《媽媽的心有多遠(yuǎn)》讀后感
這本書是從學(xué)生的手中借到的，我在教室中第一眼看到這本書，我就決定認(rèn)真拜讀。經(jīng)過一個(gè)禮拜，我終于讀完了這本書，留給自己的是無限的思考、感動。
一、愛情
讀完這本書，我對我們的愛情觀產(chǎn)生了懷疑，什么是真正的愛情呢？難道是我們現(xiàn)在所謂的有錢、有房、有車、有權(quán)嗎？難道使我們現(xiàn)在所謂的只求一時(shí)快樂嗎？難道是我們隨意說出的一句“我愛你”，還是什么呢？現(xiàn)在的承諾已經(jīng)是空話，愛情是虛無的。太現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)，讓我們不能承擔(dān)生活中的繁瑣。為了所謂的愛情，男女之間已經(jīng)做出了超越人尊嚴(yán)的事情，例如，當(dāng)眾辱罵對方或?yàn)榱擞懞脤Ψ揭詡e人為代價(jià)。愛情本來是兩個(gè)人的事情，現(xiàn)在被炒作為一種行動。這里面主人公的結(jié)合是在所有人反對的情況下走在一起，更是一種不符合常理的結(jié)合——一個(gè)健全的男人娶一個(gè)殘疾的女人。也許在作出這個(gè)決定的時(shí)候，這個(gè)男人想到了責(zé)任，想到了他會照顧她一生。他可能沒有對她承諾過共同承擔(dān)風(fēng)雨，但他以男人特有的肩膀無論何時(shí)給她撐起一片藍(lán)天。我欽佩他！她并沒有因?yàn)樽约菏菤埣玻艞壋袚?dān)對他的義務(wù)，她從內(nèi)心發(fā)出了，讓他娶她不后悔的心聲，她努力克服各種困難，做到了健全的妻子應(yīng)該做的事，她在感激他，她在疼著他。就在兩個(gè)人相互牽掛、相互容忍、相互支撐的情況下風(fēng)風(fēng)雨雨走了不容易的幾十年。從這里面我讀到了同風(fēng)雨、共患難。愛情就是相互責(zé)任與義務(wù)，相互的理解、支持、牽掛。
二、愛心
一個(gè)殘疾人生活處處不方便。社會上的好心人，伸出了他們的援助之手，讓處于弱勢的他們感到社會的溫暖。筒子樓的鄰居、陌生的路人、單位的領(lǐng)導(dǎo)、同事都將自己的愛心奉獻(xiàn)出去。也許作者在這里面所說的都是正面的實(shí)例，相信作者也遇到過刁難的事情，但作者已經(jīng)成熟。把一些不愉快的事當(dāng)做了一種財(cái)富。作者的心態(tài)是積極的，對生活充滿希望，對生活充滿感激。
三、家庭教育
這本書寫的是一家三口的生活，是我們所有人都有的生活。讀完這本書，我體會到一位母親對孩子成長的作用至關(guān)重要。讀完后，我感到我們家庭教育的缺失，有多少家庭能向作者一樣，清醒冷靜的看待孩子的成長。
我們的家長要么放任自由，要么特別的嚴(yán)格，總之，把孩子看做自己的私有品，是自己的夢想或者自己的愿望實(shí)現(xiàn)的替代品，或者是自己給別人炫耀的資本，很少有家長把孩子看做孩子去培養(yǎng)。很少有家長有長遠(yuǎn)的眼光去看待孩子，他們要的是分?jǐn)?shù)，完全忽視了孩子的身心和身體發(fā)展的規(guī)律，完全忽視了孩子的心理合想法。所有的人，家長和我們的老師，一直都用成人的思維去要求孩子，我們更本不了解孩子。當(dāng)我們走進(jìn)孩子心里的那一天，就是我們教育成功的一天。當(dāng)孩子失敗，我們沒有站在孩子的角度去想，為什么會這樣？怎樣幫助解決，而是一味的批評，因?yàn)槲覀儓?jiān)信批評是對學(xué)生的負(fù)責(zé)。我們不會在孩子失敗的時(shí)候走過去安慰學(xué)生，我們不會安慰別人，我們會的只是指責(zé)！我們忘記了我們自己的言行對孩子的影響，我們在要求孩子誠實(shí)、守信、刻苦、努力，而我們自己卻一直背道而馳。我們要求孩子看書要專心，我們卻在孩子看書的時(shí)候，海闊挺空的狂聊，完全忽視了孩子的存在！我們更本不懂孩子的心，不懂什么是教育，不懂什么是孩子心理，我們永遠(yuǎn)相信暴力！孩子在叛逆期的表現(xiàn)，我們不會理會，我們會無端的'猜測，這孩子為什么變成這樣？我們更不懂得如何和孩子交流，孩子和父母是一種情感交流上的陌生人，我感到我們父母的失責(zé)！抽出一點(diǎn)您的時(shí)間，陪孩子聊聊天！我們的父母太傳統(tǒng)、或太時(shí)髦，完全掌握不住教育的火候！
文中作者一家把家庭教育演繹的淋漓盡致，母親一直用理智的、清醒的思維教育著孩子。孩子的失敗、浮躁、叛逆等不如意的事，父母都是很冷靜的處理，讓孩子的心靈始終沒有受到傷害。他們想各種辦法，為的是孩子的健康成長。這個(gè)家庭是一個(gè)不幸的家庭，是我們社會的弱勢群體，但他們一家很堅(jiān)強(qiáng)，丈夫用他的臂膀?yàn)槠拮优畠簱纹鹨黄{(lán)天。妻子用自己奮斗行動，給女兒做出榜樣。處在社會的最底層，他們沒有絕望；處在生活的低谷，他們沒有失望；處在命運(yùn)的不公境遇中，他們笑對一切。
正如他們的女兒對母親的評價(jià)說：母親可以被消滅，但不能被打敗。是的，他們一家可以被消滅，確實(shí)沒有被打敗。
讀完書后，掩卷沉思，心中充滿敬意與感動。
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