寶葫蘆的秘密讀后感（精選42篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇1
放暑假的時(shí)候，我看了一本生動(dòng)有趣的書名字叫寶葫蘆的秘密。它的作者是中國(guó)著名的現(xiàn)代小說家和兒童文學(xué)家張?zhí)煲硐壬＿@本書寫的是：小學(xué)生王葆是一個(gè)天真活潑，富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難，活在課余生活中遇到不順心的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來幫他輕松的完成心愿。一天，王葆在釣魚的時(shí)候偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)任何任務(wù)的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。看到這里，我真羨慕王葆。我也想像王葆一樣有一個(gè)想要什么就有什么的'寶葫蘆。
可是，把這本書看完后我一點(diǎn)都不覺得寶葫蘆很好了。因?yàn)閷毢J讓王葆變得更懶惰了。朋友們讀不喜歡和他玩了。寶葫蘆讓王葆變成了一個(gè)不勞而獲的孩子。但是，最后王葆知道自己錯(cuò)了，八寶葫蘆的秘密說了出來，知道就改還是好孩子。
寶葫蘆的秘密讓我明白學(xué)習(xí)上是沒有捷徑，做任何事情都要通過自己的努力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想只有自己付出努力和汗水才能實(shí)現(xiàn)！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇2
課外書，我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。
剛開始看的時(shí)候就得有一個(gè)寶葫蘆很了不起，可以完成一些自己想達(dá)成的一些愿望，要是我有一個(gè)寶葫蘆該多好啊！可是越往后看我的想法也在不斷地改變著，當(dāng)我看望整本書以后，我的想法徹底改變了。我認(rèn)為，寶葫蘆雖然帶個(gè)了我們?cè)S多的快樂，帶給我們快樂的同時(shí)也給我們帶來了更多的煩惱和厭惡。
從這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)了什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來說吧，你想要的`東西寶葫蘆都可以幫你實(shí)現(xiàn)，如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是寶葫蘆偷來的時(shí)候，你心里又會(huì)怎么想？不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃嗎？寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和自己的朋友同學(xué)面前寶葫蘆把自己想要的東西偷來放在我手上，讓自己的鄰居同學(xué)朋友怎樣想？所以，我們做事要腳踏實(shí)地，不能貪圖利益。
我們要用自己的雙手去勞作，這樣的我們才能從自己的勞作中得到快樂。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇3
今年寒假，我讀了《寶葫蘆的秘密》一書，它是一本童話故事，它傳達(dá)給我一種思想是，世上沒有異想天開，不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)，辛勤努力，才會(huì)有快樂和收獲。
這本書主人公是王葆，他天天想著，盼著想要得到一個(gè)寶葫蘆，一次意外的釣到一只萬能的寶葫蘆，從此高枕無憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，考試····，讓同學(xué)刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的，對(duì)寶葫蘆產(chǎn)生了依賴，后來發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是從別人那里拿來的，反而讓他學(xué)會(huì)偷懶，學(xué)會(huì)說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆用魔法把同學(xué)的試卷和姓名轉(zhuǎn)移到王葆試卷上，老師發(fā)現(xiàn)了，受到老師的批評(píng)和同學(xué)的`嘲笑，于是決定把寶葫蘆給扔掉，可是怎么也扔不掉，只好決定把寶葫蘆的秘密告訴大家。
其實(shí)學(xué)習(xí)和生活中，我也和王葆一樣，希望自己有個(gè)寶貝，幫助自己做事，學(xué)習(xí)，多舒服呀。可是，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻是不一樣的，這樣對(duì)自己沒有一點(diǎn)好處。
通過這個(gè)故事，王葆明白了，我也懂了，做事情要靠自己動(dòng)腦思考，自己動(dòng)手做，這樣才會(huì)幸福和快樂。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇4
