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人品至上讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的人品至上讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人品至上讀后感 1
人品是一個(gè)人行于社會(huì)首先要具備的，他是人才所有素質(zhì)的第一要素，超過了智慧、創(chuàng)新、情商、激情等，決定了一個(gè)人是否能夠成為可以托付、信賴并與之共事之人。通過讀本書后，我的總體感受是：行誠(chéng)信之事，做誠(chéng)信之人，樹崇高人品。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折和感到無望之時(shí)，這本書給我以力量；在惶惑、痛苦和失落之際，這本書給我以慰藉。毫無疑問，它將成為我的終生益友，持續(xù)不斷地為我生活的方方面面提供深沉的理解和智慧。
當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，最不缺乏的是“人”，最缺乏的也是“人”。作為一個(gè)生存的人來說最不缺乏，缺乏的是作為人才而又具有良好的品行和德性！人才是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)強(qiáng)大力量，而試想：當(dāng)一名具有超強(qiáng)能力的人才同時(shí)具有不強(qiáng)的人品時(shí)，他的才能對(duì)社會(huì)起的作用如何？高墻內(nèi)不乏有才能的人，而往往又是這些人利用他們的才能在侵蝕、腐蝕社會(huì)。社會(huì)需要人才，需要的是有人品的人才。
作為一名小學(xué)教師，我更感責(zé)任重大。學(xué)生由一個(gè)不懂事的孩子步入校門，接受的首要的教育應(yīng)該是德育，要成才先成人。而德育不但是首位，更是貫穿于學(xué)生整個(gè)教育歷程始終的教育，是生活中的一點(diǎn)一滴的滲透，是教師的一言一行的潛移默化的.影響。要教育、影響學(xué)生具有好的品行，教師首先要自律自制，修身養(yǎng)性，以身示范。
通過學(xué)習(xí)本書，我總結(jié)今后的努力方面如下：
一、做一個(gè)正直的人。對(duì)學(xué)生公正、無私，以善良之心滋養(yǎng)生命，以寬容之胸包容一切。仁愛在心，誠(chéng)實(shí)守信。做一名學(xué)生喜歡的教師。
二、對(duì)人忠誠(chéng)，對(duì)事負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，提高自己。
忠誠(chéng)是一種高貴的職業(yè)品質(zhì)。“受人之托，忠人之事。”這句延續(xù)了千年的古語反映了我們是一個(gè)講誠(chéng)信的民族，我們的祖先早就認(rèn)識(shí)到了忠誠(chéng)是為人之本，做事之基。如果我們把智慧和勤奮比作金子，那么比金子更珍貴的是忠誠(chéng)，它是我們與人相處的基石。有了忠誠(chéng)之心，我們會(huì)為自己所做的一切負(fù)責(zé)，會(huì)自動(dòng)自發(fā)地努力提高自身的能力，以便忠人之事。
三、堅(jiān)守職業(yè)精神，恪守職業(yè)道德。
在工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，全心全意貫徹執(zhí)行上級(jí)會(huì)議精神。盡職盡責(zé)，把分內(nèi)事做好，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為黨和人民的事業(yè)而奮斗。
人品至上讀后感 2
近期拜讀了《人品至上》，感受頗深，受益匪淺。書中所蘊(yùn)含的不僅僅是我所列舉的這些，它讓我懂得許多，可以讓我跨越心靈的另一則去感受它所發(fā)出的警告，這蘊(yùn)味可以說是獨(dú)一無二的。
《人品至上》一書提到了九大章節(jié)，讓人品熠熠生輝，做事先做人的八大忠告，正直如山，正直的人，實(shí)際是一些有信念、懂原則的人，正直是一種標(biāo)準(zhǔn)，以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的行為，品格的高下，在此標(biāo)桿之上，我們就可以做一個(gè)堂堂正正、有良知、受人尊敬的人。在我們的生活中，有無數(shù)善良的人，他們投入時(shí)間，投入精力，或金錢行善。他們并不期望得到回報(bào)，有了他們的善良，才使這個(gè)世界充滿愛意，充滿溫情，充滿感動(dòng)。善良是一種溫情，輕柔似水，暖如春風(fēng)，讓老樹發(fā)出新芽，拂去心靈上的傷痛，給人間無限的生機(jī)。
寬容是海，如果我們能夠從自己做起，寬容地看待別人，與人為善，寬容待人，主動(dòng)關(guān)心和幫助別人，這樣我們也能得到思想和心靈境界的升華。
愛是無私的，每個(gè)人都渴望得到愛，沒有愛，我們就不能生存，愛把寬容和溫暖帶給所有的人，學(xué)會(huì)付出愛的時(shí)間，我們也就擁有了它。
做一個(gè)有自律意識(shí)，誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)代人，要能克制自己，把精力投入到工作中，誠(chéng)實(shí)守信，做好自己的`工作，不斷創(chuàng)造佳績(jī)。
