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海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感
當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感，歡迎大家分享。
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感1
她，一生只有19個月的光明和聽力，但她卻永不放棄，不怕困難，憑著堅強的意志和頑強的信念，和耳聰目明的人一樣考上了哈佛大學，她就是海倫·凱勒，一個響亮的名字，一個值得大家記住的名字。
這本書主要講：海倫在19個月大的時候，就失去了光明和聽力，后來在莎麗文小姐的幫助下，海倫一點一點地找回自信，克服了種種磨難，學會了多種語言，詳細記敘了海倫與病魔作斗爭，最后取得成功的傳奇故事。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，告訴了人們要堅強、勇敢、樂觀面對生活，不要因為小小的困難而退縮。”
這本書讓我明白了一句話：“厄運可以給人們帶來不幸，但永遠無法阻擋人們堅強探索的決心。”當我們對自己的缺陷喋喋不休抱怨時，我們是否想過海倫，當我們因為一點小小的困難退縮時，又是否想過海倫。就比如學騎自行車，對于許多同學來說，也許是張飛吃豆芽——小菜一碟，但在學習的過程中，也會有許多同學想過放棄。就比如我，我在學騎車的時候因為摔了幾跤，就摔下自行車放棄，直到家人苦口婆心的勸說下，我才重新學習。比起海倫，我真的太渺小，太微不足道了！
生活是美好的，但生活也有不幸，只有樂觀面對生活，不怕困難，這樣的生活才是美好而有趣的。
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感2
大家一定都知道美國20世紀不朽的傳奇海倫·凱勒吧！《假如給我三天光明》就是她描寫自己生活的一本書。
這本書前半部分寫了海倫自己的故事，后半部分寫了海倫的老師安妮·莎莉文的故事，最后描寫了要是給她三天光明的話，她想要實現(xiàn)的一些愿望。海倫的一生度過了80多個春秋，她生活在一個無光，無聲，無言的世界里，即便如此，她依然努力刻苦地學習，最終畢業(yè)于哈佛大學，在全世界四處發(fā)表演講，創(chuàng)立了一家慈善機構(gòu)，為殘疾人服務。
這些成就是健全之人都夢寐以求的，可是她這么一個盲聾啞人居然做到了。你也許會問，她靠什么做到的？我可以肯定地回答你，她靠的是那堅強不屈的毅力。以她學說話為例，在導師安妮·莎莉文辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，花了好幾年時間才學會說話。
海倫，一位殘疾人有著如此堅強不屈的精神，可我呢，回過頭來想想自己，在生活中遇到一點點挫折就打退堂鼓。記得幾年前的一天，我答應媽媽每天做一頁奧數(shù)題，結(jié)果我做了兩三天就被難題打敗了，沒過多久就把奧數(shù)擱在一旁，不去做了。我和海倫比起來，我遇到的困難只是她遇到的一點點皮毛而已，一想到這兒，我就會羞愧萬分。我以后一定要做一個堅強努力的人，不能遇到一點困難就退縮。假如計劃每天做幾題奧數(shù)題，就應該保質(zhì)保量地完成。
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感3
今天，我閱讀了海倫 . 凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫因為重病失去了聽力和視力，但她在老師的幫助下，積極面對現(xiàn)實，勇敢戰(zhàn)勝困難，重新享受著生活。它寄托了海倫 . 凱勒對光明的渴望，以及對黑暗不屈不撓的斗爭精神。在不幸的命運面前，海倫 . 凱勒沒有選擇退縮，而是選擇了與黑暗進行斗爭。她非但沒有被殘酷的現(xiàn)實所嚇倒，反而變得越來越堅強。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的.勇氣，還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄了下來，以勉勵后世。在聾啞老師莎莉文的幫助下，海倫 . 凱勒很快就擺脫了陰影的籠罩，大步向前走向美麗新世界，去享受春天爛漫的陽光。正是她的這種不屈不撓的精神，住久了人類歷史上的奇跡。
