讀《延安的孩子們》有感作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的讀《延安的孩子們》有感作文，歡迎大家分享。

讀《延安的孩子們》有感作文1

　　那天的語文課上，我們學習了一篇文章，題目叫做《延安的孩子們》。讀完后，我深刻體會到了孩子們那種酷愛讀書和愛護書籍的學習精神。

　　這篇文章講的是：因為八路軍子弟學校的圖書不夠，滿足不了酷愛讀書的孩子們，于是師生共同做“書”。周恩來同志知道后，買了許多書給孩子們，孩子們不僅高興還很格外的愛惜的事。

　　啊，他們多么愛讀書啊。雖然，他們出生在戰爭年代，但依舊如饑似渴的學習，。可我們呢？

　　我們，坐在寬敞明亮的教師里上課。可是，有的同學為了上網而荒廢學業，有的同學遇到問題就得過且過，不求甚解，也有的同學不學無術，做作業時急于求成而粗枝大葉……

　　再想想我。書柜上的書不可計數，可我有認認真真地讀過、看過嗎？擺在上面的書并不是一種房間的裝飾，是增長知識的東西，可我卻在上面亂涂亂畫——一點都不珍惜。

　　所以，咱們一定要好好學習，也要學習延安的孩子們那種酷愛讀書以及珍愛書籍的精神！

讀《延安的孩子們》有感作文2

　　當我們肆無忌憚的懶洋洋地讀書時，我們如此的表現，令我不由自主地想起了一篇文章――《延安的孩子們》。文章中的孩子們是多么的渴望書籍啊！但是是，我們現在呢？這讓我感到慚愧、內疚……

　　當我讀到一些烈士子女上不了學，有的甚至成了乞丐、流浪兒！他們來到延安，看到別的孩子進學校讀書，只能眼巴巴地羨慕他們時。我不禁有了感想：如今我們上學的幸福生活是來之不易的啊，但是是我們卻完全被家長、老師逼著學的，當時的孩子是對學校可望而不可及！他們與我們形成了一種鮮明的對比，我也感到很羞愧……

　　“他們看見書，就像一群饑餓的孩子聞到香噴噴的飯菜，饞極了，恨不得一口吞進肚中。”這一句讓我感慨萬分：聽聽我們上課時懶洋洋的讀書聲！男孩兒沒有男孩兒的陽剛之氣！女孩兒沒有女孩兒的委婉之氣。像一群和尚、尼姑在念經……尤其是何旭，像個小老頭兒似的，還故意“陰陽怪氣”地念著：“機關單位――為孩子們！――捐贈了――100多本書――但是還是――滿足不了酷愛讀書的孩子們的渴求！”我一聽就知道何旭是俺的“偶像”――“嘔吐的對象”！這樣的`讀書聲怎能表現出對學習生活的“愛”！怎能表現出對極度渴望成為祖國棟梁之材的迫切心情？這樣的讀書聲完全像些沒出息的“混混”！

　　因為這樣，我才更加敬佩以前那些少年兒童了，因為在第4自然段寫到了：孩子們在老師的帶領下，自己動手從報紙上剪下適合自己讀的好文，經過編輯貼在本子上，然后由美術老師和同學自己畫上封面，做成一本本“可愛”的“書籍”！

　　――多么使人贊嘆的學習精神！多么讓人驚訝的自覺性！多么讓人敬仰的高尚品質！這正是現代的青少年極度缺乏的精神――不畏困難、如饑似渴的學習精神與超凡的自覺性！

　　我們這些現代追求時尚的青少年就是缺乏這種精神！如果有了這種精神，我們的祖國將又多一批會有非凡作為的棟梁之材！因此，我從現在起立下誓，今生一定要刻苦學習，長大成為有作為的人！同時，這篇文章也將會是我“學習的海洋里的一盞航燈，讓我努力地把握學習的小舟――努力的向前方駛去！”

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