寶葫蘆是一個(gè)能帶給人們幸福快樂的一件寶貝，誰不想有一個(gè)寶葫蘆啊，可是在這本書中它卻在一次數(shù)學(xué)考試中害了它的主人——王葆，這樣，我便開始討厭寶葫蘆了。
這本書反映了地青少年不勞而獲的想法，一次，王葆在釣魚時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆，便把寶葫蘆釣了上來，從此，他便高枕無憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶，學(xué)會(huì)了說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試上，寶葫蘆用魔法把別人的卷子給了王葆，這讓王葆受到了老師嚴(yán)厲的`批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
幸好王葆還算有良知，得知了寶葫蘆變出的東西都是別人的以后，毅然決然的扔了寶葫蘆，不管寶葫蘆再怎么求，王葆也不肯讓寶葫蘆回來。
看了這本書我知道了一個(gè)道理：一份耕耘一份收獲，我們應(yīng)該做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，不偷懶，不說謊的人，我還知道了世上就沒有不勞而獲的東西，必須去用雙手和大腦去爭(zhēng)取，只有努力，才能成功。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇5
《寶葫蘆的秘密》是現(xiàn)代著名作家。文學(xué)評(píng)論家張?zhí)煲韺懙摹９适碌闹魅斯踺崾且粋�(gè)非常喜歡聽故事的人，做一他的奶奶總是個(gè)他講寶葫蘆的故事，因此王葆常常幻想：如果我有一個(gè)寶葫蘆的話，它可以幫我做數(shù)學(xué)題，可以幫我種向日葵，幫我做電磁重機(jī)……有一天，他做夢(mèng)在釣魚時(shí)，釣到了寶葫蘆，一開始他以為耳朵不小心聽錯(cuò)了呢，不過他剛說要一桶金魚，就讓他弄來滿桶金魚，他才發(fā)現(xiàn)世界上真的有寶葫蘆。于是他要什么就有什么了，想要一輛自行車，寶葫蘆就變出一輛，想要吃的，它就變出來吃的。
可是擁有寶葫蘆可是一個(gè)不可告人的秘密。寶葫蘆知道王葆的心思，他心里想什么，寶葫蘆就變出什么，不管是在老師同學(xué)朋友家長(zhǎng)面前，有了寶葫蘆王葆是有喜也有憂。喜是可以得到自己所有想要的東西，憂是他什么都不能告訴別人，他還騙了他最親愛的`奶奶和爸爸。后來王葆才知道寶葫蘆擁有的不是異能而是拿別人的東西。
讀完這本書我的得了世上沒有不勞而獲的東西。無論做什么事用自己的努力勞動(dòng)來取得才有意義！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇6
在寒假里我讀了一本故事書，書的名字叫“寶葫蘆的秘密”。
故事講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，自己一個(gè)人去河邊釣魚，在無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有魔力的——寶葫蘆。它可以滿足它的主人的.任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件，從此過上了“幸福”的生活。但是這些“幸福”的生活，卻給王葆帶來了不少麻煩。從此，他屋里多出來許多千奇百怪的東西，當(dāng)別人問起時(shí)，他總是撒謊說是別人的。后來王葆才知道，寶葫蘆變出來的各種東西，原來都是別人做好的。最終，紙包不住火，王葆說出了寶葫蘆的秘密。
讀了這個(gè)故事讓我明白：天上沒有掉餡餅的事情，不勞而獲的幸福不是真正的幸福。所有的成功都要靠自己不懈的努力爭(zhēng)取。今后我要好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，成為一個(gè)有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇7
每次考試測(cè)驗(yàn)碰到難題時(shí)，我總是想，有個(gè)寶貝在身邊幫我解答問題就好了。張?zhí)煲韺懙摹秾毢J的秘密》這本書，講的就是小朋友王葆和寶葫蘆的故事。王葆得到神通廣大的寶葫蘆以后，做什么事都不要自己動(dòng)手了，變得十分無聊，本來聰明的`孩子不會(huì)動(dòng)腦筋了，一切都由寶葫蘆代勞了。從王葆變化的故事告訴我，不管是吃的、用的、玩的，還是各門功課的答案，沒有一樣是從天上掉下來的，都要有人去做出來。依賴寶葫蘆那樣的寶貝，自己會(huì)長(zhǎng)不大的。
正像課本中說的那樣：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。”我要從小鍛煉自己的雙手和大腦，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇8
今天上午，我向蔡驍宇借來了《寶葫蘆的秘密》這本書，貪婪的讀起來，我如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草的草地。
