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《豐碑》課文讀后感范文（通用20篇）
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《豐碑》課文讀后感范文，希望對大家有所幫助。
《豐碑》課文讀后感 1
我讀了《豐碑》這篇文章后，文中軍需處長的精神深深地感染了我，他的形象，猶如一座豐碑在我心中矗立起來了。
文章講述了一支紅軍隊伍中的老軍需處長在極其惡劣的環(huán)境下，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒衣物發(fā)給了戰(zhàn)士們，自己卻穿著單薄的衣服凍死在漫漫雪原上，成了一座晶瑩而高大的豐碑的事。他這種大公無私的精神十分值得贊揚。尤其是他身為軍需處長，本應該，也可以多拿幾件御寒衣物，而這位軍需處長非但沒有多拿一件衣物，還把自己的衣物也發(fā)了下去，甘愿自己凍死，卻讓戰(zhàn)士們穿著棉衣行軍。他這種精神難道不值得我們學習和發(fā)揚嗎？我想，他-這位真正偉大的軍需處長的光榮事跡將被所有參加長征的戰(zhàn)士們銘記在心中。
當我讀到“雪更大了，風更狂了。大雪很快地覆蓋可軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩而高大的豐碑”“一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好像一尊塑像。他渾身落滿了雪，右手的手指還夾著半截紙卷的旱煙，神情自若，一時還無法辨認他的面目。”時，我發(fā)現(xiàn)，老戰(zhàn)士的神態(tài)那么鎮(zhèn)定，十分安詳，由此使我們體會到，他看見戰(zhàn)士們沒有在雪地里倒下，感到安慰，自己盡到了職責，完成了黨交給的任務，死而無怨。軍需處長就是發(fā)衣物的，而他卻因為缺衣而被活活凍死，是因為他把所有餓衣物留給了戰(zhàn)士。
老軍需處長身先士卒，而沒有想到他自己，他這種把生的希望留給別人，把死的危險留給自己的精神令人敬佩。我將把這種精神化為力量。這種力量將激勵著我去克服生活中的種種困難。我頓時感到心中一陣酸楚。如此值得我們稱贊的一位軍需處長，卻為了戰(zhàn)士們的安危，為了二萬五千里長征的`勝利，與常年積雪的云中山化為了一體。
他化成的豐碑，不僅僅記載著他的光榮事跡，更飽含著他對祖國的無限熱愛。讀了這篇文章，我深感：我，還有大家，都不能再閑著了，應該好好學習，將來動手建設祖國，讓軍需處長和為所有長征作過貢獻的人都不要帶著遺憾
可是要想將來建設祖國，首先當然要從現(xiàn)在做起。從自身做起，從小做起，如果連一般的事情都做不到，何談建設祖國。于是，我把自己和這位軍需處長相比了一下，我發(fā)現(xiàn)自己是那么得渺小。因為，平時在吃飯時，我總是將好菜和好肉往自己碗里夾，從不讓別人多吃一丁點兒好吃的。
我從不輕易將自己的東西分給別人，卻經常接受別人給的東西。如果說我是那位軍需處長的話，就我這種心理在關鍵時刻還能把棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們嗎？我想那是不可能的。
今后，我一定學習軍需處長那無私奉獻和熱愛集體的精神，做一名永遠為集體著想、為集體奮斗、關心集體的學生。
《豐碑》課文讀后感 2
五年級下學期的時候，在語文課本中我學了《豐碑》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
一天傍晚，我寫完作業(yè)預習課文。翻開《豐碑》默默的讀著。故事的情節(jié)是這樣的；一群紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。突然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面有人凍死了，將軍快步朝前走去，非常生氣。命警衛(wèi)員把軍需處長叫過來。
