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《一百條裙子》讀后感
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《一百條裙子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《一百條裙子》讀后感1
今天，我讀完了《一百條裙子》這一本書。
文中講的是旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。
有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿贿@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非常可愛，非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達(dá)一家早就搬好了家，準(zhǔn)備去上新學(xué)校了。
在我的生活當(dāng)中，也遇到過這樣的事情。在我們班，有很多同學(xué)都愛捉弄我，而且還給我起外號，每一次我都在強(qiáng)忍著憤怒，見到她們，依然像往常一樣和她們打招呼。有一次我給她們說我有好多張我畫的國畫，而且花地像真的一樣，她們都不信。有一次在上美術(shù)課快要結(jié)束的時(shí)候，老師說下節(jié)課要學(xué)習(xí)畫國畫。
我心里想：下節(jié)課可是我大顯身手的好機(jī)會，而且我還要把我的那些優(yōu)秀作品拿過來讓她們看看。到了下節(jié)課，當(dāng)我在課堂上畫完一幅我最拿手的畫的時(shí)候，有好多同學(xué)都圍了過來，都說讓我把這幅畫送給她們，于是我把我的那些優(yōu)秀作品每人一張送給了她們。到了第二天，曾捉弄過我的一個(gè)好朋友寫了封道歉信給我，我看了之后又回了一封：“沒關(guān)系”。另外我又送給她一幅畫。結(jié)果我們又成了好朋友。
讀了《一百條裙子》這本書，我要和同學(xué)好好相處，交更多好朋友。
《一百條裙子》讀后感2
暑假里，我看了一本書《一百條裙子》。哦？有一百條群子的人嗎？我壞著強(qiáng)大的好奇心一口氣讀完了這本書。這本書主要講，有一個(gè)女孩叫旺達(dá)·佩特洛斯基，因?yàn)樗兄f裙子和怪名字而被嘲笑。有一次，她說：“我有一百條各式各樣裙子。”這句話，其他的女孩子聽了，根本不會相信旺達(dá)，反而引來更多的嘲笑，旺達(dá)只能默默的忍受著。旺達(dá)引用把那一百條裙子畫下來送給自己的同學(xué)，好讓她們意識到，自己是多么喜歡自己啊！可是旺達(dá)受夠了這沒用的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了。
嘲笑過旺達(dá)的女孩子們都很慚愧，道歉都來不及了，一切都像過去一般，無法返回……從我讀完這本《一百條裙子》以后，讓我更深的理解“友誼”這詞的意義。友誼是設(shè)么，友誼是朋友困難時(shí)給他幫助，給他鼓勵，確實(shí)在的而不是嘲笑、嘲弄、無理、無情。這樣，友誼才會更加美麗、深厚！
《一百條裙子》讀后感3
今天，我看了一本書，書名叫《一百條裙子》。這本書講述了這樣一個(gè)故事：書中的主人公叫旺達(dá)，她長得既不漂亮，家里也沒有錢。每天旺達(dá)放學(xué)后，總會有一群女孩子圍住她問：“你家里有多少條裙子啊？”旺達(dá)總會很自信地回答：“一百條，我家有一百條不同的裙子。”那些女孩子便會笑著跑開了，其中有兩個(gè)女孩，一個(gè)叫“佩琪”一個(gè)叫“瑪?shù)侔！奔依锒己芨挥校齻兿胗眠@個(gè)方法來捉弄旺達(dá)嘲笑旺達(dá)，好讓自己更加高高在上，可是每次旺達(dá)那自信的回答，讓她們很無語。
直到學(xué)校舉辦了一場服裝設(shè)計(jì)大賽，大賽的冠軍竟是旺達(dá)，她真的畫出了一百條不同的裙子，而且每條都是那么美麗。可是，在比賽結(jié)果公布前，她轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達(dá)分別給經(jīng)常捉弄她的兩個(gè)女孩一封信，也讓兩個(gè)女孩各自得到了一條“裙子”，當(dāng)她們仔細(xì)品味時(shí)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)旺達(dá)畫面上穿著不同裙子的人就是她們自己！這時(shí)“佩琪”“瑪?shù)侔！辈胖浪齻冨e了，旺達(dá)原來是一個(gè)善良而可愛的女孩，她們舉動已經(jīng)深深的傷害到她了，于是她們決定寫信向她道歉，并且要把她找回來。可是，當(dāng)她們到了旺達(dá)家，見屋里一片漆黑，什么也沒有，這時(shí)她們才知道，旺達(dá)已經(jīng)搬走了。