這本書的主人公是小學(xué)生王葆，每當(dāng)他遇到困難時(shí)，總是幻想有一個(gè)神秘的東西來幫助他。一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，稱自己石寶葫蘆，是來幫助他的.。王褒高興極了，想讓寶葫蘆大顯神通，便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚，一下子，金魚、鯉魚、鯽魚······都來了，而且還有一個(gè)大魚缸。在游泳的時(shí)候，寶葫蘆在他的肚臍下，幫他有的更快。可是，有一天看電影時(shí)，人滿了，王葆讓寶葫蘆幫他進(jìn)去，不料卻進(jìn)了電影里，被恐龍追趕。到玩具店時(shí)，寶葫蘆問他想要什么，王葆說：“我什么都想要。”沒想到全部玩具都從上店里來到了他的家里。考試時(shí)別人的試卷變成了他的！面對(duì)同學(xué)的懷 疑和責(zé)怪，王葆無法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所為，這一切都讓他終日惶惶不安。最后王葆終于發(fā)現(xiàn)了所有東西都來自于寶葫蘆的偷竊與占有所得，他又氣有恨，把寶葫蘆燒掉了。
我通過這個(gè)故事，懂得了這樣一個(gè)道理：做任何事都要自己動(dòng)手，不能不勞而獲，坐享其成，否則就永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇9
早就讀完《寶葫蘆的秘密》這本書了。今天，我又和媽媽看了一遍電影《寶葫蘆的秘密》，看完之后，我感受很多。
王葆每天都?jí)粝胗幸粋�(gè)寶葫蘆，結(jié)果在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。他有了寶葫蘆之后，什么事都依靠寶葫蘆，讓寶葫蘆為他干這干那，想要什么有什么，連考試都想依靠寶葫蘆給他送答案，結(jié)果寶葫蘆連別人的名字都照搬過來了，害得王葆丟盡了臉。最后，王葆認(rèn)識(shí)到什么事都依靠寶葫蘆是錯(cuò)誤的，寶葫蘆有本事沒腦子，經(jīng)常好心做錯(cuò)事，所以給自己帶來了很多麻煩。結(jié)果王葆生氣地把它扔進(jìn)了河里，再也不要它了，決定靠自己的努力取得好成績(jī)。
電影里老師說了一句話：天下沒有不勞而獲的事情。我認(rèn)為要從王葆身上吸取教訓(xùn)，不能什么事也不干，遇到難題時(shí)光依靠別人，要靠自己的.努力，勤動(dòng)腦筋勤動(dòng)手，才能贏得老師和同學(xué)們的信任，才能有更大地收獲！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇10
今天，我剛讀完張?zhí)煲淼淖髌贰秾毢J的秘密》，我在讀的一開始得知王葆小時(shí)候很愛聽故事，而且做了一個(gè)又有趣又可怕的夢(mèng)，現(xiàn)在，就讓我給大家講講王葆做的這個(gè)又有趣又可怕的夢(mèng)吧：
王葆在家里睡著了，忽然有人叫他釣魚，原來他今天約了朋友釣魚，他拿出魚具到了河邊，結(jié)果連個(gè)人影都沒看到，王葆只好一個(gè)人在河邊釣起了魚，釣著釣著，他發(fā)現(xiàn)了水里的寶葫蘆，就連忙把寶葫蘆用魚桿釣了上來，把寶葫蘆釣上來之后，王葆答應(yīng)了寶葫蘆的要求之后，王葆想要什么就有什么，高興極了，但是自從王葆有了寶葫蘆之后，他就很難和同學(xué)相處。到了后來，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆變出來的東西都是偷來的，但是，王葆怎么刷甩都甩不掉寶葫蘆，用刀切、用火燒都不管用。最終，他把寶葫蘆的`都告訴了大家，大家都對(duì)寶葫蘆很好奇，問了王葆很多關(guān)于寶葫蘆的問題。
后來，大家肯定都猜出來了，王葆從夢(mèng)中醒來了。
從《寶葫蘆的秘密》這本書中，我發(fā)現(xiàn)主人公王葆很有想象力，不然，他也不會(huì)做出這個(gè)又有趣又可怕的夢(mèng)。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇11
故事講的是一個(gè)叫王寶的孩子。有一天，他去釣魚，無意中釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以滿足他所有的愿望，他想要什么就有什么。他想吃的東西會(huì)很好吃，想玩的東西會(huì)很多玩具。寶葫蘆還為他變出了許多昂貴的鮮花，以及他想要的自行車，許多獎(jiǎng)項(xiàng)和錦旗，以及無盡的金錢。寶葫蘆也幫他做功課，幫他學(xué)習(xí)，甚至幫他干活。
后來在圖書館借書的時(shí)候，寶葫蘆為了給他弄到《科學(xué)畫報(bào)》這本書，鬧了好大的勁。他和他的同學(xué)下棋。他想吃另一匹馬，所以棋子跑進(jìn)了他的嘴里。他和同學(xué)打撲克，拿起牌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)別人的.牌都到他手里去了。在另一次數(shù)學(xué)考試中，寶葫蘆用魔法偷了蘇明峰的試卷，并寫上了王寶的名字，這讓王寶受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。他悲傷地離開了學(xué)校和家...后來他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都被偷了。王寶很難過，覺得自己成了人人討厭的小偷。他覺得擁有一個(gè)寶葫蘆并不是一件幸福的事。他決定扔掉它，并告訴每個(gè)人它的秘密。結(jié)果寶葫蘆失去了魔力，他就跟正常人一樣了，心也變得輕松了。
雖然這只是王寶做的一個(gè)夢(mèng)，但這個(gè)故事讓我明白了，我們做的一切都是靠自己的腦子和動(dòng)手，不能不勞而獲。通過努力得到的結(jié)果才是最幸福的，擁有我們想要的不會(huì)給我們帶來幸福。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇12
