《小學(xué)生之友》讀后感范文
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《小學(xué)生之友》讀后感范文，歡迎大家分享。
《小學(xué)生之友》讀后感范文1
今天，我在自己喜歡的雜志《小學(xué)生之友》中讀到了一篇文章，題為《生活是自己創(chuàng)造的》，讀后頗有感受，令我受益匪淺。
文章主要講的是：一位老木匠準(zhǔn)備退休回家安度晚年。因?yàn)槔夏窘呈炙嚲�，資深望重，深得老板器重，所以老板再三挽留，不舍得他回去。但老木匠去意已決，于是老板就讓老木匠在離開之前幫他再建一座房子。老木匠雖然歸心似箭，但還是答應(yīng)了。可是老木匠的心已經(jīng)不在工作上了，所以，老木匠用的是軟料，出的是粗活，房子馬馬虎虎地建好了。老板卻把鑰匙給了老木匠。老木匠驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。從此他不得不住在自己粗制濫造的房子里。
試想，他早知道是給自己建房子，他肯定會(huì)用最好的技術(shù)，最好的材料去建造的。而如今他也只好自作自受。老木匠雖然痛心疾首，但悔之晚矣！
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，又何嘗不是如此呢？今天的生活就取決于你昨天的態(tài)度和抉擇。如果我們現(xiàn)在漫不經(jīng)心的學(xué)習(xí)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)好每一個(gè)拼音，一個(gè)生字，不進(jìn)行日積月累，以后又怎么能寫好每一句話、一篇文章呢？從小不打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，每天不能為自己將來的“房子”敲進(jìn)一顆釘子，加上一塊板，堅(jiān)上一面墻，將來怎么會(huì)有“高樓大廈”來迎接我們呢？生活中，假如我們每日消極對(duì)待，而不是精益求精，那么，在關(guān)鍵時(shí)刻就不能盡自己最大的努力，只能讓自己停留在過去，而不能取得進(jìn)步！
我相信，多一份努力，就多一份收獲，只有勤勤懇懇，腳踏實(shí)地地做人，你就一定能獲得成功！“少壯不努力，老大徒傷悲！”同學(xué)們，趁現(xiàn)在的大好時(shí)光，我們一定要加倍努力，不虛度一寸光陰，好好學(xué)習(xí)。要相信生活是自己創(chuàng)造的，成功掌握在自己手里！
這就是《生活是自己創(chuàng)造的》這篇文章給我的啟示，這就是我的良師益友——《小學(xué)生之友》給我成長道路上的莫大幫助！
《小學(xué)生之友》讀后感范文2
《小學(xué)生之友》里有許許多多的故事，每一個(gè)故事里都有一個(gè)做人的道理。就說《新年賀卡》吧：“里面的糊涂先生常常犯糊涂。
有一次，新年還沒到，他因喝醉了酒就亂寄賀卡。他今天寄，明天寄，白天寄，晚上寄，差不多給全世界的每一個(gè)人，每一棵樹，和每一個(gè)動(dòng)物都寄了一張。算了，寄就寄吧!這畢竟是好事呀!可是好事也會(huì)變成壞事呀，于是大家都認(rèn)為今天是新年，就丟下東西回家過年了!
商業(yè)公司的秘書小姐說：“老板，我該回家過新年了，拜拜�！�
理發(fā)店的理發(fā)師說：“老板，我回去過年了，再見�！�
背著貨物的駱駝：“哎呀，累了一年，也該回去享受一下了�！庇谑�，他就放下貨物回家了。
有趣的是，小寶寶坐在凳子上吃蘋果，突然，凳子不安分地動(dòng)了起來。小寶寶從凳子上摔了下來，凳子卻跑去找伙伴跳舞了。
后來新年真的到來了，大家才知道自己做了傻事。就都去找糊涂先生算賬。糊涂先生嚇得躲到了床底下。那一年的新年，他就是在床底下度過的。”
我就像里面的糊涂先生，經(jīng)常丟三落四�？偸遣蛔尠职謰寢屖⌒牡哪欠N小男孩，不是今天沒寫作業(yè)，就是明天忘了在電腦上寫博客，為這爸爸媽媽經(jīng)常誤認(rèn)為我是一個(gè)愛撒謊的孩子。其實(shí)我不是一個(gè)愛撒慌的孩子，就是有時(shí)候犯一點(diǎn)小糊涂。
我認(rèn)為《小學(xué)生之友》是一本很好的書，我喜歡它，它讓我在快樂中知道做人的道理!今年我又訂了全年的<<小學(xué)生之友>>!
