少年王冕讀后感

時間：2024-10-15 13:23:34 詩琳讀后感我要投稿

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少年王冕讀后感（通用12篇）

　　當細細品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的少年王冕讀后感，希望能夠幫助到大家。

少年王冕讀后感（通用12篇）

　　少年王冕讀后感 1

　　今天我們學了課文《少年王冕》，我很喜歡這篇課文。王冕孝順母親的品質和勤學苦練的精神，值得我們學習。

　　王冕孝順母親，為母親分擔憂愁，棄學放牛仍不忘學習；得到好吃的自己舍不得吃，用荷葉包了孝敬母親；自學成才，賣畫得錢也是給母親賣好東西。我們也要向王冕學習，做一個孝順母親的孩子。當媽媽下班回來之后，為她端上一杯熱茶；當她忙里忙外疲憊不堪時，給她捏捏肩。

　　當勞累了一天的媽媽給你做了一桌好菜，給她送去一句感謝的話語；當你在寫作業時，媽媽在旁邊陪伴你、提醒你，你不能露出厭煩的神情；當媽媽為你不斷付出時，記得說一聲“謝謝”！并做些力所能及的事情，主動為她分擔……這些都是我們做兒女的應該做的，媽媽為我們付出那么多，我們怎能不回報呢？

　　而王冕的勤奮好學，更值得我們學習。因為即使他去放牛，他也沒有忘記讀書。“秦家每天給的點心錢，他也舍不得花，積攢一兩個月，便偷空來到村學堂，從書販子那里買幾本舊書”邊放牛邊讀書。最后無師自通，成了畫家、詩人。

　　如果是我們，在風景如畫的野外，在無人看管的情況下，還顧得上看書嗎？玩還來不及呢！想想王冕，看看自己，我真覺得慚愧！現在，我們不愁吃不愁穿，學習環境那么好，可總是怕苦怕累，做事缺一個“勤”字，少一份韌勁，學什么總是三分鐘熱度，三心二意、半途而廢。家長把辛辛苦苦掙的錢都用來培養我們，希望我們成才。我們不勤奮學習，不踏實做人，真對不起父母！

　　再看看王冕，成功的背后付出多少汗水啊！只要我們也像王冕一樣，做一個孝親勤學的'人，吃苦耐勞，不斷努力，就能實現自己美好的理想。

　　讓我們做一個孝順母親，勤奮好學的孩子吧！不要打碎父母對你的希望。記住，只要你付出了，就一定會得到回報的！

　　少年王冕讀后感 2

　　我今天讀了一篇課文名叫《少年王冕》。王冕是元末明初人，王冕七歲時父親就死了，只能靠母親做針線活供他讀書。十歲時錢不夠只好給鄰居放牛掙錢。

　　黃梅時節，王冕在樹下休息，突然下起了雨，大雨后荷花花苞可漂亮了，他想天下什么事學不會。就用自己攢下的錢托人到城里買用的紙、筆、顏料······他的畫越畫越好，鄉里有人用錢來買畫，一傳十，十傳百，人們知道王冕是畫荷花的高手，就爭先恐后地去買，他掙到的錢買東西孝敬母親。

　　王冕出生的家庭非常的.苦，供不起王冕上學就讓王冕去隔壁秦家放牛。王冕每天早起晚歸，人家吃什么好的東西就給母親帶回來，早上給他買點心的錢，他去買一些舊書回來看，就這樣，三四年過去了，一天王冕看到荷花非常美麗，就托人幫他買紙筆。后來，他畫畫非常好，就這樣，一傳十，十傳百。

　　是啊，不可能每個人的一生都是順利的，每個人都不是一學就會的。王冕雖然家里貧苦，但是他一點都不放棄。他立志要畫出荷葉的樣子，雖然第一次沒有畫好，但他并沒有放棄。而是每天堅持練習，我們要學習王冕堅持不懈的精神，不要一碰到困難就放棄，要學習王冕不怕困難的可貴精神！

　　我讀了這篇文章我知道了，就算家境貧寒，但只要不忘學習，刻苦學習家境也會轉好。像這種人我還知道一位是鄭板橋。

　　少年王冕讀后感 3

　　學了《少年王冕》這篇課文后，我知道了王冕是元末明初人，家鄉在浙江諸暨，他七歲時父親去世了，靠母親做針線活供他讀書。王冕十歲時，母親供不起他讀書了，王冕只好去鄰居家放牛，掙錢貼補家用，孝敬母親，還會帶幾本書去讀。

　　放牛間隙，王冕讀了許多書，明白了許多道理。王冕看到河里的荷花開了，就想把它畫下來。便把攢下來的錢托人到城里買顏料，學畫荷花。后來，大有長進，諸暨一帶都來買他的'畫，王冕有了錢，便買好東西孝敬母親。

