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笨狼的學(xué)校生活讀后感
《笨狼的學(xué)校生活》講得是一只小狼和其它小動(dòng)物在學(xué)校里一起學(xué)習(xí)、一起生活的故事，下面給大家分享笨狼的學(xué)校生活讀后感，一起來(lái)看看吧！
笨狼的學(xué)校生活讀后感1
一天，我去表姐家玩，表姐的書籍琳瑯滿目，正不知看哪一本的時(shí)候，姨媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我建議你看這本《笨狼的學(xué)校生活》，可以學(xué)到很多知識(shí)哦！”聽了姨媽的建議，我馬上拿起這本《笨狼的.學(xué)校生活》津津有味地讀起來(lái)。
后來(lái)，我把這本書帶回了家。我用課余時(shí)間把這本有趣的書快速地讀完了。里面的主人翁笨狼真是又可愛又有趣！記得我讀到牛博土教笨狼他們識(shí)字的時(shí)候，牛博士讓學(xué)生們用“馬上”和“特長(zhǎng)”造句，你猜笨狼是怎么造句的？用“馬上”他是這樣子造句的：我們?cè)谛D(zhuǎn)木馬上很快樂。用“特長(zhǎng)”他是這樣子造句的：山羊公公的胡子特長(zhǎng)。看到這里，我情不自禁地笑了起來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，我又忍不住重新細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)主人公不單單是可愛，還擁有寶貴的品質(zhì)——助人為樂。有一次，乖乖羊把棕小熊打同學(xué)的事告訴了鵝太太，鵝太太懲罰了棕小熊。為這事，胖棕熊把棕小熊給揍了一頓，棕小熊暗暗發(fā)誓：等傷好后一定要報(bào)復(fù)乖乖羊。后來(lái)，棕小熊還收買了豬小胖、淘氣猴、小狐貍和小浣熊。看到這里，我為乖乖羊捏了把汗。果然，一次下課后，小浣熊把乖乖羊騙到了學(xué)校后面的大草坪上。棕小熊說(shuō)：“我要打你一百拳！”說(shuō)完，“啪”地一聲打了乖乖羊一拳。痛得乖乖羊哇哇大哭。讓我沒想到的是，笨狼竟然沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“把剩下的九十九拳給我吧！我愿意替他擋剩下的九十九拳。”讀到這里，我真佩服笨狼的見義勇為和樂于助人。
輕輕地，我把書合了起來(lái)。可是，我的腦海里還常常想起那個(gè)可愛、有趣、樂于助人的笨狼，希望今后的日子里，我也能擁有笨狼那可貴的品質(zhì)。
笨狼的學(xué)校生活讀后感2
《笨狼的學(xué)校生活》這本書是一本生動(dòng)有趣的小說(shuō)。其中我最喜歡的故事是《三個(gè)惹禍的漢字》。
這篇故事是講笨狼家衛(wèi)生都是狼媽媽一個(gè)人搞的'。狼爸爸和笨狼總是扔臭襪子。有一天，狼媽媽忍不住了，罷工了。笨狼就在木板上寫“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)”八個(gè)大字，并在星期四打掃打掃衛(wèi)生。這天校長(zhǎng)鵝太太宣布：星期四下午足球隊(duì)訓(xùn)練。笨狼很想去，就在“人”上面加了一筆，變成了“搞好衛(wèi)生，大人有責(zé)”。這下，笨狼就放心地去踢足球去了。過(guò)了幾天，動(dòng)物們的爸爸叫笨狼的爸爸釣魚，可因?yàn)橐阈l(wèi)生，爸爸不能去。于是，笨狼幫爸爸改成“搞好衛(wèi)生，太太有責(zé)”，笨狼爸爸高高興興地去釣魚了。這下狼媽媽可氣壞了，向月太太告了一狀。鵝太太罰他們幫每個(gè)家庭打掃一次衛(wèi)生。
這個(gè)故事告訴我們漢字是變化多端的，我一點(diǎn)少一點(diǎn)，就成了另外一個(gè)字，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)識(shí)，不能馬馬虎虎，要不一不小心就讓它變身了！因此我們一定要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)漢字噢！
笨狼的學(xué)校生活讀后感3
暑假里，我讀了《笨狼的學(xué)校生活》這本書。這本書描寫了笨狼在學(xué)校里發(fā)生的各種趣事，你可不要以為區(qū)區(qū)一所森林學(xué)校就能讓笨狼變得聰明起來(lái)，瞧瞧它在學(xué)校里，給鵝太太、牛博士和眼鏡蛇小姐帶來(lái)了多少麻煩，給同學(xué)們帶來(lái)了多少歡樂吧！比如說(shuō)“笨狼，你怎么把鵝太太的自行車摔到池塘里去了？”、“鵝太太那么會(huì)游泳，她的自行車為什么不游呢？”你們看笨狼傻不傻？
