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丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感（精選19篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感，歡迎大家分享。
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 1
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的，小女孩在大年夜的晚上，獨(dú)自一人在街上賣火柴。她不敢回家，因為她沒有賣出一根火柴，回到家會被爸爸打。饑寒交迫使她心里極其矛盾，要不要擦燃火柴？她終于鼓起勇氣，連續(xù)擦燃了五次火柴，并出現(xiàn)了不同的幻想。最后小女孩和奶奶一起飛走了，飛到了那沒有寒冷，沒有饑餓的地方，過著幸福安寧的的生活。
讀完這個故事，我的心靈受到了極大的震撼：大年夜的夜晚，下著雪，小女孩一個人走在街上賣火柴，還赤著腳走路，是多么的可憐啊！我很想知道，為什么那時候窮人家的孩子都要遭受這么大的`痛苦，在資本社會里，富人有享不完的榮華富貴，而窮人只有挨餓的悲慘下場！
小女孩和我們的年齡差不多，但是我們現(xiàn)在的生活是無憂無慮的。吃穿都是父母給的，不缺少人和關(guān)心和愛護(hù)。相反，小女孩卻要每天過著挨餓的日子。賣不出火柴還要被父親打，房子是破了洞的，我們要比小女孩好一千倍一萬倍。現(xiàn)在的社會條件這么優(yōu)越，可是我們還是不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常惹父母老師生氣，現(xiàn)在想想，真的是好對不起他們。
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，奮發(fā)圖強(qiáng)，掌握許許多多的本領(lǐng)，這樣才對得起關(guān)心愛護(hù)我們的人。
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 2
今天，我讀了一個童話《賣火柴的小女孩》。內(nèi)容:一個小女孩在平安夜賣火柴。
因為是合家團(tuán)圓的好日子，沒人買火柴，所以她不敢回家，光著腳蜷縮在街角。因為太冷了，她點(diǎn)燃了一根火柴取暖。火光中，她仿佛聞到了香噴噴的燒鵝味，看到了一個暖烘烘的大火爐，一棵美麗的圣誕樹，還有我親愛的奶奶。最后，在饑寒交迫中，小女孩美好的幻想隨著火柴光的熄滅而破滅，她在角落里凍死了。看完之后我淚流滿面，久久不能平靜。我想幫助這個小女孩。畢竟沒人愛她。以前只有奶奶愛她，但是奶奶去世了。我知道她當(dāng)時很想回家，但家里也很冷，屋頂破了，遮不住風(fēng)雨。也提醒了我，在我們身邊，有很多像小女孩一樣受苦的人。因為我們國家不富裕，貧困地區(qū)的孩子沒有漂亮的衣服穿，沒有足夠的食物，沒有錢上學(xué)看病。尤其是冬天，他們又餓又冷。
看到他們的小手凍住了，紅撲撲的臉凍住了，我的'心像刀子一樣難受。我決心好好學(xué)習(xí)，長大后用力量幫助那些貧困山區(qū)的孩子。讓他們學(xué)習(xí)，有漂亮的衣服穿，有錢看病，讓他們住高樓。我也想用我聰明的大腦和勤勞的雙手建設(shè)我的國家，希望我們的祖國更加富強(qiáng)。
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 3
在朗朗的月光下，我打開了這一本書——《賣火柴的小女孩》，細(xì)細(xì)的品讀著。
一年中的最后一天，小女孩依然冒著鵝毛大雪在街頭賣火柴賺錢，她赤著腳在一層一層厚厚的雪上走來走去，可是沒有一個人買她的火柴，他又冷又餓，有家卻不能回去，因為她怕被爸爸罵，他找了一個角落，坐了下來，擦亮了一根火柴，他看見了香噴噴的烤鴨。火柴滅了，烤鴨也不見了，他又畫了一根火柴，他看見了溫暖的火爐。火柴又滅了。他又畫了一個火柴，他看見了美麗的.圣誕樹。他是多么渴望這些啊！他繼續(xù)畫了一根火柴，他看見了他去世的奶奶，她想留住奶奶，一下子畫了一大把火柴，奶奶帶走了她，第二天它凍死在了街頭。
我覺得他非常的樂觀，面對如此艱難的生活，她依然勇敢面對，沒有抱怨生活，努力的為生活著想，努力讓它變得更好。雖然他沒有成功，但是她感到了快樂。
我不用去大街上賣火柴，而是過著幸福的生活，我也不愁吃喝穿戴，不會寒冷饑餓，我想要買什么書籍，爸爸媽媽都會毫不猶豫的答應(yīng)我，我住在舒適的房子里，我一天無憂無慮，不用想著去靠什么來賺錢。
