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上下五千年的讀后感
當品味完一本著作后，你有什么領悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的上下五千年的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
上下五千年的讀后感1
當我讀完了《上下五千年》這一冊書以后，書中的那些精彩情節至今仍深刻地記憶在我的腦海中……
本冊書主要是講了從約四千多年前傳說中的黃帝堯舜、禹時期一直到公元1796—1805年白蓮教大起義這些憂久歷史中的大事件，以及一位位英雄人物發生的英雄故事。其中，在我的腦海里最深刻的就是公元208年的赤壁之戰了。孫權和劉備為了能夠讓自己國家的國民們過上安居樂業的生活，不怕犧牲、智勇雙全，連軍奮不顧身地與曹軍對抗，最終打敗了他們，并取得了勝利。
其實，在我們的現實生活中也有許許多多的人被人們稱作為“英雄”，雖然他們做的英雄事件沒有書中的英雄那么大，但是在人們心中已經非常的了不起了。前不久，我在觀看新聞時，正好看到了這種類似的事件。事情是發生在某公園內，幾位市民在公園里散步時，被一名歹徒持刀搶劫，奪取了數百元元現金以及手機一部后逃跑，一位正在值班的保安發現以后立即朝犯罪分子逃跑的方向快速追去，面對歹徒手中的刺刀臨危不懼，在抓捕犯罪嫌疑人的過程中不辛受了傷。日后，受害者的家屬前來尉問受傷的保安，并且送來了一面錦旗，還把這位保安稱為“人民的英雄”。
看來，我們身邊的“英雄”真是無處不在，只要你細心觀察，就一定能夠發現
上下五千年的讀后感2
中華民族的歷史，博大精深，源遠流長，讓每一位炎黃子孫感到由衷的驕傲。所以，我在周末里讀了一本人人皆知的一本書——《上下五千年》。上下五千年的歷史，世事滄桑，朝代更替，從遠古的傳說到夏、商、周文明，從春秋戰國到秦、漢、魏、晉、從十六國至南北朝從隋、唐五代到宋、元、明、清……在歷史長河中，中華民族生生不息，拼搏不止，英雄豪杰輩。
五千年的故事有許多給人留下深刻的印象，如屈原沉江、西門豹治鄴、孟母三遷、臥薪嘗膽、秦滅六國，四面楚歌……一些發人深省的故事。
其中，我最敬佩勾踐那忍辱負重，不拘小節、有男子氣概的風范。勾踐被吳王打敗之后，只好忍辱求和，到吳國服役三年。
后來，勾踐幫吳王差夫治好了病，夫差一高興，就把勾踐放了回去，勾踐一回去，不忘報仇雪恨，每天自食其力，吃著苦膽，經過十年的苦心經營，越國復活了。
這個故事告訴我們，做人要堅持不懈不能因為一點小事而氣累，我們要學習勾踐，他那種精神。
而這本書，使我受益匪淺，任何一個小故事都能使我懂得一個道理，做人的道理，不光懂得這些，還知道了一些有意義的歷史故事，而這些故事，而又會影響一些人的生活，學習，工作，所以這本書是我的良師益友。
上下五千年的讀后感3
我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現。
我閱讀，我與歷史人物共席對話。我閱讀，我和時代風云同聲呼喚。我思，我問：是誰推動著歷史的車輪？
我掩卷沉思，我若有所悟。從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥。他們為著民族利益嘔心瀝血，他們為著民族尊嚴而獻身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰！
然而，這就是答案么？歷史，就是英雄好漢的演兵場嗎？
偉人的話在我耳旁回響：人民，只有人民，才是創造歷史的真正動力。
是那些無名的平民，在大澤鄉揭竿而起，在虎門灣引水銷煙。是那些樸實的百姓，將心血熔煉成兵馬俑，用汗水鑄就萬里長城。是的，是人民的意愿造就了英雄，是人民的力量推動著歷史的車輪滾滾向前。
