月光曲讀后感750字

時間：2024-11-29 23:19:37 林惜讀后感我要投稿

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月光曲讀后感750字（通用6篇）

　　認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的月光曲讀后感750字，希望對大家有所幫助。

月光曲讀后感750字（通用6篇）

　　月光曲讀后感750字 1

　　書，是快樂的源泉，指引我們前進的方向；書，是清澈見底的溪流，一年四季奔流不息浩浩蕩蕩的流進大海；書，是一位德高望重的老人吟誦著一首又一首奇麗的小詩；書，是知識的天空，任我自由翱翔；書，是一只勤勞采蜜的蜜蜂，一天到晚從不停流；書，是人類進步的階梯，教導我們堅持不懈，持之以恒地學習和工作。所以我喜歡讀書。今天我又讀了《月光曲》這篇課文，讀后受益匪淺。

　　《月光曲》的作者是貝多芬，他是德國最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被譽為“樂圣”。貝多芬生活道路非�？部�，28歲時聽力開始減落，晚年失聰，只能通過寫與人交談。可他以堅強的.意志克服了種種困難，一生創作了許多不朽之文，如廣為流傳的交響樂《英雄》、《命運》、《田園》、《合唱》、《月光曲》。

　　兩百多年前，德國有個貝多芬，寫了許多著名的曲子，傳說是這樣寫成《月光曲》的。一年秋天，他來到了一個小鎮上的萊茵河邊，聽見茅房里有一個人正在彈著他的曲子。聽到琴聲后，貝多芬走近茅屋。這時琴聲停了，茅屋里兄妹倆正談著話。一位姑娘說：“這首曲子多難彈啊，要是能聽到貝多芬先生彈一曲那有多好��！”一位男的說：“可是入場卷太貴，咱們又窮……”他們的對話讓貝多芬聽見了，此時，貝多芬推開門，走了進去，在薇弱的燭光下，一位男的在做皮鞋，鋼琴前坐著一個十六七歲的女子，臉很清秀，可是眼睛失明了。頓時引起貝多芬的同情。貝多芬毫不猶豫的彈起盲姑娘剛才彈過的曲子給他們聽。盲姑娘聽的出神入化地說：“彈的多純熟！感情多深啊！你一定是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，說：“你愛聽嗎？我再給你彈一首吧�！�

　　閃閃發光的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微云。兄妹兩被美妙的歌聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬先生早已離開了茅房。貝多芬飛奔回客店，花了一晚上的工夫，把那彈的曲子一《月光曲》記錄下來。千古流傳的《月光曲》就這樣創作出來了。

　　在書的海洋中，讓我忘了時間，也忘了自己。只是為這個故事感嘆！在書的海洋中，我忘了時間，只是回味書中的一切。是書，給我的靈魂一點一滴的升華。

　　月光曲讀后感750字 2

　　高尚，是人類最美好的情感與品德之一;高尚的美，會使人賞心悅目;高尚的行為，則值得我們學習和贊揚。前幾天，我們學習了《月光曲》這一課，讓我對“高尚”有了更深的理解。

　　《月光曲》這一課主要講述了大音樂家貝多芬在一次散步中途經一間茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她熱愛音樂的情感所打動，為盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘僅憑聽琴聲就判斷出來者是貝多芬，貝多芬因遇到知音激動不已，于是即興為盲姑娘彈奏了一首《月光曲》。

　　學完這一課后，貝多芬高尚的行為和真摯的感情深深地打動了我。貝多芬沒有擺出大音樂家的高架子，而是好心地為盲姑娘滿足了她的心愿，這是多么高尚的行為啊!

　　想想我們身邊，有許多高尚的人、高尚的事、高尚的行為，卻有一些許多人與高尚背道而馳。好比有一些明星，他們高高在上，要給錢才能為別人簽名，甚至付不起費用就將其趕出大門……他們的行為與貝多芬有著天壤之別!