讀完《寶葫蘆的秘密》初二(2)暑假我看了一本很有趣的書，叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書講的是王寶，他很懶，很調(diào)皮，成績(jī)也不好。每次我奶奶叫他做什么事，他都有一個(gè)條件就是我奶奶給他講故事，但是我奶奶每次都給他講葫蘆的故事。聽了這個(gè)故事，他產(chǎn)生了某種幻想，想要這樣一個(gè)神奇的葫蘆。有一次他去釣魚，幸運(yùn)地釣到了一只令人垂涎的.葫蘆。他高興得不敢相信這是真的。王寶得到葫蘆后，生活變得不一樣了。他想吃的、想玩的、想用的都有，甚至不用說話就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。他真是用心得了一個(gè)葫蘆。但是在他感到快樂的時(shí)候，寶葫蘆也給他帶來了很多煩惱。比如他要一本《科學(xué)畫報(bào)》，包葫蘆就從同學(xué)書包里偷出來，放進(jìn)書包里。再和同學(xué)下棋時(shí)，他想留著槍，于是決定吃掉同學(xué)的棋子。一說“吃”掉嘴里的棋子，最讓他頭疼的是，一次考試時(shí)，寶葫蘆把別人的卷子“偷”給他，還寫了王寶的名字。這讓王寶很難看，因?yàn)樗瞬恋魟e人的名字。經(jīng)歷了這一切，王寶對(duì)寶葫蘆恨之入骨。他決定把它趕走，但他無法擺脫它。他把秘密告訴了同學(xué)，寶葫蘆失敗了。最后，王寶憑借自己的努力在游泳比賽中獲得了第一名。
看了這本書，我明白了，凡事不能全靠別人，別人的東西永遠(yuǎn)是別人的。你想得到什么，取決于你自己的努力。就像學(xué)習(xí)一樣，需要多思考，多學(xué)習(xí)，多看，多提問，才能取得更好的成績(jī)。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇13
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲頎敔斣?956年創(chuàng)作的童話。幾十年來，深受孩子們的喜愛，經(jīng)久不衰。
讀完《寶葫蘆的秘密》高二(5)寒假的時(shí)候，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書。因?yàn)橛羞@本書的陪伴，我覺得這個(gè)寒假特別有意義。
這本書我已經(jīng)讀了三遍，我一遍又一遍地從中學(xué)到了東西。剛開始讀《寶葫蘆的秘密》時(shí)，我覺得書中的主人公王保貞是幸運(yùn)的。他遇到了天上掉餡餅:他釣魚釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以改變一切。它可以吃，可以玩，可以用…各種方式。他可以大著肚子吃飯，玩脾氣。他不用說話，只要想一想，他所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)。我羨慕他。我希望我有一個(gè)葫蘆。但是，我看了第二遍第三遍之后，就覺得越來越不喜歡這個(gè)寶葫蘆了，尤其是讀到第34章的時(shí)候。因?yàn)閷毢J的幫助，王寶不用自己思考問題，寶葫蘆也會(huì)幫助他在考試中取得好成績(jī)。例如，他聽說蘇明峰數(shù)學(xué)學(xué)得很好，所以他做完試卷就偷了，沒有寫他的名字。除此之外，王寶得到的'孩子半身像、航模、鮮花等等都是寶葫蘆從別人那里偷來的。我認(rèn)為偷竊是一種犯罪。他怎么能做到呢？幸運(yùn)的是，王寶終于發(fā)現(xiàn)了真相，扔掉了葫蘆。
看完這本書，我受到啟發(fā):凡事都要腳踏實(shí)地，不懈努力，才會(huì)有好的收獲，好的結(jié)果。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇14
《寶葫蘆的秘密》這本書主要寫了王葆小時(shí)候，他的奶奶要求他無論做什么事情都有條件，條件就是“講個(gè)小故事。”每次奶奶都講關(guān)于“寶葫蘆”的故事，只是每次換了個(gè)人物，做了些別的事。但“寶葫蘆”仍舊能幫助它的主人做任何事。
當(dāng)王葆長(zhǎng)大了，在學(xué)校里一碰到很難解決的事就想如果我有一個(gè)“寶葫蘆”就好了。有一天王葆在釣魚，可魚沒釣上來，釣上來一個(gè)“寶葫蘆”。于是高興極了，連忙試試它的本領(lǐng)，要他變一桶魚。他盯著那個(gè)桶仔細(xì)地看，可仍然沒有一條魚，王葆以為它是假的，一下把它摔倒了地上。這時(shí)“寶葫蘆”說話了，它說：“如果你愿意當(dāng)我的主人，我就滿足你想要的任何東西。”王葆馬上說：“我當(dāng)然愿意！”“不過有個(gè)條件，你不能向任何人說一點(diǎn)我的.事。”寶葫蘆說。王葆同意了。從那天開始只要他一想要什么，寶葫蘆就立刻幫他變出來。
有一次他想把對(duì)手的一個(gè)棋子吃了，結(jié)果對(duì)手的棋子果然跑到了他的嘴里。還有一次他去看電影，寶葫蘆把鄭小登的電影票變給了他。一些類似事一個(gè)接一個(gè)的發(fā)生。最后在一次數(shù)學(xué)考試?yán)飳毢J把對(duì)數(shù)學(xué)一向不錯(cuò)的蘇鳴鳳的試卷變給了他。結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了很生氣，問他怎么回事，他只好說出了真相。寶葫蘆消失了。他也從夢(mèng)中醒了過來，這才發(fā)現(xiàn)原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。讀完了這本書我明白了一個(gè)道理：只有努力，才有收獲。如果像王葆夢(mèng)里的自己一樣好吃懶做，那就永遠(yuǎn)都做不了大事。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇15
