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騎驢的故事讀后感（精選10篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的騎驢的故事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
騎驢的故事讀后感 1
今天我看了語(yǔ)文園地上的一篇文章《騎驢》。這篇文章寫(xiě)的是做事應(yīng)該有自己的想法，不能總聽(tīng)別人的.意見(jiàn)。
文章講的是：一位老爺爺和他的孫子騎驢。中年人說(shuō)：兩個(gè)人騎，快把驢壓死了。老爺爺讓孫子騎驢，自己走路。老人說(shuō)：孫子騎驢，讓爺爺走路，多不尊重老人啊！老爺爺讓孫子下來(lái)，自己騎，一個(gè)孩子說(shuō)：沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的爺爺，自己騎驢，讓孫子走路。老爺爺下來(lái)，和孫子走，種菜的又說(shuō)：有驢不騎，真笨。老爺爺不知道怎么做了。
看完這篇文章，我覺(jué)得老爺爺不應(yīng)該別人說(shuō)一個(gè)意見(jiàn)，自己就做。應(yīng)該別人說(shuō)得對(duì)，自己就聽(tīng)，別人說(shuō)得不對(duì)，自己就不聽(tīng)，應(yīng)該有自己的主見(jiàn)。
我想起了昨天，媽媽給我檢查作業(yè)，媽媽說(shuō)我錯(cuò)了兩道題，我仔細(xì)一看，我果然錯(cuò)了一道題，另一道題我對(duì)了，可是媽媽說(shuō)我錯(cuò)了，我堅(jiān)持自己的做法。今天，老師給我批了一個(gè)鮮紅的對(duì)號(hào)。媽媽夸我是一個(gè)有主見(jiàn)的孩子。
通過(guò)這兩件事，我知道了做事要有自己的主見(jiàn)。
騎驢的故事讀后感 2
讀了《騎驢》這篇短文，故事說(shuō)的是一個(gè)老爺爺和他的孫子到底誰(shuí)應(yīng)該騎驢回家，路人的指指點(diǎn)點(diǎn)，讓老爺爺不知道該自己騎驢還是該孫子騎驢，我感覺(jué)老爺爺太不相信自己，他總是相信別人說(shuō)的`話(huà)，到最后自己都不知道該怎么辦了。
在回家的路上，你們不要相信別人，不要總是按別人說(shuō)的去做，要相信自己。為了不累著小毛驢他們可以交換著騎。老爺爺騎一會(huì)兒，孫子也騎一會(huì)兒，這樣他們都不會(huì)累了。只有這樣他們才可以開(kāi)開(kāi)心心的回家。
騎驢的故事讀后感 3
今天，我讀了《騎驢》，內(nèi)容是：爺孫倆騎一頭毛驢去北村看朋友，在去的路上，他們聽(tīng)了幾個(gè)路人的話(huà)，結(jié)果他們一起陪著毛驢走，我覺(jué)得他們爺孫沒(méi)有自己的主意，被別人的話(huà)所左右。
如果我是他的'小孫子，我會(huì)先讓爺爺騎著毛驢走，一直到我走累了，我會(huì)讓爺爺下來(lái)走一會(huì)兒，我騎一會(huì)兒，就這樣，我們就會(huì)很快走到朋友家，我們不會(huì)很累，毛驢也發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。
我明白了：無(wú)論什么時(shí)候，都不能只聽(tīng)別人的意見(jiàn)，沒(méi)有自己的主意，不然會(huì)誤了大事。
騎驢的故事讀后感 4
父子騎驢的故事父子倆進(jìn)城趕集。天氣很熱。父親騎驢，兒子牽著驢走。
一位過(guò)路人看見(jiàn)這爺倆兒，便說(shuō)：“這個(gè)當(dāng)父親的真狠心，自己騎驢子，卻讓兒子在地上走。”父親一聽(tīng)這話(huà)，趕緊從驢背上下來(lái)，讓兒子騎驢，他牽著驢走。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，一位過(guò)路人又說(shuō)：“這個(gè)當(dāng)兒子的真不孝順，老爹年紀(jì)大了，不讓老爹騎驢，自己卻優(yōu)哉地騎著驢，讓老爹跟著小跑。”兒子一聽(tīng)此言，心中慚愧，連忙讓父親上驢，父子二人共同騎驢往前走。
走了不遠(yuǎn)，一個(gè)老太婆見(jiàn)了父子倆共騎一頭驢，便說(shuō)：“這爺倆的心真夠狠的，那么一頭瘦驢，怎么能禁得住兩個(gè)人的重量呢？可憐的驢呀！”父子二人一聽(tīng)也是，又雙雙下得驢背來(lái)，誰(shuí)也不騎了，干脆走路，驢子也樂(lè)得輕松。走了沒(méi)幾步，又碰到一個(gè)老頭，指著他們爺倆兒說(shuō)：“這爺倆都?jí)虼赖腵，放著驢子不騎，卻愿意走路。”父子二人一聽(tīng)此言，呆在路上，他們已經(jīng)不知應(yīng)該怎樣對(duì)待自己及驢了。
