《地心歷險記》讀后感
細細品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《地心歷險記》讀后感，希望對大家有所幫助。
《地心歷險記》讀后感1
從前，我一直認為自理能力沒有多大的重要性，可是自從我看了《地心歷險記》影片之后，才對自理能力有了新的認識。
影片中介紹故事的是一個喜好探險的小男孩，突然收到一封沒有地址沒有姓名的電子郵件，上面寫著“我在神秘島上……”于是他倆便用地圖查出了神秘島的位置，坐大嘴巴國的飛機前往神秘島，但是他倆卻遇到了史上最大的風暴，直升機油門漏油了，螺旋槳毀了，困難擺在了小男孩面前。他走啊走，發現前面有幾塊奇形怪石，一不小心驚醒了一只大晰蝎，這些大石頭原來是它的蛋。于是，小男孩和大晰蝎展開了一場爭斗，正當他和父親走投無路時，飛出了幾根大柱子把晰蝎砸暈了，這原來是他爺爺亞利山大部下的陷井，不一會兒他倆就來到了亞利山大幾十年來居住的地方，那可以稱謂“樹上別墅”，那里的家具，真的一應俱全，比如椰子樹皮做成的榨汁機，熒火蟲做成的電燈，檀木做成的書桌，香葉做成的自流式馬桶，這可都是他自己新手做得哦。亞歷山大在這十幾年來，他多次受傷，他卻憑著他不服輸的精神，自己做草藥，自己來治療傷口。
看完了整部電影，我真的非常的慚愧，我不但沒有勇敢的探索精神，聯最起碼的自理能力都不具備，我的房間簡直是一間書的倉庫，桌子上，地上，書都象小山似的堆放著，連床上的被子也經常沒精神似的趴著。學校里，我的坐位周邊是垃圾的倉庫，上午把東西一應俱全地拿出來，等放學了，我不是衣服沒穿好，就是太多的書放不進書包里，因為這么多種惡習纏身，所以我常常是最后一個走出教室的。
冰凍三尺，非一日之寒，要想成為像小男孩、亞歷山大那樣了不起的人，我決心從現在開始煅煉我的自理能力，在家力盡所能，幫助爸媽創造一個良好的生活氛圍，自己的事情自己處理。我還要向亞歷山大學習，來個新的創舉，發明一個機器人，用它可以來教育我怎么樣生活，引導我怎樣學習，同時讓它可以為我爸媽排除困擾。同時，我要讓我發明的機器人幫助我的同學。
新的學期，我要做個有自理能力的人。在學校里，我應該上什么課拿什么書，上完了再把書放回書包里，任何課上都認真聽講，積極舉手發言，以前我是一個空話大王，現在我要把這個頭街摘了，做一個老師眼中的好學生。
《地心歷險記》讀后感2
在08年的時候，我和爸爸媽媽就已經看過了《地心歷險記》。那時，看完電影我的腦海里只浮現了一個詞語：震撼!前天，地心歷險記2上演的首日，我和兩個好朋友：劉綺文、柯錦寰，到了電影院去一睹為快了。
《地心歷險記2》故事取材自法國科幻大師儒勒·凡爾納的另一部小說《神秘島》。故事講述的是男主角肖恩與新繼父漢克相處不愉快，他因此將大量時間投入到研究地圖和探險小說中，期待有一天能像他的爺爺一樣展開屬于自己的冒險。有一天肖恩收到一組神秘的求救信號，主角肖恩和漢克發現，那組神秘的求救信號中提到了三本書：《神秘島》、《金銀島》、《格列佛游記》。這三本書中都有神秘島地圖的一部分，通過拼接，他們發現了神秘島的島圖和經緯度。就這樣，肖恩和漢克踏上了神秘島探險之旅，在帕勞，凱蘭尼的爸爸因為受錢的誘-惑，他和他的女兒凱蘭尼也參加了這次的探險活動。
到達了神秘島后，探險隊員們首先遇到了的磨難是闖進了一片看似每一顆都完全勻稱的巖石區，其實是巨型蜥蜴的產卵區：每一個人假裝鎮定地站在隨時會破裂的蛋殼上，正在孵卵的`蜥蜴媽媽毫不客氣地朝他們步步逼近……最終，靠肖恩的爺爺相救，他們奇跡般的活了下來。
找到了肖恩的爺爺，可它們又發現了一個不好的消息：神秘島就要沉了!在經歷了騎在巨大的黃蜂身上，被身形更為巨大的白喉雨燕鳥群追趕后等一系列的麻煩后，最終，探險隊員們和肖恩的爺爺一起坐潛水艇從神秘島逃了出來。
看完《地心歷險記2：神秘島》后，我的感覺還是只有一個，那就是：震撼!
