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走一步再走一步讀后感

時間:2020-12-01 16:15:43 讀后感 我要投稿

走一步再走一步讀后感范文

走一步再走一步讀后感范文1

  我學習了美國作家莫頓·亨特先生寫的《走一步,再走一步》一文,它給了我很多啟示。

走一步再走一步讀后感范文

  文中,作者通過敘述親身攀崖的經歷,告訴我們這樣一個道理:在困難面前不應該畏難卻步,而要冷靜分析困難,化解困難。一步一個腳印循序漸進,這樣就能積小勝為大勝,促使困難得以解決。

  特別是父親的那種對小孩的教育方式:當眼看小孩面對困難和危險的時候,作為一個父親,他沒用最直接的方式去幫助小孩脫離危險,而是用了一種對小孩成長有幫助的方法——鼓勵。當小孩遇到困難時,父親鼓勵小孩自己去獨立克服困難。也正是因為這樣,事后亨特自己也學到了不少;反之,如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到什么,反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點,我很欽佩這為偉大的父親。要是把這種事情放到現在的父母身上,可能大多數的家長只會選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。我認為這個道理還適用于更多方面。

  比如,我們學習,總是要從小學學起,然后再一級級往上升,課程跟著由簡單變難,直至大學,甚至更高等的學府。沒有人一生下來就是天才,可以只讀大學的課程,而不學一些比較基礎的課程。學習就像是馬拉松,是急不來的。

  這就是我讀《走一步,再走一步》的感受。

走一步再走一步讀后感范文2

  讓自己成為一個勇敢的人!這是我讀了《走一步,再走一步》這篇文章發出的感嘆。《走一步,再走一步》這篇文章是講述了作者在小時候跟伙伴們一起去爬懸崖,結果沒法再往上爬了,也無法下去懸崖。作者感到頭暈目眩,而且十分恐懼。暮色四合,父親終于找到“我”,父親告訴“我”怎樣脫險,“我”卻總是不敢去嘗試,終于父親勸服了“我”走出第一步,再走了一步,“我”信心頓生,走了第二步,“我”信心大增,爬下懸崖,“我”產生了一種巨大成就感。

  穿上嶄新的校服,邁進中學的大門,我已經知道,我是中學生了。我剛走進七(3)班的時候,面對許多陌生的面孔,他們就是將要與我同窗三年的同學,我心里面不由得有點緊張。

  想到作者的事,我也情不自禁地想起自己的一次經歷。那一次,我忘了帶紅筆,剛好,我的同桌有2支,我又想問他借,但是我又有一點膽怯。我心里面十五個吊桶打水——七上八下,耳邊似乎有兩種聲音:“不要向別人借東西,如果人家不借給你,你一定會很丟臉”,“如果你不問別人借,你就沒有紅筆用了。”我鼓起勇氣,去問別人借!澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎?”他爽快地答應了。

  人生是一次漫長的旅程,需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信,我會認識許多朋友,勇敢地與他們交談。

走一步再走一步讀后感范文3

  這篇文章是作者對自己在八歲的時候一個很重要的經歷,作品中主要傳述的是,有時候就那么一步,卻i決定我們人生關鍵的一步。

  想當時,作者伏在懸崖上,毫無信心,但他在父親的鼓勵下,終于邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖,最終,他成功地達到了目的地。有了這一次成功的經驗,作者在今后面對困難時,只要想起小時候在懸崖上的經驗,便就有了信心去戰勝一切。

  看到了嗎?這就是一步的魔力,一步的力量。它使處于沮喪的人重拾信心;它使陷于絕望的人有了新的追求;它使遇到挫折的人見到了新的曙光。千里之行,始于足下。這是老子說的一句至理名言。是呀,在面對茫茫長于千里的路程,你若在起點就倒下的話,那么,你就永遠不會有到達終點的一天;反之,你若是不在意它的遙遠,不害怕它的艱辛,只想著是在走一小步,從一步開始,那么,無論多少漫長的征途,你也可以戰勝它。

  大困難是由小困難組成的,小困難是不難戰勝的。只要把大困難分解成小困難,一個一個去解決,一步一步去征服,在終點,你插上的一定會是一面鮮紅的勝利之旗!

