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《孔子好學不倦》讀后感范文（精選14篇）
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《孔子好學不倦》讀后感范文，希望對大家有所幫助。
《孔子好學不倦》讀后感 1
今天，我讀了《孔子好學不倦》的故事，對我的啟發很大
我被孔子的`好學精神深深地打動了。孔子已60歲了，還拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天。可孔子學一首曲子埋頭一練就是十來天，明明已經彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來孔子還通過曲子的旋律來揣摩曲子的精髓和作曲人的個性、精神等。
看到這里，想想自己，我感到羞愧萬分。有一次，我碰到一道難題，苦思冥想、抓頭撓耳，怎么也想不出來。這時，我突然想起參考書上有這題的答案，我高興得手舞足蹈，就不懂裝懂地把答案抄下來，并交給了老師。下午，作業發下來，全班就我一個人做對，老師在課堂上表揚了我，夸我聰明，全班學生都投來了贊許的目光，我心里有說不出的高興。可是，現在翻開本子一看，優秀上好像多了一個小黑點。這小黑點好像在問我：“你懂了嗎？”我越想越覺得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起這件事。它提醒我，作為一名班長，在班里要起帶頭作用，對待學習不能不懂裝懂，碰到難題要虛心向老師請教。
讀了這個故事，我明白了一個道理：學習，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學、好學、不弄虛作假才能取得成功。
《孔子好學不倦》讀后感 2
書是一朵朵永不凋零的鮮花，一顆顆華彩四射的瑰寶；書是一條條潺潺的流水，流淌過身體的每一個角落，滌蕩人類的心靈；書是一塊塊彩色的卵石，鋪起一條幽靜的小路，讓我們通往知識的殿堂。
我從小酷愛看書。經過了幾年的努力，已養成了每天堅持看一小時書的好習慣、養成每天摘錄精彩的開頭、好詞、好句。近幾天我又看了一本《中華美德故事》，其中《孔子好學不倦》這個故事對我啟發很大，受益頗深。
這個故事主要講了，孔子的好學精神。孔子已經60多歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不一樣，別人迫不及待的要學新曲子，而孔子總是刻苦的練習基本功，腳踏實地的練，一步一個腳印地前進。孔子是一個大學問家，知識豐富淵博，但他還要埋頭苦練，埋頭苦學，更何況我們還是沒有畢業的小學生呢？如果生活中遇到了難題，我們應該去請教老師或同學，這樣會使知識更加淵博。
學習是成功的鋪路石，是進步的階梯，是一條讓你變得知識淵博的道路。只要你勤學、好學、博學、精學、樂學，就一定能取得成功。我們現在正是讀書的大好時光，更應該努力學習，做一個21世紀勤奮好學的好學生，長大以后才能為祖國做出貢獻，成為國家有用的人才。
書就像一片知識的`海洋，讓我自由的暢游；書就像一塊知識的草地，讓我自由的奔跑；書就像一座巍峨的大山，讓我自由的攀爬。
《孔子好學不倦》讀后感 3
究竟怎樣才能提高學習成績呢？今天，我讀了《孔子好學不倦》的故事才明白了這個道理。
孔子在60歲時，學富五車、博覽群書，卻還要拜師學琴。他學琴還與眾不同。別人都迫不及待地想學習新的樂曲，往往一首曲子只愿學習兩三天。而孔子呢？埋頭一練就是十天半月。明明彈熟了，卻還不肯換新曲，這是為什么呢？因為孔子不但想把曲子練熟，還想通過旋律來揣摩曲子的精髓和主人公的人品、個性、思想、精神甚至外貌。孔子的好學精神深深感動了他的老師。
看到這兒，我想到了自己，深感慚愧。有一次，我做作業時，遇到一道難題，怎么也做不出來。這時，我突然想到《課課通》上不是有答案嗎？我為何不抄呢？第二天，作業發下來，我不但得了“優星”，還受到了老師的表揚。可是，當我讀了孔子的故事后，再翻開本子一看，覺得“優星”兩個字上布滿了污點，它仿佛在問我：“你真的會做嗎？這個答案真實嗎？”我越想越難受，反復問自己：“你當時為什么不自己把答案做出來？就算空著，這也是一種誠實的表現。你可想過虛心請教老師？你難道就不能像孔子一樣，真正地用心思考嗎？”
《孔子好學不倦》的'故事告訴我們：學習，貴在孜孜不倦，勤奮好學才是進步的階梯。學無止境，我們只有老老實實，一步一個腳印，才能攀登成功的頂峰。
《孔子好學不倦》讀后感 4
寒假里我讀完了《中華美德故事》這本書，我覺得其中《孔子好學不倦》的故事，對我的啟發教育特別深。
