讀《老人與海》有感八年級作文（精選11篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的讀《老人與海》有感八年級作文，希望對大家有所幫助。
讀《老人與海》有感八年級作文 篇1
“一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時不大一樣，像是發生了什么大事。”這是我讀過《老人與海鷗》后，覺得最感人的一個場面。
《老人與海鷗》一文主要寫老人數十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖，來給海鷗送餐，與海鷗相伴。在老人死后，海鷗卻以感人的場面來報答老人，它們為老人守靈，以動人的場面終結了全文。
海鷗老人名叫吳慶恒，他一生最牽掛的就是紅嘴鷗，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用來給海鷗們買餅干，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢的香煙，自己連公交車也舍不得坐，都是每天徒步來到翠湖。
那些海鷗也很重情義，它們心細著呢。在老人死后，它們為老人鳴叫、盤旋、翻飛、守靈……說明了不光老人愛海鷗，海鷗也愛老人。
讀著《老人與海鷗》，我不禁想起另一篇課文，名字叫做《金色的腳印》，里面的狐貍一家都很有愛心，還很善良。人們一般都認為狐貍是一種陰險的動物，而在這篇文章卻向我們展現了狐貍的愛與善良，可見動物與人一樣，也是有感情重情義的。
我奶奶家里養了只可愛的小貓。平時，我經常跟它玩耍，喂它好吃的食物，所以它跟我也很親近。又一次，我正在看電視，小貓大搖大擺地走過來親昵的趴在我的腿上，后來竟沉沉的睡著了，全無戒備之心，
動物也有感情，而我們人類只有好好地善待這些小生靈，它們才會信賴我們。而信賴，總是能走創造出美好的奇跡，我們和大自然也離不開這些伙伴。人鷗情深，是大自然中最美好的境界。
因為堅持，毛毛蟲能夠破蛹成蝶，自由飛翔；因為堅持，小溪能夠流入大海，擁抱蔚藍；因為堅持，平凡的人能夠實現夢想開啟的成功之行……讀了《老人與海》這本書，再次讓我知道了堅持，這是一種可貴的精神，實在有無窮的力量。
這本書主要寫了圣地亞哥老漁夫，在八十四天內一無所獲，在第八十五天時，他獨自出海捕魚，捕到了一條巨大無比的魚，甚至比船還長兩尺，魚的力氣非常大，拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜，老人在著漫長的幾天中，經歷著從未經受的考驗，終于把魚拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚的襲擊，他與鯊魚殊死拼搏，最后拖回去的卻是一個魚骨架和一身勞累，但得到了人們的表揚……
一個人不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒考好，我就是對自己沒信心。班主任汪老師語重心長地對我說：“一個人對自己要有信心，不要一味的去抄襲去看，即使沒有考好也要從中汲取失敗的教訓。”汪老師說的每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績，考考試前我認真復習，該讀的讀該背的背、難寫的也要多些幾遍。考試時心中卻還是有抄襲的想法，由于緊張又沒考好。第二次我只想著考試，認真復習上課時也認真聽講及時做筆記，考試時專心致志沒有雜念，這次考了89.5，雖然離自己的目標還有些距離，但只有腳踏實地才安心。從此以后開始慢慢穩定下來了。我自己默默地在想：“這真是功夫不負有心人啊！”這件事讓我明白，人生每個人都有失敗的時候，最重要的是失敗過后重新站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因并且改正！
看完這本書，讓我的心久久不能平靜下來。我想在以后慢慢地長路中，遇到挫折爬起來，勇敢地一步步向著成功的大門緩緩走去……
我也要樂觀對待生活像圣地亞哥老漁夫那樣，堅持到最后永不放棄。古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。堅持的力量是無窮的，凡事只要做到堅持二字，沒有什么能夠阻撓我前進的步伐，我一定要堅持下去！
讀《老人與海》有感八年級作文 篇2
老人與海鷗這是一個關于一位老人像孩子一樣照顧海鷗的真實故事。喂他們切好的餅干，給他們起個名字，和他們聊天。直到老人去世，海鷗們都讓所有人感到驚訝：當人們把老人的畫像放在草地上時，所有的海鷗都在畫像上飛來飛去，在畫像上盤旋，嘰嘰喳喳，一動不動地站著。這就像是一個老人的守靈儀式。