《地心歷險記》讀后感3
看外國電影，喜歡看原版，如影廳上映有英文版和中文版兩種，毫不猶豫我和兒子都會選擇英文版。
每每遇到友人問“你們都能聽懂”“當然不是了，大部分聽不懂呀，不是有字幕嘛�！�
說不上明明白白的原因，就是喜歡，咀嚼原汁原味的食品，哪怕會消化不良，也還是喜歡品這種滋味，這已成為我們的習慣。
這回看《地心歷險記2》，自然如此。
因為看了《地心歷險記1》，兒子喜歡上了凡爾納，諸多凡爾納的書作被請回了家，甚至兒子還將三個不同譯文版本的《海底兩萬里》都細細看了一遍，之后呢，兒子又進一步喜歡上了以《海底兩萬里》為藍本的日本動畫片《藍寶石之謎》，這部90年代初風靡于日本的動畫連續劇看完之后，兒子便迷上了鸚鵡螺號，費盡周折從日本購回來這個已快絕版了的鸚鵡螺號模型(準確的說是羅茲拿號)，兒子便癡迷的戀上了日本模型，又在構想著擁有一個新鸚鵡螺號了。
經常的，兒子撫摸著羅茲拿，沉醉的感慨“日本的模型，超級精致呀!”
如同一個圈，由環環相套的圓一點一點相連而成，現在兒子在模型方面已是具有一定水準的發燒友了，家里最多的擺設便是各類艦船模、飛機模、航母模，興趣已引導他走向了一條適合他同時又促進他、約束他的積極之路。
凡爾納不可否認的成為他最愛的作者之一，想想這些無意識的細小環節，發展至目前的結果卻是當初未曾想到過的，也是無心插柳呀。
這看過第2部，個人認為不能和第1部相提并論，差距較大，無論影片情節還是藝術效果，都不夠精彩，有些吹的太玄，吹過頭了，假的痕跡就過于明顯了。但僅是看熱鬧的話，也還說得過去，美女、帥哥、帥老頭，有些浪漫，有些溫情，有些風景，哈哈一笑倒也開心一刻。
我就在猜測，這第2部看完以后，兒子的圈，又該加上幾節什么樣的環了呢。
《地心歷險記》讀后感4
上周六，我和班里的幾個同學一起去翠苑電影大世界看電影。我們看的電影是3D英文版的地心歷險記2。
主要講述的是五個人在一個叫神秘島的地方探險。最恐怖的是他們在島上遇到了一只巨蜥，幸虧探險隊的成員之一，居住在島上的主人公的爺爺救了大家。還有一次也非常驚險，他們5個人騎了3只大蜜蜂被3只尖嘴鳥追著跑，最后他們還是戰勝了尖嘴鳥。電影里還有令人驚奇的一幕，就是主人公和他朋友發現海平面上升了，神秘島要沉沒了。他們自制了呼吸罩，潛到海底尋找沉沒了100多年的鸚鵡螺號潛水艇。他們最后靠電鰻發出的電發動了潛水艇，安全地回到了陸地上。
電影很精彩，但是有些事情是不可能發生的。比如沉沒了100多年的潛水艇不可能發動;人不可能騎在大蜜蜂上;人不可能在荒島上看見這么美的風景等等。
《地心歷險記》讀后感5
17歲的肖恩·安德森收到一組發自無人知曉的神秘島的密碼求救信號，他和繼父漢克以及鋌而走險的直升機駕駛員嘎巴托和他美麗堅強的女兒凱蘭尼一同踏上了南太平洋之行。他們到達了最終目的地_一個風光旎麗、有著各種珍禽異獸和金山火山的小島，其實，那組求救信號，就是發自肖恩的爺爺亞歷山大，他們要帶著亞歷山大一起逃出神秘島…
看到這個電影，我很佩服肖恩，非常有勇氣，一直到南太平洋的島嶼上尋找自己的爺爺。即使見到龍卷風，見到海浪波濤洶涌，也沒有退縮或者害怕。要知道我們的社會是十分需要人擁有和生活和世界搏斗的勇氣，一個人如果沒有勇氣，就只能原地踏步，永遠都走不出而畫地為牢。人生需要一個廣闊的舞臺，這個舞臺不是由別人給予的，而是由自己創造的。所以如果人沒有勇氣，就沒有創造力，也不能再別人面前展現自己。
其實這部電影還有另一個就是肖恩的繼父對于這個兒子的親情，雖然兒子開始不能理解或許說是不能諒解他吧，可是在經歷了這么多風風雨雨之后，兩人也終于可以互相理解和體諒，一家人非常快樂的生活。
其實很多命運是掌握在我們手里的，我們必須勇敢的，堅強地面對，才能使我們的人生更加完滿和美滿
《地心歷險記》讀后感6
《地心歷險記２》是一部驚險好看的電影，雖說有地心二字，但是并不是到地心探險。
