- 相關(guān)推薦
讀厄運打不垮的信念有感
讀厄運打不垮的信念有感1
我捧起《語文》書，細細的品味著一篇文章——《厄運打不垮的信念》。
這篇文章主要內(nèi)容是：談遷嘔心瀝血寫的《國榷》被小偷偷走了，他茶飯不思，夜難安寢。為了實現(xiàn)兒時的志向----編寫一部可信的明朝編年史，談遷決心重新撰寫《國榷》。最后經(jīng)過談遷的不懈努力，終于成功地撰寫了更加翔實可信的《國榷》。他也因此因此名垂青史。
再回過頭來放眼看看世界，其實世界上有許多和談遷一樣有厄運打不垮信念的人。如：司馬遷、桑蘭、海倫。凱勒、凡高、張海迪、貝多芬、霍金等等，他們都具有厄運打不垮信念。就比如海倫。凱勒，她在19個月大時因為一次高燒而引致失聰以及失明，在導師安妮。沙利文的幫助下，畢業(yè)于哈佛大學，成為了一名美國著名的作家和教育家。
現(xiàn)在我有健康的體魄，幸福的生活，可謂無憂無慮。但在達到我的理想前總會遇到各種各樣的困難，我要勇敢地面對厄運，不在厄運面前低頭，做一名厄運打不垮的人。
讀完了《厄運打不垮的信念》，讓我想起了文章最后的道理：“在漫漫的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。”
讀厄運打不垮的信念有感2
今天，老師領(lǐng)著我們學習了《厄運打不垮的信念》一文。本文記敘了這篇文章主要講了，50歲的談遷用20年的時間寫出的〈〈國榷〉〉遺稿被盜，面對這種突如其來的災難，我想許多人心里都沉受不了這種傷痛，而談遷卻很快從厄運中掙脫出來，又利用許多年的時間完成了一部更翔實，更精彩的《國榷》。
學完這篇課文，我心中感慨萬分。談遷他堅毅不拔的意志力令我欽佩。他編寫的《國榷》被盜的悲慘遭遇令人痛心疾首。可這致命的打擊并沒有摧毀談遷的信念，反而令他重新燃起了斗志，有如一盞永不熄滅的明燈照亮了他人生的道路。
古今中外，和談遷有著相同命運的人數(shù)不勝數(shù)，如：海倫、張海迪、諾貝爾等等。其中，海倫-凱勒的命運給我留下了的印象尤為深刻。她一歲半時，因病失去了視覺和聽覺。但這個堅強的女孩并沒有想命運低頭，反而以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。她將畢生的經(jīng)歷都投在了為世界盲人、龍人謀福利的事業(yè)中，受到許多政府、人民的嘉獎和贊揚。我想想自己，現(xiàn)在不但不珍惜現(xiàn)有的環(huán)境，還常以困難大、作業(yè)多等諸多理由作為沒有成功的原因。和海倫相比簡直就是微不足道啊！
現(xiàn)在，我常常思索：人應(yīng)該怎樣面對人生，人生的價值何在？談遷為我們做出了圓滿地解答。
讀厄運打不垮的信念有感3
明末清初，浙江出了一位史學家談遷。經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部500多萬字的明朝編年史——《國榷》。有一天，《國傕》原稿被偷走。從此，這部珍貴的書稿就下落不明。但厄運并沒有打垮談遷，他一襲破衫，終日奔波在撲面而來的風沙中。他知道生命留給自己的時間已經(jīng)不多。又經(jīng)過了幾年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了。新寫的《國榷》共104卷，500萬字。
我感受到談遷寫國傕字數(shù)很多，花費了許多心血，談遷年紀很大還堅持不懈的寫國傕，很不容易，談遷擁有堅定不移，堅持不懈的信念。他為國傕花了很大精力，他為自己的理想執(zhí)著追求的精神。
我很佩服談遷，我想對堅定不移的談遷說﹕“你真厲害！為了自己的理想堅持不懈即使遇到困難也不灰心，我很敬佩您，我要向你學習孜孜以恒對夢想永不放棄的精神。”
讀厄運打不垮的信念有感4
我讀了《厄運打不垮的信念》這篇文章，主人公談遷的事跡，深深地感動了我。