《小學(xué)生之友》讀后感范文3
你看過《小學(xué)生之友》嗎？你喜歡《小學(xué)生之友》嗎？不喜歡沒關(guān)系，聽了我的讀后感，你就一定會(huì)喜歡的。 《小學(xué)生之友》共分為三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導(dǎo)航站”。我最喜歡看“太陽雨”里的作文和故事。那里有引人注目的標(biāo)題、精彩紛呈的故事。。 《100個(gè)美夢(mèng)和1個(gè)惡夢(mèng)》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導(dǎo)下，把自已的美夢(mèng)寫成了作文，后來諸葛明珠讓全班同學(xué)都寫一寫自己的美夢(mèng)。大家覺得很好玩，就把他們的美夢(mèng)寫成作文，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇作文編成書，書名就叫《一百個(gè)蜀國孩子的美夢(mèng)》。后來，周瑜的兒子周循讀書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這本書，他就百里挑一編了一個(gè)《一百零一個(gè)吳國孩子的美夢(mèng)》，可是虧了本。周循因?yàn)榘职职阉幌雽懙淖魑膶懗鰜砹耍颓那牡貙懥艘槐尽兑粋�(gè)吳國孩子的惡夢(mèng)》。 我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事里的人物都很詼諧幽默。 《小學(xué)生之友》里還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》，這“位”小學(xué)生的成長伴侶。
是它，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要，我該如何去掌握學(xué)習(xí)的技巧；怎樣去處理好人與人之間的關(guān)系。了解外面多姿態(tài)多彩的世界。同時(shí)，也讓我明白了生活的真諦。
《小學(xué)生之友》讀后感范文4
記得第一次接觸《小學(xué)生之友》還是在三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我打開它，就深深地被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引住了，以后老師每發(fā)下一期新的，我都會(huì)津津有味地看起來，恨不得一口氣把它看完。
我最喜歡這本期刊里的故事了，因?yàn)槊總�(gè)故事中都蘊(yùn)含著不同的道理。
就拿《紙上談兵》這篇文章來說吧，雖然故事情節(jié)簡單，內(nèi)容不多，可是它卻說明一個(gè)深刻的道理，就是做任何事情，只停留在理論上是不行的，只有通過理論結(jié)合實(shí)際，才能取得成功。
在我們的學(xué)習(xí)中也有類似的事情。比如數(shù)學(xué)老師教了我們?nèi)N乘法的運(yùn)算定律，有一些同學(xué)把這些運(yùn)算定律背得滾瓜爛熟，但在考試中他們卻仍然采用了復(fù)雜的方法來計(jì)算，這樣計(jì)算起來既麻煩，又容易出錯(cuò)。這就是因?yàn)樗麄儧]有將老師教的運(yùn)算定律運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中的結(jié)果。
《小學(xué)生之友》中還有許多的知識(shí)，只要我們認(rèn)真去看，就能豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，明白更多的道理，也能使我們變得更加聰明。
同學(xué)們，聽了我的介紹后，你是不是也喜歡上《小學(xué)生之友》了呢？
《小學(xué)生之友》讀后感范文5
有一本書，它是一盞燈，在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大路；有一本書，他是一位良師，教會(huì)我人生的知識(shí)；有一本書，它是一位益友，在我不知所措時(shí)，為我指點(diǎn)迷津；在我偷懶時(shí)，提醒我要勤奮刻苦；在我驕傲自滿時(shí)，讓我懂得“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，樓外自有樓外樓”，提醒我戒驕戒躁……它就是我人生的指航標(biāo) ——《小學(xué)生之友》。
翻開這本書，一個(gè)個(gè)引人入勝的精彩故事令人無法自拔，一篇篇文采飛揚(yáng)的作品，使人領(lǐng)悟到文學(xué)的經(jīng)典。第一個(gè)欄目“太陽雨”，一篇篇優(yōu)美的詩歌，令人不知不覺地飲醇自醉。句與句之間讓人感到大自然之美：樹的葉兒綠了，草兒冒出了嫩芽，鳥兒在樹枝上婉轉(zhuǎn)的歌唱……我們好像也和作者一起去欣賞大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母愛的偉大，有錢出了我對(duì)母親的深深內(nèi)疚，激起我報(bào)答母親的意念……在“小記者大擂臺(tái)”中，我可以與小作者們交流，他們筆下的人和事躍然紙上。在上面小作者們暢所欲言，放飛自己的心聲，打開自己的心扉，把自己的心里話都表達(dá)了出來……
