關于窗邊的小豆豆讀后感范文五篇
《窗邊的小豆豆》講述了作者小學期間發生的故事。下面是小編為大家整理的關于窗邊的小豆豆讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于窗邊的小豆豆讀后感范文1
在我漫長的人生道路上，無數的好書伴我左右。它們在我遇到困難時助我一臂之力；在我迷茫時替我撥開云霧；在我悲傷時幫我撫平傷痛；在我激動時讓我保持理智當我遇見了《窗邊的豆豆》這本書，心中被小豆豆的笑臉所充盈著，一股暖意從心底蔓延開來。
《窗邊的豆豆》的作者是黑柳徹子，這本書記錄了她童年時代的天真爛漫，在巴學園里的美好時代。小豆豆是幸福的，她有愛她的爸爸媽媽，有活潑調皮的洛基，有和藹可親的小林宗作老師，小豆豆就在這樣的環境下，健康快樂的長大。她的故事，就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那樣的美好，讓人微微一笑，發自內心地感嘆：多么快樂的孩子！
小豆豆的媽媽對她無微不至的關愛，讓我知道愛，有時也需要善意的謊言；小林宗作老師對小豆豆的理解，讓我懂得了真正的愛需要包容與理解；小豆豆和同學們天真純潔的友誼，讓我知道了友誼，是不分國家、種族和身份尊卑的；小豆豆和洛基在一起的快樂時光，讓我懂得當友情變成親情時，那便再也分不開了也許這并不是什么大不了的領悟，但至少會讓人感到溫暖。
這就是小豆豆，一個天真可愛沒煩惱的孩子。
關于窗邊的小豆豆讀后感范文2
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的童年故事。她在一年級時因淘氣被學校退學，后來到巴學園。在小林校長的教導下，讓一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受好孩子。
我也希望有那么好的一位校長，所以我非常的羨慕小豆豆。我覺得校長小林宗作先生對教育有著獨到的見解。他連續聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠；想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。這些事情在那些只懂得教書的老師眼里，似乎是那么不可思議，但小林校長就是這樣，他每次讓學生們學習，同學們總是高興快樂的去學習，不像有些學生總是愁眉苦臉的去學習，其實，小豆豆也有好的一面，大家不妨想想小豆豆的優點：活波好動、天真爛漫、十分懂禮貌等等，我認為每個人都有優點，只要仔細觀察他們身上的優點，就會知道他是一個很好的人，比如說小豆豆有時犯錯，校長并沒有嚴厲的批評她，只是善意的告誡他這樣做是不對的，小豆豆也決心改正錯誤，這樣不是很好嗎？
從讀完校長與小豆豆的故事后，我覺得任何人都不想犯錯誤，如果別人再嚴厲的指責他，他以后就會沒有信心，不知道這樣做是對還是不對，但如果人人都像小林校長一樣教導孩子，我相信人人都會像小豆豆長大以后的樣子，有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心。可是小林校長的壽命不長，要不然他還會教出好多像小豆豆一樣的學生。
關于窗邊的小豆豆讀后感范文3
這本書講述的是一個老是有著天馬行空般的幻想的女孩，因淘氣被退學。于是她來到了巴學園，在那里他得到了很多人的認可。在小林校長的指導下，他變成了一個好孩子。
這本書告訴我們不要只看一個人的缺點，也要看一個人的優點，當一個人放錯時，我們不能一味的批評他，要用心跟他交流去勸告他，語氣平緩。小林校長懂得尊重他人，同樣這樣也是尊重自己。每一個孩子都不是無能的，他們都有自己的優點。我們要看清楚他們的優點，細心告訴他缺點，讓他改正，是人都有缺點。但我們要接受他人的意見。世界上根本沒有壞學生，不要憑一面去批評他人。知識有些人生來就好動好玩，所以這些人我們更應該去關照他，教育他。不然你一味的批評只會是他更加有一種逆反心理。
看清別人的優點，幫助別人改正缺點，這是每個人都要做的。不能因為別人的缺點，而卻鄙視那個人，這樣做是不行的。我們要互相學習。世界上沒有完美的人。人人都有自己的不足之處。我們要從別人的好方面入手去讓他改正壞的方面。
關于窗邊的小豆豆讀后感范文4
今天，老師又和我們讀了《窗邊的小豆豆》的第二、第三篇《窗邊的小豆豆》和《新學�！�。這兩章主要寫了：小豆豆把書桌的蓋子，天了關，關了開。老師對她說：“沒有事的時候，不要把書桌的蓋子開開關關”。可是她不聽。還有是小豆豆經常站在窗邊和過路的宣傳藝人打招呼，上課時還叫宣傳藝人到教室里演奏，更可氣的是：小豆豆上美術課的時候，老師說畫國旗，她說畫軍艦旗，還畫到了桌子上。來到了巴學園的大門口，她看到巴學園的大門是用兩根樹做成的，周圍都是才子，便加了一句“肯定會越長越高，不久就和電線桿一樣高了。還看到了電車做的教室，她很開心”。
我讀了再次感到小豆豆是一個好動，愛觀察，愛說話的好孩子，也感到巴學園這個學校很特別，很與眾不同。如果換了我到巴學校園去，我也會很開心的.。
關于窗邊的小豆豆讀后感范文5
《窗邊的小豆豆》講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆，她曾經在學校里因頑皮第一年就被開除了，小豆豆的媽媽為小豆豆四處奔波，終于尋找到了一所接納小豆豆的學校，它叫巴學園，讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學園后，她就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車教室，可以轉動，這里的同學很友好，這里的老師很友愛，尤其是巴學園的校長，更是非常的親切、耐心，使得小豆豆一下了喜歡上了這里。小豆豆的活潑開朗在學校里也鬧出了好多笑話時，老師們也是以鼓勵為主，開導她、幫助她糾正過來，使得小豆豆受益非淺。
對于小豆豆來說，巴學園是她成長的地方，也是她童年中最快樂的時候，特別是在溫泉旅行時，她用她美麗的話語呈現了美麗的東京，也呈現了歷史悠久的日本。
當我讀了這篇文章后，我覺得我曾經也頑皮、天真、淘氣，我盼望我的老師、我的爸爸媽媽更多的是理解我，以鼓勵為主，來幫助我糾正我有時的錯誤做法。我也從小豆豆的身上學到他樂于思考問題，樂于提問題的鉆研精神，活潑開朗的小豆豆就是我們少年時的寫照。
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