科學家的故事小學生讀后感

時間：2023-03-29 23:01:47 讀后感我要投稿

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科學家的故事小學生讀后感（精選14篇）

　　讀完一本經典名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的科學家的故事小學生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科學家的故事小學生讀后感（精選14篇）

　　科學家的故事小學生讀后感篇1

　　今天我讀了一本名叫《科學家的故事》的書。里面有很多偉大的科學家，但我最喜歡的是居里夫人。

　　居里夫人的全名叫瑪麗·斯可羅夫斯卡，她從小母親就去世了，一直跟隨父親過著貧困的生活。但是越是艱苦的生活就越鑄成了她堅韌的的性格。并且在十六歲那年榮獲了金質獎。她因為身為波蘭女子，沒有上大學的權力，她便在鄉下當了五年的家庭教師，等到存夠了足夠的錢，來到巴黎，進了巴黎大學理學院讀書。而且她還比別人勤奮了十倍，還常常學習到深夜。

　　靠著這樣的學習方式，她很快獲取了兩個碩士學位。

　　1895年，居里夫人先后發現了軸和釷的礦物，在居里夫人的不斷努力下，她很快發現了一種新元素“鐳”。

　　1904年4月，居里夫人的`丈夫因為車禍而去世，居里夫人忍著巨大的痛苦擔任了巴黎大學第一位女教授，講授了最新的一門科學——放射學。

　　居里夫人不僅是一個堅持不懈的科學家，還是一個把一生獻給科學的人。她值得我們去學習，因為她是一個值得讓我們去尊敬的人。

　　科學家的故事小學生讀后感篇2

　　暑假里，我讀了《科學家的故事》這本書。書里面講了達爾文，李四光，張衡……但是，讓我印像最深刻的是愛因斯坦的故事。他從小就被人嘲笑，三歲的時侯才“咿呀”學語，父母開始憂慮，他們擔心他的智能是否不如正常人。

　　直到十歲時，父母才把他送去上學。可是，在學校里，他受到了同學的嘲笑，大家都說他“笨家伙，什么課程也跟上！”在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了。在中學里，他喜歡上數學課，開始在書籍中尋找寄托，尋找力量。

　　他決定報考蘇黎士大學，可是失敗了。但是，他沒有放棄。一年以后，經過努力，他終于考上了蘇黎士大學。多年以后，愛因斯坦成了世界上最杰出的人物。

　　我覺得愛因斯坦的精神非常可貴，他的勤奮，正確的'方法和少說空話務實的態度，使他由“丑小鴨”變成了“白天鵝”。

　　讀完這個故事，我明白了一個道理：做什么事情都要堅持，沒有人能輕易獲得成功。我們在人生的道路上會經歷無數困難，但我們不能灰心，不能放棄。

　　科學家的故事小學生讀后感篇3

　　今天，我讀了一本關于著名數學家蘇步青的故事，對我啟發非常大。

　　他是復旦大學校長，喜愛文學，喜歡寫詩填詞。我很吃驚，為什么一個數學家，會對文學，音樂，外語，舞蹈以至電影，戲劇，哲學，化學，物理，歷史都有濃厚的興趣呢？帶著一串問題我讀完了他的故事，我終于了解到了他學習的`特點。

　　“學不偏廢“全面好學。正歷為他有著廣博的知識，所以當他鉆研數學時容易深入。我也從書中學到了他的一套讀書方法：“讀書，第一遍可選讀個大概；第二遍第三遍逐步加深理解并體會。”看到這里我才懂得了讀書不必太多，要讀得精，要讀到你知道這本書的優點，缺點和錯誤，這才算讀好讀精了。一本書也不是一定要完全讀通，讀熟，即使全部讀熟了以后不用也會忘記，但這樣做可以訓練讀書的方法，精讀的方法，學習掌握一本書的方法。