走一步再走一步讀后感范文4

  《走一步再走一步》是美國作家莫頓。亨特的作品。主要寫了作者童年時與小伙伴一起爬懸崖因缺乏自信困在懸崖上的石架上不敢下來,后來在父親的鼓勵下,作者終于一小步一小步地爬下懸崖。這件事使原本體弱多病的作者獲得了巨大的成就感,并在以后的人生中把它作為一個成功的經驗不斷鼓勵自己,提醒自己,不要灰心,要著眼于最初的一小步,走了這一步再走下一步直到抵達所要到的地方。

  故事其實很簡單,但我讀了后卻大受啟發。人生就像那懸崖上的石架,充滿著艱難險阻,但并不可怕。困難可以化整為零,一小步一小步向前走,只要你走好了每一步,一切困難都能戰勝。作者,就戰勝了可怕的石架,但他戰勝的不只是小小的石架,他也戰勝了他自己。我相信當他下石架的那一刻,他心中一定十分自豪。是的,他能戰勝自己,說明今后他一定能戰勝一切。

  再想想生活中的我,就因為彈不好一首曲子,而大發脾氣。賭氣說不學要荒廢這學琴生涯?戳诉@篇文章后,再想想,覺得自己太任性了,而且沒有一點毅力,戰勝不了一點困難,以后怎么走好人生路?怎么面對艱難險阻?難道要退縮?不,那肯定不行。但有一點可以肯定,如果一直這樣,人生只能是平淡且毫無意義的,達不到輝煌,更別說實現自己的夢想。以前我沒有上進心,總覺得成績好不好是面子問題,爸爸說這是虛榮心在作怪,生活是自己的不是活給別人看的,生活、學習都應腳踏實地,走好每一步,人生才會精彩。我一定要改正,否則,就算小學成績再怎么好到了初中成績也會一落千丈。

  讀了這篇文章后,我真的想到了很多很多……是呀,困難并不可怕,關鍵是要戰勝困難。我也要試著戰勝一切所面臨的小困難大困難。

走一步再走一步讀后感范文5

  “不要想著距離有多遠。你只要想著你再走一小步。”

  這是在《走一步再走一步》中,主人公父親說的一句話。正是因為這句話,深深的影響了我。

  這篇文章的主人公叫莫頓 亨特,這是在他小時候的一個故事,在費城的七月,天氣十分炎熱,一個孩子提議說爬懸崖。但莫頓從小有一種病---不可以冒險,但為了不讓別人嘲笑他,他還是去了。其他的孩子都爬上了崖頂,朝一條迂回的小路回家,只有莫頓在懸崖三分之二高度上呆著,呆了大約十個小時。

  直到晚上,莫頓的父親和他最好的朋友杰利來''拯救'’他。父親細心的指導他,讓他一小步一小步的走,走后到達了“終點”或與在你看來是一件很平常的事,但這影響了作者的一生。

  讀了這篇文章,我知道,文中的父親完全可以爬上懸崖把孩子抱下來,他之所以這么做,是為了讓孩子知道;遇到了困難不可以干巴巴的‘‘坐以待援’’要自立,而且在現實生活中,遇到了困難,不要只想著怎樣一步就把困難給解決,要把一個大困難分解成一個個小困難。

走一步再走一步讀后感范文6

  我們漸漸地長大了,越來越關注生活,也開始思考生活,探究成長的奧秘。有人曾說,成長是一個漫長的過程,但有時成長是一種恍然的頓悟!蹲咭徊剑僮咭徊健肪褪菑囊患轮懈形虻揭粋人生哲理,成為一筆精神財富。

  《走一步,再走一步》一文,講述了當年一個8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖,然后遇險到脫險的經過。

  讀了著篇文章,讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式:當眼看孩子面對困難和危險的時候,作為一個父親,他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險,而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時,父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣,事后亨特自己也學到了不少;反之,如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到什么,反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點,我很欽佩這為偉大的父親。