這時有人對將軍說他就是軍需處長。將軍頓時呆住了，眼睛濕潤了，頓時好象滾燙的巖漿濺他身上，又像堅硬的利劍刺進他的身體里，還像一塊石頭壓在他身上，讓他難受極了。讀到這兒我的`眼睛濕潤。鼻子一 陣陣發(fā)酸，心情變得沉重起來。
軍需處長為了別人舍棄了自己的生命，那手勢好像表示不要管我，繼續(xù)前進！軍需處長讓別人穿上了保暖的棉衣，而自己穿著一身單薄破舊的衣服。他的舍己為人的精神永垂不朽，激勵著戰(zhàn)士們的前進。好象溫和的春風吹在戰(zhàn)士們的身上。
又像冬天的暖爐溫暖著戰(zhàn)士，還像海浪輕拍在戰(zhàn)士們的身上。給了戰(zhàn)士們巨大的力量，雪不斷地落在他身上，身體已變得冰涼的了。相信戰(zhàn)士們一定被軍需處的精神所感動，不負眾望，勇往直前。
《豐碑》課文讀后感 3
今天，我讀了《豐碑》，我不禁感到無比的感動，那是來自心底深處的震撼。
這篇文章寫了在紅軍25000里的長征中，有一位管理，棉衣等物資的軍需處長，竟然在雪地里被活活凍死。
剛讀完這篇文章時，我下意識感到這個軍需處長可讓人有點理解不了。俗話說：近水樓臺先得月。難道他沒有知覺嗎？就不會拿一件棉衣來取暖嗎？可過了一會兒，我就給我對這位老戰(zhàn)士的猜測畫了一個大大的叉號。
在紅軍25000里的長征中，各種裝備和資源是極其缺少的.。在一九三四年十月到一九三六年十月整整兩年的時間里，紅軍爬過雪山，走過草地，才到了陜北。但是，有那么多棉衣給他們御寒取暖呢？
于是，我不禁感到這位軍需處長真是大公無私，為了其他士兵的安全，不惜犧牲自己。我不禁想到：他真是一位為士兵們著想的好干部啊！生存下去的機會留給了戰(zhàn)士們，死亡的危險留給了自己。這是多么令人敬佩的行為呀！
看著革命先烈們的事跡，我去，又不禁想起了我自己。
那一回，我一直到了早上十點才起床，足足睡了13個小時。我才懶洋洋爬出了暖和的被窩。我有些慵懶的穿上了大衣，伸了伸懶腰，走到餐桌前，拿起勺子，去舀那已經不熱的飯菜。我悄悄地探了探頭，咦！媽媽好像不在家！
嗯，那我自己看會兒電視，也是可以理解的嘛！于是，我端著飯偷偷溜到了客廳，把電視開了起來。我過你一個小時，我隨意的瞄了一眼鬧鐘。呀！不好！媽媽快要回家啦！趕快往嘴里塞了幾口飯，把電視關了，把飯放好。佯裝看書。
革命先輩如此拼命，我們還在如此奢侈享受！革命先輩們，安心吧，我們繼續(xù)守護歷史的豐碑！
《豐碑》課文讀后感 4
誰是最可愛的人？以前我對這個問題的認識是最簡單的，爸爸媽媽就是最可愛的人，但是讀了《豐碑》這篇課文后，我的認識完全改變了！《豐碑》這篇課文主要寫了紅軍在二萬五千里長征時，一支紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進的途中，一位軍需處長被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體，成了一座晶瑩的豐碑。
讀到這里，大家可能會想到既然是軍需處長，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿，他在饑餓面前完全可以任意達到自己要求吃飽，他在寒冷面前完全可以滿足自己的需要穿暖，然而他沒有這樣做，竟然被寒冷凍死，失去了寶貴的生命，這難道是他傻嗎？不，絕不是他傻，而是他有一種關心他人比關心自己還重要的品質。在困難面前他的.心里擔心的是每一位戰(zhàn)士的饑餓與冷暖，他那種寧愿犧牲自己也不要把別人的生命當做兒戲的精神值得我們去學習。想到這里，我眼前仿佛看到了當年紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險阻爬雪山過草地的情景；仿佛看到了紅軍戰(zhàn)士正在與敵人英勇戰(zhàn)斗的場面；仿佛看到了紅軍為了革命的勝利，忍餓又受餓的一幅幅感人的場面。我們現(xiàn)在那么幸福，又那么富裕，是誰給予我們的？是無數(shù)革命老前輩用鮮血和生命為我們換來的。然而現(xiàn)在的人們，他們已經淡忘了紅軍，淡忘了紅軍精神，淡忘了人性之美。
