張天翼的《寶葫蘆的秘密》讀后感
你知道寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來什么的寶貝。以下小編為大家搜集整理了張天翼的《寶葫蘆的秘密》讀后感，供大家參考和借鑒！
篇一：《寶葫蘆的秘密》讀后感
寒假期間，我讀了一本好書，名叫《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》里面講的是從前有個小孩兒叫王葆。他十分喜歡幻想，很喜歡聽奶奶講的《寶葫蘆》晚上，他做了一個神奇的夢。一天，他去釣魚，得到了一個寶葫蘆。從此，他想玩什么就玩兒什么，想吃什么就吃什么。但是，寶葫蘆也老是幫倒忙。
一次，王葆和同學下象棋，為了勝利，他悄悄地對寶葫蘆說“吃馬”而寶葫蘆卻稀里糊涂的把棋子喂到了他的嘴里。
還有一次，王葆希望考滿分，就把班長做的題，移到了自己的試卷上，不料寶葫蘆粗心大意，把班長蘇鳴鳳的名字也一起移到了王葆的試卷上。因此，他受到了老師的批評，和同學們的嘲笑。王葆十分生氣，一氣之下，把寶葫蘆給扔了。
最后，王葆想通了，他開始努力學習，放學后認真完成作業，上課認真聽講，進步十分大，成績也是學校的數一數二。還得到了游泳錦標賽冠軍。結果，這只是一場美麗的夢。
文中有兩句話，讓我深受啟發：王寶的老師常說：“天上不會掉餡餅，只有自己靠自己。"王寶的爸爸常說：“不要把小心眼兒，放在做壞事上。要放在學習上，學習成績肯定會提高。”
讀了這篇文章，我懂得了：自己的勞動成果才是幸福的，真實的。凡事都要靠自己努力。才會進步。
篇二：《寶葫蘆的秘密》讀后感
翻開書柜，正想看書的我突然看見了書柜的角落里有一本看似熟悉的書，我打開了它，原來是我最喜歡的書——《寶葫蘆的秘密》。盯著這本書，讓我的腦海里再次放映著書中一個個有趣的故事。
書中的主人公小男孩王葆，是個淘氣可愛的孩子，他最喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，不知不覺迷上了這個神奇的寶葫蘆，總是幻想自己也擁有一個。一天，他和同學鬧了別扭，生氣的回到家中。但卻迷迷糊糊的睡著了。夢中，他得到了夢寐以求的寶葫蘆，從此想要什么有什么，想干什么就干什么。例如他餓了，寶葫蘆就會給他“變”出各種各樣的食物；他想要一個飛機模型，面前就會立刻出現一個精美的飛機模型；他遇到不會做的題目，寶葫蘆會幫他變出一張正確的卷子……
可寶葫蘆的出現也給王葆帶來了災難，寶葫蘆幫他偷了同學的.書，還把別人的試卷變成了王葆的名字，下象棋時，把“馬”塞進他嘴里讓他吃……這時的王葆明白了，寶葫蘆不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱。
讀了這個故事，相信大家也知道了：世界上沒有捷徑，做任何事都要靠自己的努力。我們不能像文中的王葆一樣懶惰，什么東西都想要現成的，從來不想自己動手。伸出你們的雙手，拋開懶惰與依賴，用自己的努力來證明自己！
篇三：《寶葫蘆的秘密》讀后感
在這個暑假，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書，非常的喜歡！
在這本書中，任務活靈活現可愛極了！特別是寶葫蘆它不但可愛機靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫助了王葆，幫助他恢復了學習的自信心，可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙，使王葆又很討厭寶葫蘆，比如：在王葆下棋的時候，他要“吃”馬，結果寶葫蘆把意思理解錯了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里，只要王葆一說要吃什么，那個棋子就會馬上的飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見玩具店里的玩具有很多，他很喜歡寶葫蘆問：“你喜歡什么樣的玩具？”王葆回答說：“全喜歡。”回到家王葆看見家里全部是玩具，王葆對寶葫蘆說：“一為什么都把玩具變回來了了？快送回去。”寶葫蘆聽了只好把玩具動回了。“寶葫蘆呀！寶葫蘆！你怎么這樣玩皮呀！我以后在也不要你了！”說完王葆又把寶葫蘆在次扔進了河里！
以前我遇到一點小問題就問爸爸和媽媽，可是看了這本書以后，我懂得了自己的思考，不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。
篇四：《寶葫蘆的秘密》讀后感
寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數學考試時害了他的主人——王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。
這本書反映了青少年不勞而獲的想法。一次，王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習、寫作業、做模型、考試……讓同學們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的。可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶、學會了說謊。終于在一次數學考試時，寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢！
有些人認為王葆把寶葫蘆丟掉是對的，而我認為王葆應該把寶葫蘆的錯誤告訴它，而不該向它大吵大鬧。看了這本書我知道了一個道理：一分耕耘，一分收獲。我們應該做個愛勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實！
篇五：《寶葫蘆的秘密》讀后感
《寶葫蘆的秘密》中的王葆是一個不愛動腦筋、不愿費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此“要什么就有什么，想什么就來什么”，可是，反而使他出盡了丑，還給別人找來了許許多多的麻煩。比如他和同學下象棋，他想把對方的馬吃掉，那棋子卻跑到他嘴里去了；他和同學玩兒撲克牌，剛拿起牌，就發現別人的牌跑到他手里去了；想做飛機模型，可還沒動手，就做好了，什么事也做不成，真沒意思。
我由王葆聯想到了自己，我不是和王葆一樣，不愿多出力氣，光想不勞而獲嗎？數學作業總是讓媽媽去檢查，自己也懶得再去看上一遍；我值日就只干分給自己的活兒，再多一點兒也就不干了；我被選上參加運動會開幕式的武術操的表演，練基本功時，我希望有一個小人兒來鉆進我的身體里，替我把筋伸拉開來；平時，常常讓爸爸媽媽替我干這兒干那兒的……
通過這個故事，我懂得了做什么事都要靠自己動手做，想靠別人是不行的。如果任何事都想不勞而獲，人生就沒有奮斗的意義，也學不會任何的本領，不僅自己過得不快樂，對社會也無法盡到自己應負起的責任。所以，從今以后，我要以王葆為鑒，改掉懶惰、坐享其成的壞毛病，用自己的雙手創造美好的人生。
篇六：《寶葫蘆的秘密》讀后感
那是很久以前，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。
小學生王堡不好好學習，總想著不勞而獲。一天王堡在夢中釣到一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫助他實驗任何愿望，只是王堡不能說出寶葫蘆的秘密。有了這個寶貝，王堡的學習成績突飛猛進。可是，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中，王堡說“吃軍”“吃馬”寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王堡說所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里，王堡讓它把自己變進電影院，卻被變進電影院……數學考試時，寶葫蘆幫王堡作弊，結果把別人的名字都給“搬“了王堡的試卷上。王堡被老師批評。一氣之下把寶葫蘆扔回小河里。
這件事情讓王堡懂的了不勞而獲是不可能的。他開始每天努力鍛煉，準備參加游泳比賽。王堡在學校明顯落后的情況下，依靠自己的實力幫學校贏得了這次比賽。
我喜歡可愛調皮的王堡。寶葫蘆這本書充滿機智和幽默的一本好書。它讓我知道投機取巧不付出自己的努力是不會成功的，一定要用自己的努力來得到勞動成果，要勤奮，要有毅力，要做一個誠實的人。看了《寶葫蘆的秘密》這本書后，我下定決心要踏踏實實的學習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，邁向成功。
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