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讀《錦瑟》有感作文450字

時間:2024-05-16 16:30:51 煒亮 讀后感 我要投稿
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讀《錦瑟》有感作文450字(通用5篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的讀《錦瑟》有感作文450字,希望能夠幫助到大家。

讀《錦瑟》有感作文450字(通用5篇)

  讀《錦瑟》有感作文450字 1

  初讀《錦瑟》,只覺得它美。這種美是神秘的。梁啟超曾對李商隱的《錦瑟》進行評論,說它是凄美的,他是朦朧感情與常人的感情相通。

  “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。”作者寫自己思戀已逝的歲月,思戀美好的年華。這種感情往往是悲苦交加,然而句中無一“悲”字,“苦”字。五十弦,一弦一思念,可見思念苦之多,而且一發不可收拾。“莊生曉夢迷蝴蝶”,似水年華恍如夢,又像美麗的蝴蝶,卻更苦于無奈的現實,于是“望帝春心托杜鵑”,望帝死后化成杜鵑悲啼,自己又該怎樣面對現實,又將把一切托付何物呢?人們盡可能傳誦。但誰也不會輕易說出這是句的悲,于是他迷惘了。

  “滄海明月珠有淚,藍天日亂玉生煙”想的多了,悲傷滾滾而來,自然有淚了。作者也許有點繞性心理,人太悲傷了,就需要一點安慰。想想將來,或許今天的淚水將成為明日的`珍珠。美玉總伴隨好運而來,運氣好了,說不定藍田的玉……還沒有想完,想象中的“玉山”卻生煙渺茫,自己有一次跌入現實的苦悶中,“此情可待成追憶”,“唉!”李商隱嘆息著流走的時間里,我惋惜!“只是當時已惘然”作者捫心自問,“當時已惘然”,那么現在就不能再“惘然”了,要做些有意義的事,不能就這樣一直沉浸在悲哀之中。

  整個篇幅的感情基調是深沉的,但給人的感覺卻飄然脫俗,用傳說來寫感情,詩句的優雅更顯露出柔和凄美。情悲而不失美,靜而又波瀾,有后悔更有勇氣,無不表達作者最深切的感受。

  讀《錦瑟》有感作文450字 2

  李商隱的《錦瑟》是一首意境深遠、情感豐富的詩作。每當讀到這首詩,我仿佛被帶入了一個充滿迷離與夢幻的世界,感受著其中無盡的哀傷與惆悵。

  詩的首句“錦瑟無端五十弦”,用錦瑟這一古代樂器開篇,似乎預示著整首詩的旋律基調。錦瑟之弦繁多,而詩人又言其“無端”,這不僅讓人對琴聲的復雜和詩人的情感產生了無限遐想。接下來的“一弦一柱思華年”,更是直接點明了詩人對逝去年華的深深懷念。

  “莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”,這兩句運用了典故,使詩的.意境更加迷離。莊周夢蝶,真假難辨;望帝春心,寄托于杜鵑,既表現了詩人的深沉情感,又增加了詩作的韻味。

  “滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”,這兩句則描繪了一幅美麗的畫面,但其中又蘊含著深深的哀愁。滄海月明,珠有淚;藍田日暖,玉生煙,這些美麗的景象卻帶著淡淡的憂傷,仿佛預示著詩人內心的孤獨與無奈。

  最后,“此情可待成追憶?只是當時已惘然”,詩人直接表達了對逝去情感的追憶與無奈。這種情感,既是對過去的懷念,也是對現實的無奈。

  讀《錦瑟》,我感受到了李商隱對逝去年華的深深懷念,對美好事物的留戀與惋惜。這首詩讓我對人生有了更深的思考,也讓我更加珍惜眼前的每一刻。

  讀《錦瑟》有感作文450字 3

  《錦瑟》一詩,猶如一幅細膩精致的畫卷,緩緩展開在我眼前。每當我讀到這首詩,都仿佛被帶入了一個古老而神秘的世界,那里有悠揚的琴聲,有飄渺的夢境,還有那些難以言說的情感。

  詩中那五十弦的.錦瑟,不僅僅是樂器,更是詩人心中無盡情感的象征。每一弦都似乎承載著一段往事,一段回憶,當這些弦被撥動時,那些往事便如潮水般涌來,讓人沉醉其中。

  詩中寫道“一弦一柱思華年”,這不僅僅是對逝去時光的追憶,更是對青春歲月的懷念。我們每個人心中都有那么一段年華,或甜蜜,或苦澀,但無論如何,都是我們人生中最寶貴的財富。