《地心歷險記２》中每個人都有他們的特點，他們都有一顆美麗的心，但是他們都有各自的缺陷，使每個人物更加可信，更加鮮明生動。比如：聰明機智但有些沖動的漢克、有冒險精神但容易受傷的肖恩、有勇氣但技術不好的爸爸、聰明但貪心的女兒。
表面上一部探險片，可是整部片看下來就會覺得，它在讓你懂得：做事做人一定要有愛心和信念，最重要的還是要有責任心。
《地心歷險記２》在優美的景色中讓人明白一些道理，而這些并不是什么大哲學，而是生活中普普通通又必不可少的道理。《地心歷險記２》讓我們在娛樂中感受一些道理，在高興快樂中放松了自己。
推薦理由：這篇文章對《地心歷險記２》里的人物描寫得很細致。寫出了小作者內心的感受和真實的想法。并且簡單卻又清楚的介紹了這部電影。但是，有的地方的語句有些啰嗦，缺乏一些對具體事例地描寫。字跡也有待提高�？傮w來說，只要再好好修改一下，也會是篇好文章。
《地心歷險記》讀后感7
地心歷險記,也有得翻譯是地心游記。年輕人自己設計了地心探險船,卻被人剽竊,結果只能接受,因為他想去,而那個商人答應讓他帶隊去尋找失落的文明。他認為古代的一部分人通過火山口進入了地下,而事實結果證明他是正確的。他們到達地心后,見到了數萬年前的野人。而這些人被一個神秘人所控制,整個地心也是由他控制。他們的飛船,能夠承受多少高壓我忘了,但是記得能放五百萬伏高壓電。最后他們從神秘人手里搶到了能控制地下世界的能量,神秘人墜到巖漿里了。
將國家寶藏從塵封中解禁，印第安納·瓊斯手中的水晶骷髏也還沒有仔細的把玩欣賞，凡爾納大叔又馬不停蹄迫不及待的帶著我們開始了另一段探寶的旅程。這兩年探寶類大-片似乎有些讓人有些許審美疲勞的感覺。不過比起其他類型或題材的影片來說，探寶類的影片產量其實并不高。造成我們疲勞的原因，只是在于探寶類影片的缺乏新意，乏善可陳。無非就是解謎、迷宮、歷險的老三套，最多再加上一點男歡女愛與暴-力兇殺以此來輔佐金燦燦的寶藏來一起共同烘托出一個更大的，有關人性貪婪的主題。
不過以這樣傳統的眼光來考量《地心游記3d》這部片子的時候似乎就顯得有點力不從心了。原因很簡單，片名中的3d就說明了一切。這部片子賣的不是懸疑、不是推理、甚至也不是原著顯赫的聲名，一切的內在到了本片中都成為了視覺外表的附庸。炫技術，用奇異的影像最直接的抓人眼球才是本片的真正意圖所在。身臨其境般的見識絢麗的精靈，坐上深礦中的軌道車一路呼嘯，體驗地下不為人知的幻妙世界將是本片能夠給予我們的全部。想想，用一張電影票坐回過山車，游覽海底公園，另外順帶領略經典科幻天馬行空的想象也是物超所值了。
《地心歷險記》讀后感8
暑假還沒有來，可先出了許多電影，在六年級的壓力下，電影院已與我無緣，可前兩年看的電影我可歷歷在目，恰如《地心歷險記》，僅三D效果已震撼人心，流連忘返。
主人公特雷弗是大學的自然科學教授，卻提出了凡爾納的小說并非只是科幻而是確有其事。后來，特雷弗和侄子肖恩以及漢娜在冰島旅行時，發現了一個洞穴。三個人沿著洞穴往里走，跌入了無底的深淵，好在底下的大湖救了他們的命。三個人游出湖面后，發現自己進入了一個神秘的地心世界。在那里生存著各種稀奇古怪的生物，有著各種光怪陸離的景象。原來凡爾納的著述竟真的確有其事�？墒�，危險的環境卻最終讓他們得以生還。
看完這部科幻片，卻仿佛這是真的一般，似乎我們腳下5500公里處真的有奇異古獸叱咤地心，過著不為人知的生活。其中女主角漢娜憑借的機械的了解開啟了發電系統，這一幕令我驚訝之極，明明已廢棄多年的礦場能有如此的機器，簡直有點不可能，這或許是我的知識有限吧。但礦車軌道的驚險是毋庸質疑的，真正的亮點也恐怕是從這里開始的吧。
《地心歷險記》不失為一部溫情而又刺激的電影，他給了人們對地球的新的觀點，同時激勵我們向上進步，探索也是本片的核心所在吧。讓我們努力學習，探索那熟悉而又陌生神奇的地球，揭開地心的神秘面紗吧！
《地心歷險記》讀后感9