現(xiàn)在，你們認為最可愛的人是誰呢？也許有人會說是爸爸、媽媽，或者是叔叔阿姨，也有可能是明星劉德華，什么周星馳，還有周杰倫等等，有的人還為了追明星把生命和活力白白的浪費了。但是，在我的心里，紅軍是可愛的，紅軍精神是可敬的，是值得了我們學習的。讓我們永遠傳承紅軍精神，把祖國建設得更加美麗富強繁榮昌盛。
《豐碑》課文讀后感 5
我讀過許許多多的課文和文章，讓我受益匪淺的文章就是在五年級學的一課。
這篇課文主要寫了紅軍隊伍在環(huán)境惡劣的云中山行走時，發(fā)現(xiàn)有人凍死，到真相明白好，將軍非常崇敬軍需處長的一件事。當將軍知道這個人就是軍需處長時，他＂愣住了＂。說明將軍感到非常意外，這位專門負責辦理紅軍所需的給養(yǎng)的人竟只穿一件單薄破舊的衣服，原來這位軍需處長將棉衣發(fā)給戰(zhàn)士們，好讓他們能一心一意地為祖國打擊敵人。課文中＂大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑＂。這句話表面是寫軍需處長的身體積滿了雪，光亮透明，真像一座晶瑩的豐碑，實際上是在歌頌軍需處長那一心為公p舍己為人p毫不利己的高尚品質，將永遠成為人們心中的豐碑。
記得在我６歲那年的年初一，我和爸爸媽媽一起去買年貨。來到街上，人山人海，人聲鼎沸，買賣聲，嬉小聲等交織成一首迎新年的`交響曲，非常熱鬧。突然，我看到有一位大約二十多歲的小伙子抱著一臺大電視，高興地走著，一不小心撞到一為年過六旬的手里拿著許多東西的老奶奶，只見老奶奶＂撲通＂一聲，屁股摔在地下，手了拿著的餅干之類的年貨撒滿地，她著急的說：＂我的年貨＂。那位青年匆匆忙忙的從人群中消失了。我看到腳下有一快餅干，便趁別人不注意，躬下身子，做著一個找東西的動作，把餅干防災自己的口袋中，便高興的跑到爸爸媽媽的身邊。
自從學了一課，對比軍需處長崇高的風格，自己是多么的渺小。
我非常后悔，因為我不但沒把老奶奶扶起，還偷吃了她的年貨，如果有后悔藥，我一定要回到六歲，把老奶奶扶起，幫她收拾好撒在地上的東西。
《豐碑》課文讀后感 6
這篇課文很感人，大致內容是這樣的：‘一支裝備很差的紅軍隊伍在云中山面對著十分惡劣的環(huán)境行進，正當將軍擔心戰(zhàn)士們是否能走出云中山時，前面的戰(zhàn)士就發(fā)現(xiàn)了一個凍僵的老紅軍：他倚著一根樹干坐著，神態(tài)十分鎮(zhèn)定，安詳，身上只穿一件破舊的襯衫。將軍生氣地責備軍需處長不給這位老戰(zhàn)士發(fā)棉衣，后來他才知道，這位老戰(zhàn)士就是軍需處長。將軍愣住了，他對這位老戰(zhàn)士敬了一個莊嚴的軍禮。風雪把軍需處長的身體蓋住了，他變成了一座晶瑩的豐碑。
大家繼續(xù)前行，他們堅定的腳步聲仿佛在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？’是啊，如果勝利不屬于這樣舍己為人、克己奉公的隊伍，還會屬于誰呢？我的生活中就有一個這樣的例子：一次我坐公交車，有一個空位子沒人坐，我便坐了上去，這時，迎面蹣跚地走來了一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶，我因為不想讓座，便趕緊扭頭假裝沒看見。軍需處長呢？他為了沒有棉衣的小戰(zhàn)士，把自己的棉衣給了他，自己卻凍死在冰天雪地之中。我呢？連讓一個座位都做不到，更別說像軍需處長那樣舍己為人了。讀完這篇文章，我有很多感受要說：我們現(xiàn)在的生活多好，沒有惡劣的環(huán)境，沒有破爛的衣物，沒有毫無營養(yǎng)的食物……
我們既然如此豐衣足食，為什么就不能好好學習呢？為什么就不能為國家貢獻一份力量呢？學習才能進步，學習才能使國家強盛，我們要學習軍需處長那克己奉公的精神，軍需處長不朽的精神，永遠在我們心中樹起一座高大的豐碑！
《豐碑》課文讀后感 7
《豐碑》就是一個鮮明的例子。紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進，嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨，狂風呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰(zhàn)士們向前挺進，在冰雪中為后續(xù)部隊開辟一條通道。