讀了這篇故事，我不禁熱淚盈眶，我覺得她非常的可憐，我的生活非常幸福，我應(yīng)該更加珍惜我現(xiàn)在的生活。
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 4
今天我讀了賣火柴的小女孩一文，第一個映入我眼簾的是一個身上穿著單薄、破舊的衣服，赤著腳在賣火柴的小女孩，到了晚上，她一根火柴也沒賣掉，她不敢回家，因為她沒掙到一分錢，她回家會被爸爸打的'，到了深夜，她回家被爸爸打的，到了深夜，她點(diǎn)燃了一根火柴，她在火光中看見了死去的老祖母，可是火光滅了，老祖母也不見了，她把所有的火柴都點(diǎn)燃了，老祖母把她帶到另一個世界沒有寒冷也沒有饑餓的地方。
在新年的早晨，人們發(fā)現(xiàn)小女孩依然坐在墻邊，但是，她已經(jīng)沒有了呼吸，看到這，我內(nèi)心感到非常難過，小女孩太可憐了，和我們現(xiàn)在的同齡人相比，真實(shí)天和地的區(qū)別，我的心情久久不能平靜，小女孩的身影在我腦海中幕幕浮現(xiàn)，我生長在幸福、美好的家庭里，每天開心、快樂、吃、喝都不用愁，爸爸、媽媽每天做飯前都問我，寶貝想吃什么，我就不耐煩地說別問了，我也不知道吃什么，我和小女孩相比我太不懂事了，爸爸媽媽那么關(guān)心我，讓我每天吃好、喝好、學(xué)習(xí)好，只要學(xué)習(xí)上需要，爸爸、媽媽就盡力滿足我。
我通過看這個故事，今后要多關(guān)心父母，他們?yōu)榱宋业某砷L，每天那么辛苦那么累，我要多做些力所能及的事，做一個懂事快樂的女孩。
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 5
相信大家都讀過《安徒生童話》，在《安徒生童話》里有許多經(jīng)典人物，如海的女兒、丑小鴨、和拇指差不多的拇指姑娘，而讓我記憶深刻的是伴著我成長的故事——賣火柴的小女孩。
為什么說是伴著我成長呢？因為不管是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，長輩和老師都教導(dǎo)我們，不許浪費(fèi)，不管是食物還是什么都是地球資源，國家資源，每一次提到這兒，他們都會用賣火柴的小女孩所遭到的悲慘遇境是來教育我們，因為賣火柴的小女孩用不了電和干凈的水，還吃不上那么好吃的食物，我們應(yīng)該珍惜每一粒米、每一滴水和每一瓦店，從小到現(xiàn)在，老師和長輩都是這樣教導(dǎo)我的，之所以稱這個故事叫做伴著我成長的故事，也就是這個原因。
這個故事也反映了當(dāng)時社會的.昏暗，賣火柴的小女孩因為無家可歸經(jīng)，凍死在大年夜，晚上可是小女孩死了以后，人們根本不去理會，而是冷漠無情的從她身旁若無其事的走過，這也讓我懂得了那個社會窮人沒有改變的主權(quán)，還受到了富人的恥辱。
這個故事告訴我們要做一位不浪費(fèi)資源的人，也告訴我們當(dāng)時社會的昏暗，總而言之，這個事對我啟發(fā)很大。
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 6
這天，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》很受感動。這個小女孩太可憐了！她在那寒冷的北風(fēng)里，鵝毛般的大雪里，她穿著她阿姨穿過的拖鞋凍的直發(fā)抖，在雪上到處走來走去賣火柴。她又冷又餓，可是沒一個人愿意買火柴。小女孩心中充滿了痛苦，她是多么的不幸啊！
但我們就和她不一樣了，我們有一個快樂的童年。瞧！我可以和小伙伴們玩玩具、做游戲，我可以和小伙伴一起快快樂樂的上學(xué)校。冬天，我可以待在溫暖的家里，打開大彩電看有趣的動畫片，不用在寒風(fēng)中挨凍。媽媽總是為我做熱騰騰的飯菜，我從來都不知道餓是什么滋味。可是那個賣火柴的小女孩只能凍著手用一根根火柴來取暖，那溫暖太短暫了。而那從火柴中照出來的美食是可望而不可及的。美好的事物在小女孩的眼前都只是幻影。
她最后一次點(diǎn)燃火柴時出現(xiàn)了她的奶奶，把她帶上了天堂。在那里，有許多小天使和她做伙伴。我多么希望這是真的，小女孩本該就是一個天使。但這一切都是夢想，當(dāng)太陽升起，她已經(jīng)死了。啊，上帝你太不公平了，為什么一樣的孩子卻過著不同的生活？為什么一樣的'孩子得不到同樣的幸福？在我們的國家里還有很多像小女孩一樣的悲慘的人，我真想讓他們跟我一樣有爸媽疼愛，讓他們感受幸福！
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 7