在清風(fēng)拂面的早晨，在炊煙四起的.傍晚，沒有父母的約束，伴隨著小鳥的歌聲，翻開“友迷故事會(huì)”，不禁感慨萬千；一個(gè)個(gè)故事讓我們仿佛身臨其境，讓我們與諸葛追云等人開始驚險(xiǎn)的《青銅沙漏歷險(xiǎn)記》，與魔龍開始驚心動(dòng)魄的斗爭，拯救人類……在陽光下，我翻看這一篇篇作文點(diǎn)評(píng)，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣賞、品味這一篇篇行云流水的優(yōu)秀作文……翻開“心靈萬花筒”，我體會(huì)到了我們小學(xué)生共同的心聲，了解了我們小學(xué)生各種各樣的煩惱與苦衷！在生活上，《小學(xué)生之友》不僅是我的良師益友，更是一座巨大無比的知識(shí)寶庫。在里面，我懂得了許多，再也不是那無知的小孩，我仿佛在經(jīng)過《小學(xué)生之友》的洗刷后，變得更加成熟，知識(shí)更加廣泛！我常常抱怨與《小學(xué)生之友》相見恨晚。
��！《小學(xué)生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴著我的成長，照亮我成長的黑暗之路，讓我的生活更加多姿多彩！
《小學(xué)生之友》讀后感范文6
我是小學(xué)生之友的忠實(shí)辛者，我非常喜歡這本書，它的里面內(nèi)容豐富，有探索先鋒、科幻營地、數(shù)學(xué)故事會(huì)等欄目，這些都是我喜歡看的，但我最喜歡的就是里面的“奇趣自然”欄目了。
記得今年的第10期里的奇趣自然講的是動(dòng)物的“路標(biāo)”，非常有趣，使我知道了狗是靠自己的尿液作為路標(biāo)找到回家的路；犀牛是憑借靈敏的嗅覺聞著自己的糞為路標(biāo)回到原來的棲息地；螞蟻外出覓食時(shí)會(huì)在沿途撒下一種信息素的氣味，給同伴們建立路標(biāo)，引導(dǎo)伙伴覓食或返巢。
這是動(dòng)物們的趣事，你知道植物有哪些趣事嗎？
在第9期的“植物也會(huì)表達(dá)感情”里我知道了植物也有眼睛，也愛聽音樂，也要睡覺。所有的植物“眼睛”都喜歡陽光，不過不同的植物偏好不同的光，有的植物光照時(shí)間超過12小時(shí)以上才能開花，有些植物光照時(shí)間不足12小時(shí)就開花。如果你把耳機(jī)套在植物身上，每天播放三個(gè)小時(shí)的音樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)聽音樂的植物生長速度明顯較快，果實(shí)增重。植物睡覺是為了減少熱量的散發(fā)、避免水份的蒸發(fā)和防止自然災(zāi)害的侵襲，有利于自己的成長。你說，植物們是不是很有趣？
從小學(xué)生之友這本書上，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，也懂得了很多道理。今后，我不但要繼續(xù)認(rèn)真地看這本書上的每一篇文章，而且要自己動(dòng)手寫文章，從一個(gè)辛者變成小作者。
《小學(xué)生之友》讀后感范文7
從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè)，在這二千多個(gè)日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個(gè)知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會(huì)愛不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來，不想錯(cuò)過一篇作文甚至一個(gè)字詞。在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開�！缎W(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過的品味名著；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂臺(tái)真是讓我眼花繚亂�！缎W(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。我最喜歡的還是《作文大擂臺(tái)》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。更好的是作家和大記者能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個(gè)小小作家�！缎W(xué)生之友》謝謝你！是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩你帶我的到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰你幫助我太多太多，千言萬語都描繪不出你對(duì)我的幫助，只能說一聲謝謝你！