這天，我最后把寶葫蘆的秘密看完了。《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品，幾十年以來，深受小朋友們喜歡，經(jīng)久不衰。這本書告訴我們一個(gè)道理，世上沒有異想天開、不勞而獲的事情，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂和收獲。
在這本書中，任務(wù)活靈活現(xiàn)可愛極了！個(gè)性是寶葫蘆它不但可愛機(jī)靈，而且還有許多魔法，并且用魔法幫忙了王葆，幫忙他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心，但是寶葫蘆也幫忙了許多倒忙，使王葆又很厭惡寶葫蘆，比如：在王葆下棋的時(shí)候，他要“吃”馬，結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯(cuò)了，理解成里王葆要吃馬，它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里，只要王葆一說要吃什么，那個(gè)棋子就會(huì)立刻的飛到王葆嘴里。
還有一次王葆回家看見玩具店里的'玩具有很多，他很喜歡寶葫蘆問：“你喜歡什么樣的玩具？”王葆回答說：“全喜歡。”回到家王葆看見家里全部是玩具，王葆對(duì)寶葫蘆說：“一為什么都把玩具變回來了了？快送回去。”寶葫蘆聽了只好把玩具動(dòng)回了。“寶葫蘆呀！寶葫蘆！你怎樣這樣玩皮呀！我以后在也不要你了！”說完王葆又把寶葫蘆在次扔進(jìn)了河里！
以前我遇到一點(diǎn)小問題就問爸爸和媽媽，但是看了這本書以后，我懂得了自我的思考，不在沒事找事問爸爸媽媽問題了。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇16
葫蘆是一個(gè)要什么就有什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽奶奶講故事，后來，他做夢(mèng)夢(mèng)到了一個(gè)寶葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活。
但是好景不長(zhǎng)寶，葫蘆分不清王葆的指令。例如，和同學(xué)下象棋，王葆心中想著吃“馬”，寶葫蘆就稀里糊涂的把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次，他數(shù)學(xué)考試想作弊，就委托寶葫蘆幫忙，可寶葫蘆把別人寫完后的試卷變過來了，使王葆收到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了河里。
從寶葫蘆的故事中我到了兩點(diǎn)：首先，做人必須要城實(shí)，不能說謊騙人。王葆開始不城實(shí)，虛榮，把寶葫蘆做的事說成是自己做的。為了防止謊言被揭穿，王葆不得不撒更多的謊，而且還總是避開朋友。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也絕對(duì)不能和王葆一樣，做一個(gè)欺騙朋友，不誠(chéng)實(shí)的人，我們要勇于面對(duì)，不撒謊，做一個(gè)講誠(chéng)信的.人。
其實(shí)，自己的事自己做，不能過分依賴別人。王寶依賴寶葫蘆，結(jié)果什么都沒干好。后來被人發(fā)現(xiàn)真相，他羞愧地逃離了學(xué)校。我們?cè)谄綍r(shí)也要自己的事情自己做，不能依賴他人。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但他沒有自己的想法，別人叫他做什么他就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人的身上也有“魔法”，那就是潛能，只是有人不去挖掘而已。我們應(yīng)該記住王葆的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)和自理，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅，世上沒有不努力就獲得的成功。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇17
我曾經(jīng)讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的《寶葫蘆的秘密》讀后感是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，跟他大戰(zhàn)恐龍……王葆從此變成了閑人，自己不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，所以接二連三的.麻煩也隨之而來。王葆實(shí)在無法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發(fā)奮圖強(qiáng)，通過自己的努力在比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。