今天我們學(xué)了《賣火柴的'小女孩》，讀完以后我心潮起伏，久久不能平靜。
這個故事主要講是：一個可憐小女孩在又黑又冷圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時，心里就為她悲慘命運(yùn)感到難過。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨寒風(fēng)，在清冷街頭流浪，她美好生活只能從小火柴那微弱光芒中來。小女孩在微弱火柴光中看見是暖烘烘火爐，香噴噴燒鵝，美麗圣誕樹，還有疼她愛她奶奶，她多么向往這一切啊！可是這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。
比起那個小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽，身上穿得暖暖，背著書包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們在同情她同時，更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易幸福生活啊！
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 8
在一個雪花紛飛的夜晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來了一位小女孩，“她”，就是賣火柴的小女孩，對于賣火柴的小女孩，想必大家都不陌生吧！因為這個女孩幾乎三歲的小孩都知道，她的生活既悲慘有充滿貧寒，賣不出火柴還要挨父親打 ……
當(dāng)她點(diǎn)燃火柴，“似乎看到了香噴噴的食物”，說明她肚子很餓，“她似乎看到圣誕樹，而且有很多精美的禮物”，說明她渴望美好的生活，“她似乎看到火爐”，說明她很冷。“她似乎看到了已死去的奶奶”，這說明她想念唯一對她好的奶奶。
她渴望的東西，卻是我們應(yīng)有盡有的`，更為我痛心的是她竟在新年的前一天死去了，那天人們正在歡迎新年的到來，而她卻永遠(yuǎn)地離開了這個悲慘的世界，她在美好的回憶中，“飛”到了她認(rèn)為美好的地方去了。
比起她的生活，我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊！
安徒生，這個偉大的作家，他成功地塑造了一個悲慘生活中的女孩，幾百年來，賣火柴的小女孩這個故事家喻戶曉，她為世界的文學(xué)庫里增添了一顆璀璨的明珠，相信它還會繼續(xù)流傳下去，還會給更多的人帶來無比的快樂和感觸！
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 9
我最喜歡看《安徒生童話》這本書，其中有一篇《賣火柴的小女孩》，讓我至今難以忘懷。
《賣火柴的小女孩》這篇童話主要講了在又黑又冷的大年夜里， 一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事，揭露了資本主義社會的黑暗，表達(dá)了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃亮火柴看到的幻想，心里不由得為小女孩的凄慘的命運(yùn)而感到痛惜。如果小女孩不是生在那個社會，她一定和我們一樣背著書包高高興興地上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里上課。如果不生在那個社會，大年夜，她一定會和親人們吃著團(tuán)圓飯，看著聯(lián)歡會。如果不生活在那個社會，她一定會穿著美麗的.衣服，開開心心地和小朋友在一起做著游戲，臉上還會露出燦爛的笑容。如果不生于那個社會，就會有千千萬萬個好心人幫助她，她就不會可憐的凍死。如果……比起賣火柴的小女孩，我感到十分慶幸。因為我生在社會主義的和平年代，住在溫暖寬敞的房子里，在父母的疼愛下，在老師的關(guān)懷中，在朋友的互相幫助下，快樂的成長，是多么的幸福！所以我以后要盡可能的幫助有困難的人，讓他們跟我一樣過上幸福的生活。
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 10