啟示：這對(duì)父子的共同點(diǎn)是沒(méi)有主見(jiàn)、缺乏自信。而缺乏自信是一個(gè)人最大的悲哀，無(wú)論做什么事情都要迎合別人的想法，看別人的眼色，聽(tīng)別人的評(píng)價(jià)，這樣的人生有什么快樂(lè)可言？過(guò)分重視別人評(píng)價(jià)的人，行事也總是瞻前顧后，優(yōu)柔寡斷，這一切都是缺乏自信的表現(xiàn)。當(dāng)然這個(gè)故事留給我們的還有許多許多啟迪！朋友，你說(shuō)是嗎？
騎驢的故事讀后感 5
《父子騎驢》這篇課文我很喜歡。里面講了一對(duì)父子牽著一頭驢子從城里回來(lái)，一位老先生看見(jiàn)了，哈哈大笑說(shuō)：“世界上竟有這么笨的人，放著好好的驢子不騎，累得一頭汗”，父親聽(tīng)了，急忙讓兒子騎上去自己在前面走路。過(guò)了一會(huì)兒，一位老太太看見(jiàn)了，說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是不孝啊！自己騎在驢背上卻讓父親頂著太陽(yáng)走路”，父親聽(tīng)了，急忙讓兒子下來(lái)，自己騎在驢背上。過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕的母親看見(jiàn)了，說(shuō)：“世上竟然有這么狠心的父親，讓兒子走路，自己卻坐在驢背上享福”，父親聽(tīng)了，急忙讓兒子也騎上驢子。又過(guò)了一會(huì)兒，一群小孩子對(duì)著父子二人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：“看哪，這兩個(gè)人真狠心，竟然一起騎在這小小的毛驢上，毛驢的腿都被壓的.發(fā)抖了”，父親聽(tīng)了，急忙和兒子一齊跳下驢背。父親心想：“今天的事怎么左也不對(duì)，右也不對(duì)”，最后父親下定決心說(shuō)：“要按自己的主見(jiàn)去解決問(wèn)題”。
讀了這篇課文，我明白了：每個(gè)人出發(fā)點(diǎn)不同，看待問(wèn)題的態(tài)度就不同，我們做事情要有自己的主見(jiàn)，不要盲目聽(tīng)信別人的意見(jiàn)。
騎驢的故事讀后感 6
前幾天，我們學(xué)了《父子騎驢》一課，內(nèi)容主要講的是：有一對(duì)父子，從外地做生意，在回家的`路上，他們牽著一頭毛驢在路上走著，這個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)一位老爺爺，老爺爺說(shuō)：“世界上竟然還有這么笨的人，有驢不騎！”于是父親就讓兒子騎上毛驢。走了一會(huì)兒，迎面來(lái)了一位老太太，她說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是不孝順啊！”聽(tīng)到這里，父親就讓兒子下了毛驢，自己騎了上去。走著走著，又碰到了一個(gè)年輕的母親抱著孩子說(shuō)：“世界上還有這么狠心的父親”。于是父親又讓兒子也騎了毛驢。他們迎面又跑來(lái)了一群小朋友，他們說(shuō)：“這倆人真狠心，一起騎毛驢”。那可怎么辦呢？聽(tīng)誰(shuí)的呢？好像誰(shuí)說(shuō)的都有理。父子倆想了想，決定兩個(gè)人還是牽著毛驢走，誰(shuí)累了就騎上休息一會(huì)兒。(.)
讀了這個(gè)故事后，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋多思考，不要光聽(tīng)別人怎么說(shuō)，要有自己的主見(jiàn)，這樣才能成功地做好一件事情。
騎驢的故事讀后感 7
從前有這么一個(gè)寓言故事。一對(duì)父子牽著自己家的驢到集市上去賣(mài)，走了一段路聽(tīng)到一些人在議論，路人甲說(shuō)：“這對(duì)父子真傻啊，有驢不騎。”父便叫子騎上去，在后來(lái)一段路上，他們聽(tīng)從路人的話(huà)，子坐不孝，父坐殘忍，二人都坐驢可憐，最后他們抬著驢回家了。
這是個(gè)愚蠢好笑的故事，但是，笑過(guò)后請(qǐng)想想，在我們的生活中，是不是也有這種事情常常發(fā)生。
還記得《小馬過(guò)河》的故事嗎?小馬問(wèn)的老黃牛和小松鼠，他們各自都站在自己的立場(chǎng)和角度去談?wù)摵铀纳顪\，所得出的結(jié)論自然會(huì)大大不同，惟有小馬親自一試，方可知道河水到底深淺。