讀完這本書，我久久不能平靜，又聯(lián)想到了被稱為“中國海倫”的張海迪。張海迪的情況和遭遇與海倫非常相似，她還在媽媽肚子里的時候，就因為 x 光照射導致了患有天生殘疾。但是張海迪也沒有向命運低頭，而是勇敢地向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，最終她成功了，成為大家心目中的英雄，張海迪的名字也家喻戶曉。
通過海倫 . 凱勒、張海迪的人生軌跡，我明白了一個道理：困難就像彈簧，你弱他強，你強他弱。
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感4
我讀完海倫·凱勒的《假如給我三天光明》后，發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好，讓人向往。
《假如給我三天光明》這本書，講的是作者海倫·凱勒變成盲聾人后的生活。作者剛開始的生活非常不好，情緒十分暴躁，常常發(fā)脾氣，因為她感覺不到現(xiàn)實生活中的愛，她的內(nèi)心充滿焦灼、悲傷。直到莎莉文老師的到來，才燃起她對生活的渴望。
莎莉文老師帶海倫去感受大自然，去接觸小動物，讓作者一點點去學習。在老師、親人和朋友的幫助下，海倫學會了閱讀和寫作，認識和明白了世間的事物，積極面對自己的人生，從而成就了一番事業(yè)。
讀完這本書后，我想到了前幾天剛看到的一條新聞。一位女孩，大概上初中或是高中，因為和朋友在野外游玩時一不小心從坡上滑下來，被樹叢中帶刺的樹枝劃傷雙眼，導致失明。她父母和朋友對她都非常地照顧，但因為她一時想不開，跑到馬路上自殺身亡了。
想到這件事以后，我無奈地說：“這樣一個年輕的生命離開了世界，她還有著美好的未來，多可惜啊！”我一直在想，為什么她不能像海倫·凱勒一樣開心、快樂的生活呢？答案只有一個，因為他們都沒有像作者一樣堅強、勇敢。
所以，我們應該像海倫·凱勒那樣，不管在生活中遇到什么困難，都要勇往直前、永不放棄！
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感5
在這個暑假里，我讀了不少書，比如《20xx年》、《消失在醒來后》、《七天》、《白棉花》……但印象最深刻的，是《假如給我三天光明》，這本書的作者海倫.凱勒，向我們介紹了她傳奇的一生。
海倫.凱勒年幼時，本是個無憂無慮的孩子，但由于各種情況，使她失去了視力、聽力和聲音。海倫.凱勒對世界充滿了失望，脾氣變得暴躁起來。直到家庭教師——莎莉文小姐來了，這一切才得到改變。她減輕了海倫.凱勒心中的負擔，重新帶給她對世界的希望，并打開她心中的眼睛，點燃她心中的燭火……
海倫.凱勒的故事深深地震撼了我！她，生活在黑暗中，卻給別人帶來光明。她度過了88個秋冬，卻熬過了87年無光無聲無語的日子。但是海倫.凱勒畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，并建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，還被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像。海倫.凱勒一生一共寫了14部作品！她是多么偉大。只要有三天光明，海倫.凱勒就滿足了。而我們呢，身體健全，生活在幸福中，享受著每一天的光明，卻比不過一個又盲又聾又啞的人！海倫.凱勒，人類永遠的驕傲。讓我們記住這個平凡但偉大的名字——Helen.Keller。
讀一本好書，就是與一個偉大的心靈對話，閱讀《假如給我三天光明》，聆聽海倫.凱勒的心靈，就能收獲許多東西。
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感6
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫。凱勒一生的事。書中感人心腑的故事，總是在我遇到困難和挫折時鼓勵我，不要后退。
海倫。凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字！她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月！