這時，隊伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來，快速前進！”“前面有人凍死了。”警衛(wèi)員跑回來告訴他。將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。“那我們就一塊走吧。”“不。你先走，我還要等我的同伴呢。”一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著，他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪花，單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時嚴峻起來，嘴角邊的肌肉抽動著，他轉過臉吼道：“把軍需處長給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣？”這時候，有人小聲告訴將軍：“他就是軍需處長……”將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的`眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。風更狂了，雪更大了。在雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒有說，大步走進漫天的風雪中……軍需處長用自己的犧牲挽回了另一位戰(zhàn)士的生命，他這種無私奉獻的精神值得我們贊頌，他是永遠活在我們心中的豐碑！
革命老前輩的艱辛付出和犧牲，才換來了我們今天的幸福、美好，是他們在革命戰(zhàn)爭年代舍棄了自己所有有價值的東西，才使現(xiàn)代新中國億萬兒童幸福安康，過上了豐衣足食的美滿生活。
軍需處長話也沒有說，大步走進漫天的風雪中的隊伍。
《豐碑》課文讀后感 8
父母之愛，是人類古老而永恒的話題。這篇文章就是獻給在貴州省10。3纜車墜毀事件中不幸遇難的潘天琪，賀艷文夫婦。
文章中的一幕幕感人的畫面，在我腦子里不斷浮現(xiàn)：……
當纜車以它那瘋狂的，駭人的速度下滑時，你們同時伸出了雙手，將小小的潘子浩高高的舉起……這最后的姿態(tài)，以其不容置疑的`質和量矗立起了一座古老而永恒的豐碑……"
讀到這兒，我不禁想起了一個發(fā)生在我身邊的真實故事：
那一年，正值我讀小學二年級，快開學了，小姨從某地帶著表妹乘汽車回綦江在汽車駛到山路的拐彎處，因為山路崎嶇又天雨路滑，車一下子就翻下了山。在這千鈞一發(fā)之際，小姨毅然的把表妹扔出了窗外，扔到了田梗上，而她卻成了不幸身亡的三人之一。
我真能夠感受你們，在全球人口今天正滿六十億的日子里，能夠感受到年輕的父母，年老的父母，乃至全世界的父母對后代的強烈愛意。你們雙手交織托起的不只是一個嬰兒，你們托起的是下一代生存的機率，托起的不絕繁衍昌盛的希望。寧愿冰冷的鋼筋水泥砸向自己，寧愿讓自己死得悲壯，死得慘烈，從容不迫，無怨無悔……
是呀，父母為了兒女，什么都愿意做。孟郊的游子吟道：
誰言寸草心， 報得三春暉。 在文章中，還有許許多多這樣的事例：7.31空難中遇難的母親貢紅梅；唐山大地震中的夫婦和用自己的血喂嬰兒的母親；為了女兒刺破心臟后度過三天的外國父親……
正如作者所說："人類跳動的脈搏里，有你們，有我們，還有許許多多為人父母者……
看完這篇文章后，身為讀者的我們，怎能不向天下千千萬萬為人父母者致敬呢？
《豐碑》課文讀后感 9
《豐碑》一課寫一位軍需處長將御寒軍衣發(fā)給戰(zhàn)士們，自己卻凍死在茫茫雪原上的故事，體現(xiàn)了他廉潔奉公、關懷戰(zhàn)士、舍己為人的精神。讀后我深深感動了。