《小學(xué)生之友》是我成長道路上的一嗽小船，帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。
《小學(xué)生之友》讀后感范文8
書是我的家，《小學(xué)生之友》是我的伴，我喜愛它，它也喜愛我。
《小學(xué)生之友》中的太陽雨是詩的天下，里面蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深刻的道理。美文七彩虹中介紹著一篇篇優(yōu)秀的作文，里面的好詞好句都用得十分恰當(dāng)，十分優(yōu)美，非常值得我們積累。故事大餐中有著作者自己經(jīng)歷的故事，從中也提高了我的閱讀水平。詩詞賞析中可以把我們學(xué)過或沒學(xué)過的詩詞翻譯，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)很有幫助。趣味英語中有著兩篇英語作文，可以幫助英語寫作文水平差的學(xué)生，又可以幫好學(xué)生積累其中優(yōu)美的詞句，真是兩全其美。小記者大擂臺(tái)是小記者們寫的作文，展示了他們優(yōu)秀的作品……
“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)”， 《小學(xué)生之友》陪我度過了許許多多日日夜夜，給我了許許多多的知識(shí)，為我打開了未來的大門。
《小學(xué)生之友》讀后感范文9
我非常喜愛看《小學(xué)生之友》。
一開學(xué)，我就吵著爸爸要買《小學(xué)生之友》。當(dāng)老師把《小學(xué)生之友》發(fā)到我手上時(shí)，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一只只可愛的動(dòng)物，栩栩如生，漂亮極了。
《小學(xué)生之友》里的內(nèi)容非常豐富，有許多欄目，《米娜娜的安全故事》讓我受到了教育;《紅泥巴村》讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)手;《歡樂數(shù)學(xué)》讓我開動(dòng)腦筋思考;《小巴掌童話》給我?guī)碓S多快樂;我最喜歡《超級(jí)游戲戰(zhàn)》，一有空我就拿出《小學(xué)友之友》翻到《超級(jí)游戲戰(zhàn)》指指畫畫地走起迷宮來，有時(shí)還去海底探險(xiǎn)找珍珠呢!我看了《不合格的冰淇淋》之后，知道了外面小買部的東西是不太衛(wèi)生的，要是買到了三無食品可不好，不僅吃壞了肚子還傷害了我們的身體健康!
《小學(xué)生之友》給我?guī)砹藷o窮的樂趣!它真是我們的好朋友!
《小學(xué)生之友》讀后感范文10
我愛《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來一期時(shí)，我都會(huì)像寶物一樣，整天愛不釋手地端著看，因?yàn)樗屛沂芤鏌o窮。
《小學(xué)生之友》這本書仿佛是一個(gè)知識(shí)的大倉庫，它里面不但有我們?cè)谡n堂和生活上所學(xué)過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動(dòng)的童話故事，真是太豐富了!
此書共分為兩大章節(jié)，分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無限探索”里的“奇趣自然”，因?yàn)樗嬖V了我自然的奇事。
我小時(shí)候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，里面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術(shù)。但在今年一月份的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)傳說，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來時(shí)，會(huì)斷成數(shù)節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi)，它又會(huì)重新組合起來，并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!
《小學(xué)生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識(shí)，我相信它一定會(huì)教我更多的知識(shí)。我愛《小學(xué)生之友》!
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