隱身在樹木里。
看完這本書，我陷入了沉思：書中的小綠人，不正代表著那些即將枯竭的自然資源嗎？
傾聽花朵，傾聽泉水，傾聽冬雪，傾聽自然，傾聽生命的歌唱，世界的美好需要我們的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、尊重，其實(shí)，這正是呵護(hù)我們自己。
現(xiàn)在地球找到了嚴(yán)重的破環(huán)——?dú)夂蜃兣�、熱帶雨林減少、稀有動(dòng)物滅絕……這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹Ｗ屛覀兏玫乇Ｗo(hù)環(huán)境，讓我們保護(hù)地球上的一草一木，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
我希望，我們努力地保護(hù)自然環(huán)境，小綠人一定會(huì)出現(xiàn)。
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