談遷是著名史學家，是《國榷》的作者。談遷歷經(jīng)20多年，6次修改，才寫成了400多萬字的《國榷》。正當談遷為自己的成就而感到驕傲時，不幸的事發(fā)生了，談遷寫的《國榷》被小偷給偷了。談遷知道此事后，他茶飯不思，夜難安寢。正當大家以為談遷再也站不起來時，堅定的信念卻讓談遷再次回到了書桌旁，重新撰寫史書。經(jīng)過艱苦卓絕地奮斗，終于，他寫成了新的更加翔實的《國榷》。
像談遷這樣有堅定信念的人，還有很多很多……
美國女作家海倫?凱勒，她天生又聾又瞎，但她不向命運低頭，堅持不懈地讀書，終于寫成了《假如給我三天光明》等杰作，她的精神感動了所有的人，她的名字被我們牢牢地記在了心中。
英國著名科學家斯蒂芬?威廉?霍金是在世的最偉大的科學家，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，被稱為“宇宙之王”，可是他在21歲是不幸患上了盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，可是他并沒有向病魔所折服，仍然為天文事業(yè)奮斗著。
自古英才多磨難，從來紈绔少為難。面對挫折和困難，我們不能低頭，要勇敢地去面對它，這樣才能成功。
讓我們記住﹕信念不是鐵錘下繚亂四濺的火花，而是在爐火中熊熊燃燒的烈火；不是在星空中閃瞬即逝的流星，而是在西西里島上永不熄滅的明燈。信念讓你奮發(fā)圖強……
讀厄運打不垮的信念有感5
自從讀了厄運打不垮的信念之后，我的心情久久不能平靜，談遷的實際一直在我腦海里回閃。他在極端困苦的環(huán)境下，辛辛苦苦花費了20多年的時間，前后經(jīng)過6次修改.終于完成了長達400萬字之多的鴻篇巨制---明史國榷可是，這部浸潤著他全部心血可以流傳千古的巨著，卻在他五十多歲體弱多病的時候，一夜之間被小偷盜走。多年的心血化為烏有，對于這位風燭殘年的老人來說，該是多麼慘痛的打擊呀！一般人可能會承受不住，甚至會一蹶不振，在貧病種遺憾的死去。可談遷卻毫不氣餒，不顧年老力衰，廣泛搜集資料，挑燈奮戰(zhàn)重新再寫。經(jīng)過四年的.努力，他終于寫成了一本新的國榷，內(nèi)容比原先的那部更加翔實更加精彩。談遷也因此名留青史。
我想:談遷之所以能夠成功，那是因為他在困難和坎坷面前有著一種堅定不移的戰(zhàn)勝困難的信念。而我們在學習過程中，往往缺乏這種信念。記得我剛練習書法的時候，常常遭到老師的批評，說我寫的字軟弱無力。我難過極了，失敗使我喪失了對書法的信心，對成功失去了信念。幸好老師及時開導我，說失敗乃成功之母，像愛迪生，諾貝爾，愛因斯坦，霍金這些名人，他們不都是經(jīng)過無數(shù)次失敗與實踐，才在他們所研究的科學領(lǐng)域里取得了巨大的成就。就這樣我又找回了信心，對書法也有了更加濃厚的興趣。后來，經(jīng)過我的努力，水平終于有了明顯的提高，老師也經(jīng)常夸獎我寫的字遒勁有力。而且我還不止一次得過一等獎呢。
我們現(xiàn)在還是學生，人生之路才剛剛起步，擺在我們面前的成功之路一定充滿艱辛，充滿坎坷。如果怕失敗怕困難畏縮不前，那么我們注定要失敗。如果像談遷那樣，在厄運面前有種打不垮的信念，迎著困難而上，將困難踩在腳下，那我們就一定能成功。
這使我想起了語文老師的一首小詩：人生認定一條路，任是坎坷亦無懼。縱使回力九頭牛，掙斷繩索不回頭。人生認定一條路，任是寂寞亦無懼。縱使漠荒死沙丘，也要開花上枝頭。
讀厄運打不垮的信念有感6
讀了，《厄運打不垮的信念》這篇課文，讓我知道談遷雖然很貧困，但是他沒有放棄學習，他還立志要編寫一部翔實可信的明史。
談遷他為了寫這這部明史。他只能去抄寫，因為他沒錢買書，在這里我可以體會到他的決心和信念，因為談遷就為了抄一點史料，就帶著干糧走了一百多里的路程，我就是在這句話中體會到談遷的艱辛和堅強的意志。下面一句還用了數(shù)字舉例法體現(xiàn)出談遷為了寫這部明史花了近二十年的時間，其中修改了六次，在他五十多的時候終于完成了這部明史------《國榷》這里還可以引出下文偷走了《國榷》為什么算是談遷的厄運。
