讀《與時(shí)間賽跑》 有感作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的讀《與時(shí)間賽跑》 有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《與時(shí)間賽跑》 有感作文1
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，讓我知道在成長(zhǎng)的時(shí)間歷程中，我們會(huì)遇到許多大大小小的事，有時(shí)也會(huì)希望時(shí)間倒流。但作者卻希望與時(shí)間賽跑，你瞧……
只要寫了作者在外祖母去世之后非常傷心，于是想問父親什么是命運(yùn)回不來。父親便解釋給作者聽，作者聽了之后發(fā)誓要與時(shí)間賽跑，每次只要?jiǎng)龠^了時(shí)間作者就很高興。
我并沒有經(jīng)歷過像作者那樣的悲慘往事，《與時(shí)間賽跑》告訴了我時(shí)間的可貴，哪怕只有一分鐘，甚至1秒鐘也是值得我們?nèi)フ湎У�。時(shí)間一去不復(fù)返的，到這兒，我才明白時(shí)間有多珍貴，就算它只有短短的幾分鐘或幾秒鐘都不容我們忽視。
沒錯(cuò)，在時(shí)間里的事物一去就不會(huì)在回來。今天的太陽降下去就不會(huì)在升起來了，就算明天再升起來也不是昨天的太陽。父母離你遠(yuǎn)去，就不會(huì)再回來了。到這里，我好害怕，自己的父母萬一哪一天離我而去我該怎么辦？現(xiàn)在孝順還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要珍惜更多的時(shí)間來孝順父母。
作者與時(shí)間賽跑為何能成功？只在于小作者永不言棄，雖然這根本不可能，但小作者還是選擇了去面對(duì)他，挑戰(zhàn)他，甚至超越他，而不是去躲避他。也因?yàn)樗膱?jiān)持讓他明白時(shí)間里的事物是一去不復(fù)返的，他珍惜每一分每一秒，不讓“時(shí)間小偷”來偷走你的時(shí)間。
只要我們合理的安排時(shí)間，你就會(huì)做時(shí)間的主人；相反如果你不合理的安排時(shí)間，那你就會(huì)成為時(shí)間的俘虜、奴隸。記得有一回周末，我們老師布置的作業(yè)最多2小時(shí)就能完成，可我一天推一天，星期天才來趕忙做，于是，我成為了時(shí)間的“奴隸”。學(xué)完這篇作文后，我才能一天做完的就一天做完，不拖泥帶水的。
想必你們生活中肯定也出現(xiàn)過類似的情況吧！那我送你一句我們老師告訴我們的話：“我們要做時(shí)間的主人，而不是奴隸。只要珍惜時(shí)間，充分安排你的時(shí)間你就是時(shí)間的主人。
讀《與時(shí)間賽跑》 有感作文2
今天，我收拾書柜，無意中發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)下冊(cè)的語文書，看到了林清玄的《和時(shí)間賽跑》 作者在上3年級(jí)時(shí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做，2分鐘能完成的事用1分鐘便完成。雖然只在原來的基礎(chǔ)上前進(jìn)了很小一步，但他一直和時(shí)間賽跑，最終獲得了成功，成為了一名優(yōu)秀的作家。
看看作者，想想自己。不覺一陣臉紅。我已是4年級(jí)的學(xué)生了，但依舊懶懶散散。早晨，我計(jì)劃6點(diǎn)起床，但鈴聲一響，心里就想：再睡一分鐘，就一分鐘，結(jié)果磨磨蹭蹭，6點(diǎn)半才起床。起來后，又是有氣無力的，一會(huì)坐下，一會(huì)站起，時(shí)而伸個(gè)懶腰，時(shí)而打個(gè)哈欠，精力總是不集中，一早晨下來，收獲甚微。 讀了這篇課文，我深受啟發(fā)。4年級(jí)時(shí)，放學(xué)了，作業(yè)非常少，我心想：這么點(diǎn)作業(yè)，先玩一會(huì)，在寫也不遲，我竟玩的連作業(yè)也不記得了。8點(diǎn)半了，我洗完了，睡下就剛想起忘寫做作業(yè)了。我急忙穿起衣服，在燈光下寫作業(yè)。我寫完作業(yè)，已經(jīng)10點(diǎn)了。我嘆了一口氣，就睡下了。
往者不可追，來者猶可諫。只有今天才真正屬于自己，假若我們一直和時(shí)間賽跑，就一定能夠成功。
讀《與時(shí)間賽跑》 有感作文3
暑假里，我翻出已學(xué)過的語文書，津津有味的讀了起來。其中，《和時(shí)間賽跑》又一次讓我受益無窮。