這個故事介紹了孔子的好學精神：孔子60歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天，可是孔子學一首曲子埋頭一練就是十天。明明已經熟練了，可還是不肯換新曲子。這是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。 想想自己，我感到非常慚愧。
有一次，在家里做老師布置的家庭作業時遇到了一個難題，怎么也想不出該怎么做。這時，我想干脆明天早上到學校看其他同學是怎么寫的，把答案一抄不就完事了嗎？第二天晚上作業發下來，我得了優秀。老師還表揚了我。可是，現在翻開作業本一看，好像優秀上多了個黑點。
今天讀了孔子的`故事，讓我又想起了這件事，對待學習要認真，碰到困難要虛心向老師請教。
這個故事，使我明白了一個道理：“學習是進步的階梯、是成功的基石，只有勤學、好學、不弄虛作假才能取得成功。”
《孔子好學不倦》讀后感 5
這天晚上，我又坐在明亮的燈光下認真地讀起書來。讀到《孔子好學不倦》的故事，我深受啟發。
這個故事講的是孔子好學的事。孔子六十歲了還要拜師學琴，他學琴與其他人不同，別人總是迫不及待地求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天。可是孔子學一首埋頭苦念就是十天，明明已經彈熟，卻還是不肯學新曲子。這又是為什么呢？原來，孔子并不是要把曲子練熟，而是要經過曲子的旋律揣摩出曲子的精髓和作曲者的人品、個性、精神、甚至面貌。孔子好學的'精神深深感動了他的老師。看到這些，我想想自己，感到慚愧萬分。
有一次，我碰到了一道難題，怎么也想不出該怎么做。這時，我突然想起參考書上有這道題的答案，就不懂裝懂地把答案抄了下來，并且交給了老師。第二天，作業發下來，我的了優秀，老師表揚了我，夸我聰明、愛動腦筋。可是，現在再翻開作業本，好像那優秀多了一點，這個黑點仿佛在問我：你弄懂了嗎？老師的表揚你當之有愧嗎？我越想就越覺得難受。今天，讀了孔子的故事，又讓我想起這件事，它時刻提醒我：作為班干部，在班里要起到帶頭的作用，對待學習不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向老師、同學求教。
讀了這個故事，我明白了一個道理：學習，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學、好學，不弄虛作假，才能成功。
《孔子好學不倦》讀后感 6
今天，我讀了一本書，其中，《孔子好學不倦》的故事，對我的啟發教育特別深。
這個故事介紹了孔子的好學精神。孔子60歲，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天。可是孔子學一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經彈熟了還是不肯換新曲。這又是為什么呢？原來孔子不但要把曲子練熟而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個性、精神甚至外貌。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。
想想自己，我感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題，怎么也沒想出來該怎么做。這時，我突然想起一本書上有這題的答案，就不懂裝懂把答案抄下來，并且交給老師。第二天，作業發下來，我得了優，老師還表揚我。可是，現在翻看本子一看，好像“優”上多了一個小黑點，仿佛在說：“你懂了么？”我越想越難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，提醒我，作為一個值日生，在班里要起好帶頭的.作用，對待學習不能不懂裝懂。學習是進步的階梯，成功的基礎，只有勤學好問，不弄虛作假才能取得成功。
《孔子好學不倦》讀后感 7
今天，我讀完了《孔子好學不倦》這篇文章，對我啟發教育特別深。這篇文章介紹了孔子的好學精神。他60歲了，還要拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地新曲子，往往一首曲子只學兩三天，可是他一首曲子埋頭一練就是十天。這又是為什么呢 原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來推摩出曲子的精髓和主人公的人品，個性，精神甚至外貌。孔子的好學精神，深深地感動了他的老師。