　　從王冕舍不得花鄰居給他的點心錢，用來買書看，說明他是一個好學、愛讀書的人；從王冕舍不得吃鄰居家給的肉，用荷葉包了給母親，看出他很有孝心；從王冕堅持學畫，終有所成，體現出他有著一種堅持不懈的精神。

　　王冕非常愛讀書。因為家境貧寒，供不起他讀書。母親只好把王冕送到隔壁鄰居秦家去放牛。主人給他買點心的錢，王冕舍不得花，積攢一兩個月便偷空跑到村學堂，從書販子那里買了幾本舊書。白天牛吃飽了，王冕就坐在柳樹陰下看書。不知不覺，三四年過去了。

　　而我，這一點卻做得一點也不好。我的書櫉里有許多的書，如四大名著、《魯濱遜漂流記》、《八十天環游地球》等，可我卻沒有興趣看。有時爸爸讓我看，我也是走馬觀花、一目十行。王冕沒有書，他卻想方設法買舊書，他沒有時間去擠時間，而我有時間卻不想讀書、不愿讀書。我跟王冕的勤學形成了鮮明的對比。

　　這篇故事告訴我們：是父母生下我們，把我們養大，教育我們，所以我們一定要尊敬、孝順他們。長大后，我們要好好學習，多讀書，無論遇到什么事情都要堅持不懈，一直做下去。

　　以后，我一定要向王冕好好學習！

　　少年王冕讀后感 4

　　自從我讀完了語文書上的《少年王冕》這一課，便深受啟發，勵志要做一個勤奮刻苦，孝敬母親的人。

　　《少年王冕》這一課是說元末明初的王冕，七歲時父親去世，只能和母親生活。十歲時，王冕便去給秦家放牛，晚上就回家陪母親。遇到秦家有一些腌魚臘肉，王冕就包回來給母親吃，秦家給的`早點錢，他也舍不得花，積攢下來，便去村學堂買點舊書回來刻苦學習。一天，王冕看到一陣大雨過后的荷花十分美麗，便想自己畫荷花。他拿買書的錢托人去買顏料自己畫荷花。一開始畫的不好，后來刻苦學畫，終于成為了畫荷花的高手。現在，王冕有了錢，卻還是一直不忘孝敬母親。

　　讀了王冕的故事，我不禁又想到了之前，有一個7、8歲的小姑娘，父親已經去世，母親有得了很嚴重的病。家里的家務全部都是由她一手包辦，飯也是由她做的。她每次做完飯后，不是自己先吃，而是一口一口地喂母親吃。她在學校里也刻苦念書，回家做作業也很快，做完后便來陪母親。后來經過她的不斷努力學習，終于考上了清華。母親也非常歡喜。

　　你看，古時候的王冕從小家境貧寒，但應刻苦學畫便成為了畫荷花的高手；現在的以為7、8歲小姑娘，也很貧窮，最后靠著刻苦、勤奮，考上了清華。他們的生活條件比我們都差，而他們可以成就大業，而我們不行呢？因為我們是生在福中不知福。

　　讀完了《少年王冕》，我想對所有人說：“我們不比別人少胳膊少腿，只要我們有一顆刻苦、勤奮、孝敬的心，最終就一定能取得成功！

　　少年王冕讀后感 5

　　以前，我看過一篇名叫《少年王冕》的文章，讓我記憶深刻，而且感觸很深。

　　這篇文章主要講的是：“王冕七歲時，就沒有了父親，靠母親做針線活供他讀書。十歲時，母親掙的這點兒錢實在供不起他讀書了，他就去給隔壁有錢人家放牛了，是一個非常體諒母親的好孩子。”

　　當我讀完這篇文章時，想了想自己現在的生活，相比之下我是多么的幸福，深感慚愧。現在的我們都有父母陪伴去讀書，給我們買足夠的學習用品，買足夠的課外讀本，做可口的飯菜，每天都能幸福的.跨進學校大門，學校給我們溫暖的教室，讓我們能和同學們一起過著快樂的校園生活。我是非常愛我的學校，我的班級，如果我的父母真的供不起我讀書了，我可能做不到那么體諒他們。

　　所以，以后我們在家里，要好好學習，要自己學著做自己的事情，幫父母多做家務，多體諒父母的辛苦，做個孝順的孩子。

　　少年王冕讀后感 6

　　在一學期中，我們會學到許多課文，有寓言故事、勵志我們學習的、告訴我們道理的等等……而我最喜歡的一篇課文是《少年王冕》。

　　《少年王冕》中的小王冕，父親早亡，家境貧寒。體諒母親的艱難，輟學給人家放牛，但仍不忘讀書，孝敬母親！當我讀到第二自然段時，我驚呆了，我沒有想到王冕真的選擇了輟學。而他對母親說的`話語又是如此的輕松！想想平常生活中，我們都是父母的掌上明珠。總是想要零花錢。如果是我的母親讓我輟學，我做不到！我真的做不到！王冕是多么的懂事啊！

