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《糖河鎮的孩子們》讀后感（精選7篇）
讀后感是讀過一本書或一篇文章以后的感想，亦指讀完作品后寫下的心得體會或評論文章。下面是小編收集的《糖河鎮的孩子們》讀后感，歡迎大家參考。
《糖河鎮的孩子們》讀后感 篇1
暑假里，老師推薦了一些好書讓我們閱讀，我被其中的一本書深深的吸引了，書的名字叫《糖河鎮的孩子們》，書的名字讓我感到疑惑，“糖河”？難道這里的河水是像糖水一樣甜嗎？還是這里的孩子們每天都生活在像糖水一樣甜蜜的村莊里？于是我帶著疑惑，開啟了我的閱讀之門。
一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，有些淡淡的甜味，鎮上的人稱它為糖河，糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映成了美麗的紫色，人們又稱它為紫糖河。河的兩岸住著一群可愛的孩子們，他們是紫蘇、紅婷、麥冬、陳思霖、美麗的楊玉萍老師、優雅的東邊奶奶……在他們身上發生了許多有趣的故事，這些故事被糖河深深的記錄著。
通過閱讀給我留下印象最深的是孩子們最喜歡的活動，那是糖河鎮的孩子們和鄰村鍋底洼的孩子們開戰的游戲。在糖河的上面臥著一座九洞橋，橋兩邊的孩子拿著用泥做好的子彈，由司令指揮各自的士兵打仗，你看糖河鎮的孩子們，他們絞盡腦汁地想怎樣戰勝鍋底洼的孩子們。糖河鎮的司令是陳思霖，他正昂首挺胸帶領著自己的“戰士”沖鋒陷陣呢，我仿佛也成了其中一員，正背著醫藥箱在救治傷員。
看到書里的`故事，讓我興奮不已，糖河的孩子們每一個游戲都讓人感動，他們的童年記憶無處不在。而今，我們的童年沒有糖河鎮那樣的游戲，當年九洞橋上的泥彈丸被手機取代，當年小伙伴奔跑的游戲變成了指尖上的滑動。想到這里，我真想和我的小伙伴們一起到戶外嬉戲，遠離手機、游戲機等電子產品，一起擁抱美麗的大自然吧！
雖然糖河的孩子們有著像糖水一樣甜蜜的回憶，但我更希望我身邊的小伙伴心里能流淌著一條心靈糖河，收藏著我們自己的故事。
《糖河鎮的孩子們》讀后感 篇2
“一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，淡淡的有些甜味，人們叫它糖河，小鎮也因此被叫做糖河鎮。”剛與《糖河鎮的孩子們》這本書接觸，我就被深深的吸引住了。我的心好像插上了翅膀，飛過了千山萬水，來到了這個美麗的地方。
在糖河鎮里，住著愛唱歌的紫蘇、熱心腸的紅婷、漂亮的楊玉萍老師、“司令”陳思霖、胖子師傅.....他們的喜怒哀樂牽動著我的心，我會情不自禁的.跟著他們一起憂愁，一起歡笑。
紅婷在上課時暈倒了，變成了植物人，紫蘇傷心欲絕，決定放棄去城里上學的機會，留下來陪紅婷。她站在紅婷的床前，對紅婷說：“我要留在糖河鎮，一直陪伴你。我要唱歌，天天唱歌給你聽，我相信，總有一天，你會在我的歌聲里醒來的。”
紫蘇和紅婷間的友誼深深地感動著我，讓我明白了：要好好對待身邊的朋友，不要等失去了才懂得珍惜。
《糖河鎮的孩子們》讀后感 篇3
前幾天，蓋老師給我們訂了作家曹文芳著的兩本書。其中，我對《糖河鎮的孩子們》十分感興趣，被里面的故事情節所吸引，更讓我受益匪淺。
《糖河鎮的孩子們》共七章節。每一章節都環環相扣。糖河水清澈見底，有些淡淡的甜味，鎮上人稱其為糖河。糖河的兩邊長滿了紫蘇，把河水映成了美麗的'紫色，人們也叫它紫糖河。文中主要寫了，四年二班的一群活潑可愛的孩子們，在快樂中渡過了他們美好、精彩的童年。孩子們最大的快樂就是到紫糖河邊戰斗、玩耍。楊老師身體不好，不能生娃娃，孩子們就采來河邊的紫蘇，為老師補身體等等。
但是，最讓我感動的是陣思霖寫的一篇作文《我的同桌紅婷》。我讀完這篇作文后，心里酸酸的，淚水止不住的往下流。陣思霖做了無數對不起紅婷的事，而紅婷卻沒有做過一件對不起他的事，永遠那么熱心地喊：“陣思霖上學了。”可是最后紅婷病倒了，陣思霖再也聽不到每天早晨紅婷喊他上學的聲音了。紅婷質樸、熱心的精神讓我感動。我們要學習她這種精神，同學之間要互相團結，互相幫助，互敬互愛。
曹文芳的《糖河鎮的孩子們》告訴我們：成長的日子如河水，緩緩的向前流去，歡聲笑語、快樂憂愁一路相隨。其間，深沉的愛和無私的陪伴從未離開。
《糖河鎮的孩子們》讀后感 篇4
一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，淡淡的有些甜味，鎮上人叫它“糖河”，小鎮也因此得名“糖河鎮”
糖河鎮上住著一群無憂無慮的孩子們，他們個個聰明機靈，有美麗愛唱歌的紫蘇，有愛咋咋呼呼的紅婷，還有愛用成語并能出口成章的陳司霖(陳司令)等。
這群孩子每天都會做很多有趣的事情，其中最受歡迎的就是去九洞橋打仗了。每次打仗他們都會絞盡腦汁地想“該怎樣戰勝對岸鍋底洼的孩子們。”他們作戰的武器是用陰干的泥做子彈，砸人疼，但是不具有殺傷力。他們的司令是陳司霖，他帶領男孩們沖鋒打仗，女孩子們就負責救治傷員，大家分工明確。九洞橋的每次戰役都使孩子們有種使命感和神圣感!更神奇的是，如果路上相遇，輸的一方必須讓路。這個游戲孩子們百玩不厭。
麥冬是這里最小的孩子，他有一個理想，就是做糖河鎮孩子們的'司令，可是最后還是沒有當上，因為有一次，他們為了救落水的女孩而不記前嫌地合作，并約定好再也不打仗了，共同保護糖河。戰事就這樣停止了!
