《影之翼》讀后感
當品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《影之翼》讀后感，歡迎大家分享。
《影之翼》讀后感1
我非常喜歡看童喜喜的書，尤其是《影之翼》。每當沉淪于這本書中，我的想象力就如同沖破烏云的風箏，無拘無束，自由自在。
《影之翼》是寫南京大屠殺的，它的角度與一般人不同，把死去的中國人的靈魂寫作影子，影之翼，即飛騰的影子。飛騰的影子，多么美好的題目！這種感覺，就好像身體變得輕盈似贏，拋開一切痛苦，帶著滿滿的自信，向未來的彼岸、夢想的終點站沖去！
但是，這樣寫最重要的一點是想突出中國戰死同胞對光明的渴望及對祖國未來的憧憬，就好像影子對天空的`向往一樣。讀懂這本書，也花了我不少時間。第一次讀的時候，我急急地跳過序，對著書本大肆啃起來。這一次，我看重的是情節，卻完全忽略了本書真正想表達的意思。
出于對故事的回味，我又看了第二遍。這一回，我可就沒那么單純只看情節了，我開始思考，每一個角色都代表了現實社會中的哪些人物，描繪了南京大屠殺怎樣的狀況，當時兒童究竟是怎么想的，這樣一來，我又更進一步理解了這本書的要義。
隨著思考的深入，我對這本書的興趣也越來越濃厚。沒過多久，我又一次翻開它，綜合前兩次的讀書經歷，開始第三次閱讀之旅。這回，我總算把作者的核心思想給摸索出來了，作者希望哪怕對敵人的憎恨再深、厭惡再強，也不能只想著復仇，試著朝未來展望，你的收獲會更大！
一粗二細三精，一書三讀，讓我對讀書也有了不少心得。每次閱讀都能有新的發現，產生新的共鳴，能更深入地走近作者的世界。真可謂“好書不厭百回讀”，每回都是一次奇幻之旅。
教師評語：讀了這篇文章，我被小作者獨到的閱讀見解折服了。《影之翼》的文字并不通俗易懂，而小作者卻對其欲罷不能，先后通過三次不同方式的閱讀，從只關注情節，到揣摩角色的現實意義，到體會故事的核心思想，逐步走進作者的世界，獲得全新的閱讀體驗。小作者不受拘束的思想、自由奔放的文字、新鮮而深刻的感悟也是本文的一大亮點。
《影之翼》讀后感2
看完了《影之翼》后，我合上書本,心想要是我也能像影子大頭一樣能飛該多好啊！
剛看的時候我心里很害怕，因為我的腦海中一直想象著這樣的問題：影子會說話嗎？世界上真得有影子嗎？如果我和影子交了朋友，就真的能像王杰一樣飛起來嗎？
不過這些可能都不是真的吧!其實我一直都很想飛。但是這本書的最后是這樣寫的："你想飛嗎？“普通男孩王杰千方百記地給影子大頭交朋友，就是因為王杰和我一樣一直都想飛出房頂，到大自然里去看一看。
其實這并不是一個想飛的故事，而是一個可怕的復仇行動……一個古老而年輕的故事。大至民族，小至個人，成長中都會留下無法忘卻的記憶，學會智慧地愛，留下記憶才會成為飛翔的力量。
看到最后，我都忍不佳敬佩我們閱讀老師能建議我們買這么好的一本書，《影之翼》的作者童喜喜不僅使我們少年兒童直接面對那血腥殘暴令人毛骨悚然的歷史，更重要的是她教會了我們智慧的笑。
正因為如此,《影之翼》喜劇性的描寫獲得了比悲劇更大的力量。
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