《地心游記》(Voyage au centre de la Terre)是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品，也是其代表作之一。
同《海底兩萬里》一樣，這也是一部科幻短篇小說，故事中的人物栩栩如生，可謂是經典之作。
1863年5月的某一天，黎登布洛克教授在一本古老的書籍里偶然發現一張羊皮紙，他從這張羊皮紙上的字里行間得到了啟示：前人阿恩·薩克奴姍曾到地心旅行。黎登布洛克教授決定也作同樣的旅行。他在某年5月27日帶了侄子阿克賽以及足夠的糧食、儀器和武器等，由漢堡出發，到了冰島又請一位向導漢恩斯隨行。他們三人按照前人的指行，由冰島的斯奈弗火山口下降，經過三個月的旅行，歷盡千辛萬苦，最后由于巖流的沖擊，又從地中海里面西西里北部的斯多倫波利島上的一個火山口回到了地面。全書以緊湊的筆法記載了旅途上的艱險經歷和地底下的種種奇觀。通過這部小說，讀者可以學習堅忍不拔的剛強意志，獲得豐富的科學知識。
我在讀這篇小說時，就好象親自經歷了一次探索地心的冒險，隨著主人公的命運而為他們的勇敢和互幫互諒的精神而折服。在跟隨這本書歷險的同時，我知道了許多有關地層結構及考古學的知識。但我認為，地心沒有另一個世界，只有巖漿和熾熱的地核，因為地心的溫度讓人無法忍受，所以動植物不可以生存。科學的真理總是從幻想開始，展開想象的翅膀，堅定自己的信念，將智慧與勇氣結合起來，任何人都可以成功。
這本書語言幽默，情節扣人心弦。我認為最驚心動魄的是第三十五章。本章講述向導漢斯、阿克賽爾和李登布洛克教授在離地心不遠的地下河遇到了風暴，大風把他們的小船吹得差點沉下河。后來，一個火球襲擊了他們，這個帶電的火球落下后，將木筏上所有的鐵器都磁化了。書中寫道：“儀器和武器顫動著、碰擊著，發出尖利的聲音。我的鞋釘和一塊嵌入木頭的鐵板牢牢地吸在一起。難怪我無法收回我的腳�！�
“半白半藍的火球如同一刻直徑10英寸的巨大炸彈，慢慢的移動著，在風暴的抽打下急速旋轉。它朝我們來了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，然后又輕輕飄下，一個反彈，掠過火藥箱。多么恐怖!我們都要被炸上天了�！�
凡爾納是一位敢于堅持科學真理的勇士，更是一位善于刻畫人物的文學大師。
《地心歷險記》讀后感10
高興的是今天要去惠州看電影了，看的是《地心歷險記》，我聽到的第一感覺是驚險和恐怖，平日不愛看恐怖片的我今天就好好過過看恐怖片的癮。
聽說是3D片，我的心情就開懷的好，帶上了一副3D眼鏡，格外的滑稽。
影片快開始了，趕緊坐好，帶上眼鏡，感到一切在自己眼前，觸摸時的手感好象一切都真的在自己眼前，碰觸淺藍色的羽翼、頑皮的波珠、近在咫尺的悠悠球等等，看到這些東西在自己面前，不忍感到有趣，瞬間又消失，短暫的感嘆！
這回是開始進入主題了，我們開始著迷地看。
一個半小時后，影片播放完了，觸目驚心的畫面，真的震撼了，極其危險的處境下主人公都能順利的逃脫，幾次讓人預感到死亡氣息時主人公憑借智慧又消滅困難。整個故事的過程讓我回味而驚嘆！
布蘭登·弗雷澤飾演的地質學家深信地底另有世界，于是與侄兒以及美女向導漢娜三人前往冰島，從火山口潛入地心探險。他們在廢棄的礦井下探索，不幸掉入云霧之間，可是輕薄的云霧使他們傾瀉而下，到達地下河，發現了侄兒的父親曾經來過這兒但死了，痛心之下，他們打算按照他的筆記逃出去，做了帆船，但是侄兒卻因抓不住帆而吹走了。最后，經過了千辛萬苦，孩子明白了什么是友誼和親情，他們被河中心的火山沖了出去，并獲救。
就這樣，這部片給我留下了深刻的印象。它使我明白了什么是團隊精神，什么是關心、什么是不放棄一線希望。
我回到家，我想只有冒險才會有收獲，刺激的背后是痛苦和堅持。只有冒險和不放棄，才會生存下來，取得成功！
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