讀了這本書后，我的心情久久不能平靜，眼前不斷浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩的痛苦遭遇感到惋惜和傷心。在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩小拿著幾盒火柴，在鵝毛大雪的冬天里叫賣。她多么希望有人來買幾根火柴，這樣，她就能回家暖暖身子了。可她連一根火柴也沒賣出去，只能在冰冷的雪地上艱難地往前走。而且她因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭。這本書揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對窮苦人民遭遇的`深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不同的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是無法實(shí)現(xiàn)幻想，根本就不可能實(shí)現(xiàn)！
比起小女孩，我是多么幸福呀，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)們的關(guān)心。生活是多么的美好！
而可憐的小女孩，在經(jīng)歷了人世滄桑后，終于離開了這個黑暗的世界。當(dāng)她離開時，嘴唇上竟然還掛著微笑，她的心是何等善良！她雖然離開了這個世界，但我相信，她已經(jīng)與她的祖母一起住在了永恒的光明中！
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 11
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我深有感觸。
課文的主要內(nèi)容講的是一位賣火柴的小女孩，她在大年夜里還在賣火柴，卻沒有一個人向她買過一根火柴。而她又不敢回家，怕她的爸爸打她。她在凍僵的時候，蜷縮在一個墻角，終于鼓起勇氣，擦燃了一根火柴，小女孩覺得自己的面前是一個大火爐，但不一會兒，火柴就沒了；當(dāng)她擦燃了第二根、第三根，她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹。當(dāng)小女孩擦燃了第四根的時候，她看見了最疼愛她的去世的奶奶。她為了挽留住她的奶奶，于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了，在強(qiáng)烈的'光明中，小女孩和她的奶奶一起飛向了那個沒有饑餓、沒有寒冷，沒有痛苦的地方去了。
和小女孩相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來沒有體會過凍僵的感覺，我在學(xué)校里受老師的愛護(hù)和教育、同學(xué)們的關(guān)心和幫助；在家中我受爸爸媽媽的愛撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和學(xué)習(xí)。但這一切，小女孩可能連想都沒有想過。
所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，從小就學(xué)好本領(lǐng)，長大以后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，不要再讓我們看見想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 12
一個寒冷的圣誕節(jié)的晚上，爸爸媽媽在外面工作，我自己一個人在家看電視，電視的名字叫《賣火柴的小女孩》。小女孩光著腳丫在街上賣火柴，她圍著舊圍巾、舊圍裙，穿得破破爛爛的，她的衣服不遮體，露著胳膊和腿，沒有穿鞋子，腳凍得又紅又腫，很可憐。突然，電視里出現(xiàn)了一道光芒，刺得我眼睛都睜不開了，光芒消失了，我看到眼前有一位小女孩，我驚奇地問：“你從哪里來的?你是哪里人?你怎么會在我家呢?”小女孩有氣無力地說：“我也不知道怎么就到了這里。”我趕忙給她拿來吃的'，她推辭說：“奶奶說不能隨便吃別人的東西，這樣是不禮貌的。”我再三勸她，她才勉強(qiáng)答應(yīng)，她狼吞虎咽地吃了起來，吃飽之后，我給她穿上了美麗的衣服，還有新棉鞋，我?guī)ス珗@玩，教她認(rèn)識字，學(xué)語文和數(shù)學(xué)。
不一會兒，爸爸媽媽回來了，他們驚訝地問：“她是誰啊?”我把賣火柴的小女孩的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常歡迎她來我們家。從此，我們成了形影不離的好朋友，生活得快快樂樂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了。天亮了，我睜開眼一看，“哦!”原來是一場夢呀!我希望和賣火柴的小女孩一起過上快樂的日子。