　　高尚是不需要理由的。為了他人的生命而不顧自己，這是高尚;尊重他人、幫助他人，這同樣也是高尚。我們要做高尚的人、行高尚的事。

　　也許有人會問：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那樣，對于我們小學生來說，高尚不一定要做一些轟轟烈烈的大事，或許一次小小的.幫助、一個溫暖的眼神，都會讓你擁有一顆高尚的心靈。

　　高尚其實很簡單，但又值得我們去敬仰。貝多芬在窮兄妹家做的一切，給予了窮兄妹倆一片人間溫暖，給世界人民留下了一筆寶貴的藝術財富，更讓我們感受到了貝多芬高尚而真摯的感情。同學們，讓我們做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!

　　月光曲讀后感750字 3

　　在我初次接觸《月光曲》這篇課文時，便被它那動人的故事和優美的旋律所吸引。這篇文章以德國著名音樂家貝多芬為背景，生動地描述了他為一對窮兄妹即興創作《月光曲》的傳奇故事。這不僅是一次音樂的創作，更是一次心靈的碰撞和情感的傳遞。

　　故事發生在兩百多年前的一個秋天，貝多芬在萊茵河畔的一個小鎮上旅行演出。一天晚上，他在清幽的小路上散步時，被一所茅屋里傳來的斷斷續續的鋼琴聲所吸引。走進茅屋，他聽到了兄妹倆的對話，得知他們雖然非常熱愛音樂，卻因為家境貧寒而無法支付昂貴的音樂會入場券。貝多芬被盲姑娘對音樂的熱愛和執著所感動，于是主動為她彈奏了一首曲子，并即興創作出了《月光曲》。

　　在讀這篇文章的過程中，我深深地被貝多芬的善良和才華所打動。他不僅是一位杰出的音樂家，更是一位充滿愛心和同情心的人。面對這對窮兄妹，他沒有絲毫的架子，而是用自己的音樂為他們帶去溫暖和希望。他的這種行為，不僅展現了他博大的胸懷和高尚的品格，也讓我們看到了音樂的力量——它能夠跨越階層和貧富，連接人心，傳遞愛與希望。

　　同時，我也被盲姑娘對音樂的熱愛和執著所感染。盡管她雙目失明，但她從未放棄對音樂的追求和熱愛。她用自己的心和耳朵去感受音樂的美妙，用自己的熱情和堅持去追尋音樂的夢想。她的這種精神，讓我深刻地體會到了“音樂無國界，音樂無障礙”的真諦。

　　此外，《月光曲》這首曲子本身也給我留下了深刻的.印象。它以清幽的月光為背景，以波濤洶涌的大海為意象，通過貝多芬的指尖流淌出動人的旋律。閉上眼睛，用心去聽，我仿佛能夠看到明朗的月亮下，海浪在輕輕地拍打著岸邊，又仿佛能夠感受到那種由平靜到激昂，再由激昂回到平靜的情感變化。這首曲子不僅讓我領略到了音樂的魅力，更讓我感受到了貝多芬卓越的才華和豐富的想象力。

　　總的來說，《月光曲》這篇課文不僅是一篇關于音樂的故事，更是一篇關于人性、關于愛、關于夢想的故事。它告訴我們，無論身處何種環境，無論遭遇何種困難，只要我們堅持自己的夢想和追求，用心去感受和創造美好的事物，就一定能夠找到屬于自己的幸福和成功。貝多芬和他的《月光曲》將永遠激勵著我們前行，在音樂的道路上不斷追尋和探索。

　　月光曲讀后感750字 4

　　在深入學習了《月光曲》這篇課文后，我的內心深受觸動。這篇課文不僅展示了德國著名音樂家貝多芬的卓越才華，更傳遞出一種深沉的人文情懷和對音樂的無限熱愛。

　　故事發生在兩百多年前的一個秋天，貝多芬在萊茵河畔的一個小鎮上旅行演出。一天晚上，他在散步時，被一所茅屋里傳來的斷斷續續的鋼琴聲所吸引。這琴聲正是他創作的曲子，他好奇地走近，聽到了茅屋里兄妹倆的對話。原來，妹妹是個盲姑娘，非常熱愛音樂，卻因為家境貧寒無法親臨貝多芬的音樂會。貝多芬被盲姑娘對音樂的熱愛和執著所打動，于是走進茅屋，為她彈奏了一首曲子，并即興創作出《月光曲》。