其實(shí)學(xué)習(xí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事:以前我不會(huì)系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上課，我的鞋帶開了，不知道該怎么系，就隨便系了個(gè)團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)了系鞋帶后，對(duì)我?guī)椭刹恍。_了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。
通過閱讀故事和我的生活結(jié)合起來，我發(fā)祥不勞而獲是不對(duì)的，。如果只靠別人，自己也會(huì)變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動(dòng)，生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開闊思維，勤于，思考做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子。《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇18
今天，我要給學(xué)生你們進(jìn)行介紹一本書，這本書的名字我們叫做《寶葫蘆的秘密》，講的是作為一個(gè)公司名叫王葆的小學(xué)生，好吃零食，又愛幻想，希望通過自己也能得到發(fā)展一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)事不操心地投入獲得企業(yè)一切。一天，他的愿望終于能夠?qū)崿F(xiàn)。他有了一個(gè)寶葫蘆，心里他們想要了解什么，那個(gè)沒有東西自然就會(huì)成為擺在他的眼前，什么金魚、畫報(bào)、玩具……要什么便有一種什么。
獲得寶葫蘆后，王保非常高興，從那以后，似乎變成了一個(gè)“閑人”，他不再做任何事情，葫蘆簡(jiǎn)直就是萬能的嬰兒。但是，世界上沒有完美的東西，一次又一次愚弄，讓王保意識(shí)到自己這樣做是錯(cuò)誤的，于是就把寶葫蘆扔。最后，王保發(fā)現(xiàn)，他只是寫做一個(gè)夢(mèng)，他非常高興，他只是在做夢(mèng)，我看到不勞而獲，不動(dòng)腦筋，總是依賴別人是錯(cuò)誤的，他決心做一個(gè)好學(xué)生。
其實(shí)在我們生活中，我也有和王葆一樣的經(jīng)歷，多么企業(yè)想有作為一個(gè)沒有三頭六臂的機(jī)器人，幫我進(jìn)行寫字、洗衣服、搞衛(wèi)生……這樣學(xué)生該有多舒服啊！但是，這樣是不對(duì)的。我想，不管做任何其他事情，都要有付出他們才會(huì)有收獲。俗話說“一分耕耘一分不少收獲”，我要努力提高學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，要做就是一個(gè)國(guó)家有用信息的'人，能幫爸爸因?yàn)閶寢屪黾覄?wù)，幫老師可以分擔(dān)點(diǎn)責(zé)任，自己也會(huì)學(xué)會(huì)通過許許多多的本領(lǐng)。
書籍是智慧的源泉，知識(shí)是夢(mèng)想的翅膀。
我要多讀書，練好每一項(xiàng)本領(lǐng)，讓我們一起行動(dòng)吧！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇19
故事的主人公是一個(gè)叫王葆的孩子，一次他去釣魚，十分意外地?fù)频揭粋�(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現(xiàn)所有的愿望。王葆想要什么寶葫蘆可以幫他變出來。王葆覺得自己和別人不一樣，自己成了一個(gè)擁有特殊幸福的人了，心里十分開心。
可是事情沒有那么簡(jiǎn)單，寶葫蘆最終給王葆惹出來一大串麻煩的事情。有一次王寶和同學(xué)下象棋，想把對(duì)方的“馬”給吃掉，結(jié)果“馬”就跑到王寶的嘴里了；王葆和同學(xué)打撲克，當(dāng)他拿起牌，發(fā)現(xiàn)別人的牌都到自己手里了；還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使出魔法，把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且上面還寫著蘇鳳鳴的名字，這讓王葆受到了老師的.批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑，王葆很傷心，離開了學(xué)校，離開家……
后來，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來的，王葆很懊悔，發(fā)現(xiàn)擁有寶葫蘆并不是一件好事，就把寶葫蘆給扔了，最后他把這件事告訴了同學(xué)們……
有些人認(rèn)為王葆把寶葫蘆丟掉是對(duì)的，而我認(rèn)為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯(cuò)誤告訴它，而不該向它大吵大鬧。看了這本書我知道了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該做愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、不偷懶、不說謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇20