  而“莊生曉夢迷蝴蝶”則讓人感受到了夢境與現實之間的模糊界限。有時,我們會在夢中追尋那些已經失去的東西,醒來時卻發現只是一場空。但即便如此,我們依然愿意沉浸在那份美好的夢境中,不愿醒來。

  最后兩句“此情可待成追憶,只是當時已惘然”,更是道出了人生的無奈與惆悵。許多時候,我們總是在忙碌中追求著所謂的完美生活,卻往往忽略了那些真正值得珍惜的東西。等到回首往事時,才發現那些曾經擁有的美好時光已經一去不復返了。

  《錦瑟》一詩,讓我感受到了人生的復雜與多變,也讓我更加珍惜眼前的每一刻。它教會我,要用心去感受生活,去珍惜那些真正屬于我們的東西。

  讀《錦瑟》有感作文450字 4

  當我輕輕翻開那泛黃的詩頁,讀到李商隱的《錦瑟》時,仿佛穿越了千年的時光,來到了一個充滿詩意與哀愁的世界。

  “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。”詩的開篇便讓人感受到了那種難以言表的悵惘。錦瑟,這華美的樂器,為何偏偏有五十根弦?每一弦、每一柱都似乎在訴說著過去的歲月,那些已逝的年華,那些曾經的夢想與歡愉。

  “莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。”莊周夢蝶,望帝化鵑,這兩句詩以生動的意象,描繪出了一種迷離而又深沉的情感。夢中的莊周與蝴蝶,難分彼此;望帝對春日的渴望,化作杜鵑的哀鳴。這不僅僅是對往事的`追憶,更是對人生無常、命運難測的感嘆。

  “滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。”這兩句詩更是將情感推向了高潮。滄海月明,珠有淚;藍田日暖,玉生煙。這些景象都充滿了夢幻般的色彩,仿佛是在訴說著一種超脫于塵世之外的哀愁與美麗。

  “此情可待成追憶,只是當時已惘然。”詩的最后兩句,詩人用簡潔而深刻的語言,表達了對過往情感的追憶與感慨。那些曾經的情感,如今只能在回憶中找尋,而當時,卻往往因為各種原因而未能珍惜。

  讀完《錦瑟》,我深深地被李商隱的才華和情感所打動。這首詩不僅僅是對往事的追憶,更是對人生、對命運的深刻思考。它讓我明白,珍惜當下,珍惜每一份情感,才是最重要的。

  讀《錦瑟》有感作文450字 5

  在浩如煙海的唐詩中,李商隱的《錦瑟》如同一顆璀璨的明珠,以其獨特的魅力吸引著無數讀者。每次讀到這首詩,我仿佛都能感受到那流轉的歲月與深邃的情感交織在一起,形成一幅幅美麗的畫卷。

  詩中的“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”,短短兩句,便勾起了人們對逝去時光的無限懷念。錦瑟上的五十根弦,仿佛就是人生中的五十年華,每一根弦都承載著不同的記憶與情感。每當琴弦撥動,那些曾經的歡笑與淚水便如潮水般涌上心頭。

  “莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”,這兩句詩更是將詩人的情感推向了高潮。莊周夢蝶,迷失在夢境與現實之間;望帝春心,寄托在杜鵑的啼鳴之中。這種對于現實與夢境、真實與虛幻的探討,使得整首詩充滿了濃郁的哲理意味。

  而“滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙”,則是對自然美景的描繪,同時也是對人生無常的感慨。明月照耀下的滄海,明珠帶著淚光;陽光照耀下的藍田,美玉升起了煙霧。這些自然景象與詩人的情感相互映襯,使得整首詩更加動人。

  最后一句“此情可待成追憶?只是當時已惘然”,更是將詩人的情感推向了極致。那些曾經的情感與記憶,如今只能成為追憶;而當時的自己,卻已經沉浸在深深的.惘然之中。這種對于過去的懷念與對于現實的無奈,使得整首詩充滿了濃郁的感傷色彩。

  每次讀到《錦瑟》,我都會被李商隱那深邃的情感和獨特的藝術魅力所打動。這首詩不僅僅是對逝去時光的懷念,更是對人生、愛情、自然的深刻探討。它如同一面鏡子,照見了我們內心深處的情感與記憶。

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