糖河的水慢慢地流著，糖河鎮的孩子們也在慢慢地長大。
雖然我們每個人生活在不同的環境里，身邊有不同的人，發生著不同的事情，但是我們都有著快樂的童年。童年是每個人心中最美好的時光，讓我們在享受童年快樂的同時，并學會珍惜童年吧!
《糖河鎮的孩子們》讀后感 篇5
童年的生活多么美好啊!在《糖河鎮的孩子們》中的孩子們過得是多么無憂無慮啊。
在《糖河鎮的孩子們》中，我最喜歡孩子們在周六打仗的時候了，兩邊的.孩子拿著用泥做的子彈，由自己的司令領導著他們打仗，糖河鎮的司令是陳思霖，看，他正昂首挺胸地帶領著自己的“戰士”們打仗呢。
有時，他們會絞盡腦汁地在戰斗中打敗對岸的孩子;有時，他們又會為了救溺水的兩個小女孩兒而不計前嫌的一起合作，這種團結的精神，也值得我們學習。
我最喜歡的人物是紫蘇，她唱歌很好聽，人長得也水靈，大眼睛滾圓，但就是皮膚有一點兒黑。她還有一個好朋友叫紅婷，她是一個愛打扮的女孩，頭上的發夾、綢花、玻璃球，琳瑯滿目，手腕、脖子上也戴的花花綠綠，花枝招展的有點出格。
讀這本書時，我有時因為糖河鎮的孩子打仗勝而高興，有時因為楊玉萍懷不上孩子而擔憂，但是令我印象最深的還是那一顆顆無憂無慮的童心!
《糖河鎮的孩子們》讀后感 篇6
這也許是我見過最美的一條河了，它的名字叫糖河。糖河的兩岸長滿了紫蘇葉，將河水映成了美麗的紫色。糖河穿過小鎮甩頭西行，白水茫茫，上面橫臥一座大橋——九洞橋。
在糖河鎮，紅婷處處巴結著紫蘇，順從紫蘇;可在蘆蕩村，紅婷的聲音和手勢都夸張極了，一會兒驚訝;一會狂喜;一會神秘，一驚一炸的，興奮得失去了分寸，竟自說自話讓紫蘇給蘆蕩村的.孩子們唱歌。
糖河鎮的孩子有時絞盡了腦汁要在戰斗中取勝;有時為了幫助落水小姑娘不計前嫌地助救;有時會為了讓楊老師生寶寶，去采紫蘇葉;有時笨笨地去撥別人家的草垛。
住在紫糖河邊的孩子，他們的日子就像紫糖河的河水，一點一點流淌著，帶走的是甜、酸，帶走了孩子們的童年，讓那些快樂、美好常在眼前，常掛嘴邊。呈現在我眼前的，是一派勃勃生機，孩子們是那么天真、無邪，可憐的紅婷，你快好起來吧!
多彩的童年。
《糖河鎮的孩子們》讀后感 篇7
本書的作者是曹文芳。本書主要講述了糖河鎮的孩子們生活中的點點滴滴，有紅婷、紫蘇、陳思霜、麥冬、楊玉萍老師和東邊奶奶等幾個人物。
糖河鎮是這樣來的：一條小河穿鎮而過，河水清澈見底，淡淡的，有些甜味。鎮上的人叫它糖河，小鎮也因此被叫做糖河鎮。
我最喜歡紫蘇，因為她不僅僅是個性格溫和、樂于助人的好班長，還是個嗓音嘹亮的小歌手。我被她的善良深深地打動了。
讓我印象最深刻的是“紫糖河上的戰斗”一章，講述了糖河鎮的孩子們總喜歡和鍋底洼的`孩子們用曬干的小泥丸“打仗”。在一輪的攻擊后，被“打敗”的一方會逃走，學著大人像模像樣地包扎。雖然這只是一次游戲，孩子們卻認真得不得了，真有趣!
這一個個可愛的角色在曹文芳的筆下“活”了起來。我仿佛能看到孩子們在九洞橋上打仗，紫蘇給躺在病床上的紅婷一遍又一遍地唱著嘹亮的歌……這真是一本好書!
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