老軍需處長在缺吃少穿的長征路上，毫不猶豫地將本該屬于自己的御寒軍衣發(fā)給了戰(zhàn)士，自己卻穿著單薄的衣服凍死在大風雪中，成了一座晶瑩而高大的豐碑。軍需處長這種大公無私的精神令人佩服。他身為軍需處長，本應該，也可以多拿幾件御寒衣物，而這位軍需處長，非但沒有多拿一件衣物，還把本該屬于自己的衣物發(fā)了下去，甘愿自己凍死，也要讓戰(zhàn)士們穿著棉衣行軍。他這種精神在今天看來實在是太可貴了。因為我們今天的當官的，就有不少人因為利用自己手中的權力貪去國家錢物而受到了法律的.制裁。所以我覺得，我們小學生要讀《豐碑》，大人更應該多讀《豐碑》。
當我讀到"一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好像一尊塑像。他渾身落滿了雪，右手的手指還夾著半截紙卷的旱煙，神情自若。"時，我激動得都要流淚了。我體會到，老軍需處長把生的希望留給了戰(zhàn)士，把死的危險留給了自己，他這種精神令人敬佩。我將把這種精神化為力量，讓這種力量激勵我去克服生活中的種種困難，激勵我，還有我們大家，從自身做起，從小做起，努力學習，掌握本領，將來長大了做軍需處長那樣廉潔奉公，舍己為人的官，絕不能做貪官贓官，只想著把國家的東西往自己家里拿。
軍需處長是我的豐碑，是我的榜樣，是我將的來；我就要做軍需處長這樣的人。
《豐碑》課文讀后感 10
第一次讀完《豐碑》，我還有點似懂非懂的感覺。當?shù)诙巫x完后，淚水從我的臉頰滑過，嘴里掠過一絲又涼又咸的感覺。
紅軍隊伍在冰天雪地中艱難地前行，一位穿著單薄破舊衣服的老兵在路上凍死了。將軍正要怒斥軍需處長為何不給這位老兵發(fā)棉衣時才知道，凍死的人就是軍需處長。將軍愣住了，久久的站在雪地里，他的眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。
軍需處長無愧于“豐碑”這個稱號，它是一座永垂不朽的豐碑，它是一座沒有人能夠超越的豐碑。這座豐碑是用生命和無私鑄成的，沒有誰能比他更偉大。軍需處長為了戰(zhàn)士們能夠健康，犧牲了自己的.生命。
“一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動，好似一尊塑像。身上落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸，好像在向戰(zhàn)友借火，單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。”軍需處長倚靠著光禿禿的樹干坐著，是因為他已經十分疲勞，想歇息一下；他的神態(tài)鎮(zhèn)定，是因為對遇到嚴寒折磨早有思想準備，所以不慌不忙。也許，從他把自己的棉衣發(fā)出去的時候，他就知道自己可能會被凍死，但是在生與死的面前，他毫不猶豫把生存的機會讓給了別人。有這種軍需處長的軍隊難道會失敗嗎？
其實，讓我敬佩的不只軍需處長一個人，我同樣敬佩將軍。他為了一個戰(zhàn)士的死要對軍需處長大發(fā)雷霆，而得知死的人就是軍需處長之后，他的眼睛濕潤了，默默地敬了一個軍禮。有這種領導的軍隊難道會失敗嗎？
紅軍在最后之所以能夠勝利，是因為它擁有可敬的領導、軍需處長以及許許多多的烈士，是因為它擁有無數(shù)的豐碑！
《豐碑》課文讀后感 11
那是一個冬天，一個寒風凜冽，大雪紛飛的冬天，紅軍戰(zhàn)士正在過雪山的途中，每一名戰(zhàn)士都得到了一套新棉襖，而在那棵樹下，卻有一名戰(zhàn)士被凍死了，這是誰了？他為什么沒穿棉衣？隊長很憤怒，當他得知這是軍需處長時，眼眶濕潤了。
多么好的軍需處長啊！為了讓戰(zhàn)士們多一件衣服，自己穿著薄如蟬翼的衣衫，在這凜冽的寒風中受涼卻一聲不吭，在這交加的風雪中永遠地離開了。
小時候，冬天與父母同床睡覺時，你有沒有注意到被子大都裹在自己身上，父母在一旁輕輕地咳嗽，父母寧愿自己受涼，也不會與我們搶被了，文中的軍需處長不也是這樣的嗎？文中的軍需處長不就是戰(zhàn)士們的父母嗎？
當自己在冬天生病時，父母會把我們裹得嚴嚴實實，不讓我們受涼，而自己只穿一件襯衫就帶著我們走在了趕往醫(yī)院的路上，第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)父母的.眼里布滿了血絲。
《豐碑》中的軍需處長不就是戰(zhàn)士們的父母嗎？