我們?cè)谏钪幸龅剑愠罚鲆粋�(gè)忠誠(chéng)的人。一個(gè)心中不知知足，不知感恩的人是永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的，懂得感恩是每一個(gè)品質(zhì)的重要體現(xiàn)，敬崗愛業(yè)，尊重自己的工作，投入自己的全部身心，而心，恒心和決習(xí)，做到不計(jì)較個(gè)人得失。勇于吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，在工作中能有勇氣承擔(dān)自己的責(zé)任，在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，沒有抱怨，沒有退縮，不找任何借口，全心全意，盡職盡責(zé)。
我們每個(gè)人都應(yīng)有一種永不放棄的精神，沒有失敗，只有放棄，只要我們每個(gè)人有一顆熱忱的心，相互協(xié)作，才能創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。在工作中應(yīng)學(xué)會(huì)，不該問的不問，不該說的不說，監(jiān)獄的各種事情都不可以隨便張揚(yáng)，自覺維護(hù)監(jiān)獄榮譽(yù)，一名警察如果不能認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)的重要性，那么他就不是一個(gè)名警察。
作為一名監(jiān)獄人民警察，要時(shí)刻牢記自己的角色，擺正自己的位置，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)，盡力完成領(lǐng)導(dǎo)指派的工作，在工作中為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，少一些麻煩，多一點(diǎn)幫助。
努力工作，不抱怨領(lǐng)導(dǎo)不好，不抱怨工作勞累，不抱怨工資少，做到一切服從領(lǐng)導(dǎo)，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，不能做一天和尚撞一天鐘，干一天算一天。光有人品是不夠的，我們還應(yīng)該有真正的實(shí)力，自身的實(shí)力，才能有自己光明的前途。
人品至上讀后感 3
《人品至上》是一本能夠幫助員工鍛煉人品，提升工作原動(dòng)力的培訓(xùn)手冊(cè)。書中說情又說理，沒有故作高深的噱頭和華麗的詞藻，有的只是平時(shí)的語言和誠(chéng)摯的勸誡。如涓涓細(xì)流，潤(rùn)物無聲，能在讀者開卷或掩卷沉思時(shí)，慢慢滲透到靈魂中。通過閱讀使我明白三個(gè)道理：
一、敬業(yè)，珍惜自己的生存權(quán)所謂敬業(yè)，就是要尊重自己的工作，工作時(shí)要投入自己的全部身心，甚至把他當(dāng)做自己的私事，無論怎樣付出都心甘情愿，并且能夠善始善終。如果一個(gè)人能這樣對(duì)待工作，那么一定有一種神奇的力量在支撐著他的內(nèi)心，這就是我們所說的職業(yè)道德。在人類歷史上，職業(yè)道德一貫為人們所重視，而在世界發(fā)展日新月異的今天，它更是一切想成就一番大業(yè)這不可或缺的.重要條件。只要你時(shí)刻將敬業(yè)視作一種美德，干一行愛一行，對(duì)工作盡心盡力，你就能找到通向成功之路的秘訣。具備敬業(yè)的品質(zhì)可以是你從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
二、負(fù)責(zé)，從不為自己找借口作為一個(gè)教師，負(fù)責(zé)意味著做好領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)所賦予你的任何意義的事情。負(fù)責(zé)，就是要為自己所從事的工作和接受的任務(wù)承擔(dān)責(zé)任，但決不推卸。從根本上說，工作本身就意味著負(fù)責(zé)。所以，工作不僅僅是我們?yōu)榱酥\生而做的事，而是把它當(dāng)成一種使命來完成。要將責(zé)任根植于心，讓它成為我們腦海中一種強(qiáng)烈的意識(shí)，在日常行為和工作中，這種責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越。經(jīng)常問自己“我做得好不好”，因?yàn)檫@就是責(zé)任。
三、自信，靠實(shí)力打天下人品至上，但人品不是唯一，關(guān)鍵時(shí)刻還必須要有拿得出手的真本事。我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定，都想在工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的青睞和重視。但是要想得到重視和肯定，光有優(yōu)良的人品是不夠的，你還必須要有實(shí)力。換句話說，你得讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你有能力，有辦法。可見，要得到領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，除了鍛煉人品，還要有拿手的真本事才行，最好練就一身絕活，在關(guān)鍵時(shí)候露一手，這樣就算你是最普通的一員，也必然會(huì)一鳴驚人，引起領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在今后的工作中，我要銘記這本勵(lì)志精品的深刻哲理，力爭(zhēng)做一個(gè)有敬業(yè)精神，有責(zé)任感，有工作實(shí)力的人民教師。
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