而且第二自然段做出了相應(yīng)的答案，我從答案中體會到了這部《國榷》浸透了他二十年來的所付出的心血，所以這部《國榷》被小偷偷走，對于他來說所付出的都將化為烏有了。憑著談遷不服輸?shù)木瘢尤粡亩蜻\鐘掙脫出來，重新開始寫《國榷》。談遷為了把這部明史寫的更生動更具體所以自己就去北京拜訪高人和將軍，自己又去了明朝時代的遺跡做考證，最后他終于把《國榷》改成了真正的明史，新《國榷》共有108卷428萬千4千字，《國榷》流傳千古，而談遷也名垂千尺。
我從這篇課文中體會到只要有決心和信念就一定能戰(zhàn)勝困難，不怕辛苦和付出，就能得到自己想要的成就。
讀厄運打不垮的信念有感7
今天，老師帶領(lǐng)我們學習了《厄運打不垮的信念》，這篇課文，主要講了談遷兩次撰寫《國榷》的感人故事，我被談遷這種不屈不撓、永不放棄、堅持不懈的事跡所感動。當我讀到“但由于他家境貧寒，沒有錢買書，只得四處抄寫。
有一次，為了抄一點史料，竟帶著干糧走了一百多里路。”從這句活我讀出談遷不怕困難、自強不息。在此我有想了想自己我們現(xiàn)在就想是溫室里精心培育的花朵，經(jīng)不起狂風暴雨的洗禮，一遇到困難便退縮。又當我讀到因初稿被盜“他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停流淌”我想談遷一定把《國榷》當作了自己的第二生命，《國榷》被盜一定是他致命的打擊，他一定非常珍視它。這句話我想到了我，什么東西沒用完就扔了，喜新厭舊，一點也不愛惜……學習了《厄運打不垮的信念》我明白了人生的旅途是很長的，可能會會遇到不順心、不得志的事情，只要我們有堅定的信念、堅持不懈、不屈不撓的精神，就會成功。
由此我想到了那兩句名言：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？和寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不正對應(yīng)了這兩句名言嗎？所以，從今往后我要做一個不屈不撓，堅持不懈的人，讓困難別再想“戰(zhàn)勝”我，我不會再“屈服”了！
讀厄運打不垮的信念有感8
這學期我學了許多的課文，但其中有一篇讓我特別喜歡，這篇課文的題目是《厄運打不垮的信念》。
文章主要講的是：在明末清初的時候，浙江出了一位史學家叫談遷。他自幼刻苦好學，由于家境貧寒，只得四處借書抄寫。有一次，為了抄錄一點史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過二十年的奮斗，六次修改，談遷終于在五十多歲時完成了一部四百多萬字的明朝編年史——《國榷》。
面對這部可以流傳千古的鴻篇巨制，談遷心里的喜悅可想而知。可是，就在書稿即將付印時，發(fā)生了一件意想不到的事情。一天夜里，小偷溜進了他的家里，以為竹箱里裝的《國榷》原稿是值錢的財物，就把竹箱給偷走了。從此，這部珍貴的書稿就下落不明，二十多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有，這對任何人來說都是致命的打擊，更何況此時的談遷已經(jīng)是體弱多病的老人了，他茶飯不思，夜難安寢，只有兩行熱淚在不停地流淌。很多人以為他再也站不起來了，但厄運并沒有打垮談遷，他很快從痛苦中掙脫出來，又回到了書桌旁，下決心從頭撰寫這部史書。
經(jīng)過四年的努力，他完成了新書的初稿。又經(jīng)過了幾年奮斗，一部新的《國榷》誕生了。新寫的《國榷》共一百零四卷，四百二十八萬四千字，內(nèi)容比原先的那部更加詳實、精彩，是一部不可多得的明史巨著。談遷也因此名垂青史。
這篇文章讓我們明白了一個道理：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