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 13
暑假里，我無意中發(fā)現(xiàn)了一本叫做《賣火柴的小女孩》的書，我立刻被吸引了。
故事是這樣寫得，我得知那小女孩的父親讓她賣光火柴才能回來。我仿佛看見一個赤著腳凍得渾身發(fā)抖的小女孩出現(xiàn)在我面前，那又冷又餓的可憐樣使我心如刀絞;我仿佛聽見小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音就像一支利劍戳痛我的心;我又仿佛看到蜷縮在冰冷墻角下的瘦小的身軀，仿佛看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光，可是火柴并沒有完成小女孩的愿望，她點(diǎn)燃一根、兩根、三根……直至她劃到最后一根火柴的時候，她看到了火雞和食物，但她卻永遠(yuǎn)都吃不到了。她飛走了，飛到那沒有寒冷沒有饑餓的地方。 我不禁仰望暮色漸漸降臨的夜空，當(dāng)彩色的焰火升到夜空中，我仿佛看到了小女孩和她的`奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地微笑著。
為什么這么小的孩子要受如此的磨難?想想我們現(xiàn)在的生活要比她幸福多少倍啊!可是我們天天還抱怨這抱怨那，真是身在福中不知福啊!真希望我能把現(xiàn)在所擁有的一切與這個小女孩分享，讓她感受到家的溫暖。希望人間不再發(fā)生這樣的悲劇!
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 14
在一個溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不一樣，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！
但是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自我坐在火爐旁、吃著香噴噴的'烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一齊，在天國幸福快樂地生活著。
她一生最幸福的時刻就是點(diǎn)燃火柴，幻想幸福的那一刻，但是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸福
珍惜我們此刻的幸福生活吧，我們此刻有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢？
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 15
前幾天，我剛讀完了賣火柴的小女孩這篇文章，我對那位賣火柴的小女孩產(chǎn)生了敬佩之情。
這篇文章主要講了一個賣火柴的小女孩在下著雪的.大年夜，又冷又餓，可又不敢回家，她只好蜷縮在墻角，幾次擦燃火柴，看到了她從來沒看見過的景象，但又在饑餓與寒冷的壓迫下凍死在街頭的故事。
但是我沒有沒有她的能耐，如果我們一天不吃飯就餓得慌，那樣冷，我們根本就不敢出不去了。想象一下小女孩那樣還餓幾天，我們根本就做不到，如果要是我們的話早就哭天喊地了。她餓的時候，我們正在吃熱噴噴的飯。小女孩穿著又臟又破的衣服在賣火柴，那樣薄的衣服，風(fēng)一直在吹著她的身子，身體凍得像一塊冰。還要走路，腳丫都走不動了。而我們呢，穿著新衣服，穿著新鞋子，舒服極了。
我們怎么和小女孩比呀，她沒有衣服、鞋子，甚至沒有一頓飽飯。我們多么的幸福，小女孩多么的可憐，我們隨手得到的東西，她卻是比登天還要難。
我非常敬佩那位賣火柴的小女孩，她善良、勤勞。她什么都會做。我們比她幸福多少倍啊，所以，我們要好好珍惜眼前，讓我們用學(xué)習(xí)，來回報父母、老師和我們的祖國。
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 16
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》。讀完后，我不禁淚花閃閃，同時也陷入了深思之中。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，它擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