假期里，我讀了一本好書《叫寶葫蘆的秘密》。這本書是張?zhí)煲硐壬淖詈笠徊块L(zhǎng)篇童話作品，也是他兒童文學(xué)創(chuàng)作的高峰之作。
《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事的主角是一名普通的男孩叫王葆，他跟我們一樣也是少先隊(duì)員，但他卻無意中得到了神奇得令人不可思議的寶葫蘆。從此他想要什么就有什么，所有東西都來的真容易。讓他“吃不了，用不完，玩不盡”。可是這一切不但使王葆沒有得到幸福和快樂，反倒使他感到無聊和苦惱。因?yàn)檫@樣一來，什么事都用不著他去做，也不用他費(fèi)腦筋去想；還因?yàn)橛辛藢毢J替他去偷東西，這事不敢告訴別人。讓他失去了好朋友，甚至對(duì)他最親愛的爸爸也得撒謊。陪伴他的只有一個(gè)寶葫蘆，還有一個(gè)小偷小摸手腳不干凈的壞朋友楊栓兒。一個(gè)人這樣孤零零的多苦惱啊！哪個(gè)好孩子愿意這樣做呢？王葆本來是個(gè)好孩子，他雖然懶惰但他決不愿意享用偷來的東西。所以當(dāng)他明白寶葫蘆給他的東西怎么來的以后，他就堅(jiān)決的要把寶葫蘆砸碎，燒掉，再也不要它了。
寶葫蘆這玩意兒可不是什么寶貝，我們千萬不要幻想得到它。這篇故事正是要批判那種不勞而獲的錯(cuò)誤思想。而我也深深受到啟發(fā)，做什么事情都不能想不勞而獲，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。只有用自己的'刻苦勞動(dòng)去爭(zhēng)取來的才是真實(shí)的東西。一個(gè)人做事不付出努力就不會(huì)有收獲，就算收獲了也是不快樂的。學(xué)習(xí)也是這樣的，以后我一定要認(rèn)認(rèn)真真聽講做作業(yè)，我相信通過我的付出會(huì)收獲更好的成績(jī)！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇21
《寶葫蘆的秘密》是知名兒童文學(xué)作家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的作品，也是他最后一部長(zhǎng)篇童話。故事講述少年王葆想通過寶葫蘆實(shí)現(xiàn)不勞而獲的目的，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆非但沒有幫到自己，反而帶來無窮的麻煩，最終主動(dòng)告別寶葫蘆的王葆才獲得了成功。
小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想變飛機(jī)的話，它就能立刻變成葫蘆飛機(jī)帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。生活仿佛變得那么完美……
故事結(jié)尾王葆靠自己的力量實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，世上幾乎所有的珍寶都埋藏在泥土里，世上珍貴的.夢(mèng)想與努力也常常掩埋在簡(jiǎn)單的故事中。如果你不去挖掘，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它的金貴之處。夢(mèng)想首先讓生命挺直脊梁夢(mèng)想是最大的力量，之有夢(mèng)想，才能讓一個(gè)人飛翔出自己人生的真實(shí)高度！努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！用夢(mèng)想的翅膀，努力去做好人生的每一件事！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇22
放寒假了，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是閱讀《寶葫蘆的秘密》這本書。我當(dāng)時(shí)心想，老師為什么要讓我們讀寶葫蘆的秘密這本書，于是我?guī)е蓡柕男那樽x了這本書：從前，有一個(gè)小孩叫王保，他經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事，只要有了寶葫蘆，想干什么就有什么。他在學(xué)校里很性急，有一天，他和同學(xué)發(fā)生了很多矛盾，王葆就生氣了，一怒之下，回家了，回到家以后，他想，我要是有寶葫蘆的話就好了。
于是，他就開始睡覺，結(jié)果，他做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見，：他去釣魚，結(jié)果，釣上來了一個(gè)寶葫蘆，那個(gè)寶葫蘆說它愿意做王葆的奴仆，愿意讓王葆得到幸福和快樂王葆頓時(shí)欣喜萬分，從此以后，王葆像變了一個(gè)人似的想要什么就有什么，只要心里一想，那個(gè)東西就到手了，可是寶葫蘆并沒有給王葆帶來快樂和幸福，而是給王葆帶了來了更多的困難和苦惱，王葆心里一想，但是不想要，那東西卻已經(jīng)到手了，而且還拿學(xué)校的書，和圖書館里的書，而且還偷別人已經(jīng)做好的`卷子，后來王葆得知寶葫蘆的那些東西都是偷來的，王葆更加生氣，于是，就把寶葫蘆扔回了河里，這時(shí)，他睜眼醒了。
讀完這本書，我終于明白了老師的用心了。在平時(shí)的生活里，我們不能投機(jī)取巧，也不能撒謊，更不能不勞而獲。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，如果我們自己不努力，題做不好，字也寫不好，什么都干不好，我們要靠自己的努力爭(zhēng)取幸福和快樂。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇23