《豐碑》課文讀后感 12
我今天讀到了這樣一個故事：在紅軍過雪山時，有一位老戰(zhàn)士被凍死，將軍知道后認為軍需處長不給他發(fā)棉衣，工作不到位，要處罰他。而有個戰(zhàn)士告訴將軍，凍死的那個人就是軍需處長。最后，紅軍勝利會師于陜北，而這位戰(zhàn)士卻永遠地留在了雪山上。
讀完這個故事，我心中感慨萬千，紅軍不怕困難，不怕危險，用自己的生命換來我們現(xiàn)在的和平。我們應該好好珍惜現(xiàn)在的生活。再看看我：溫度低一點兒就叫冷，作業(yè)速度慢，好老生病，還挑食……跟那些革命戰(zhàn)士相比，差太遠！
這篇文章讓我想到了之前讀過的一篇文章：日本的小朋友上學的`時候所有東西自己拿，幼兒園上體育倒立行走，跳木馬，個個動作標準，不喊不叫。相比之下，我們在干什么呢？全民抖音，網紅直播，追各種娘炮小鮮肉。要是老先輩看到這些，該多傷心呀！
我們應該好好學習，認真讀書，多鍛煉身體，經常接觸大自然，學會生活自理，并用雙手，讓祖國有個更美好的明天。
《豐碑》課文讀后感 13
今天我讀了一篇小說《豐碑》，它講述了紅軍隊伍中的一位軍需處長舍己為人、勇于奉獻的感人的故事。軍需處長把自己的.棉衣讓給了戰(zhàn)士們穿了，凍死在雪地里的一棵光禿禿的樹干下。他的精神變成了豐碑。
讀完這篇小說后讓我深受感動，立志要做樂于助人的人。
有一次，我回家的時候看見有兩個小朋友在打羽毛球。他們打得球太快了，我的眼球都跟不上，快的好似一個閃電。我在一旁看得津津有味，打出去的時候我都情不自禁地跟著擺動身體。突然，羽毛球被打飛飛到了也在一旁的高大的大樹上的一個樹杈上。那兩個小朋友急得直跺腳，我見狀趕緊找出一根又細又長的小木棍。爬上樹用木棍一拍那羽毛球立刻掉了下來，我也抱著樹干一下子滑下來。那兩個小朋友趕緊跑過來謝謝我，我心里特別的開心回到了家里。
軍需處長成了我敬佩的榜樣，所以我遇到需要幫助的人要伸出援手，成為一個對他人有用的人。
《豐碑》課文讀后感 14
最近，我們學習了幾篇長征中的故事，其中《豐碑》讓我深受感動。
《豐碑》講了紅軍長征時，在云中山行軍，一位軍需處長因為衣服過于單薄，而被活活凍死的故事。
讀了這篇文章，我深深地被軍需處長大公無私、舍己為人的精神所感動，當我讀到“一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像，他渾身落滿了雪，可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳”。時，我不明白為什么他神態(tài)那么安詳。現(xiàn)在我知道了，他完成了他的使命，他看到戰(zhàn)士們沒有倒下，他感到了欣慰。一位軍需處長，拿到棉衣十分容易，可他卻把棉衣讓給了戰(zhàn)士，自已被凍死了。這種大公無私，舍己為人的.精神多么讓人敬佩！
比起我們現(xiàn)在，我們多么幸福，我應該學習軍需處長的精神。
《豐碑》課文讀后感 15
從1934年始10年間，因第五次反圍剿失敗，紅軍戰(zhàn)士們不得不走上漫漫的長征路。在長征路途中有多少可歌可泣的故事，有多少烈士在長征中犧牲了。
《豐碑》也是其中一個感人的故事。在一個寒冷的冬天，一位老軍需處長在冰天雪地中凍死了，他只穿著薄薄的.破舊的衣裳，飛雪覆蓋了的臉龐，但他還是那么安詳。
讀完《豐碑》這個故事，我的眼眶濕潤了。老軍需處長薄薄的單衣緊貼著他的身軀，顯得是那么瘦小，是那么虛弱，他難道不能吃得飽，穿得暖嗎？并不是，他把自己的大棉衣給了戰(zhàn)士們，把自己吃的糧食給了戰(zhàn)士們，老軍需處長用自己一個的生命，換得了幾個戰(zhàn)士能走出雪山的希望，這是多么強烈的無私奉獻的精神啊！老軍需處長，處處為他人著想，舍己為公，先人后己，為了能讓戰(zhàn)士有生還的希望，寧愿放棄自己的生命。老軍需處長就像一個晶瑩的豐碑，說他屹立在雪山上，還不如說他永遠屹立在每一個中國人的心中！多少年來有多少人贊揚過他們，為了讓戰(zhàn)士生還光榮殉職。