  要是把這種事情放到現在的父母身上,可能大多數的家長只會選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過,他們的這種方法并不錯,因為不管是選擇哪種方法,其出發點都是一樣的,那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛孩子。

  我之所以喜歡這篇文章,不僅僅只是因為這件事,還有一點就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”:1、哲理美。作者通過對童年的一件往事的描寫,悟出了一些人生哲理,是值得每一個人銘記的人生經驗。2、描寫美。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致、真實。值得學習和借鑒,特別是在描寫脫離危險部分表現的尤為明顯。3、照應美。文中多處用了這一寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環境,交代自己身體病弱,還有幾處提到杰利,都是作者精心埋下的伏筆。

  這就是我讀《走一步,再走一步》的感受。

走一步再走一步讀后感范文7

  我已經十二歲了,讀過的書成千上萬,從我剛識字起,媽媽就和我一起讀書,《安徒生童話》《少兒百科全書》……后來我上學了,就開端本人瀏覽。《激動小學生的108個故事》《十萬個為什么》《西紀行》《三國演義》……我所讀到的書就比如天上的繁星一樣多,但其中最亮的'那一顆,便是我永遠難以忘記的一篇文章《走一步,再走一步》。

  這篇文章重要講了在五十多年前,作者跟小搭檔一起去爬懸崖,但因為作者膽小不敢向上爬了,其余小伙伴都已安全達到山頂,而作者仍是蹲在那里一動不敢動。晚上,作者的父親來到懸崖邊告知作者怎么下來,可作者依然不敢挪動腳步,于是父親告訴他:“走一步,再走一步!弊詈笞髡咭徊揭徊絼倮老铝藨已隆_@件事讓作者悟出了生活的哲理,從此走向了成功的途徑。

  作者怎樣成功我不記得了,然而作者父親的話也讓我受益匪淺。是啊!走一步,再走一步,不要著迫切地向原處看,先把面前的事做好,再去斟酌下一步。當你成功時,你會發明,自己是這樣剛強。

  身殘志堅的張海迪憑借兢兢業業的韌勁自學成才,成為輔助別人恢復健康的天使。

  前國度體操隊員桑蘭從單杠上摔下來,生涯不能自理,但通過不懈的盡力,當初已經會打電腦了。

  ……

  當前,我就要做走一步,再走一步的人,由于你走的每一步都是成功的一個進程。當我哪一天成功時,我也會感到自己很了不起。

走一步再走一步讀后感范文8

  人的一生要經歷很多挫折才能夠漸漸地長大了,才能夠越來越關注生活,思考生活,探究成長的奧秘!蹲咭徊,再走一步》是我偶然讀到得,它使我懂得成長是一個漫長的過程,但有時成長是一種恍然的頓悟。就是從一件往事中感悟到一個人生哲理,成為一筆精神財富。

  《走一步,再走一步》一文,講述了當年一個8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖,然后遇險到脫險的經過。

  讀了著篇文章,讓我很受感動。特別是父親的那種對孩子的教育方式:當眼看孩子面對困難和危險的時候,作為一個父親,他沒用最直接的方式去幫助孩子脫離危險,而是用了一種對孩子成長有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時,父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣,事后亨特自己也學到了不少;反之,如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來,那亨特也不會從中悟到什么,反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點,我很欽佩這為偉大的父親。

  要是把這種事情放到現在的父母身上,可能大多數的家長只會選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過,他們的這種方法并不錯,因為不管是選擇哪種方法,其出發點都是一樣的,那就是——對孩子的愛。只不過他們用的是不同的兩中方式在愛孩子。

  我之所以喜歡這1篇文章,不僅僅只是他的事件,還有一點就是文章的寫作方法。本文中就使用了多種寫作方法,主要有“三美”:

  1、哲理美。作者通過對童年的一件往事的描寫,悟出了一些人生哲理,是值得每一個人銘記的人生經驗。

 。病⒚鑼懨。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致、真實。值得學習和借鑒,特別是在描寫脫離危險部分表現的尤為明顯。

 。、照應美。文中多處用了這一寫作方法。比如,開頭寫懸崖的環境,交代自己身體病弱,還有幾處提到杰利,都是作者精心埋下的伏筆。

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