《家風(fēng)家訓(xùn)》讀后感600字
古語(yǔ)有云:有家規(guī)的家庭屬于書(shū)香門(mén)第之家,有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭,屬于豪門(mén)貴族之家,有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭,屬于王侯將相之家。以前,我對(duì)這句話(huà)不甚理解,但在閱讀了王立群老師所著《家風(fēng)家訓(xùn)》一書(shū)后,深有感悟。
家風(fēng)是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的開(kāi)端。有什么樣的家風(fēng),就會(huì)有什么樣的道德品性;有什么樣的家風(fēng),就會(huì)有什么樣的為人處世;有什么樣的家風(fēng),就會(huì)有什么樣的的家教。
從小我就經(jīng)常聽(tīng)父母告訴我們“家教”這個(gè)詞,但那時(shí)是懵懂的,只知道平時(shí)聽(tīng)他們?cè)谘哉Z(yǔ)交談中提到小孩子要有“家教”,沒(méi)有“家教”的孩子是不受歡迎的,是會(huì)讓人討厭的。在以后成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,在父母言傳身教中,我慢慢懂得了“家教”的一些內(nèi)涵。我的家庭,在家教上沒(méi)有深刻的內(nèi)涵和華麗的`道理,只有淺顯的、通俗易懂的一些做法,這些做法,甚至被我沿襲到了對(duì)女兒的教育中。從小父母就教育我要做一個(gè)寬容的孩子,不要和別的小朋友吵嘴打架,不要欺負(fù)別人,要有寬容忍讓之心,遇事多謙讓別人,不要和別人爭(zhēng)高低,否則既傷害他人,也會(huì)讓自己吃虧。
在日常生活中,教育我要站有站相、坐有坐相、吃有吃相。父母這種簡(jiǎn)單直白的話(huà)語(yǔ)其實(shí)就是一種家教之風(fēng),這種家教之風(fēng)蘊(yùn)含著對(duì)子女的點(diǎn)滴之情和無(wú)私的愛(ài)。這些足以指引或影響著我三十幾年的生活和工作,并且還會(huì)一直影響下去,使我終生受益。
好家風(fēng)是雙向互動(dòng)的,是承前啟后上下聯(lián)動(dòng)的,他不是單一,不是一廂情愿的,好的家風(fēng)應(yīng)該是有頑強(qiáng)生命力的,是上下幾代人之間的共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng),是外化于形,內(nèi)化于心的情和愛(ài)。父母長(zhǎng)輩對(duì)子女后代的教育培養(yǎng)其實(shí)就是世代家風(fēng)傳承的過(guò)程,家風(fēng)的好壞,直接影響下一代人的一言一行,我們常說(shuō)“有什么樣的父母就有什么樣的子女”、反之“有什么樣的子女,就能襯托有什么樣的父母原型”,這是相輔相承的、相互作用的。所以在女兒面前,我一直極力維持著一個(gè)擁有良好家風(fēng)家訓(xùn)的形象,畢竟父母長(zhǎng)輩是家風(fēng)的示范引領(lǐng)者,而子女晚輩是家風(fēng)的傳承踐行者。
我一直秉承著一個(gè)想法:好的家風(fēng)家訓(xùn),是家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)固的基礎(chǔ),每一個(gè)家庭,就是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,只有家庭和諧,社會(huì)才會(huì)更加和諧。
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