想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰到了一道難題怎么也想不出來該怎么做。這時，我想到了一本書上有這道題的.答案，于是我就不懂裝懂地把答案抄了下來，并且交給了老師。第二天，本子發下來了，我得了個優。今天讀了孔子的文章，讓我又想起了這件事， 孔子仿佛在提醒我，作為一個學生，在班里對學習不懂裝懂，遇到困難一定要虛心向老師請教。讀了這篇文章，讓我明白了一個道理：學習，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學，不弄虛作假，才能取得成功，我們現在正是讀書的大好時光，就要更加努力學習，長大后為祖國做出新貢獻。
《孔子好學不倦》讀后感 8
夜，靜得出奇，我在燈下認真地讀著《孔子好學不倦》這個故事，它對我的啟發教育特別深。
這個故事介紹了孔子好學的精神。孔子60歲了，還拜師學琴。他學琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求換新曲子，往往一首曲子只學兩三天。可是空子學一首曲子埋頭一練就是十天，明明已經彈熟了也不肯換新曲子。他不但把曲譜彈熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的`人品、個性、精神甚至外貌。孔子好學的精神，深深地感動了他所有的同學和老師 。
讀完這個故事，心中久久不能平靜，深感慚愧。孔子這種好學的精神，把我深深打動了。他不像別人一樣，急于求成，到頭來學不到什么。而孔子，不但把曲子彈熟，還揣摩著曲子，這種好學的精神不正是我們的榜樣嗎？感動之余，我想起了我自己。我平常一碰到難題，不愿意費時間去想，就去問家長、老師，不然隨手一扔，干脆不理它。比起孔子，我這種不好學甚至偷懶的行為太不認真了。記得有一次，我碰到一道難題，怎么也想不出答案，一點思緒都沒有。突然，我想起一本參考書上有答案，大喜過望，就不懂裝懂地把答案抄下來，并交給老師。第二天，作業發下來我得了一個鮮紅的“優”字，老師還重重地表揚了我一番，還讓全班同學向我學習。我十分得意，也沒有聽老師分析。可是，現在翻開本子一看，好像“優”字上多了一個小黑點，這個小黑點仿佛在問我：“你懂了嗎？”我越想越難受。《孔子好學不倦》這個故事讓我又想起這件事，提醒了我，作為一個班干部和班級的骨干，在學習上不能不懂裝懂，這樣只會對自己不利。
《孔子好學不倦》這個故事，讓我懂得了一個道理：學習，是進步的階梯，成功的基石，只有勤學、好學，長大后才能為祖國做出更大的貢獻！
《孔子好學不倦》讀后感 9
讀完《孔子好學不倦》的故事，我的內心深受觸動。孔子，這位偉大的思想家和教育家，即便在60歲高齡時，依然保持著對知識的渴望和對學習的熱情，這種精神令人敬佩。
故事中，孔子不僅將曲子練熟，還通過旋律去揣摩曲子的精髓和作曲人的個性、精神等。這種深入骨髓的學習方式，不僅是對技藝的.磨練，更是對人生哲理的領悟。相比之下，我時常在學習上遇到難題就選擇逃避，或者通過不正當手段獲取答案，這種行為與孔子的好學精神形成了鮮明對比，讓我感到羞愧。
孔子的故事讓我明白，學習是進步的階梯，是成功的基石。只有勤學、好學、不弄虛作假，才能取得真正的成就。作為新時代的學生，我們應該以孔子為榜樣，珍惜學習的機會，不斷追求進步，用知識武裝自己，為未來的挑戰做好準備。
孔子的好學精神不僅激勵我在學業上更加努力，也啟發我在生活中保持一顆謙遜和求知的心。無論面對何種困難，都應該勇于面對，虛心請教，不斷提升自己的能力和素質。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠，實現自己的價值和夢想。
《孔子好學不倦》讀后感 10
《孔子好學不倦》的故事再次讓我深刻體會到了學習的力量和堅持的重要性。孔子在60歲高齡時依然選擇拜師學琴，這種對知識的渴望和對學習的熱情，讓我深受感動。
孔子學琴不僅僅是為了掌握技藝，更是為了通過音樂去領悟人生的真諦。他通過曲子的旋律去揣摩作曲人的心境和品格，這種深入骨髓的學習方式，讓我看到了學習的深度和廣度。相比之下，我在學習中往往只滿足于表面的理解，缺乏深入思考和探索的精神，這讓我深感不足。
孔子的故事讓我意識到，學習不僅僅是為了應對考試或獲取文憑，更是為了提升自己的內在修養和綜合素質。只有真正熱愛學習，才能在學習中找到樂趣和動力，不斷追求進步和成長。
此外，孔子的.好學精神也提醒我要保持一顆謙遜和敬畏的心。無論面對何種知識和技藝，都應該虛心請教，不斷學習和探索。只有這樣，我們才能在不斷變化的世界中保持競爭力，實現自己的價值和夢想。
總之，《孔子好學不倦》的故事讓我深刻體會到了學習的力量和堅持的重要性。我將以孔子為榜樣，珍惜學習的機會，不斷追求進步和成長，為實現自己的夢想而努力奮斗。
《孔子好學不倦》讀后感 11
讀完《孔子好學不倦》的故事，我的內心深受觸動。孔子，這位偉大的思想家和教育家，即便在60歲高齡時，依然保持著對知識的渴望和對學習的熱情，這種精神令人敬佩。