這篇課文通過外祖母去世后，“我”知道了時(shí)間的寶貴，一旦時(shí)間過去，就永遠(yuǎn)不會(huì)返回的道理。它啟示我們：在工作和學(xué)習(xí)上要有何時(shí)間賽跑的精神，正像文中的那句話，“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。
我對(duì)這句話感受挺深的。眾所周知，驕傲的同學(xué)最終會(huì)落后，而持之以恒的同學(xué)必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺得自己學(xué)得差不多了，所以就“�！绷讼聛�。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)總覺得自己學(xué)得太少了，所以就不停的往前“跑”，成績(jī)也就不斷的上升。就像跑步一樣，要用一生的時(shí)間“賽跑”，才能把握生命中的一分一秒。
我想，它是在告訴我們：要我們珍惜每分每秒，真正的和時(shí)間賽跑。
讀《與時(shí)間賽跑》 有感作文4
起初，作者無法接受外祖母的死，但作者的爸爸說：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說的話，但是他感覺到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。
后來，作者開始和時(shí)間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來五年級(jí)的作業(yè)來寫。這是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵(lì)自己……
看看作者，想想自己，不禁一陣臉紅。我已是四年級(jí)的學(xué)生了，但仍懶懶散散、磨磨蹭蹭。早晨，計(jì)劃6點(diǎn)半起床，但鐘的鈴聲一響，心里卻想：再睡一分鐘，就一分鐘！結(jié)果，一直躺到媽媽掀開我的被窩，才很不情愿地從床上爬起來，一看時(shí)間早已七點(diǎn)多了。下午放學(xué)回家，本應(yīng)一個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，往往拖到一個(gè)半小時(shí)，甚至兩個(gè)小時(shí)，便做作業(yè)邊看電視。究其原因，就是不講效率。一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒找吃的耽誤了不少時(shí)間。
讀后，我深受啟發(fā)。尤其是作者的話──“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”，刻在了我的心中。由此，我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能讓時(shí)間留給他串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！彼诟嬖V我們：勤奮就是和時(shí)間賽跑，勤奮是成功的基石。事實(shí)也正是這樣。古今中外一切有成就的人，都是爭(zhēng)分奪秒、勤奮工作學(xué)習(xí)的人，都是走在時(shí)間前面的人。
以前我走路總喜歡東看西看，浪費(fèi)了不少時(shí)間。有一次，我放學(xué)回家，本來要走十分鐘的路，我走了三十分鐘。到了家，媽媽對(duì)我說：“你今天又浪費(fèi)了二十分鐘，這二十分鐘可以做多少事情呢�！蔽乙凰悖惶炖速M(fèi)二十分鐘，一星期就會(huì)浪費(fèi)一百四十分鐘，這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字�。∫粋�(gè)月、一年呢？我下決心要改掉這個(gè)壞毛病�，F(xiàn)在，我走路再不東看西看了，節(jié)約了不少的時(shí)間來看書。
“花有重開日，人無再少年。”“少壯不努力，老大徒傷悲�！鄙倌陼r(shí)代是學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的最佳時(shí)期，我要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，和時(shí)間賽跑，勤奮學(xué)習(xí)，為將來成為國(guó)家建設(shè)的有用之材打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀《與時(shí)間賽跑》 有感作文5
一個(gè)陽光明媚的早晨，我輕輕地打開？和時(shí)間賽跑？這本書，開始細(xì)細(xì)地品嘗起來，在文中，我似乎找到了意想不到的驚喜和快樂