看到這里，我心里很難過，為書中的人物難過，也為自己難過，就像在肚里打碎五味瓶，啥滋味都有，旺達(dá)面對捉弄她的同學(xué)，卻能用一顆寬容真誠的心去化解同學(xué)們對她的嘲笑，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去畫出自己的夢想，再看看自己，當(dāng)遇到這樣類似的情況發(fā)生在自己的身上我能像旺達(dá)一樣勇敢而充滿自信站在同學(xué)面前嗎？能用自已的真誠友愛來換的他人的信任和友愛嗎？
《一百條裙子》讀后感4
在寒假里，我讀了很多的書，知道了不少做人的道理。《一百條裙子》讓我印象最深刻，旺達(dá)的想象力和她對同學(xué)們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。
主人公旺達(dá)總是穿著一條褪了色的藍(lán)裙子來學(xué)校。家庭富裕的佩吉每天都會問旺達(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)總是說我有一百條裙子。佩吉一點(diǎn)都不相信旺達(dá)有一百條裙子，自己才有多少條呢，每天穿著一條破裙子的旺達(dá)會比自己的裙子還多？同學(xué)們都跟著佩吉笑話旺達(dá)。
雖然旺達(dá)的一百條裙子不能穿在身上，但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因?yàn)榧彝ピ颍D(zhuǎn)學(xué)后的旺達(dá)把自己畫的一百條裙子都送給了同學(xué)們。
我要向旺達(dá)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)旺達(dá)的寬容和大度，同學(xué)們天天嘲笑她，如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了，旺達(dá)卻不計(jì)前嫌，讓同學(xué)們之間的友誼之樹常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學(xué)，我也要告訴他不能對同學(xué)冷嘲熱諷，讓我們都向旺達(dá)學(xué)習(xí)。
我相信貧窮的同學(xué)們看了旺達(dá)的一百條裙子后，就不會再感到自卑，旺達(dá)給了同學(xué)們無窮的想象和力量。是啊，貧窮是不能剝奪我們的想象力的。旺達(dá)在那么不好的條件下，還有如此豐富的想象力。現(xiàn)在我們的生活條件這么優(yōu)越，我們更應(yīng)該插上想象的.翅膀。
我也希望自己有那么一百條的裙子。現(xiàn)在我就畫了很多漂亮的衣服，送給愛我的家人，老師、朋友和所有的富有愛心的人。
《一百條裙子》讀后感5
你想有一百條裙子嗎？旺達(dá)·佩特羅斯基就有一百條裙子呢！
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩兒，因?yàn)樗拿帧液鸵轮c其他女孩兒不同，經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。終于有一天，旺達(dá)（旺達(dá)·佩特羅斯基）說自己家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰知，傳來的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達(dá)終于忍不住了，準(zhǔn)備和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。
在旺達(dá)沒有上學(xué)的幾天里，老師公布了繪畫比賽的獲獎名單。旺達(dá)因?yàn)楫嬃怂f的那一百條裙子而獲獎，對此旺達(dá)卻一無所知。此時(shí)，瑪?shù)侔！⒑团彗髡J(rèn)識到了自己的錯誤，想要在旺達(dá)搬走之前向她道歉，但是旺達(dá)已經(jīng)搬走了。瑪?shù)侔：团彗鞅銓懥艘环怙柡亚榈男牛胖懈嬖V旺達(dá)繪畫比賽的情景及她獲獎的消息……希望能寄給旺達(dá)。過了幾天，旺達(dá)回信了。信中不但沒有埋怨她們，還把自己畫的藍(lán)裙子和綠裙子送給了她們。瑪?shù)侔；氐郊液螅屑?xì)欣賞這幅畫，發(fā)現(xiàn)畫中勾畫出了自己的身影；佩琪的畫也是如此……