看完這本書后，我的心里有一個想法：我們是獨生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會一蹶不振，而海倫。凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的！一個人只要胸懷大志，堅持不懈向著目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現(xiàn)它！堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫。凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
我感謝這本書，因為是它讓我懂得了：我們應該好好珍惜現(xiàn)在的時光，感謝父母給了我們一個健康的身體，我們要把握好這個機會，努力學習。遇到困難不退縮，勇敢地面對困難。即使失敗也不氣餒，一定要堅貞不屈。不斷地努力、學習，為祖國做貢獻……
我的學習經(jīng)驗就是提前看看書。每個周末，做完老師布置的家庭作業(yè)后，我都會拿出一點時間，瀏覽課本后面沒有講過的內(nèi)容。每次，我把不懂的問題提前勾劃出來，這樣下周細心地聽老師講那些我不懂的問題，或提前問。每周末可以把下周要講的英語課文和看一下，把不熟悉的單詞查出來。如果哪個地方發(fā)音不太準確，就查一下學習工具。
觀察習慣的培養(yǎng)，首先生活中處處留心，處處留心皆學問。遇到新奇的事物，比如去動物園看動物，出去旅游看風景等，要仔細地觀察細部，審視細節(jié)，不要只是籠統(tǒng)地看大概。觀察要從形狀、聲音、顏色、數(shù)量等方面入手。
平時讀自己的課外書時，拿一支筆，擺開一個本，邊讀邊動筆。動筆，可以是做標注，用線段或者符號把特別感興趣的詞句標注出來。開始時可以先摘抄，不要大段大段摘抄，而是要有選擇，選擇自己特別感興趣的片斷。
外出時，及時把所見所聞和感想記錄下來，哪怕幾句話。
向老師、同學發(fā)問
無論哪門課上的知識，有的工具書上都有，課本上沒有的知識，工具書上也有；老師講的所有知識，工具書上都有，老師沒有講或者老師一時不明白的知識，工具書上也有。
把英文課文最好全文背誦。 做小練習時仔細審題：不添字，不漏字，不讀錯字，不斷句。
每天晚上在做家庭作業(yè)前，將當天學過的知識及時瀏覽一遍。
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感7
讀完海倫的自傳《假如給我三天光明》后，我被她自強不息的精神深深震撼了。海倫向我們證明苦難也能鑄就偉大的人生。
這本書的主人公是來自美國的海倫凱勒。她在十九個月大的時候，得了一場可怕的疾病，從此，海倫就變成盲聾啞人了，再也看不到外面的世界，也就永遠聽不到爸爸媽媽親切的聲音了，還無法用語言表達。她變成了一個孤僻任性的殘疾人。但她的孤僻卻被爸爸媽媽的愛所感染了。一次海倫把媽媽關(guān)在了屋子里，她在樓梯上大笑，媽媽卻不高興，為了防止海倫再做同樣的惡作劇，媽媽就請來了一位年輕家教，她名叫安妮莎莉文。海倫在莎莉文老師的細心教導下健康地成長著。她憑著堅強的毅力和頑強拼搏的精神成功進入了她盼望的大學，哈佛大學，而且也成功的完成了大學學業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾啞人。
這個故事告訴我們，要堅強、勇敢、樂觀的面對生活。每當我們在學習當中遇到困難時，千萬不要退縮和埋怨。要學海倫那樣堅強勇敢的精神。她活在黑暗的世界中，都能在學業(yè)上取得巨大的成功，更何況是我們正常人呢！我們也要樂觀的面對生活,學會感恩，感謝父母給了我們無窮的學習條件，感謝老師無私的奉獻。正如海倫說的：“只要朝著陽光，便不會看見陰影。”
是啊！海倫的一生，是給生活在黑暗中的人們帶來光明的一生，她給人留下了一首永生難忘的生命之歌。人不能等到失去了才懂得珍惜。讀了這本書后我明白了不該總覺得碰到不好的事怪上天對不起我們，不該埋怨上天對我們的不公平……
我祈禱有機會讓海倫凱勒能夠擁有三天的光明，那該多好啊！
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感8
堅強是人世間最美好的品質(zhì)，沒有堅強，就等于一無所有。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中獲得這樣一個深刻的道理。
主人公海倫·凱勒僅僅在生命的頭19個月?lián)碛泄饷骱吐曇簟Ｒ粓鐾话l(fā)的疾病奪走了她的聽力、視覺和聲音。正當她快要絕望的時候，莎莉文老師走進了她的世界，并教會她讀書、寫字、說話……她憑借堅強的意志和頑強不屈的奮斗精神，考入了哈佛大學，并在24歲時以優(yōu)異的成績完成了學業(yè)。