這篇文章展示了老人對海鷗的愛和海鷗對老人的愛。其實，看完這篇文章后，我真的很有感觸。不是嗎？愛小動物的朋友隨處可見。有些人甚至愿意收養無家可歸的野貓等等。為什么？因為每個人心中都有愛！然而，我們也知道，目前，捕殺珍貴動物的人販子仍然隨處可見。雖然我們不能有效地解決這類問題。然而，我們可以朝相反的方向思考。一方面，我們珍惜動物。受傷的動物不是更少了嗎？讓我們一起行動吧！向世界呼吁。讓我們一起參與，一起保護小動物。讓我們和他們生活在同一片藍天下！老人和海鷗可以和睦相處。我們不能那樣做嗎？多照顧小動物。就像一個老人，他從心底熱愛海鷗。老人為這些花了很多錢。他得到的最好回報不是錢，而是海鷗對他的愛！向老人致以最崇高的敬意！我相信你已經理解了老人最后的愿望。那么，你愿意和我一起繼續這個未完成的愿望嗎
讀《老人與海》有感八年級作文 篇3
仔細閱讀了《老人與海鷗》的文本后，我感觸頗深。
這位名叫吳慶恒的老人是一位孤寡老人。他每天勤儉節約。他的衣服被洗和褪色，他的塑料袋也被用來褪色，只是為了給海鷗買鳥食。冬天，我每天步行一萬多米，不開車。為了給海鷗們買更多的食物，我節省了幾美元的旅費。隨著時間的推移，他認出了海鷗并記住了它們的名字。我認為他對海鷗的感情很深。如果我看海鷗，海鷗是一群相同的白色物體，但老人清楚地記得它們。太神奇了！老人期待著海鷗明天的到來。他不能去海鷗生活的滇池，但他想去看看他喜歡的海鷗。美好的時光不會持續太久。老人死了。當人們把老人的肖像帶到老人家時親屬"，海鷗就像在轟炸營地。他一定會想，“我想；老人，你為什么不來喂我們“老人死了，沒有看到他心愛的海鷗，但他被海鷗愛著。海鷗失去了一個愛他們的人和一個日夜陪伴他們的“家庭成員”“老人為了海鷗放棄了一切，每天都吃普通食物。有時他甚至不能吃。我們也喜歡像老人這樣的動物。我們應該明白動物是我們的朋友，我們的祖先是動物。我們可以因為動物而生存，我們可以因為動物而擁有如此強壯的身體。我們應該保護動物，不要讓它們滅絕。
人與動物之間是公平的。我們應該熱愛大自然中的每一種植物，關心動物。正如西雅圖首席執行官所說的那樣，鷹、馬和一些動物是我們人類的兄弟
讀《老人與海》有感八年級作文 篇4
這兩天，我學習了一篇課文，名字叫做《老人與海鷗》。這篇講述的是發生在人類與動物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養了這些海鷗十年，當老人去世時，那些海鷗全體都自發為這位可敬的老人守靈，當我讀完這篇文章的時候，心里也有一種說不出來的滋味。
自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動物和人還有這么好的關系，因為我沒看見過人對動物還有那么好的一面，這位老人穿著一身已經褪色了的過時布衣，背著一個褪色了的藍布包，就連那裝鳥事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的，連公共汽車都不坐，每天步行二十里路來到昆明市翠湖公園來給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來公園垂釣，也不是為了來公園散步，而是來喂養一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當作他的兒女來對待，老人每月的收入大概有300多元，在那個年代算是不錯的了，但是老人每天省吃儉用，每月給海鷗買食物要花掉150多元，最值錢的家當也就是六個雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢!他給海鷗買4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價香煙，這位老人多么令人敬佩啊!
老人去世不久，作者把老人的遺像放到老人以前喂食的地方，海鷗們突然飛來，它們以為老人來喂食了，但是不一會它們就覺得不對勁了，意想不到的事情卻發生了，看來海鷗和人一樣，也是有感情的動物，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫、表現了海鷗對老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時，也被海鷗那份真摯情感所感動了。
人與自然的和諧，原來是那樣的美好，如此動人。
讀《老人與海》有感八年級作文 篇5
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。這就是開頭的話，是美國作家海明威寫的書，海明威一生寫過很多書，但我最喜歡的就是這本了。
盡管構思簡單，但是卻簡單中蘊豐富，平淡里顯深邃，寓意極其深廣。本書主要講了老人圣一地亞哥在出海75天后捕到了一條大魚，在做夢中夢到了獅子。這本書在人物塑造上，也避繁就簡，塑造了圣一地亞哥不屈不撓，頑強拼搏的硬漢形象。這本書看似什么也沒有，其實告訴我們很多道理，從老人獨自出海中，我可以明白只要堅持自己的感覺往下走，就是對的，從老人拿金一槍一魚做幼耳時，我可以知道只要有了努力，就一定有收獲，當老人和大馬林魚進行了一反駁斗，最后捕捉了它時，我知道了千萬不要小瞧自己的對手，當鯊魚來臨時，我又明白了不要為了一點小事而驕傲，因為你的對手隨時可能出來破壞這場局面。總之，本書讓我明白了只要堅持不懈，勇往直前，就能完成自己的目標，達到自己的理想。是海明威一生思想和藝術探索的大成之作，其巨大的國際聲譽和影響，也是實至名歸。