別看笨狼傻乎乎的，其實(shí)它身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，它能給認(rèn)識(shí)的人帶去歡樂，在它爸爸媽媽的眼里它總是最棒的。我不由地想起我們班的丁昊同學(xué)一樣，別看他學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但是他也有許多閃光點(diǎn)，比如說(shuō)他熱愛勞動(dòng)。每次只要輪到他們那組值日，他總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，將自己要負(fù)責(zé)的地方清理干凈，而且每次都會(huì)按照老師規(guī)定的時(shí)間去打掃垃圾。每次到大掃除的時(shí)候，他總是自告奮勇，干得熱火朝天。每逢捐款、義賣的'時(shí)候，他總是捐出很多東西，獻(xiàn)出自己的一片愛心。這些難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
伙伴們，人無(wú)完人，我們不要嫌棄笨狼，要學(xué)會(huì)尊重他人，關(guān)心他人。讓我們更多地看到他人的長(zhǎng)處，與更多的“笨狼”交朋友吧！
笨狼的學(xué)校生活讀后感4
前幾天，我讀了《笨狼的學(xué)校生活》，書中的內(nèi)容很吸引我。在笨狼學(xué)校的生活中，有快樂憂傷，他們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄餁g鬧著，天真可愛是笨狼最大的特點(diǎn)。在做事的時(shí)候有點(diǎn)傻乎乎的，但是他傻的可愛、傻的天真。其中，有一篇文章我最喜歡，那就要屬《分拳頭》了。
一次，小綿羊告訴老師，小棕熊欺負(fù)人，老師當(dāng)天就告訴老棕熊了。不用說(shuō)，小棕熊當(dāng)天晚上就被K了。挨了打了小棕熊懷恨在心。它心里想：我一定要報(bào)仇！第二天到學(xué)校，小棕熊見到小綿羊就把小綿羊拉出教室，打了小綿羊一拳。頓時(shí)，小綿羊嘴角流出了鮮血，旁邊的笨狼看見了對(duì)小棕熊說(shuō)：“別打小綿羊了，分我?guī)兹桑 迸赃叺男?dòng)物們也都紛紛說(shuō)：“分給我?guī)兹纸o我?guī)兹毙∽匦茴D時(shí)愣在那里，不知道干什么好了。
讀了這篇文章，動(dòng)物間的友誼讓我流下了熱淚。
這讓我聯(lián)想到了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我班朱韻潔在鰓前練習(xí)壘球時(shí)，由于動(dòng)作沒有到位，球還沒出手，一下子扭傷了大腿。老師和同學(xué)們都趕忙圍上去問(wèn)傷情。大家對(duì)同學(xué)的.關(guān)心不正像收中的“分拳頭”所表現(xiàn)出的友愛嗎？
笨狼的學(xué)校生活讀后感5
《笨狼的學(xué)校生活》這一本好書，是湯素蘭著的。里面生動(dòng)、有趣。主人公笨狼樂于助人，但數(shù)學(xué)的減法不好。還有長(zhǎng)大以后準(zhǔn)下監(jiān)獄的棕小熊，上課時(shí)總愛調(diào)皮搗蛋，總愛欺負(fù)同學(xué)，沒有一點(diǎn)兒好意。笨狼在這本書里創(chuàng)造了許多的`故事，比如：熱鬧的外語(yǔ)課、井底之蛙、三個(gè)惹禍的漢字、鵝太太的自行車、為什么種花、一張森林幣、蕩到月球上去、抹布上的洞、誰(shuí)的音樂書……反正，一共有二十篇，我只告訴了你們九篇。這二十篇每一個(gè)都是非常少的，頁(yè)數(shù)不超出十頁(yè)。
里面講述著各種各樣有趣的故事、生動(dòng)的故事、笨狼怎么樣樂于助人。每當(dāng)你看完一篇，就會(huì)在你的眼前出現(xiàn)：笨狼妙語(yǔ)和成語(yǔ)簍子。見到這些有什么用呢？讓我來(lái)告訴你吧！笨狼妙語(yǔ)的用處就是：把這一篇文章的好句給記錄下來(lái)。成語(yǔ)簍子的用處就是：把文章的好處給記錄下來(lái)，然后，告訴我們這是什么意思。
這么好的一本書難道不值得你去看一看嗎？還有許多關(guān)于笨狼經(jīng)典的書，快去新華書店或臺(tái)州市圖書館去借或者去買吧！
笨狼的學(xué)校生活讀后感6
前幾天，爸爸給我買了一本名叫《笨狼的學(xué)校生活》的童話書。這本書里面有很多有趣的故事，其中我最喜歡的故事是《蕩到月球去》，故事是這樣的：笨狼想到月球去，大家都很支持他，唯獨(dú)眼鏡蛇小姐不贊成。于是笨狼就坐在秋千上然后讓全森林的'的動(dòng)物都加把勁，把它蕩到月球上，但最后還是失敗了。
我的這本書里有好多好詞好句，還有很多成語(yǔ)知識(shí)，從這個(gè)故事里，我體會(huì)到了小笨狼勇敢的心，他那永不認(rèn)輸?shù)木袷侵档梦覀儗W(xué)習(xí)。但在另一個(gè)角度上看，他的這種做法又是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)槿绻跊]有安全設(shè)施的保護(hù)下，中途若出現(xiàn)意外的話，后果是不堪設(shè)想的。在我們現(xiàn)實(shí)的生活中也有類似的事情發(fā)生，例如我們有時(shí)候想跳高接觸一些物品，但旁邊沒有人看護(hù)的話，就很容易受傷；又譬如有些人異想天開，想像小鳥一樣翱翔天空，于是在沒有任何安全保護(hù)的情況下就從高處跳下來(lái)，結(jié)果摔得粉身碎骨。
所以，我們?cè)谧雒恳患虑榍岸家钏际鞈]，并且一定要注意安全，千萬(wàn)不要做一些危及生命的事情，不要讓自己的父母擔(dān)憂。