小女孩所夢想的一切，在今天的我們看來是唾手可得，可在舊社會里，這么維持生存的最基本的東西，卻成為她精神的寄托。這一切太懸殊了。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有啊？只有幻想伴隨她，她幻想有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，每頓飯都是那么豐盛！
她沒有快樂，只有痛苦。于是，她就幻想那美麗的圣誕樹來寄托自己那美好的愿望；而我還有我周圍的孩子們，誰有過痛苦的感覺呢，每個人都是生長在甜水中，哪一個節(jié)日，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢！
讀完了《賣火柴的小女孩》，我深深的感受到了社會的`進(jìn)步。我覺得讀這篇文章，不僅是要我們看一個催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 17
大家都讀過《賣火柴的小女孩》這個故事吧！故事中的小女孩是多么的可憐，在這樣一個冬日，獨(dú)自一個人在街上賣著火柴。可是，竟然沒有一個人來買她的火柴。她只能躲在角落里，擦著一根又一根的火柴來取取暖，當(dāng)火柴燃盡的時候，小女孩就凍死在這樣一個寒冷的夜晚。
多么可憐的小女孩呀！想想我們今天的幸福生活，簡直是天差地別呀！賣火柴的小女孩這么小就要上街去賣火柴，而且火柴賣不出去的話，她就要被挨打，因此，她都不敢回家。穿的是破衣服，真的吃不飽穿不暖。而我們呢？我們在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，每天上下學(xué)都有父母接送，每天放學(xué)回家都有香噴噴的點(diǎn)心，我們只用顧著學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè)，到了晚上就會有噴香可口的飯菜，我們需要什么學(xué)習(xí)資料和課外書籍，跟父母說一聲，父母就會買給我們，跟賣火柴的.小女孩相比，我們有這么優(yōu)越的生活條件，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
讀了《賣火柴的小女孩》之后，我以后一定要珍惜時間，珍惜這么美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 18
最近我迷上了《賣火柴的小女孩》這本書，可每次媽媽講完我都要流淚，可我還是想讓媽媽給我講！那個小女孩在全家團(tuán)圓的大年夜里死去，是多么的悲哀啊。如果人們能夠伸出自己的雙手去幫一下，那個小女孩就不會死去了。可是沒有人幫她，我就是不明白人們?yōu)槭裁磳σ粋�生命的結(jié)束視而不見呢？媽媽說：她正好沒碰上可以幫她的.人！我告訴媽媽：“如果是我碰上那個小女孩，我就會要求爸爸媽媽把她帶回家，讓她跟我們一起過年，給她吃烤鵝、給她新衣服穿、陪她玩游戲、讓我爸爸當(dāng)她的爸爸……
總之，我不讓死掉”！爸爸說：這本書只是一個故事，現(xiàn)實(shí)生活中如果遇上這樣的事，很多人都會幫忙的，絕不會讓她死掉！說我哭得沒有價值。哭還有什么價值嗎？我不明白那個小女孩的爸爸為什么只知道喝酒，自己不去掙錢還要打掙不回錢的小女孩，我告訴爸爸：我要踢飛那個小女孩的爸爸，把他踢到九霄云外去。可爸爸說：“那樣我就犯法了，打人不對！”我抱住我的爸爸說：“謝謝爸爸，我愛你！”爸爸媽媽都被我給感動了，我真的愛我的爸爸媽媽，因為他們真的很好！
丹麥作家《賣火柴的小女孩》讀后感 19
在一個寒冷的冬天，窗外下著大雪。我正看一個童話故事，看得津津有味的時候，一道白光刺得我的眼睛都睜不開。白光過后，突然一個小女孩坐在我家墻角，她縮成了一團(tuán)，光著腳丫，衣服破破爛爛，我好奇地問：“你是誰？怎么會在我家呢？”小女孩有氣無力地說：“我也不知道，我正在賣火柴，一顆小星星把我?guī)У搅诉@里。”我又看了看她的圍巾，很舊，還穿得很破爛，手里拿著一把火柴。我確定這個小女孩就是賣火柴的小女孩。
我在廚房拿了許多美味的食物，讓她吃，可是她說：“奶奶說過不能隨便吃別人的東西。”我再三勸解，她才吃的.津津有味，狼吞虎咽，并且感動的流下了淚。
我又給她拿了漂亮的衣服和鞋子，又給她洗了腳，給她穿上了鞋子。
爸爸媽媽回來了，看到了賣火柴的小女孩，驚奇地說：“我們家怎么多了一個人？”我把小女孩的經(jīng)歷告訴給了爸爸媽媽，他們很樂意小女孩住在我家里。從此我們成為了特別要好的朋友。
“起床了！”我一下子驚醒了。哦！原來是場夢啊！
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