圣一地亞哥，這個頑強的硬漢，勇敢地去挑戰如同大海般的命運，頑強不屈，最終成為勝利者，我們在生活中也要學習圣一地亞哥的一精一神，頑強不屈，最后勝利。
讀《老人與海》有感八年級作文 篇6
這篇文章描述了老人是如何喂海鷗的，并親切地對海鷗說話的。它描繪了一位普通的老人，他每天步行20多英里，從郊區趕到翠湖給海鷗送飯。這位老人看上去很普通，但他的行為卻不尋常。
下課后，我查看了資料，得知這位老人是社會的基層階級。他每月的退休工資只有300多元，只夠養活他。然而，吳慶恒爺爺慷慨地拿出一半給海鷗買食物，他唯一的奢侈品是一盒20美分的金沙江香煙。
多么平凡偉大的老人啊！他對動物的愛難道不是我們許多人所沒有的嗎？當我讀到這篇文章時海鷗們向畫像沖去，好像他們轟炸了營地，我哭了起來。我被海鷗對老人令人震驚的感情所感動。老人死后，他一定還關心他的海鷗！這位老人做了一些普通人做不到的事。這與那些只為眼前利益而隨意捕殺動物的人相比，難道不是一個尖銳的對比嗎？我曾經在網上讀過這樣一本真書。在廣西四恩鎮的一個果園里，有一個護林員。他有一只狗。他非常喜歡這條狗。一天，護林員正在除草。這時，一條毒蛇向他撲來。在這個關鍵時刻，他的狗沖向毒蛇。最后，他們一起死了。讀了這個故事后，我的心被深深地震撼了。我明白了一個道理：動物也有情感，它們會懂得仁慈和回報。只要你對它好，他也必須對你好“任何降臨到動物身上的命運最終都會降臨到人類身上”我們不能后悔，除非我們傷害了所有的動物。
讓我們行動起來，對待動物，熱愛動物，與動物和諧相處，讓它們的心與我們一起飛翔！
讀《老人與海》有感八年級作文 篇7
之后，你會毫不猶豫地點頭，我們學習了一篇感人的課文《老人與海鷗》。一位老人提著一個褪色的藍色布袋，每天都來喂海鷗，海鷗在天空中盤旋起舞，這是一個讓人感動的故事。
綠湖邊有一群海鷗。一個駝背的老人背著他的布袋。他每天來喂海鷗，與海鷗為伍。他就像海鷗的親戚。當海鷗聽到老人去世的消息時，他們非常悲傷，為老人守夜。當人們拿走老人的肖像時，海鷗像一個營地一樣飛過，像一個飛翔的白色漩渦。多么有見識和正義的一群海鷗啊！如果你善待動物，動物也會善待你。老人把他無私的愛寄托在海鷗身上，海鷗以深情回報了老人。海鷗是有靈性的。他們懂得感恩和親情。海鷗也有令人震驚的東西！老人對海鷗的愛是不言而喻的。作為一個暮年老人，他應該享受加拿大的生活，而不是從郊區步行20多英里到綠湖給海鷗送飯。老人的生活并不富裕，但他仍然不吝嗇，為海鷗購買各種食物。難道這還不足以表明老人對飛翔的海鷗無私的愛嗎？有了這種無私的愛，就有了那種震撼的感覺！
與我們相比，盡管我們也熱愛動物，但我們無法做到老年人的無私和偉大。如果我們在路邊遇到一只流浪狗，恐怕我們不會給它任何食物。動物是人類的親密朋友。即使我們沒有能力幫助他們，我們也不應該傷害他們。人類不能為了自身利益而俘虜自己的親屬或傷害自己的親屬。我們都是這個星球上的一家人，我們的生命是平等的。如果你愛他們，他們會全心全意地愛你。
動物是世界上最感性的生命。我們應該把動物當作我們的親戚，關心它們。請相信，如果你關心他們，他們會用真誠的心來愛你。
讀《老人與海》有感八年級作文 篇8
輕輕地合上書，我的思緒隨著書飄入暴風雨和危險的大海。
書中的主人公圣地亞哥是個漁夫。書中的故事很簡單。據記載，老漁夫在前84天捕魚，但他沒有釣到一條大魚。然而，在第85天，他釣到了一條大馬林魚。這是老人以前從未聽說過或見過的事情。這條魚很強壯。他拖了他的船兩天兩夜。在這兩天兩夜里，這位老人經歷了許多艱難的考驗。他最終殺死了魚骨，并把它綁在船頭，卻發現他遇到了一條鯊魚。老人和鯊魚進行了一場更激烈的戰斗，但是在絕望中，鯊魚仍然沒有吃馬林魚的肉，只留下老人一堆魚骨。
其他人說他失敗了，但我認為他成功了，因為他在前84天沒有釣到大魚，但也有一些收獲。然而，他對現狀不滿意。我欽佩他的毅力。如果我遇到挫折，我會像一個老漁夫。面對挫折，我不會說失敗，我會勇敢地給予。
書中提到：“老人在漁船上破舊的帆布就像一面失敗的旗幟，仿佛在宣告老人再也抓不到魚的厄運。然而，老人并沒有氣餒，而是去釣魚了。然而，在現實生活中，許多人不能像漁民一樣堅持下去，逃避挫折。與已經陷入困境的老漁夫相比，那些逃跑的人真的`不知道如何寫挫折。
我再次記起，有一段時間我沒有取得令人滿意的結果，整個民族都有些頹廢。但是當我想起那個老漁夫的故事后，我加強了我的學習。畢竟，老漁夫面對如此大的困難并沒有放棄。為什么我要輕易放棄？
我們應該學習老漁夫不屈不撓的精神和勇敢的行為。
讀《老人與海》有感八年級作文 篇9
