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讀《窗外》有感400字(精選5篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的讀《窗外》有感400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《窗外》有感 1
輕松、愉悅的心情伴著我讀完了《窗外》這本書,我伸伸懶腰,再望望現(xiàn)實(shí)生活中我的窗外,唉,真是天壤之別啊——
作者住著的窗外是多么美妙、神奇。阂豢每么謮巡е⌒〉拇渚G的小枝芽的樹;一株綠油油的小草向人們打招呼,你看,那燦爛無比的菊花;你瞧,那歡樂嬉戲的小鳥;聽,嘩啦嘩啦的小溪歌聲多動聽;看,那如明鏡一般的湖多么的美麗,一切如夢境般,是那么的令人陶醉。
作者的窗外多么迷人:有春姑娘親切的問候,夏姑娘火熱的心扉,有秋姑娘金色的紗衣,也有冬姑娘雪白的圣潔。
看到作者的窗外,我是那樣羨慕,而我家的窗外呢?看不見藍(lán)寶石一樣的天空,看不見生機(jī)勃勃的綠樹紅花,更看不見鳥兒飛翔的'影子,這一切都是環(huán)境污染所造成的。濃煙籠罩住昔日藍(lán)天靦腆的笑容,工廠排出的廢水污染了小溪的臉蛋;空氣中彌漫著灰塵,使美麗的花兒耷拉著腦袋,無精打采地過著一生……
對于書中的窗外,我是多么迷戀,生活中的窗外卻讓我厭惡,啊,那片樂土,你在哪里?你那秀麗容貌會不會因人們也支離破碎呢!唉,親愛的人類啊,不要再這樣愚蠢下去了!醒來吧,愛護(hù)好我們生活的家園,保護(hù)好環(huán)境,讓在被黑暗的污染之“手”中掙扎的大自然,趕快逃脫出被污的手掌心吧。
讀《窗外》有感 2
有窗子就有人,人生活在窗子里面,可是窗外的世界比窗子里美麗。這樣的窗里窗外該是一個多么單純的小世界!
讀完小說,心里很是傷感,傷感那固執(zhí)倔強(qiáng)的小雁容,還有很是詩意的康南,他們在現(xiàn)實(shí)的壓迫下一點(diǎn)點(diǎn)地被現(xiàn)實(shí)侵蝕,有精神上的沉淪,亦有身體上的不振,江雁容在親情的“威逼”下屈從了,可是接下來的生活又何曾像幻想中那般美好,婚姻竟真的變成了愛情的墳?zāi)!柴米油鹽醬醋茶的生活,就算勉強(qiáng)算不上饑寒交迫,可是婚后精神生活領(lǐng)地上的貧瘠條件怎會允許滿足二人對美好幸福生活的期許呢!
回憶是個賊,它窺探著每一個空隙,偷偷地鉆進(jìn)癡情人的心靈和腦海里,拋不掉,也逃不了?苫貞浻钟惺裁春锰幠?得到的只是一片虛無,或者更嚴(yán)重一點(diǎn)是對自我的欺騙,是一種對私欲的貪婪和滿足。命運(yùn)的一次次更迭,并沒有帶來讓人感動欣慰的結(jié)果,相反,是婚后的勞燕分飛,是時(shí)光不再,物是人非帶來的頹廢,雁容就像是一只追隨愛情光明的飛鳥,飛來飛去竟迷失了方向,“我從哪里來,又要去向哪里”竟也茫然不知;而康南呢,五年之內(nèi),我們不知道發(fā)生了什么,但是抨擊揭露打擊一定頻頻再現(xiàn),可又有什么能抵得住別人的流言蜚語,也許和失去雁容的事實(shí)相比,這些在外的擔(dān)負(fù)于康南而言根本算不上什么,心靈的孤苦寂寞加速了他容顏的'衰老,增添了生活的無望和墮落?煽v使兩人結(jié)合,誰又能保證之后的生活是什么樣的呢?無人知曉。愛情就是一個矛盾的情感,能給人帶來美好,也能引發(fā)苦痛。
這樣的悲劇結(jié)局,到底可以歸咎于什么?這難道是一種宿命?可命運(yùn)有怎么可以用對錯來評判呢!也許傷害從來就不可避免,只能是不斷地減小給彼此帶來的傷害程度。
原來,長大了,才更清楚地看清窗外的世界是什么樣的,瑣事紛繁,五味雜陳,時(shí)間只能讓從前成為歷史,可望不可即。
