那個騎著輪箱來的蜜兒讀后感
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的那個騎著輪箱來的蜜兒讀后感，歡迎閱讀與收藏。
那個騎著輪箱來的蜜兒讀后感1
前幾天，我讀了《那個騎著輪箱來的蜜兒》這本書，書中的主人公是蜜兒和孟小喬。
故事情節是這樣的：蜜兒是一位仙女，生活在仙女島，一天，她突發奇想，很想到凡間生活一段時間。于是她來到凡間，遇見了正在散步的孟小喬。孟小喬家里正缺少一位保姆，于是蜜兒就把魔法棒一揮變成了人類的模樣，由孟小喬帶領回到她的家里做起了保姆。
蜜兒在孟小喬家做保姆的時候，兩人之間發生了很多很多有趣的事情，我最感興趣的是這件事兒。
孟小喬是班里的差生，老師總是批評她，孟小喬把這些事兒告訴了蜜兒，蜜兒問孟小喬:“你的班主任老師是不是戴著一副眼鏡?”孟小喬非常吃驚:“你怎么知道?”蜜兒笑了笑就是不回答，她揮了揮魔法棒變出了一副“優點放大鏡”眼鏡，并告訴孟小喬，請孟小喬把這幅“優點放大鏡眼鏡”想辦法給老師戴上，這副眼鏡能讓人看到他人的很多優點，很少說出別人的缺點。孟小喬一聽這眼鏡這么神奇，非常高興。
第二天，他去老師辦公室，老師正在批改作業，孟小喬故意輕輕碰了老師一下，老師的眼睛掉在地上打碎了，孟小喬馬上拿出自己的“優點放大鏡眼鏡”送給老師。從此以后老師總是看到她和同學們的優點，很少說他們的缺點，他們每天生活在表揚之后的幸福之中。
看完這本書，使我想到了自己，我的命運和孟小喬一樣，無論在家里還是在學校經常挨批評。我多想也能見到蜜兒，讓她多送給我幾副“優點放大鏡眼鏡”，把它們分別戴在我的老師、家長眼睛上，讓他們人人多看到我的優點，少說我的缺點，讓我天天生活在快樂之中啊!
那個騎著輪箱來的蜜兒讀后感2
在寒假里我高興地捧起老師布置要看的書：《那個騎著輪箱來的蜜兒》，津津有味地看了起來。
那本書里講了一個五年級的學生孟小喬在神秘的'仙女湖碰見一個愿意到她家做保姆的人，孟小喬把她取名為——蜜兒，這個蜜兒其實是個仙女，在蜜兒和孟小喬之間發生了一個個的神秘故事，比如：蜜兒把孟小喬的媽媽從心胸狹窄變成了寬宏大量，把膽小的孟小喬變成了勇敢的人，甚至孟小喬都敢上臺表演了。蜜兒把孟小喬的個個謎團都解開了。蜜兒還讓總愛挑毛病的嚴老師戴上了優點放大鏡給全班同學美好的評語。最后因為天上有事，蜜兒才不告而別地離開了孟小喬一家，孟小喬一家有一千個不情愿，一萬個不情愿，蜜兒總是回不來了。
其實世界上并沒有蜜兒這樣的仙女 ，是作者想象出來的，也是想告訴我們身邊的“蜜兒”有很多個，包括你自己，你也可以幫助別人，就算不能幫助別人，也可以為爸爸媽媽分憂的。
這本書我非常喜愛，因為這本書告訴我了許多道理，比如：要遵守諾言不然會失去更多；自己要有主張不能都聽別人，但有時又要聽取別人的勸告。
這本書給了我快樂，給了我課外知識。
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