這本書是美國著名作家海明威的小說。我十分佩服小說中老漁夫的意志，故事中的老人是堅強與智慧的。他雖然年紀已大，但他用他超凡的勇氣、豐富的經驗和堅強的意志依然戰勝了長達18英尺的大魚，在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚。他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的一精一神，才能獲得成功。
老漁夫在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。他同魚周旋了幾天后，發現這條竟是超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都退縮。有時寫完作業有點累了，可媽媽還讓我練琴，我覺得真的很累了，就推三阻四的逃避，就算堅持練琴，也是只按照媽媽一規定的目標練習，沒有給自己定更大的目標。還有一次，爸爸帶我鍛煉身體，說好我們一起跑五圈，可是跑到第三圈我已經很累了，就蹲在地上不想跑了，這時爸爸會鼓勵我繼續堅持，生活中這樣的小故事還有很多。我們應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
我欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的一精一神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種一精一神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的一精一神，做事情不怕困難，才能取得成功。
讀《老人與海》有感八年級作文 篇10
在這個暑假里，我把一本海明威寫的《老人與海》，讀了一遍又一遍，這本書主要講述了一個老漁人在出海的時候很多天都沒有捕到魚，最后捕到了一條大魚，不僅僅要和大魚拼命抵抗，而且在返回的路上還碰到了成群的鯊魚，結果鯊魚把能吃的肉都吃完了。老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概-用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊！當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒啊！一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛主席曾經說過：“失敗是成功之母。”曾任美國總統的林肯一生遭碰到無數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業后，他經過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時候林肯終于當選為美國總統，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報。
我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢-你只失去了一點兒；你若失去了榮譽-你就失掉了許多；你若失去了勇氣-你就把一切都失去了。”
《老人與海》中的老漁人告訴我們，當我們遇到挫折時，不要選擇逃避，要勇敢的去面對，想辦法去解決。他那永不言棄的精神將永遠激勵著我們每一個人。
讀《老人與海》有感八年級作文 篇11
這是一本讀后讓我心靈受到震撼的好書。
一位平凡得像大海中的一滴水樣的老人，卻以驚人的毅力和頑強不屈的精神，譜寫了一段既簡單又令人折服的人生經歷。他就是《老人與海》中的主人公——桑提亞哥。他是一位孤獨又樂觀的老人，以捕魚為生。在連續多日都沒有捕到魚并且遭人嘲笑時，仍不服輸，本著不放棄的信念，終于功夫不負有心人，在大海的深處終于捕到了一條大馬林魚，他瘦弱的身體把垂死掙扎的大馬林魚降服在腳下。
但在返回的途中，又遭到了兇殘的鯊魚群圍攻，一場“人魚殊死戰”拉開了序幕。鯊魚把老人圍在中間，老人手握魚叉英勇奮戰，在隨時都有可能被鯊魚吃掉的危險中，不退縮，不畏懼，以英勇頑強的精神和毅力，戰勝鯊魚，平安脫險。再看那條馬林魚，卻只剩下一具巨大骨架了。老人雖然沒有保住大馬林魚，但他這種在危險中超越自己的精神力量，令我發自內心的敬佩。
輕輕地合上《老人與海》這本書，我的心情難以平靜，它讓遇到困難就想繞道而行，或者選擇走捷徑的我感到無比羞愧。這本書也讓我認識到了，雖然我們不能決定生命的長短，但我們要掌握生命的質量，要勇做強者。一個人可以失去生命，但精神上不可以被打敗，如果精神上已經被打敗了，即使活著也似行尸走肉。
每一本書都有它的靈魂所在，《老人與海》用它純粹的靈魂激勵人們在遇到危險和困難時要堅信自己、不放棄、不畏懼，這就是英雄的精神，強者的精神，這種精神將激勵我勇往直前。希望這本書能夠給更多讀者帶來激勵和鞭策。
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