我感慨，我贊嘆，那些威名遠揚的英雄豪杰，因為他們演示著人民的壯舉，所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，因為他們呼喊著人民的心聲，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。
上下五千年的讀后感4
最近我正在讀《中華上下五千年》，這本書主要講的是中國的歷史，讓我體會深刻。
盤古開天辟地、女媧造人、后羿射日……從這許許多多的故事中，我知道了大自然的一切都是我們的祖先創造出來的，他們給了我們一個溫暖的家，給了我們一個奇特的世界，給了我們許多快樂，也給了我們一個神秘而又令人向往的中國歷史。
在中國古代的鼎盛時期——唐，有一個至高無上的女皇，也是歷史上第一個女皇——武則天，她修《姓氏錄》，上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”，后人稱“貞觀遺風”；也有三過家門而不入的大禹，而大禹治水的佳話也流傳到現在；更有千古一帝秦始皇，他廢除分封制，代以郡縣制，同時書同文，車同軌，統一度量衡......這些都是中國古代偉大的人，也是中國歷史古代的驕傲。
現在我們更不應該只追求21世紀的名流、發達的科技，而也要回頭看看以前的文化，學習以前的禮儀，不拋棄中國的文化，讓中國的歷史、中國的文化源遠流長！
上下五千年的讀后感5
我最喜歡的書是《中華上下五千年》，這是一本歷史書，里面講的都是歷史故事，每一篇文章都蘊含有一個道理。就拿《秦朝了》來說吧！
秦朝的國君是嬴政，在長達十幾年的戰斗，他率領自己的精銳之兵，并吞了六國，成為中國的一位將國家統一的君主，秦皇認為自己很偉大，就封自己為‘始皇帝’完成了統一中國的意愿后，又把六個國家的長城連了起來，成了今日的萬里長城。
我把我和秦始皇做了一個對比，對比過后，我感到很慚愧，秦始皇為了自己的理想下了那么多的功夫，可是我呢？雖然有理想，可是我遇到一點困難就放棄。就拿游戲來說吧，我非常喜歡玩賽爾號，便下定決心要將賽二號練到100級，可是到了現在，我卻放棄了，因為太難了，一天升不到一級，何時才能練到100級呀！
于是，我放棄了自己的理想，不再管它了，我對自己安慰道：“沒事，是因為太難了，根本就不可能練到100級，還不如不去練它，多費時間呀！
”一天、兩天，時間流逝了，我的級在原地踏步。
我要向秦始皇學習，做個不放棄理想的人，為理想而奮斗，我感謝《中華上下五千年》，它教了我很多東西。
上下五千年的讀后感6
大作家林漢達、曹余章寫的，《上下五千年》真好看，真使我手不釋卷。里面有許許多多的歷史故事，如：火攻赤壁、三顧茅廬、五帝等。
自從劉備有了諸葛亮，勢力就越來越強大。可是，曹操也不甘示弱，孫權看到曹操兵力很多，就和劉備聯合抵抗曹軍，曹軍下了戰書。周瑜回到了柴桑跟孫權召集了文武官員商量對策，最后決定派周瑜和劉備一起攻曹軍。周瑜說曹操的北方兵士不會水戰。周瑜領兵進軍，在赤壁和操軍前哨碰，雙方一交鋒，曹軍打了敗仗。正像周瑜說的一樣。
周瑜的部將黃蓋看到了這個情況，向周瑜獻計：敵人兵多，我們兵少，拖下去對我們不利。現在曹軍都把船連在一起，我看可以用火攻。周瑜覺得黃蓋的主意好，就和黃蓋商量好。讓黃蓋給曹操寫一封信，假裝要脫離東吳，投降曹操。曹操讓東吳將打害怕了，一點都不懷疑。黃蓋偷偷的準備好大船，在每條船上都裝著枯枝，澆足了油。隆冬的十一月，當天晚上黃蓋讓一批兵士乘船。曹軍將士聽說東吳投降，紛紛來看熱鬧。離二里光景突然起火。曹軍一大批兵士被燒死。周瑜一看北岸起火，領精兵渡江。曹軍拖著殘兵敗將向華容的小道逃跑。
曹操因為馬虎對待對手，輕易相信對手而失敗，損耗了許多兵力。
平時，我們不能像曹操一樣，做任何事情都要仔細，而且不能輕易聽別人，相信別人，這樣你才會成功。
上下五千年的讀后感7
讀了《中華上下五千年》以后，我比以前更加了解歷史了。