故事中，孔子為了學琴，不惜花費大量時間和精力，與常人急于求成的心態截然不同。他不僅僅滿足于將曲子彈熟，更希望通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和作曲人的個性、精神等。這種深入骨髓的學習方式，不僅讓他的技藝日益精進，更讓他的精神世界得到了極大的豐富。
反思自己，在學習上常常急于求成，遇到難題就想著逃避或者走捷徑。孔子的`故事讓我意識到，學習是一個循序漸進的過程，需要腳踏實地、一步一個腳印地前進。只有勤學不輟，才能不斷積累知識，提升自己的能力。
此外，孔子對待學習的態度也給了我很大的啟示。他從不弄虛作假，遇到不懂的問題總是虛心向老師請教。這種實事求是的精神，是我們每個人都應該學習的。在學習上，我們應該保持一顆謙遜的心，勇于承認自己的不足，并努力尋求解決問題的方法。
總之，《孔子好學不倦》的故事讓我深刻體會到了學習的重要性和必要性。只有勤學不輟、腳踏實地、虛心求教，才能取得真正的進步和成功。在未來的日子里，我將以孔子為榜樣，不斷努力學習，提升自己的綜合素質和能力水平。
《孔子好學不倦》讀后感 12
再次閱讀《孔子好學不倦》的故事，我的內心依然充滿了感動和敬佩。孔子，這位千古圣人，用他的實際行動詮釋了什么是真正的學者風范和好學精神。
故事中，孔子在60歲高齡時依然拜師學琴，這種對知識的渴望和對學習的`熱情讓我深受啟發。他學琴不僅僅是為了掌握一門技藝，更是為了通過音樂來領悟人生的真諦和作曲人的情感世界。這種深入骨髓的學習方式，不僅讓他的技藝達到了爐火純青的地步，更讓他的精神世界得到了極大的升華。
孔子的好學精神讓我反思自己的學習態度。在學習上，我常常因為遇到困難就想要放棄或者走捷徑。而孔子卻用實際行動告訴我，學習是一個不斷克服困難、不斷挑戰自我的過程。只有堅持不懈地努力，才能取得真正的進步和成就。
此外，孔子對待學習的態度也讓我深受感動。他從不滿足于現狀，總是虛心向老師請教，不斷追求更高的境界。這種謙虛謹慎、不斷進取的精神，是我們每個人都應該學習的。在學習上，我們應該保持一顆開放的心，勇于接受新知識、新觀念，不斷提升自己的認知水平和思維能力。
總之，《孔子好學不倦》的故事讓我深刻體會到了學習的重要性和樂趣所在。只有以學為樂、勤學不輟，才能在知識的海洋中暢游無阻，成就非凡的人生。在未來的日子里，我將以孔子為榜樣，不斷努力學習、不斷進步，為實現自己的夢想而努力奮斗。
《孔子好學不倦》讀后感 13
今天，我讀完了《孔子好學不倦》這篇文章，內心深受觸動。這篇文章講述了孔子在六十歲高齡時，仍然虛心向學，拜師學琴的故事。孔子不僅把曲子練熟，還通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和作曲人的個性、精神等，這種對知識的渴求和對學問的尊重，讓我深感敬佩。
回想起自己在學習上的態度，我不禁感到慚愧。有時遇到難題，我會選擇逃避，甚至不懂裝懂，這種行為與孔子的好學精神形成了鮮明的對比。孔子讓我明白，學習是進步的階梯，是成功的基石，只有勤學、好學、不弄虛作假，才能取得真正的成就。
孔子的故事也提醒我，對待學習要認真負責，遇到困難要虛心向老師請教。無論年齡大小，無論身處何地，我們都應該保持一顆熱愛學習的心，不斷追求進步。只有這樣，我們才能在知識的海洋中暢游，不斷拓寬自己的視野，豐富自己的內涵。
通過閱讀這篇文章，我更加堅定了自己的'信念，要做一個勤奮好學的人，不斷追求知識的真諦，為未來的成長和發展打下堅實的基礎。
《孔子好學不倦》讀后感 14
《孔子好學不倦》這篇文章給我留下了深刻的印象。孔子作為一位偉大的思想家和教育家，他的好學精神讓我深感敬佩。即使在六十歲高齡時，他仍然保持著對知識的渴望和對學問的尊重，這種精神值得我們每個人學習。
文章中提到，孔子學琴不僅追求技藝的精湛，更注重通過曲子來揣摩作曲人的個性和精神。這種對學問的深入探究和全面理解，正是我們在學習中所缺乏的。我們常常滿足于表面的.理解，而忽視了深入探究的重要性。孔子的好學精神提醒我，學習不僅要有廣度，更要有深度。
此外，孔子的好學精神也讓我反思自己在面對困難時的態度。有時，我會因為遇到難題而氣餒，甚至放棄。但孔子告訴我們，只有不斷克服困難，才能取得真正的進步。他用自己的行動詮釋了“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”的道理。
通過閱讀這篇文章，我深刻認識到學習的重要性和必要性。學習不僅是為了獲取知識，更是為了培養自己的思維能力和解決問題的能力。我將以孔子為榜樣，保持一顆熱愛學習的心，不斷追求進步，為自己的未來打下堅實的基礎。同時，我也希望更多的人能夠像孔子一樣，保持對知識的渴望和對學問的尊重，共同推動社會的進步和發展。
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