這本書主要講了一個(gè)小女孩杰茜逃出克里夫頓邊疆村，來到城市里求助的一個(gè)冒險(xiǎn)故事：杰茜一家住在克里夫頓邊疆村，她和她姐姐漢娜在學(xué)校讀書，她們的爸爸是鐵匠，她們的媽媽是這個(gè)村子的醫(yī)生，每天晚上都會(huì)有人來找她看病。有一個(gè)晚上，媽媽的舉動(dòng)把杰茜驚醒了，杰茜想去看看，可她媽媽不讓她去，生怕她染上那種病毒，杰茜裝出了可憐的乞求相，媽媽看了，只好讓她去，她們倆來到本頓家，媽媽讓杰茜在外面等，她自己進(jìn)去，莎莉和貝琪果然得了那種病，接下來幾天，一直都有人來找杰茜的媽媽，而且他們得的都是同一種病。就在一天晚上，媽媽告訴杰茜：我們的村莊正在流行白喉傳染病，你需要離開這里，去外面向尼利先生求助。記住離開了克里夫頓邊疆村，就不再是1840年，而是1996年媽媽給杰茜講了一些出去要注意的事，就給她穿上襯衫。T恤。牛仔褲。帆不鞋和防風(fēng)夾克，帶到她石頭旁，媽媽把石頭搬開，讓杰茜順著階梯走下去，讓她注意守衛(wèi)，不要讓他們發(fā)現(xiàn)她，杰茜一次地一次又一次地躲過守衛(wèi)，推開門，來到了外面的世界就這樣，杰茜開始了她的冒險(xiǎn)之旅。走出克里夫頓邊疆村后，杰茜隨同著其他孩子參觀了克里夫頓邊疆村，隨后，搭上了面包車，然后遇到了環(huán)境保護(hù)者，他告訴杰茜，商店里有飲料，外面有電話，杰茜買了瓶木瓜果汁后，在電話亭撥打了尼利先生的電話，打來打去，打不通，一位男士撞倒了她。她看杰茜已經(jīng)打完了，便自己打起電話來。杰茜很恐懼，所以她繼續(xù)去找另一臺(tái)電話機(jī)杰茜來到一條街上，看見有個(gè)叫KFC的商店，她好奇地走了進(jìn)去，就在那里，她發(fā)現(xiàn)了電話亭。于是撥通了尼利先生的電話，在電話中尼利先生說他會(huì)來接她。到了尼利先生后，他讓杰茜喝完這杯水后，馬上睡覺。她沒有喝水，反而把它從窗外倒下去。然后，她聽到了打電話的聲音，于是她仔細(xì)地傾聽著她聽到尼利先生和他的手下要?dú)⒔苘�。她聽了后，就跳樓，再乘公交車到廣播臺(tái)，做了新聞發(fā)布會(huì)，在發(fā)布中杰茜知道尼利已死了，是別人用了他的電話。杰茜暈倒了，被送了醫(yī)院，克里夫頓邊疆村生病的孩子也被送進(jìn)了醫(yī)院
這個(gè)故事告訴我們：我們要向杰茜那樣有一個(gè)勇敢的心，她當(dāng)時(shí)才7歲就能獨(dú)自已一人走出1840年來到1996年求助，多么了不起啊！同時(shí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要退縮，要向杰茜那樣有上進(jìn)的心。有上進(jìn)的心是我們做事的.動(dòng)力，有勇敢的心，使人大膽，更能獨(dú)自親近生活。讀了這本書，讓我知道了一個(gè)7歲的小女孩的勇敢和上進(jìn)。同學(xué)們，讓我們同文中的杰茜那樣，擁有勇敢和上進(jìn)吧！
這本好書使我一生受益！
讀《與時(shí)間賽跑》 有感作文6
今天我懷著好奇的心情讀了《和時(shí)間賽跑》這本書，原來它是講作者因?yàn)橥庾婺溉ナ懒�，非常傷心。而回家之后，爸爸�?duì)他講了一個(gè)故事，告訴他，在不斷流逝的時(shí)間里，任何事物都會(huì)有變化的，昨天過去了就只能過去了，不可能再回到昨天。所以，作者下決心，一定要珍惜時(shí)間，便與時(shí)間賽跑……
這讓我情不自禁陷入了沉思——在這之前，凡事我總是拖拖拉拉，今天的事常常會(huì)拖到明天再做，結(jié)果事倍功半，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且成績(jī)也不穩(wěn)。回家總是寫完作業(yè)就看電視，從來都不復(fù)習(xí)，就是老師布置的也只是以死記硬背來應(yīng)付。有一次，在課堂上，老師突然叫我的名字，我走過去一看，原來是我寫錯(cuò)了一個(gè)三年級(jí)學(xué)過的公式，還好老師沒有大發(fā)雷霆，否則，我就要被罵得狗血淋頭了。連這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)公式都寫錯(cuò)，真丟臉！我覺得周圍的一切都在嘲笑我。走在路上，小花小草搖擺著，好像在說著悄悄話：“你看她這么大個(gè)人了，連這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目都記錯(cuò)。”“叫她平時(shí)不好好珍惜時(shí)間。”“她都不復(fù)習(xí)，活該�！薄八肌币痪渚淙枇R聲飛進(jìn)我的耳朵。我現(xiàn)在都五年級(jí)了，怎能連三年級(jí)的題目都搞不清楚？唉！如今我才發(fā)覺光陰似箭，日月如梭，如果不好好珍惜時(shí)間，而把它浪費(fèi)在玩耍上，那么就算乘“飛船”也趕不上。而這書中的作者是多么珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)啊！他都趕在時(shí)間的前面哩！