讀了這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到：當(dāng)別人對不起自己時(shí)，不要老想著報(bào)仇，要忘記仇恨，這樣你才會快樂；同時(shí)要放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)，別人快樂的同時(shí)，你就會更快樂！
《一百條裙子》讀后感6
這個(gè)故事的主人公事旺達(dá)·佩特羅斯基，她是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達(dá)忽然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，但是，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。
剛開始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說謊的女孩，她明明沒有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學(xué)們說她有一百條裙子。但是這本書的高潮是旺達(dá)真的有一百條裙子，只不過這一百條裙子是畫在畫上的。我讀到這里，眼眶濕潤了。旺達(dá)雖然看起來很卑微很貧窮很無助，但她對美的向往和追求，對理想的堅(jiān)持感動了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒有讓她喪失對美好的追求，反而更促進(jìn)了她去憧憬未來、去想象美麗。尤其讓我感動的是，她用自己獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛和希望留了下來。她沒有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪，沒有仇恨嘲笑她的同學(xué)們，她選擇沉默。但沉默中有夢想，沉默中有愛。在她離開后，她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是希望和愛。
從這本書中，我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)，安靜而又樸實(shí)，她有憧憬很美好的愿望。她愛干凈愛美，執(zhí)著又大度。讓我明白了，每個(gè)人對未來都要有自己的理想，對別人要有寬容之心，要大度。
《一百條裙子》讀后感7
這個(gè)暑假我讀了《一百條裙子》，文中主要講了瑪?shù)俸团彗鹘o旺達(dá)佩斯特羅基寫信，是一份含有友情的信，寫好之后他們寄往波金斯山上，寫上請轉(zhuǎn)交，過了很久，到圣誕節(jié)那天了，旺達(dá)來信了，說把一張畫給瑪?shù)伲粡埉嫿o佩琪，她們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)佩斯特羅基畫的正是他們倆，旺達(dá)有多么的愛她們呀!
旺達(dá)最后原諒了他們。
《一百條裙子》讀后感8
今天我讀了《一百條裙子》這本書。里面的主人公旺達(dá)——佩特羅斯基穿著一條舊裙子，總是被別人欺負(fù)，但她還是很堅(jiān)強(qiáng)，就算其他女孩再怎么捉弄她，她也從不說別人的壞話，并且告訴別人自己有一百條裙子。可是有一天旺達(dá)要搬家了，她就把畫著一百條裙子的紙送給了大家，大家看了都很后悔，他們寫了信給旺達(dá)，可旺達(dá)再也沒回來。
我明白了做人必須要善良，要待人寬厚，不可以嘲笑別人，要不后悔就再也來不及了。
《一百條裙子》讀后感9
《一百條裙子》這本書是一位美國人寫的，故事的內(nèi)容是這樣的：主人公旺達(dá)住在波金斯山，她是一個(gè)很奇怪的女孩，總是穿著同一條褪色了的舊裙子。同學(xué)們嘲笑她，她卻說自己家里有一百條裙子。
在一次畫畫比賽中，旺達(dá)畫了一百條裙子，并將這些畫留給嘲笑過她的同學(xué)，自己轉(zhuǎn)學(xué)離開了。那些嘲笑過旺達(dá)的同學(xué)覺得她是一個(gè)可愛、聰明的女孩，于是決定給她寫道歉信，把她找回來。
《一百條裙子》讀后感10
我讀了《一百條裙子》，我覺得這本書的內(nèi)容很豐富。
旺達(dá)因沒有得到同學(xué)們的關(guān)心和信任，所以她很傷心。在書中，瑪?shù)侔：团彗饔袝r(shí)在路上等她，把她笑話了一番，才離開。她們最愛問旺達(dá)的是:“你有幾條裙子?”總之，就在她獲得女子組設(shè)計(jì)大賽的大獎的時(shí)候，她們倆才意識到了自己所犯下的錯誤。
讀了這本書，我好想和書中的旺達(dá)交朋友。和她度過快樂的童年。這本書也讓我明白了寬容別人也是一種高尚的品德。
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