從“方臘起義”到“靖康之變”，從“岳飛精忠報國”到“秦繪陷害忠良”，沒有一件事不使我看得津津有味的。原本枯燥的歷史在這本書中變成了一個個娓娓動聽的故事，栩栩如生的描寫使我仿佛身臨其境。“讀史使人睿智，因為歷史蘊含著經驗與真知，學習歷史會幫助你了解昨天，把握今天，創造明天”，這句印在書封面上的話被我深深地刻在了腦海中。我還記得為了國家犧牲自己的文成公主，杰出的女政治家武則天，為人正直剛毅的魏征……他們每個人的身上都散發著耀眼的光芒。這本書中，我最喜歡的故事是“一只眼的石人”。有句民謠相信大家都聽說過：“石人一只眼，挑動黃河天下反”，這句話還真靈驗了。我不僅有些佩服這件事的“策劃人”以及古人的封建思想。“用銅做鏡子，可以端正衣冠；把歷史當作鏡子，可以看出朝代興亡的道理；把別人當作鏡子，可以看出做事的對錯得失（唐太宗李世民）”，這里，我們先來看一下第二條：“把歷史當作鏡子，可以看出朝代興亡的道理”，言下之意，就是讓皇帝們吸取前人失敗的道理，不要重蹈覆轍，做個為民著想的好君主。
讓我們一起觸摸中華五千年賁張的歷史血脈吧！
上下五千年的讀后感8
暑假里，爸媽給我買了一套少兒注音彩圖版的《中華上下五千年》，我被書中的內容深深地吸引了，使我對它愛不釋手。
中國是一個偉大的國家，中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。上下五千年，縱橫數萬里，英雄萬萬千。自從“盤古開天地”，在中華大地演繹了那么多美麗的傳說，創造了那么多燦爛文明，造就了那么多的.歷史英雄，涌現了那么多的名人名家，留下了那么多的輝煌業績……讀這本書，就好像漫步在中國歷史的長廊中，的確使我們每個炎黃子孫感到無比的自豪。
通過讀這本書，我要更加熱愛祖國，勤奮進取，掌握更多的科學文化知識，為振興中華而努力學習。
上下五千年的讀后感9
中國，一個有著五千年歷史的文明古國，作為一個炎黃子孫，了解中國歷史文化是理所當然的。而《中華上下五千年》給了我意想不到的收獲。。
《中華上下五千年》講的是五千年來中國——這個大國的改革和變遷，生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件、重要的歷史人物或歷史現象。
中華民族的歷史源遠流長，博大精深，從盤古開天到三皇五帝，再到中華民國，世事滄桑，歷盡了數不勝數的悲涼與歡喜。
中華民族已經有了五千多年的文明歷史了，我們祖先所締造的國家，是世界文明古國之一。中華民族是勤勞、勇敢、熱愛自由、熱愛和平的民族。
我們的祖先，經過原始社會后，首先在人煙稠密、物產豐富的黃河一帶的中原大地，建立了以華夏族為中心的多民族國家。
從此，各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中，我最佩服的要數古代勞動人民的智慧，最典型的兩個代表就是舉世聞名的長城和秦兵馬俑了。
《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，當讀到越王勾踐為過犧牲時我為他的滿腔熱血所振奮：當讀到大禹治水時，我被大禹頑強的毅力和不怕困難的精神深深地打動了；當讀到夏朝國君暴虐荒淫時，我的心中不禁生起團團怒火，為當時的平民百姓抱不平；當我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權辱國的不平等條約時，不時覺得心寒。
上下五千年，好漢千千萬。我們的祖先創造了燦爛的民族文化，我們的民族孕育了許多杰出的人物：如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學家陶淵明、科學家張衡等，他們以優異的成績為中華民族添光增彩。
曾幾何時，巴比倫、古羅馬等國家和中國一樣，有著燦爛的歷史文化，但在科學技術高速發展的今天卻失去了昔日的光澤，惟獨中國——這條東方巨龍還閃耀著光輝，中華浩浩五千年創造了無數令人嘆為觀止的奇跡：世界上最大的皇宮是中國北京的故宮，世界上最高的宮殿是布達拉宮，世界上最早最全的醫藥書是李時珍的《本草綱目》，最早的兵書是春秋孫武的《孫子兵法》，最早的傳記文學是西漢的《史記》……這些都凝聚著中華民族古代勞動人民智慧的結晶。歷史是一座取之不竭的知識寶庫，蘊藏著人類文明的光輝成果與高深的智慧。