是啊，時(shí)間是看不見摸不著的，然而，如果你能夠珍惜它，你便會(huì)覺得，這是最有意義的。老師曾和我們說過，時(shí)間是用金子也換不來的。時(shí)間老人給大家的時(shí)間都是一樣的，關(guān)鍵在于你有沒有緊緊抓住它。珍惜時(shí)間，將讓你事半功倍，碩果累累；浪費(fèi)時(shí)間，你將在人生道路上留下許多遺憾。我真要感謝這本書，它終于讓我恍然大悟。我怎么沒能早點(diǎn)兒看到這本書呢？
讀《與時(shí)間賽跑》 有感作文7
時(shí)間對(duì)人們來說，有人覺得短暫，也有人覺得漫長(zhǎng)，也有人覺得時(shí)間很充實(shí)。但小時(shí)候的我覺得時(shí)間很長(zhǎng)，度日如年。現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到了自己的一個(gè)特大錯(cuò)誤，知道了時(shí)間不會(huì)等你，而且比金子還寶貴，你呢？
《與時(shí)間賽跑》這篇課文讓我感到了自己對(duì)時(shí)間認(rèn)識(shí)膚淺。它記敘了作者的小時(shí)候因外祖母去世，而感到很憂傷，后來，在爸爸一些語句里，得到了許多啟示，感到了時(shí)間過得飛快因此常常和時(shí)間比賽，養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣。
以前，我總以為現(xiàn)在才6、7歲，以后那么長(zhǎng)時(shí)間，還有什么可擔(dān)心的，所以上一、二、三年級(jí)時(shí)的每一年假期中，我就整天沉浸在歡樂的游戲當(dāng)中，從沒想過作業(yè)是否完成，時(shí)間像弦一樣射了出去。一晃，一個(gè)半月的假期時(shí)間就這樣溜走了，也和我說再見了。后來，在短短的時(shí)間中，趕了許多作業(yè)，還是沒完成。雖然報(bào)上了名，但老媽就從那時(shí)起，從沒放過我，就是以前的一次次拖拉而被媽媽數(shù)得我一無是處。時(shí)間一長(zhǎng)，我不知怎的，竟然頂起嘴來：“管它呢，我們班很多同學(xué)，不都是趕的嗎？”媽媽一聽，火氣一下子涌了出來，這下可以和轟炸機(jī)相比了：“怎么，你覺得你趕作業(yè)很光榮嗎？你趕作業(yè)，我得陪你，就在這段時(shí)間里，你知道我可以做多少事，你想過嗎？”每次都要對(duì)我狂轟爛炸。不過，過后一想，確實(shí)，我太拖拉。現(xiàn)在學(xué)了《與時(shí)間賽跑》這篇課文，我為以前的事而感到深深的內(nèi)疚，從那時(shí)起，我就認(rèn)識(shí)到時(shí)間真的不會(huì)等你，它需要你去爭(zhēng)取它，慢慢的，我品位出了它的味道……
時(shí)間，是一個(gè)提醒器；時(shí)間，比你的金錢更寶貴，時(shí)間我們大家都珍惜你。
讀《與時(shí)間賽跑》 有感作文8
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像在我眼前展開了新的世界。林清玄的《與時(shí)間賽跑》就是這樣，它讓我明白了時(shí)間的可貴。
“我看到小鳥飛過空中歸巢，它們飛得多么快啊，明天他們?cè)亠w過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了，或許明天飛過這條路線的，不是老鳥，而是小鳥了。”告訴我們要珍惜目前的時(shí)光。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐駚�，人們都知道時(shí)間是寶貴的，有了時(shí)間，可以學(xué)習(xí)，可以工作，可以增長(zhǎng)知識(shí)；時(shí)間是知識(shí)，時(shí)間是成就。無端地空耗別人的時(shí)間，其無異于謀財(cái)害命。
什么都需要學(xué)，什么都需要時(shí)間。有時(shí)我真著急，在想我的時(shí)間有多少？我恨不得一把拖住時(shí)間，讓它跑得慢一點(diǎn)。爸爸說：“時(shí)間是拖不住的。”媽媽說：“要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間。”我回味著爸爸媽媽所說的話，反省自己。不在上課聽課時(shí)走神，不再放學(xué)后貪玩。我不再讓時(shí)間從我身邊逃跑。
讀《與時(shí)間賽跑》 有感作文9
這是一篇令人有所感悟的文章.這篇文章講的是作者從外祖母去世的事情中領(lǐng)悟了一寸光陰一寸金的內(nèi)涵。每讀完這篇課文，我都會(huì)不由自主地流淚，并不是文章有什么特別感人的地方，而是為我悄悄流逝的大好年景所感到惋惜。