　　這篇課文以生動的語言描述了貝多芬創作《月光曲》的經過。當貝多芬充滿激情地彈奏時，一陣風吹滅了蠟燭，月光灑滿了整個茅屋，營造出一種清幽而神秘的氛圍。皮鞋匠的聯想更是將我們帶入了一個天高云淡、月朗星稀的寧靜夜晚，平靜的海面上灑滿了銀光，一切都顯得那么幽靜和美好。而隨后，海面上刮起了大風，卷起了巨浪，月光照耀下的浪花一個接一個地朝著岸邊涌來，展現出一種震撼人心的`力量。

　　在閱讀這篇課文的過程中，我深深地被盲姑娘對音樂的熱愛所感染。盡管她雙目失明，但她依然堅持彈奏貝多芬的曲子，用心靈去感受音樂的魅力。而貝多芬的善良和才華也讓我敬佩不已。他不僅為盲姑娘彈奏了曲子，還即興創作出《月光曲》，用音樂傳遞出對窮苦人民的同情和熱愛。

　　這篇課文還讓我體會到了音樂的力量。音樂不僅能陶冶情操，還能治愈人心。當盲姑娘聽到貝多芬的演奏時，她陶醉其中，仿佛看到了月光下的大海和波濤洶涌的景象。這種通過音樂產生的聯想和情感體驗，正是音樂的獨特魅力所在。

　　此外，這篇課文也讓我思考了人與人之間的互助和關愛。貝多芬雖然是一個著名的音樂家，但他并沒有因為自己的身份和地位而高高在上。相反，他用自己的音樂為窮苦人民帶來了歡樂和溫暖。這種無私的精神和高尚的品德值得我們每一個人學習和傳承。

　　總的來說，《月光曲》這篇課文不僅讓我領略到了音樂的魅力，更讓我感受到了人與人之間的互助和關愛。它讓我明白，無論身處何種境地，我們都應該保持對生活的熱愛和對他人的關愛。只有這樣，我們才能創造出更加美好的世界。

　　月光曲讀后感750字 5

　　《月光曲》是一篇意境深遠、情感豐富的課文，它講述了德國著名音樂家貝多芬為窮兄妹倆彈奏并即興創作出《月光曲》的傳奇故事。這篇文章不僅讓我領略到了音樂的魅力，更讓我對貝多芬的善良品質、卓越才華以及他對窮苦人民的深切同情有了更深的理解。

　　故事發生在兩百多年前的一個秋天，貝多芬在萊茵河畔的一個小鎮上旅行演出。夜晚，他在清幽的小路上散步時，被一陣斷斷續續的鋼琴聲所吸引。他循聲走去，來到了一所茅屋前。屋內，皮鞋匠兄妹倆的對話讓貝多芬深受觸動。哥哥因為音樂會入場券太貴，家里又太窮，無法滿足妹妹聽貝多芬演奏的愿望而深感遺憾和內疚。妹妹雖然雙目失明，卻對音樂充滿了熱愛和渴望。她聽出哥哥話中的不安，反過來安慰哥哥，懂事地稱這只是“隨便說說”。

　　貝多芬被兄妹倆的手足親情和盲姑娘對音樂的熱情所感動，他悄悄地走進屋內，為兄妹倆彈奏了一首曲子。盲姑娘聽得出神，她激動地問：“彈得多純熟�。「星槎嗌钅�！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，而是又彈起了一首新的曲子。這時，一陣風吹滅了蠟燭，清幽的月光灑滿了整個屋子，茅屋里的一切仿佛都披上了銀紗。貝多芬望著窗外的月亮，靈感突發，即興創作出了《月光曲》。