　　只有在學習時打下扎實的基礎，才會進步。我一定要學習他“學不偏廢”的學習精神，充分利用時間好好學習，重要的是堅持到底！

　　也許不久的將來我也會是一名出色的科學家呢！

　　科學家的故事小學生讀后感篇4

　　今天，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。

　　這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難，最后終于成功的事情。

　　這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質等。

　　在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的'經典的物理學的大師，他曾發現了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。

　　此外他還創造了萬有引力定律。

　　牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發現，陽光可以分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫助。

　　這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原來因為牛頓忙于計算，錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了！

　　這本書真是太好看了，所以我建議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》！

　　科學家的故事小學生讀后感篇5

　　《科學家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是偉大，很厲害，特別是李時珍，真不愧是我國古代的科學家，我們都應該向他學習。

　　李時珍三四歲就開始學習觀察植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大發現，舊本草術里有許多錯誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過去，于是，李時珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風順，但他并沒有灰心，繼續做了下去。

　　正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經過了很多次的'試驗，李時珍終于完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥草。

　　從李時珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應該感謝古人，感謝李時珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的巨著啊。

　　李時珍為了重新編寫《本草綱目》，吃盡了千辛萬苦，還親自實驗，不怕困難，不怕死亡，我們要學習他這種精神，在學習上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學學習，要有細心，要有信心，這樣我們的學習才會有進步。

　　科學家的故事小學生讀后感篇6

　　我讀了《中國古代科學家的故事》這本書。其中，李時珍的故事給我留下了深刻的印象。

　　李時珍是我國明朝最著名的藥物學家。他生活在一個醫學世家，由于家庭的影響，對醫藥產生了濃厚的興趣。他為了制作《本草綱目》，親自實踐，歷盡千辛萬苦到深山野林采集草藥。為了深入研究，他還經常冒著生命危險，嘗試一些有毒的草藥，實在是太偉大了。李時珍勤奮、刻苦學習，遇到困難不退縮，迎刃而上的精神值得我學習。

　　想想自己，我是那么的渺小。我做作業時遇到不懂的字或者問題，不愛動腦筋，懶得去查字典，翻資料。媽媽看見我這模樣，語重心長地說：“做事要認真，要有耐心，不能三心二意，這才是好孩子呀！。”我嘟嘟嘴說：“知……道……啦！”媽媽摸摸我的.頭，關心地說：“別這樣，我知道你一定行的，你是最棒的。”我聽了連忙點點頭，哭著說：“我會改掉這缺點，好好學習，我要向李時珍學習。”媽媽開心地笑了。

　　李時珍編寫《本草綱目》的經歷，讓我懂得了做什么事情都要經過艱苦的努力，才能取得成功！

　　科學家的故事小學生讀后感篇7

　　我看了一本書，名叫《科學家的故事》。在里面，我了解了很多關于科學家的故事，其中我對童第周印象特別深刻。

　　童第周是一個生物學家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽。在這里我非常佩服他！童第周在中學時，成績很差，但他毫不氣餒，急起直追，最后，成績在班上名列前茅。1930年，童第周來到比利時，成了歐洲著名生物學家勃朗歇爾的學生。一次，勃朗歇爾要求學生們設法把青蛙卵外的一層膜剝下來。這是一項難度很大的手術，幾年來，許多人都做過，但都失敗了。勃朗歇爾把這個難題交給了童第周。只見他坐在顯微鏡前，用一把尖利的'鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤中，然后用一根鋼針在卵細胞上刺了一個小洞，當看到卵細胞松弛下來，并由球狀變成扁圓形時，童第周操起兩把鋼鑷，用細尖的鑷尖夾住細胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜馬上被玻璃的干干凈凈。

　　童第周完成剝離青蛙卵膜手術只用了幾分鐘的時間，別人用幾年的時間都沒有完成。我實在太佩服童第周了！我一定要向他學習。

　　科學家的故事小學生讀后感篇8

　　前幾天，我向姐姐借了一本名叫《科學家的故事》的書。這本書里記載了幾位偉大的科學家對人民做出的貢獻，其中，我最喜歡的就是愛因斯坦。

　　愛因斯坦是1879年出生在一座位于德國南部古老的烏爾姆小鎮上，他一生活了69歲，于1948去世，他的一生對物理學做出了偉大的.貢獻。

　　愛因斯坦從小就愛問為什為，有一次，愛因斯坦看見了一個指南針，立刻就產生了強烈的好奇：是什么東西使它總朝著一個方向呢？指南針就這樣讓愛因斯坦對科學產生了極大的興趣。