有一次，海倫·凱勒用小珠子串項鏈。她雖然眼睛看不見，可內(nèi)心的堅強讓她讓她幾個小時就串好了一條美麗的項鏈。讀到這，我不由一陣羞愧。回憶起了前幾天發(fā)生的一件事:那是一個晴朗的下午，我在哥哥家玩。不小心把嬸嬸的手鏈弄斷了，珠子一顆顆掉落下來，發(fā)出清脆的聲響。我立刻把珠子撿起來，準備把珠子串上。可珠子太小了，我沒串幾個就灰心喪氣了。我把珠子和線一股腦的扔了進去，把盒子蓋關(guān)上，就悄悄的回家了。現(xiàn)在想起來，覺得自己太軟弱了。
我要向海倫·凱勒那樣堅強，用正確的心態(tài)勇敢面對一切！
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感9
生活，就像一架鋼琴：有的人在琴鍵上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；也有人彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的憂愁，冬天的悲涼……然而，琴音如何，都取決于彈奏者對生活的態(tài)度。
而海倫·凱勒，雖然在生了一場重病以后，雙目失明，雙耳失聰，正因為家庭教師安妮·莎莉文小姐， 海倫才對生活充滿了信心。
海倫之所以會有這樣偉大的成就，都離不開她一顆堅強的心，及莎莉文老師和父母對她的愛，對他的鼓勵和幫助。
海倫之所以會有這樣偉大的成就，都離不開她一顆堅強的心，及莎莉文老師和父母對她的愛，對她的鼓勵和幫助。
海倫，是莎莉文老師的第一個學生，也是唯一一個學生，她在海倫身上傾注了大半生所有的精力。莎莉文老師不僅教會了海倫知識，還讓海倫感受到了世界的多彩，體會到了生活的美好，更讓海倫學會了愛。是她莎莉文老師，喚醒了海倫的靈魂，給了海倫光明、希望、快樂和自由。莎莉文老師對海倫的師生之愛，終其一生！
我想，海倫的父母面對著海倫的不幸，他們一定承受著巨大的悲傷和壓力。世上不會有任何父母忍心讓自己年幼的孩子面臨如此殘酷的打擊。海倫的父母積極地想辦法為海倫尋找家庭教師，同時還在生活中小心翼翼的呵護著海倫，給她鼓勵，給她信心，給她希望。父母對海倫的愛，是無私的！
我不由得想起了我的老師、父母。老師每天不辭辛勞地備課，盡心盡力的教我們知識，像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。父母辛苦的養(yǎng)育我們，陪伴著我們的成長。
愛是情感的最高境界，它足以改變?nèi)说囊簧驗橛辛死蠋熀透改笇惖膼郏庞辛撕惖某晒Α鄣牧α浚悄敲吹膹姶螅?/p>
海倫·凱勒《假如給我三天光明》讀后感10
這學期，我在語文課本里認識了許多人。有堅持不懈的司馬遷，有英勇無畏的黃曉文，有不屈不撓的海倫·凱勒……
其中給我影響最深的就是海倫·凱勒了。她雖雙目失明、又耳失聰，卻沒有自暴自棄，而是發(fā)憤努力，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院。這簡直是一件令人難以想象的事兒。為了解開心中的謎團，我特地買來了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，利用課余時間耐心地讀起來。
海倫·凱勒在書中寫道：“她是不幸的，因為從小就身患殘疾，又聾又啞；可是她又是幸運的，因為她遇到了沙利文老師在，一位有智慧、有愛心的老師。” 海倫·凱勒的學習過程是艱難的。她為了練習盲文，小手摸出血，也渾然不知；她為了練習說話，小嘴磨出了泡，也不當回事兒。她克服了常人難以想象的困難，一步一步地堅持了下來。可見她的決心是多么的大啊！跟海倫比起來，我覺得自己太脆弱了，有時在學習上遇到一點小小的困難，就會選擇放棄，真是太不應該了。
海倫不僅是一個有決心的人，她還充滿著愛心。她關(guān)心身邊的每一個人，尤其是殘疾人。在物質(zhì)上解決他們的困難，在精神上鼓勵他們自強自立。她把自己的一生都奉獻給了慈善事業(yè)。社會就是一個大家庭，只有愛才讓這個家庭充滿溫暖。海倫讓我懂得了應該用愛去回報社會。
時隔一百多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了八十七年無光、無聲的弱女子時。我不由得贊嘆：“這簡直就是生命的奇跡！”
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