　　讀完這篇課文，我深深地被貝多芬的善良和才華所打動。他身為一位著名的音樂家，卻沒有絲毫的架子，愿意為窮兄妹倆彈奏曲子，甚至為他們即興創作。他的這種行為不僅體現了他的高尚品質，更展現了他對音樂的熱愛和對窮苦人民的`深切同情。

　　同時，我也被盲姑娘對音樂的執著追求所感動。她雖然雙目失明，卻從未放棄對音樂的熱愛和追求。她用自己的心和耳朵去感受音樂，去領悟音樂的真諦。她的這種精神讓我深受啟發，讓我明白了無論遇到什么困難，都不能放棄對夢想的追求和熱愛。

　　《月光曲》不僅是一首優美的鋼琴曲，更是一篇充滿情感和哲理的課文。它讓我領略到了音樂的魅力，也讓我對貝多芬和盲姑娘的品質有了更深的理解。我相信，在未來的日子里，我會像他們一樣，用自己的熱情和才華去創造屬于自己的美好人生。

　　月光曲讀后感750字 6

　　《月光曲》一文是關于德國著名音樂家貝多芬譜寫鋼琴曲——《月光曲》的故事。全文以生動、優美的語言記述了貝多芬譜曲的經過，讀后令人深受觸動。

　　文章講述了貝多芬在兩百多年前的一個秋天，到萊茵河邊的一個小鎮演出。晚上，他在清幽的小路上散步時，被一所茅屋里傳出的斷斷續續的鋼琴聲所吸引。他走近茅屋，聽到了兄妹倆的對話，得知他們非常熱愛音樂，但家境貧寒，無法支付他音樂會的入場券。貝多芬被兄妹倆的真誠和對音樂的熱愛所感動，于是走進茅屋，為兄妹倆彈奏了一首自己的曲子。盲姑娘聽出了這是貝多芬的演奏，激動萬分。貝多芬又被盲姑娘對音樂的癡迷所觸動，即興創作出了《月光曲》。

　　文中對《月光曲》的意境、情感進行了生動的描繪。兄妹倆聽著貝多芬的演奏，仿佛置身于一個幽靜、美麗的月夜之中。天高云淡、月朗星稀，平靜的海面上灑遍了銀光，月亮穿過輕紗似的微云，海面上刮起了大風，卷起了巨浪，浪花被月光照得雪亮，一個連著一個朝著岸邊涌過來。這樣的描寫不僅展現了《月光曲》的美妙旋律，更體現了貝多芬卓越的藝術才華和豐富的想象力。

　　貝多芬在創作《月光曲》的過程中，展現了他對窮苦人民的同情和熱愛。他沒有因為兄妹倆的貧困而輕視他們，反而用自己的音樂為他們帶來了溫暖和歡樂。這種博大的情懷和高尚的品質令人敬佩。同時，盲姑娘對音樂的熱愛和執著追求也令人感動。她雖然失去了光明，但心中卻充滿了對音樂的渴望和熱愛，這種精神力量令人震撼。

　　通過閱讀這篇文章，我深刻體會到了音樂的魅力和力量。音樂不僅是一種藝術形式，更是一種能夠觸動人心的情感表達。它能夠跨越時空的界限，讓人們感受到彼此之間的`情感共鳴。同時，我也被貝多芬和盲姑娘的善良、真誠和熱愛所感動。他們用自己的行動詮釋了什么是真正的藝術和人生。

　　總之，《月光曲》不僅是一首美妙的鋼琴曲，更是一個感人至深的故事。它讓我更加深入地理解了音樂的力量和人生的意義。在未來的日子里，我將繼續熱愛音樂、追求藝術，用自己的行動去傳遞這份美好和力量。同時，我也將像貝多芬和盲姑娘一樣，用善良和真誠去對待身邊的人和事，讓這個世界變得更加美好和溫暖。

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