老軍需處長讓我聯(lián)想到了另一位戰(zhàn)士——趙一曼。趙一曼是東北軍政委委員中的一員。在一次戰(zhàn)役中一個小偵察兵找到了一個粗瓷大碗給趙一曼烈士乘了一碗高粱米飯，趙一曼烈士知道這碗飯是從病號那里乘來的，把乘來的米飯，偷偷背著偵察員把高粱白米飯換成了野菜粥，這是多么的感人，讓我十分敬佩！
看完《豐碑》我熱血沸騰，讓我們把長征精神永遠銘記吧！勿忘國恥，振興中華！
《豐碑》課文讀后感 16
我覺的豐碑這篇文章寫出了軍需處處長又、團結又勇敢，而且寫的很好，下面，我就說一說我本人的感想吧！
勇敢又團結的軍需處處長，我為什么要這么說呢？因為，我覺的軍需處處長很團結，為了別人，自己的事情一點也不管，哪怕是生命，也不管，為什么要這么深情的對待別人呢？就因為這兩個字：團結。軍需處處長是怎么團結法的呢？接下來，就看一看這件這真人真事吧！這天，狂風呼嘯、白雪紛飛，堅強的`紅軍部隊艱難的走在雪地上，忽然，前方部隊亂了起來，將軍嚴格的大聲喊到：“不要停下來，快速前進,！”。警衛(wèi)員快步的跑了過來，說：“前方有人凍死了！”。將軍聽了，嚇了一跳，迅速的拔腳往前飛奔過去了，看見一個不慌不忙的老士兵，將軍看見他穿著破爛的衣服，沒穿棉衣，他轉身喊到：“為什么不給他發(fā)棉衣！軍需處處長！”。這時，一個人告訴他，這個老士兵就是軍需處處長。
從這里看起來，軍需處處長又團結又勇敢，團結的是，他可以把自己的棉衣給別人，自己不穿。勇敢的是，他不怕死，可以在雪地里穿著破舊的衣服，所以，我覺得軍需處處長很團結。
《豐碑》課文讀后感 17
一說起共產黨就會想起紅軍，一想起紅軍就想起了長征，一想起長征我就會想起一篇文章《豐碑》。
紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地行走，將軍早就把他的馬讓給了重傷員。他率領戰(zhàn)士們向前挺進。隊伍忽然放慢了進度，前面有很多人圍在一起，有人報告將軍，前面有一個人凍死了。將軍走過去一看，一個凍僵的老戰(zhàn)士倚靠在光禿禿的樹干坐著，他一動不動，好使一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳：右手的.中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已經被雪打滅了，左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上，將軍的臉色大變，嘴角邊的肌肉抽動著，他叫人把軍需處長喊來，問：“為什么不給他發(fā)棉衣。”當有人告訴他這個人就是軍需處長的時候，將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。大雪很快地覆蓋率軍需處長的身體，他化成了一座晶瑩的豐碑。
讀完之后，我很感動，心想：多么好的一位軍需處長呀！如果勝利不屬于這樣的部隊，還會屬于誰呢？
《豐碑》課文讀后感 18
今天，我讀了一篇叫《豐碑》的文章，讀完之后，我不由自主地對軍需處長產生了敬佩之情。這篇文章的主要內容是：一群紅軍在云中山艱難地前進，忽然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面有一位老戰(zhàn)士凍僵了，將軍就連忙叫軍需處處長來派御寒衣服，這時有人告訴將軍這位就是軍需處處長。將軍頓時呆住了，眼睛濕潤了。最后他給這位舍己為人的老戰(zhàn)士敬上了一個莊嚴的軍禮。
讀完這篇文章后，我不禁對這位軍需處處長產生了非同一般的敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣的，他那種舍己為人的精神是可歌可泣的，是值得我們學習的。正是有像他這一樣的紅軍戰(zhàn)士，紅軍長征才會取得最后的勝利！他本來可以憑借職位給自己多加一些衣服的'，但他把所有的衣服都發(fā)給了戰(zhàn)友們。這是一位不為自己著想，而處處為別人著想想的好處長！
那些舍不得己為人的人，永遠鼓舞著我，我也要向他們學習，做一個處處處為別人著想的人。我要用我的實際行動，來征明我也是一個處處為別人著想的人！
讀書是一種享受，我最喜歡的有關讀書的名言有：“讀一本好書，就像和一位高尚的人談話。”……今天我讀了《豐碑》是一個感人的故事，我給大家講一講。