讀厄運打不垮的信念有感9
讀完《厄運打不垮的信念》后，我深深地被震撼了，談遷的身影在我心中無限地擴大，擴大……
這篇文章的主要內(nèi)容是：談遷從小就立志要寫一部翔實可信的明史。談遷花費了20多年的心血，6次修改，才寫出了《國榷》，竟被一夜之間盜走。但他毫不氣餒，振作起來，通過堅持不懈的努力，寫出了一本新的《國榷》，內(nèi)容比原先的更加翔實、可信。
這種堅定不移的信念難道不該值得我們的學習嗎？像談遷一樣堅持的人現(xiàn)在也有許多：張海迪5歲時候因患脊髓血管造成高位截癱，不過她沒有被擊垮，而是一邊與病魔做斗爭，一邊勤奮學習，還熱心幫助他人，被譽為當代保爾。
是什么讓他們戰(zhàn)勝厄運，取得成就？是難舍的家人？是驚人的才華？是卓越的思維？是美好的世間？不，是厄運打不垮的信念讓他們?nèi)〉贸删停∠氲剿麄儯窒氲阶约骸?/p>
在生活與學習中，我遇到一點兒困難就放棄了。數(shù)學題不會做，想都不想就向父母索取答案；字寫得歪歪扭扭地也不去練，作業(yè)本上的字跡都十分潦草；洗碗總沒洗干凈也不洗了。如果我們一直這樣，遇到困難撒手不管，我們難道還能到達勝利的彼岸嗎？我心中十分慚愧，那些身殘志堅的殘疾人都戰(zhàn)勝了可怕的命運，那我們這些健全的人還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？
正如安格爾所說：“所有堅忍不拔的努力遲早會取得報酬的。”讓我們銘記：只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。努力奮斗，攜手走向燦爛的明天！
讀厄運打不垮的信念有感10
我讀的是《厄運打不垮的信念》，讀了這篇課文后，我被課文中的主人公談遷所感動。
這篇課文主要內(nèi)容是明未清初史學家談遷在艱難的困境中兩次撰寫明史巨著《國榷》的感人故事，表現(xiàn)了談遷在逆境中不屈不撓、持之以恒的堅強意志和毅力。
說到談遷的故事，現(xiàn)在說一說我生活中的一件。這是一個星期六的早上，我吃過早飯后，便來到書桌前想了一會兒，作業(yè)全部寫完了，做什么？想著想著，語文老師經(jīng)常說讓我發(fā)表作文，胡子昂、任晨露、蔡夢千都已經(jīng)發(fā)表作文了。我還沒有發(fā)表一篇文章，不如寫一篇作文稿吧，說著，我便拿起了筆，想一想我寫什么呢？想到這，我想到了我以前寫的作文。我根據(jù)原文改了又改，一篇新的作文稿便出來了，我讓爸爸給我再改一改。爸爸改完后，我就到電腦上想把我的作文發(fā)到QQ號上，開始工作了，因為我打字速度太慢，速度比蝸牛還慢，20分鐘才打了幾個字。過了好長好長時間，我才打完這篇文章。我心里有點沾沾自喜，說“這不大功告成了”。我“啪”的一聲把電腦關(guān)了。爸爸這時問我，“保存了？”我說：“呀，我忘了保存”。爸爸說“又白忙了場，沒有保存還是白打！”爸爸的話音剛落，我的心情就象降到18層地獄一樣，我埋怨爸爸說：“你怎么不早點告訴我？，偏偏到現(xiàn)在才告訴我。”“這只能埋怨您，誰讓你不問我。”爸爸說。我開始傷心得哭了，不愿意再打了。
但文中的談遷不是這樣，雖然他用了20多年心血寫成的《國榷》被盜后，卻沒有被厄運打垮，從新撰寫了這部書。而我不是，我被這么點小事打垮了，所以我以后要學習談遷在逆境中有那不屈不撓、持之以恒的堅強意志和毅力。
我讀了《厄運打不垮的信念》后，覺得天有不測風云，在我們每個人漫長的生命旅途中，難免會有崎嶇有坎坷，只要我們有談遷這種在逆境中有不屈不撓的精神，希望之光就會出現(xiàn)在我們眼前。
【讀厄運打不垮的信念有感】相關(guān)文章：
《厄運打不垮的信念》優(yōu)質(zhì)教學設(shè)計附反思06-30
《厄運打不垮的信念》初中生讀后感三篇11-02
《厄運打不垮的信念》教學設(shè)計（第一課時）05-20
《厄運打不垮的信念》優(yōu)秀課堂實錄（第二課時）06-22