　　愛因斯坦最愛吃魚子醬，在他過生日那天，他的朋友特意訂了一盤魚子醬。當宴會進入高潮的時候，就把魚子醬端了出來，于是愛因斯坦就一邊吃著魚子醬，一邊滔滔不絕得講著“慣性”定律。當他講完的時候，魚子醬也吃完了，這時他的朋友故意問他：“你剛才吃的什么呀？”愛因斯坦滿臉疑惑地問：“是什么呀？”“是魚子醬。”他的朋友哈哈大笑。

　　就是憑著對科學的一絲不茍、認真的態度讓愛因斯坦于1921年獲得諾貝爾物理獎。所以我下定決心，長大也要向愛因斯坦一樣做一個對人民有貢獻的人。

　　科學家的故事小學生讀后感篇9

　　寒假我閱讀了《科學家的故事》這本書，書中詳細記載了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事。讀完之后，覺得他們真偉大，通過自己的努力和刻苦鉆研，取得了巨大的成績。

　　愛迪生是我最崇拜的科學家，他從小就對很多事物很好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。有一次，愛迪生意外的發現了飛蛾發出的聲音，愛迪生受到了啟發，于是發明了真正的留聲機。他還建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機等等總計2000余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，做出了重大的貢獻。愛迪生的故事告訴我們：只要勇于發現，刻苦鉆研，不怕失敗，就一定能成功！

　　我最喜歡的愛迪生的名言：好動與不滿足是進步的.第一必須品。失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值。所謂天才，那是假話，勤奮的學習才是最重要的。

　　科學家的故事小學生讀后感篇10

　　今天早上我寫完媽媽給我布置的作業后，看了一本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍江美術出版社出版，它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達爾文、李時珍這3位，我們都在語文書上學過。那我就介紹一下大家語文書上沒學過的祖沖之吧！

　　祖沖之：他是生活于1500多年前的南朝偉大科學家，在數學、天文、歷法等等，都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻，祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的`驕傲！他用割圓術求圓周率的方法，求得了3.1415926和3.14159927之間。祖沖之計算出來的圓周率，精確到小數點后七位數，是世界上第一個最精確的圓周率。定制了一個新歷法——《大明歷》（就是每391年便安排144個閏年）。提前兩個月精確的推算出月食的日子

　　這四位名人，是不同時間，不同地點，不同職業的人（祖沖之是“全職”），但是有一點是相同，都有恒心，都有堅持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發明另一個東西的靈感、啟發。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國的驕傲，他們都超越了前人。

　　有一天，愛因斯坦走在紐約的大街上。他最好的朋友遇見了他。并對他說：“愛因斯坦，你該買件新衣服了。看看你的衣服多舊啊！”但是愛因斯坦卻回答說：“沒關系的，這里沒有人認識我。”

　　幾年以后，愛因斯坦成為世界著名的科學家，但是他仍然穿著那件衣服。那位朋友再次遇見他，告訴他去買件新衣服。但是愛因斯坦說：“我不需要買新衣服了，這里每個人都認識我。”

　　科學家的故事小學生讀后感篇11

　　今天我讀了《葉永烈講述科學家的故事100個》這本書。這100個故事給我的印象很深，它告訴我每個科學家經歷的困難和挫折，并讓我知道了勤奮，惜時如金的科學家法布爾、牛頓；勇敢、知難而進的.科學家哥白尼、諾貝爾；謙遜而永不滿足的科學家阿基米德……