故事是這樣的，紅軍隊伍在冰天雪地中艱難的前進，大雪紛飛，狂風呼嘯，似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍，將軍把馬給了傷員，“前面有人凍死了”。警衛(wèi)員說，將軍愣住了，什么話也沒有說。一個凍死的老戰(zhàn)士，像一尊塑像。
將軍說：“把軍需長找來，為什么不給他發(fā)棉衣。”呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答，沒有人走開，他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分
可怕。有人告訴將軍說：“他就是軍需長……”
將軍久久的站在雪地里，他的眼睛濕潤了。緩緩的舉起右手，舉到齊眉處。
這個故事太感人了，有興趣自己去讀吧！
那是一個冬天，一個寒風凜冽，大雪紛飛的冬天，紅軍戰(zhàn)士正在過雪山的途中，每一名戰(zhàn)士都得到了一套新棉襖，而在那棵樹下，卻有一名戰(zhàn)士被凍死了，這是誰了？他為什么沒穿棉衣？隊長很憤怒，當他得知這是軍需處長時，眼眶濕潤了。
多么好的軍需處長啊！為了讓戰(zhàn)士們多一件衣服，自己穿著薄如蟬翼的衣衫，在這凜冽的寒風中受涼卻一聲不吭，在這交加的風雪中永遠地離開了。
小時候，冬天與父母同床睡覺時，你有沒有注意到被子大都裹在自己身上，父母在一旁輕輕地咳嗽，父母寧愿自己受涼，也不會與我們搶被了，文中的軍需處長不也是這樣的嗎？文中的軍需處長不就是戰(zhàn)士們的父母嗎？
當自己在冬天生病時，父母會把我們裹得嚴嚴實實，不讓我們受涼，而自己只穿一件襯衫就帶著我們走在了趕往醫(yī)院的路上，第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)父母的眼里布滿了血絲。
《豐碑》中的軍需處長不就是戰(zhàn)士們的父母嗎？
我含著熱淚再一次閱讀《豐碑》這篇感人肺腑的文章，感情依舊是第一次閱讀時那樣的激動。我被軍需處長那舍己為人的精神打動了，這篇文章深深地印在我的腦海中。
《豐碑》課文讀后感 19
今天，我又細細品味了《豐碑》這片文章。軍需處長啊！是你救活了一條生命，是你的生命換來友情、是你的生命換來希望。的確！戰(zhàn)爭中的勝利有你的汗水。有你的功勞。俗話說的好“當你的希望一個個落空，你也要堅定要沉著！”沒錯，那人就是你。
文中說了在長征時期，將軍帶領了士兵艱難的走著，前面有人凍死了，原來是這位軍需處長！他是怎么死的呢？這使我?guī)н@好奇心繼續(xù)往下看。天啊！原來是他為了那年輕的生命而有所犧牲！真是太不可思議了！是你為了那年輕的'生命而有所犧牲的優(yōu)秀品質是你想讓士兵穿上好衣裳，把自己的衣服給了戰(zhàn)友們。
這是我想到了我自己是多么自私。那次，我媽媽買了一包福建餃子，我吃了吃，就仍掉了，沒想到爸爸沒吃。媽媽和藹的說：“棟，這是自私的行為，以后別亂扔東西了啊！”
我知道了再干什么事之前，要想想后果是怎樣的。這和軍需處長有的比嗎？軍需處長真是太有責任心了！
《豐碑》課文讀后感 20
今天我們學習了《豐碑》篇文章，讀完之后，我被書里面主人公--軍需處長感動了。因為他那舍已為人的精神令我久久難以忘懷。
這篇文章主要講述了一位老戰(zhàn)士被凍死的`經過。他坐在一棵樹干上一動也不動，并且還穿著一件破舊的單衣服。將軍看到這一切，大聲吼到："叫軍需處長來，為什么不給他發(fā)棉衣？"沒有人回答他。過了一會兒，有人小聲說到："他就是軍需處長。"將軍愣住了，久久地站在雪地里，與那位軍需處長敬了一個莊嚴的軍禮。
讀到這里，我被軍需處長那種毫不利已、專門為人的精神所折服。他是一名軍需處長，他有權讓別人吃飽喝足，更有權讓自己吃飽穿暖，那他為什么又被活活的凍死了呢？他是為了讓別人吃飽穿暖，把自己的棉衣發(fā)給別人了。他有著一種關心別人比關心自己還要重要的品質，難道他這種品質不值得我們學習嗎？讓我學習軍需處長那種崇高的品質吧！
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