在生活中，我們?cè)S多人被別人“牽著鼻子走”，別人說(shuō)東他絕不往西。還記得一次語(yǔ)文考試結(jié)束后，同學(xué)們?yōu)橐粋�(gè)字詞的讀音而爭(zhēng)論不休。“恪盡職守”的恪到底是讀ge還是念ke?甲方說(shuō)老師上課聽(tīng)寫(xiě)時(shí)念的`ge的音，乙方說(shuō)他們之前查過(guò)字典，甲方不信，指著站在他們一邊的學(xué)生說(shuō)他們也讀ge，最終雙方爭(zhēng)論不休，還是在字典的確認(rèn)下證實(shí)了答案—“ke”。
從這里我領(lǐng)悟到自己也曾犯過(guò)此類(lèi)錯(cuò)誤：初一的班主任老師很?chē)?yán)厲，很少笑，這是全班對(duì)她的評(píng)價(jià)。直到初二時(shí)她回自己的家鄉(xiāng)教書(shū)，我們才開(kāi)始理解她，明白她對(duì)我們的嚴(yán)厲。其實(shí)當(dāng)時(shí)自己并未對(duì)她不滿(mǎn)，只是同學(xué)們有各種意見(jiàn)，自己也就刻意的對(duì)老師不滿(mǎn)。現(xiàn)在想想，她對(duì)我們真的很好，為了讓我們真正的理解，她將我們放學(xué)后留下來(lái)，進(jìn)行一對(duì)一的講解。在同學(xué)們看來(lái)，她很?chē)?yán)厲，其實(shí)她對(duì)我們是真的負(fù)責(zé)。
許多事都是在事后才明白，人要有主見(jiàn)才能夠使個(gè)人魅力得到發(fā)揮。
騎驢的故事讀后感 8
《父子抬驢》的故事很搞笑，父子倆本來(lái)是去市場(chǎng)賣(mài)驢的，在路上盲目聽(tīng)從別人的`話(huà)，結(jié)果最后驢掉河里被沖走了。這個(gè)故事告訴我們，遇事要有主見(jiàn)，有自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。對(duì)于別人的意見(jiàn)，如果是正確的可以聽(tīng)，如果不合適就堅(jiān)決不能聽(tīng)。不過(guò)我媽媽說(shuō)了，我現(xiàn)在還小，有時(shí)不知道對(duì)錯(cuò)，所以一定要聽(tīng)老師和爸媽的話(huà)。
騎驢的故事讀后感 9
讀完《扛著驢子的父子》，讓我想著一個(gè)人要是沒(méi)有自己的主見(jiàn)，老是在意別人的看法，會(huì)什么事情也做不好。
從文章中看出，父子聽(tīng)了別人的看法，先是“兒子騎驢”到“父親騎驢”再到“父子都騎驢”然后“父子倆抬驢”，最后驢子“掉到河里”。最終是父子由于自己沒(méi)有主見(jiàn)，聽(tīng)了別人的看法把事情辦砸了!
其實(shí)任何事物都不可能使人人滿(mǎn)意。不要過(guò)分在意別人的.看法，自己要有主見(jiàn)。“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”
騎驢的故事讀后感 10
父子騎驢的故事父子倆進(jìn)城趕集。天氣很熱。父親騎驢，兒子牽著驢走。
一位過(guò)路人看見(jiàn)這爺倆兒，便說(shuō)：“這個(gè)當(dāng)父親的真狠心，自己騎驢子，卻讓兒子在地上走。”父親一聽(tīng)這話(huà)，趕緊從驢背上下來(lái)，讓兒子騎驢，他牽著驢走。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，一位過(guò)路人又說(shuō)：“這個(gè)當(dāng)兒子的真不孝順，老爹年紀(jì)大了，不讓老爹騎驢，自己卻優(yōu)哉地騎著驢，讓老爹跟著小跑。”兒子一聽(tīng)此言，心中慚愧，連忙讓父親上驢，父子二人共同騎驢往前走。
走了不遠(yuǎn)，一個(gè)老太婆見(jiàn)了父子倆共騎一頭驢，便說(shuō)：“這爺倆的心真夠狠的，那么一頭瘦驢，怎么能禁得住兩個(gè)人的重量呢？可憐的驢呀！”父子二人一聽(tīng)也是，又雙雙下得驢背來(lái)，誰(shuí)也不騎了，干脆走路，驢子也樂(lè)得輕松。走了沒(méi)幾步，又碰到一個(gè)老頭，指著他們爺倆兒說(shuō)：“這爺倆都?jí)虼赖模胖H子不騎，卻愿意走路。”父子二人一聽(tīng)此言，呆在路上，他們已經(jīng)不知應(yīng)該怎樣對(duì)待自己及驢了。
啟示：這對(duì)父子的共同點(diǎn)是沒(méi)有主見(jiàn)、缺乏自信。而缺乏自信是一個(gè)人最大的.悲哀，無(wú)論做什么事情都要迎合別人的想法，看別人的眼色，聽(tīng)別人的評(píng)價(jià)，這樣的人生有什么快樂(lè)可言？過(guò)分重視別人評(píng)價(jià)的人，行事也總是瞻前顧后，優(yōu)柔寡斷，這一切都是缺乏自信的表現(xiàn)。當(dāng)然這個(gè)故事留給我們的還有許多許多啟迪！朋友，你說(shuō)是嗎？
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