　　《科學家故事100個》是一本有趣的故事書，講了100個關于科學家的故事。書中有個故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”，主要講了法國的拉馬克，年輕的時候有很多夢想，當將軍、金融家、音樂家、醫生……然而，由于他朝三暮四，最終都沒有成功。后來，他遇到了一位良師，讓他做生物學家。從此他就開始研究生物這門學科。漸漸的迷上了生物學。他用畢生的精力研究植物學，最早提出了生物進化論，被人們稱為“拉馬克學說。”他的一生在貧窮和冷漠中度過，他把自己的一切貢獻給了科學，把個人的悲痛辛苦都置之度外。

　　讀了這本書，使我明白了，科學家是多么勤奮，惜時如金；多么勇敢，知難而進；多么謙遜，永不滿足；多么如學，孜孜不倦；多么堅定，捍衛真理……讓我們一起學習科學家們的種種優秀品質吧！讓我們一起向科學的高峰進軍吧！

　　科學家的故事小學生讀后感篇12

　　這個暑假，我閱讀了《葉永烈講一百個科學家的故事》讀了這本書，我從那一百個動人的故事中學到了很多東西，這使我受益匪淺。

　　本書主要講了人類科學發展史上的一百多位重要人物。他們幾乎有一個共同的特點，即專業精神又持久毅力。如果真的存在天賦的話，他們的天賦在于能夠準確的找到自己的興趣和存在的價值。即使犧牲生命的其它樂趣甚或遭受苦難也無怨無悔。

　　讀了這本書，我感受到那些科學家們大追求、大精彩的人生道路。讀這本書的時候，我常被科學家那種堅持不懈的精神所感動。這本書使我明白了，原來人生的.成才之路靠的是自覺自悟，那些有成就的人都不是在媽媽爸爸的威逼之下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。他們的成功除了擁有夢想之外又與他們對理想的執著程度和他們所付出的努力密切相關的。愛迪生就是這樣一個人，他生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創造了2000多種發明，也就是平均15天就有一種。正是這些發明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應該學習他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經歷了上百次的失敗，但是他們仍然從失敗中總結經驗，繼續努力。因為，天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。再看看現在的我們吧，有一些同學做事做到一半就不做了，總是半途而廢；有些同學總覺得現在的生活很好了，沒有對生活的渴望性和積極奮斗的目標；有些同學沒有不怕苦、不怕累的精神。雖然學習倒是還不錯，但只會讀書簡直就是個“書呆子”其它的事情都是由爸爸媽媽做，自理能力實在是差強人意。

　　讓我們對照前人的優點改正自身的缺點，為人類的生活做出更大的貢獻吧。

　　科學家的故事小學生讀后感篇13

　　暑假里，我讀了一本《葉永烈講述科學家故事100個》，每個故事都十分精彩，讓我看了一遍又一遍。

　　《葉永烈講述科學家故事100個》是葉永烈寫的，是由湖北少年兒童出版社出版的。在這本書中，有100個關于科學家的故事，如：古代的“博士”亞里士多德、預言的勝利——哈雷、后花園的科學家實驗——孟德爾……

　　這本書讓我看得愛不釋手，其中，我最喜歡《真金不怕火——塞爾維特》這一篇故事了。

　　在《真金不怕火》這篇中，主要講了：塞爾維特指出了古代醫學理論家——蓋論在著作中的錯誤。因為蓋論認為，血液是肝臟造出來的，通過血管流向全身，被身體各個部分吸收，不會返回了。而塞爾維特認為，血液由心臟的右心室流出來，通過肺，而“改造”成了鮮紅色，再流回心臟的左心室。就這樣，塞爾維特指出了蓋論的.錯誤。但是，受到了教會的迫害，塞爾維特逃到了維也納還在研究血液循環問題。1553年，塞爾維特把血液循環的理論寫進了《基督教的復興》中。但又觸犯了教會，塞爾維特又逃到了日內瓦，最后，為真理獻出了生命。

　　讀完了這本書，我知道了科學家是多么勤奮，惜時如金；科學家是多么勇敢，知難而進；科學家是多么謙遜，永不滿足；科學家是多么好學，孜孜不倦；科學家是多么堅定，捍衛真理……我以后也要向他們學習，長大后爭取當一名出色的科學家。