讀《窗外》有感 3
美好的愛情一直是個永恒的話題。有人說有華人的地方就有瓊瑤的小說,的確瓊瑤的小說風(fēng)靡了幾代人。從早期的《窗外》到膾炙人口的《六個夢》以及紅遍大江南北的《還珠格格》都出自于她的筆下,在她的故事里基本都是癡情的人兒,他們對愛情癡情、執(zhí)著,為了追求愛情可以拋棄世俗的偏見拋棄一切。這些個浪漫美好的愛情故事被我們傳頌,一首首耳熟能詳?shù)闹黝}歌曲一直被傳唱。
這本《窗外》是瓊瑤首部長篇愛情小說,據(jù)說也是描寫初戀最經(jīng)典的作品之一,好像還是她的處女作。我一直對這本書比較好奇,卻總是無緣見識。所以當(dāng)拿到這本書時(shí),內(nèi)心是不平靜的,想要一探究竟。這是一個講師生戀的故事。《窗外》是瓊瑤根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫的一部小說,講述了女學(xué)生江雁容與男老師康南的愛情悲劇,也是一部關(guān)于初戀的經(jīng)典之作。女主角江雁容無疑是富有才情的,她說有窗子就有人,人生活在窗子里面,她幻想著窗外的世界比窗子里美麗,作為一個高三的女生,江雁容未免太多愁善感了些,父母偏愛弟妹和學(xué)業(yè)的壓力,讓她漸漸地喘不過起來。同時(shí),她又遇到了一個同樣極富才情,感情充沛的語文老師康南,兩個人懸殊的'年齡差距和地位的差別在當(dāng)時(shí)不被理解,師生戀也為他們各自悲劇命運(yùn)埋下了伏筆。突然想起去年有部叫做《我心雀躍》的電影,故事內(nèi)容像極了窗外故事的情節(jié),可見這本書對初戀類電影的影響之深。
講真,在瓊瑤阿姨的溫暖筆下將這份少女情竇初開的情懷描述的讓人不禁浮想聯(lián)翩,瓊瑤樸實(shí)無華的文字似乎更能夠觸動我們內(nèi)心深處最為柔軟的部分,回憶起我們自己的青春和芳華,或許還能回想去自己的初戀。就像書中的江雁容一樣為了心中掛念的人,每天看到他說句話都能開心很久;蛟S青春里的愛情就應(yīng)該這樣轟轟烈烈,不計(jì)后果。在這樣的故事中有你有我,我想這就是瓊瑤小說經(jīng)久不衰的道理吧!
讀《窗外》有感 4
這是一篇暴露年齡的書評。我第一次讀《窗外》,大概是初中。那時(shí)候特別喜歡看言情小說,老媽怎么罵也控制不了,偷偷摸摸的看,對愛情的憧憬是一個理由,對家長的叛逆可能占的比重更大。笑。老媽忍無可忍,對我說,看這些亂七八糟的小說還不如看瓊瑤的小說,文學(xué)性不說,最起碼沒有錯別字!~這大概是我為數(shù)不多的聽媽媽話的時(shí)候。
初中的時(shí)候,我喜歡我們班的物理老師,他個子不高,長得有點(diǎn)小帥,有那么點(diǎn)像李連杰,他抽煙,拿粉筆的手勢都像是拿煙,F(xiàn)在想來,那種喜歡,更多的可能是一種寄托吧,應(yīng)該不是愛情。不過那時(shí)候,班里的同學(xué)都知道我喜歡他。真是的十分純真的時(shí)代啊。我喜歡他的表現(xiàn)大概就是努力學(xué)習(xí)物理吧,總是希望能從他的嘴里聽到夸獎我的`話。不過,可能是嚴(yán)師的緣故,我物理考學(xué)年第一的時(shí)候,他都是在別的班級同學(xué)面前夸獎我,我從沒親耳聽到過,從沒有過,F(xiàn)在想來,真是遺憾的青春。
雖然當(dāng)時(shí)以為自己是偷偷地喜歡,現(xiàn)在想來,老師肯定是知道的。他心里是怎么想的呢?高興、困擾、習(xí)以為常?!這就是年少的愛戀,無聲無息,心里開出一茬一茬的花兒!看《窗外》的時(shí)候,特別羨慕這種轟轟烈烈的愛情,打心眼里覺得愛情就應(yīng)該是這樣,什么年紀(jì),什么身份,都不是問題!甚至最后是不是在一起也無所謂!只要轟轟烈烈的愛過!