以前的我整天心不在焉，上課也不是很認(rèn)真，但就在學(xué)這一課時(shí)，似乎是上天在啟示我，也好像是老師在提醒我，我記住了這樣一句話：所有時(shí)間里的事物都不會(huì)回來了。就是這句話，讓我從睡夢(mèng)中陡然清醒。下課后，我的心里多了一種害怕，怕時(shí)間悄悄地溜走，更怕失去青春的生命與活力。從那以后，我決定改掉那些不良的習(xí)慣，但心中那害怕的感覺卻依然留在了我的心里。
過了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我原以為那害怕的感覺會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，可我怎么也忘不了。是啊，當(dāng)人感到極大的壓力時(shí)，都會(huì)有一種害怕與寂寞。眼看著時(shí)間一天天流逝，我的心里的那份害怕也不斷地進(jìn)入我的思想。我不斷努力，看書、學(xué)習(xí)、鍛煉，生活充實(shí)了，漸漸地，那些害怕的感覺漸漸的離我遠(yuǎn)去。成績(jī)奇跡般地不斷地上升。終于，我又恢復(fù)了對(duì)求知的欲望，成績(jī)?cè)诎嗌弦裁星懊瑢W(xué)們也對(duì)我刮目相看。
其實(shí)，人只有不斷地挑戰(zhàn)自己，才能有所提升。所以，我們應(yīng)該多與時(shí)間賽跑，多與自己比賽，才能創(chuàng)造輝煌的成就。但有的人卻整天游手好閑，無所事事，這樣，那么這個(gè)人將會(huì)一生碌碌無為。但如果不斷創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，那么我想，你將會(huì)從茫茫人海中脫穎而出，成就一番大業(yè)。
這樣說來，我們就更應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間。不然不管你有多努力，都將會(huì)一事無成。如果你充分利用時(shí)間，再加上你的努力，你一定會(huì)成功。
《與時(shí)間賽跑》這篇課文雖然不是什么著作，但他卻讓我從睡夢(mèng)中驚醒，讓我領(lǐng)悟了人生的真諦，讓我懂得了一寸光陰一寸金的真正內(nèi)涵。
讀《與時(shí)間賽跑》 有感作文10
時(shí)間，就如同生命，上帝所賦予人們的生命是有限的。
一個(gè)人從生命的起點(diǎn)，經(jīng)過歲月時(shí)光的精心打磨，到老，練就一番感悟了人生百態(tài)的心靈。同樣的一個(gè)人，從太陽升起的那一刻起，他可以做他想做的任何事情，直到近黃昏。太陽落下最后一縷光芒，天邊的晚霞告誡我們?cè)摶丶业臅r(shí)候，一天便結(jié)束，讀后感這一天的時(shí)光即使和明天是重復(fù)的，但也永遠(yuǎn)不會(huì)再有今天灑在大地上的那一縷陽光了。不要把今天的工作拖到明天去做，如果不珍惜今天的時(shí)間，時(shí)光總會(huì)流逝到盡頭的，就像為什么你不可以把今天的飯留到明天再吃，一樣的道理，只不過更深?yuàn)W了。
人是永遠(yuǎn)也趕不上時(shí)間的，但總不可以隨波逐流，每個(gè)人的生命是短暫的，但我們要在有限的時(shí)間里，創(chuàng)造出更多有益于人生的事，緊握住每一分每一秒，使它不在掌心中流失。凡是跑在前面就可以成功嗎？我也許并不這么想。人不能預(yù)知未來或死亡，但我相信，珍惜你現(xiàn)在所擁有的才是最有意義的。當(dāng)然，如果我們把時(shí)間比做生活中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，用來激勵(lì)自己，每次可以比以往快一點(diǎn)點(diǎn)，也許，時(shí)間可能超越一切，乃至生死。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，珍惜寶貴的時(shí)間就是珍惜自己的生命，人的一生是奮斗的一生，每一次的努力都會(huì)換來收獲，無論大小，即使是蝸牛也可以有爬上鐘塔的可能，如果一個(gè)人不珍惜生命，歲月的流逝只會(huì)讓雄鷹越變?cè)嚼�，直至翅膀不再有力，連蝸牛的處境也達(dá)不到，更不用說那虛無縹緲的蔚藍(lán)天空。但只要你順著時(shí)間爬，就足以給自己的生命留下不可磨滅的日子。不要因浪費(fèi)的光陰而留下無法彌補(bǔ)的遺憾。
昨天就是昨天，它已成為歷史，時(shí)光一去不復(fù)返，但在回首瞻仰的時(shí)候過去的時(shí)光卻會(huì)綻放出耀眼的光芒。
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