“讀史使人明智”——這是英國哲學家培根在300多年前說過的一句話。的確，讀史能讓我頭腦變得睿智，讓心胸變得開闊，讓目光變得敏銳，讓志向變得高遠，真正成為天地間一個大寫的“人”。
中華民族的歷史上不知有過多少奇跡，我真為我是一個中國人而感到驕傲，為我們的祖國而感到驕傲！書中一個個生動的歷史故事，一位位鮮活的歷史人物，激勵著我在今后的學習中一定要加倍地勤奮。
我們在學習現代科技時，也要扎扎實實地學好我國的歷史文化，我們要認識中華文化的博大精深，吸收民族文化智慧，尊重多樣化，汲取人類優秀文化的營養。我們要繼承和發揚中華民族的優秀文化傳統，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，這就是我們義不容辭的責任。
上下五千年的讀后感10
在上小學一年級時，我就知道，在我們中國有這么一本書——《中華上下五千年》，但是，一直都沒有機會看到它。現在，我終于買到了這本書，準備一飽眼福。
這本書介紹了我們的祖國5000年來那輝煌的業績和失敗的恥辱;有令人痛苦流涕的感人事跡;有令人憤憤不平的冤案;有造福百姓，垂名青史的英雄偉人;有令人厭惡，狡猾奸詐的惡人。
我的心也跟著它在那戰火紛飛的時代跌宕起伏，為祖國取得成就時感到十分高興……
在這本書里，還有許多愛國詩人，他們為了祖國，不惜犧牲了一切。
在唐朝，與李白有大李杜之稱的杜甫，就是一位十分愛國的詩人。他時刻都不忘報效自己的祖國，從他的《聞官軍收河南河北》：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”中就可以看出他對祖國，對家鄉的熱愛。然而，他的愛國主義精神，換來的，卻是自己悲慘的身世。
戰國末期，楚國的愛國詩人屈原，為了自己的國家，無數次提醒楚王要好好治理國家，但是楚王卻對他視而不見，屈原感到十分悲痛，但他也是無可奈何，便狠下心來，抱著石頭跳江自盡了。后人為了紀念他，每年五月初五的端午節，人們都包粽子，賽龍舟。
原來，這都是因為封建社會的管理制度不妥，使得國家民不聊生，餓死，累死的百姓到處都是，朝廷搖搖欲墜，整個國家處于水深火熱之中。
一個個的事例，見證祖國5000年來的滄桑。這些愛國詩人，如果生在我們這個社會，他們就能盡情發揮自己的聰明才智，努力報效祖國。
一個民族不能只有輝煌的時候，他只有經歷過失敗、恥辱，才能逐漸發展壯大。我們中華民族也是這樣的。
縱觀近百年來的歷史，日本人民為了擺脫帝國主義的經濟危機，便想把中國成為他的殖民地，讓中國人民成為他的奴隸，便以各種各樣的借口，制造了
“九一八”、“七七事變”和令人慘不忍睹的“南京大屠殺”事件，從而開始了侵略中國的戰役。
戰役打響后，人民解放軍英勇無畏地向鬼子們沖去，打得敵人屁滾尿流。但政府也想發動內戰，便向共產黨發起了猛攻。在兩面夾擊的情況下，共產黨并沒有退縮，他們把生死置之腦后，他們的愛國精神打倒了一切。終于，解放軍和共產黨們以自己的鮮血和生命，換來了新中國的解放。
讓我們痛恨那些可惡的日本鬼子們，他們差點讓我們親愛的祖國滅亡，讓我們無家可歸;讓我們永遠記住那些為祖國犧牲的烈士們，他們用鮮血和生命為我們換來了美好的未來，我們永遠無法報答他們的大恩大德!現在，我們坐在這明亮的教室里，享受著美好的生活，就更不能忘記那些以身殉職的烈士們。
現在，我們偉大的祖國在共產黨的正確領導下，人民安居樂業，科技突飛猛進，新中國成立60周年的變化，比5000年來的變化還要大。
同學們，讓我們努力學習，努力成才，將來為祖國做出巨大的貢獻，讓祖國更加美麗輝煌，讓祖國永遠屹立在世界的東方。
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