　　我本以為王冕會就此恨透母親，不回家，不理睬母親。可是，我錯了！王冕沒有那么做，王冕還經常陪伴母親。王冕雖然輟學了，但是他仍不忘讀書，他將零花錢積攢一兩個月，便去從書販子那里去買。由此可見，它是多么的好學，他真是惜時如命啊！

　　我覺得，我們平常不應該為了一點小事就和父母吵架，我們應該珍惜與父母在一起的這些時光。平時好好學習，不辜負父母對我們的期望！

　　少年王冕讀后感 7

　　讀了《少年王冕》這一課，我思緒萬千。

　　王冕七歲時父親去世，靠母親做臨活供他讀書；十歲時一邊放牛，一邊讀書；十三歲時立志學畫，成為高手；十七八歲時作畫讀詩，不愁衣食。看著王冕這些少年時的經歷，我們難免會聯想到自己，現在大部分同學，都是獨生子女，是家人的掌上明珠，有多少人會像王冕一樣，小時候就能那么懂事，那么刻苦呢？

　　當我看到王冕的母親萬般無奈，讓兒子輟學放牛時，王冕不僅沒有任何的抱怨，反而還寬慰自己的`母親時，我不禁想到，如果王冕大吵大鬧，他的母親心情又是怎么樣呢？書中還寫到，王冕白天放牛，晚上回家陪伴母親，遇到主人煮些腌魚臘肉，都要帶回家孝敬母親，每天的點心錢也舍不得花，總要積攢下來，去買些書等有空的時候看。從這里就可以看出王冕對學習的熱愛和對母親的孝順。

　　王冕學畫，學了三個月，便大有長進，可誰又知道這三個月里他付出了多少？這三個月里有他細心的揣摩，有他認真的觀察，有他的刻苦努力，有他的勤奮和堅持，有他的心血和汗水。王冕的懂事，好學，孝順，刻苦，值得我們敬佩。

　　少年王冕讀后感 8

　　“多么孝順的少年啊!”《少年王冕》這篇課文給予了我感動與激勵。

　　這篇課文雖只有幾十行字，但字里行間都打動著我的心靈。故事的主要內容是這樣的：王冕由于父親早亡，所以家境貧寒。十歲時，王冕聽了母親的話，輟學去了秦家放牛，但不忘孝敬母親。他在十三四歲時，刻苦學畫，終有所獲；到了十七歲八歲時，他離開了秦家，作畫讀詩，繼續孝敬母親。

　　王冕雖然家境貧寒，但他用自己的成果，孝敬母親。想想自己吧，小時候，媽媽燒的菜不合我胃口，我就責備她，惡狠狠地說：“你燒的'菜也太難吃啦吧!”但現在我長大了，也聽話、懂事了，已不是以前的小孩子了，幫媽媽捶背，揉肩，已成為“家常便飯”了。

　　王冕不僅孝順母親，還刻苦學畫。對于我來說以前的美術課總是枯燥乏味的，但現在愛畫畫的我，總是一筆一畫認真畫的。

　　《少年王冕》這篇課文給予我的啟示很多，我將以王冕作為榜樣，做一位孝敬母親、刻苦認真的人。因為我相信只有刻苦、孝順、努力，才能取得最后的成功！

　　少年王冕讀后感 9

　　王冕七歲時父親就去世了，只能靠母親掙錢供他讀書，而這幾年年成又不好，王冕讀不起書，只能去放牛。王冕把積攢的錢去買來幾本舊書，每天用放牛的時間讀書。一天，下過大雨后，整個風景如畫。王冕覺得沒有人把這美麗的風景畫下來很可惜。可他轉念一想，認為天下無難事，自己應該學習畫荷花。于是，王冕每天都練習畫畫，最終成為了一名畫家。是的，天下無難事，只怕有心人。天底下沒有一件學不會的事，只要我們努力去學，就一定能學成。

　　這個道理生活中無處不在，在所有的'故事中也無處不在。像施耐庵?水滸傳?里的九紋龍史進一樣，史進雖然會使棒，但那些都是花棒--只中看，不中用。八十萬禁軍教頭王進看見了史進練棒，先是夸獎了一番，但又說這棒上陣必死無疑。史進很生氣，但后來發現這是真的，便拜王進為師，所有棒法從頭學起