可是《窗外》是個悲劇,徹頭徹尾的悲劇。兩個人在愛情這首舞曲里,節(jié)拍總是不同步。一個人一往直前的時(shí)候,另一個人在彷徨退縮;一個人終于下定決心了,另一個人又開始迷惘了。這是愛情,絕對是,但不是一個好的愛情。好的愛情,讓人變得更好;壞的愛情,則讓人痛苦、消沉、甚至沉淪。康南,那么好的人,最后卻變成了人們口中的怪物,這樣的愛情真的值得么?江太太這個人物特別的復(fù)雜,但她其實(shí)就是一個普通的家長而已。她沒有錯,她只是以自己的心意操控著自己的女兒,她認(rèn)為她可以這兒做,她有這個權(quán)利。到如今,不也到處是這樣的家長么?!不過,現(xiàn)在的孩子進(jìn)步了。
就算沒有江太太這個人物,我覺得《窗外》這個故事,也將是一個悲劇,這是人物性格決定的。只是可惜了康南!真的!我的淚,只為康南而流!
讀《窗外》有感 5
瓊瑤的書可以說是影響了幾代人,如今電視劇不斷被翻拍,無論男女老少,總能在她的作品中找到共鳴。作為一名九五后,我調(diào)研了一下身邊的人,好像很少有人看過瓊瑤的小說,他們?nèi)耸黔偓幰捕际且驗(yàn)殡娨晞。我本人也是如此,所以這次聽說要出一套精裝的版本,于是我就入手了這本《窗外》,好像一套共有六本,拿到手上之后就被封面深深吸引住了。書的封面是磨砂質(zhì)感的,這樣的裝訂與設(shè)計(jì)很貼合書的內(nèi)容,無論是閱讀還是收藏都是不錯的選擇。書中還有一個小小的書簽,這是最貼心的一點(diǎn),看完之后難免會有想要集齊一套的沖動。
我一直很感嘆瓊瑤是如何把文章寫得如此細(xì)膩的,看她的每本書時(shí)好像都是自己陷進(jìn)了愛情之中,書中的人物也都有著獨(dú)特的背景和生活經(jīng)歷。主人公是一個文學(xué)才女,但她不是全才,在理科方面十分捉急,這一點(diǎn)我就覺得和我很像,雖然我理科并不算是名列前茅,但是也絕對不算差,但是我的文科卻永遠(yuǎn)穩(wěn)穩(wěn)的占據(jù)全班倒數(shù)第一的.席位。對于我而言數(shù)學(xué)從來都不用學(xué),一直不理解文科那么難還需要被的死知識竟然會有人能坐得住。高中生是最叛逆的時(shí)期,尤其在這時(shí)大多數(shù)家長都會以高考為由批評孩子成績差。
人們在受到壓力時(shí)就會找途徑發(fā)泄,作為一個文學(xué)十分有造詣的女子,她的方式當(dāng)然是以文字的形勢來發(fā)出。她作為發(fā)泄的周記被語文老師發(fā)現(xiàn)了,他也就對它的主人產(chǎn)生了特別的好感,這樣一來兩個人就有了接觸,兩個人逐漸陷入了戀愛。到此為止都是美好的,作為讀者而言,我們都希望他們能夠這樣永遠(yuǎn)在一起。但是高中也就三年,早晚都會畢業(yè),還有一個更嚴(yán)重的問題,就是他們的年齡差別和職位的對立,這就成為了兩人之間最大的障礙。
悲慘的故事從此刻開始,這也是這本書最特別之處,每每到這個時(shí)候也都是最揪心的時(shí)刻。兩個人明明都會有更好的未來,卻被周圍嫉妒與過度溺愛的人攪成了一鍋渾水,最后女主人工撈了個離家出走,男主人公直接變成精神病了。到這里不禁要思考一下,到底是這段戀情本身就是錯誤,還是他們身邊組織的人事物才是罪魁禍?zhǔn)祝@個問題我想可能永遠(yuǎn)也沒有答案。
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