　　。這是很難得的，那么多棒法怎能不難呢？但史進認為天下無難事，只怕有心人。他不怕“難”，“難”不是問題，只要他是有心人---每天堅持、不怕吃苦的人。后來他跟師傅王進練習了許久，每天練得都很累。最終他練成了一身好本事。

　　只要你不被“難”所嚇倒，就一定有成就，就像王冕成了畫家，不是一樣的道理嗎？天下無難事，只怕有心人。天下沒有一件難事，只要我們做個有心人就一定能夠成功。

　　少年王冕讀后感 10

　　今天，我學習了《少年王冕》這篇課文，文章里的主人公“王冕”深深震撼了我的心靈。

　　王冕七歲喪父，與母親相依為命，母親靠幫人做針線活供他讀書。這樣的生活一直持續到他長到十歲。十歲，本該是一個有長輩疼，有父母愛的年齡。可王冕呢？小小年紀就自力更生，幫家人放牛，還不忘孝順母親。當別人坐在學堂里書聲瑯瑯的時候，王冕為了不讓母親傷心難過，很樂意地去放牛；當主人把好吃的腌魚臘肉送給王冕時，他總舍不得吃，用荷葉包了回家孝敬母親。

　　我們現在的`生活可以說是衣食無憂，卻遠不及家庭貧寒的王冕乖巧懂事、勤奮好學。孟子說：“惟孝順父母，可以解憂。”可我卻從不把孝順父母當做一件重要的事，反而覺得很麻煩，千金小姐般享受著這美好的愛。更令我自慚形穢的是：父母把好吃的留給了我，把好用的留給了，為我創造了優越的生活環境，我卻成了一個好吃懶做的人、一個衣來伸手飯來張口、一個不會體諒父母的人·······從這些點點滴滴的小事比起來，我感到自己是多么的渺小。

　　王冕因家庭所迫離開學堂，替別人放牛，但仍不忘學習。他一邊放牛一邊刻苦學習，把秦家給的買點心的“兩個錢”積攢下來買書、畫筆、顏料……最終成為了畫荷花的高手。而我呢？坐在寬敞明亮的教室里，有著先進的多媒體教學設備卻沒有專心聽講；學校圖書室里有種類繁多的書籍，雖然積極地借閱，但也總是借一些圖畫書、搞笑滑稽的書，不會學正經知識；家里有好多的書，可就是不想讀，就算讀了，也只是一目十行，草草了事。總認為讀書是一種浪費時間的行為，還不如出去玩呢！

　　讀了《少年王冕》，我深感慚愧。以后，一定要向王冕學習，做一個勤奮好學、善于觀察思考、孝敬長輩的好學生；懷著一顆感恩的心，用優異的成績，報答父母、師長的教誨。

　　少年王冕讀后感 11

　　今天我們學了課文《少年王冕》，我很喜歡這篇課文。王冕孝順母親的品質和勤學苦練的精神，值得我們學習。

　　當勞累了一天的媽媽給你做了一桌好菜，給她送去一句感謝的'話語；當你在寫作業時，媽媽在旁邊陪伴你、提醒你，你不能露出厭煩的神情；當媽媽為你不斷付出時，記得說一聲“謝謝”！并做些力所能及的事情，主動為她分擔……這些都是我們做兒女的應該做的，媽媽為我們付出那么多，我們怎能不回報呢？

　　再看看王冕，成功的背后付出多少汗水啊！只要我們也像王冕一樣，做一個孝親勤學的人，吃苦耐勞，不斷努力，就能實現自己美好的理想。

　　讓我們做一個孝順母親，勤奮好學的孩子吧！不要打碎父母對你的希望。記住，只要你付出了，就一定會得到回報的！

　　少年王冕讀后感 12

　　今天我們學習了第24課《少年王冕》。

　　其中王冕對母親說：“娘，我在學堂里也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以貼補些家用，還能帶幾本書去讀呢!”這些是善良的謊言，其實王冕是很想上學的，但拿著母親的血汗錢去上學的話，他會感到很慚愧的，而幫人家放牛，可以貼補家用，他當然心里快樂，這段話雖然是謊言，但它是善意的，王冕為了安慰母親，讓母親不必難過，表示自己喜歡放牛。如果王冕是個誠實的孩子，實話實說，心里怎么想就怎么說：“娘，你不讓我上學，讓我去放牛，鬼才愿意呢!我不管，我不管!我要讀書!!”如果他這樣實話實說的話，母親會很傷心的，同時心里也肯定對不住兒子……

　　而王冕用善意的謊言騙過了母親，讓母親以為他真的.喜歡放牛，就不再那么傷心了。

　　我認為：誠實是好的，該誠實的時候就要誠實，比如犯錯誤時，你就要誠實的認錯。善意的謊言是王冕這篇課文里的!這里就要用善意的謊言，不能再誠實!!

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