我的心里裝著一個(gè)“哆啦A夢(mèng)”，希望靠著它，去實(shí)現(xiàn)心中的一個(gè)個(gè)愿望。但最近閱讀了中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韯?chuàng)作的童話故事《寶葫蘆的秘密》，這種想法開始發(fā)生變化了。
故事中的王葆幻想得到一個(gè)寶葫蘆，借助它不費(fèi)力氣得到心中所想的.一切，終于有一天他得到了，但是他的寶葫蘆卻給他帶來了痛苦。他終于明白了，沒有什么是不勞而獲的。于是，他舍棄了這個(gè)寶貝，之后發(fā)現(xiàn)這只是他的夢(mèng)，他也因此改正了缺點(diǎn)，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
書中有兩句話使我受益匪淺。王葆的老師常說“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”。王葆爸爸常說：“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。”
是呀，曾幾何時(shí)，我的身上也有王葆的影子。記得那次數(shù)學(xué)課后，老師要求完成練習(xí)題后才能出去，可是我卻被一道題難住了，因?yàn)樾闹屑敝氤鋈ネ妫谑潜愎硎股癫畹乜戳藙e人的答案，直接寫了上來。那時(shí)還沾沾自喜，逃過一劫。不幸的是，正好后來的單元考試中再次遇到了這道題，當(dāng)初的“不勞而獲”，致使那刻捶胸頓足，后悔不已！
其實(shí)我們自身也有“魔法”，只要付出努力和汗水，我們的“魔法”就能“解封”，隨時(shí)隨地施展，我們自己也就成了一個(gè)會(huì)產(chǎn)生神奇作用的“寶葫蘆”。因此：我想用一首自創(chuàng)的小詩(shī)來時(shí)時(shí)鞭策自己：葫蘆葫蘆雖神奇，麻煩困擾也隨形，一鼓作氣切斷離，事事靠己方能行。
愿以后的自己能憑自己的努力，擁有自己的“魔法”，去實(shí)現(xiàn)心中一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇24
在暑假里，我讀了很多圖書，其中有一本令我印象最深，名叫《寶葫蘆的秘密》。
剛開始看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆真是個(gè)好寶貝，我想：如果我也擁有一個(gè)那該多好呀！但當(dāng)我把全書都讀完后，我的想法卻變了：寶葫蘆雖然能帶來好處，但同時(shí)也帶來了煩惱！
故事講一個(gè)名叫王葆小朋友意外中得到一個(gè)寶葫蘆。原來這是一個(gè)神奇的寶葫蘆，它為王葆做了許多事：替他做算術(shù)題、做模型，給他變出各種好吃好玩的.東西。但同時(shí)也為王葆帶來了許多麻煩。于是，王葆開始痛恨寶葫蘆，一心想擺脫它，寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他……
其實(shí)，作為小學(xué)生的我，也曾有過像王葆一樣的夢(mèng)想，希望自己擁有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，能幫我寫作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書包……這樣會(huì)多舒服呀！記得剛?cè)腙?duì)的時(shí)候，我還不怎么會(huì)系紅領(lǐng)巾，于是我就依賴媽媽幫我系。但有一天時(shí)間緊，媽媽沒有來得及幫我系好，我只得站在校門口自己亂系。任憑我怎樣系，就是系不好，會(huì)自動(dòng)松開來。最后，還是校門口的大姐姐為我系好了。從那以后，我決心一定要學(xué)會(huì)系紅領(lǐng)巾，爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員。
看了《寶葫蘆的秘密》這本書，讓我體會(huì)到，世界上沒有不勞而獲的事，如果事事依賴別人，自己只會(huì)變得越來越懶惰，越來越愚蠢，甚至?xí)B基本的生活技能都不會(huì)。我一定要好好改正不足之處，自己能做的事一定要自己做；自己不會(huì)做的事，學(xué)著做；不能光想著依賴別人。因?yàn)槲乙咽侨昙?jí)的小學(xué)生了，不是幼兒園的小朋友了。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇25
今天下午我讀了一本書，書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。他講的是：一位叫王葆的小朋友做夢(mèng)，夢(mèng)到一只寶葫蘆和他在一起。陪伴他、幫助他，最后他揭穿了真相又醒來了的故事。我的.感悟非常大。
在王葆和他的同學(xué)——姚俊下棋時(shí)，他想吃掉姚俊的“車馬炮”。寶葫蘆以為是“吃飯”的“吃”，所以就使用魔力把姚俊的“車馬炮”都送到了王葆的嘴里，當(dāng)時(shí)我真覺得好笑。還有一次在考試的時(shí)候，因?yàn)橥踺崽肽酶叻郑忠驗(yàn)樗幸恢粚毢J，所以寶葫蘆又使用魔力把蘇鳴鳳卷子上的字移到了他自己的卷子上，把大家弄得稀里糊涂。還有一次他在游泳課上，把寶葫蘆變成螺旋槳，蒙騙了游泳教練……
在讀了這本書以后，我懂得了兩個(gè)道理：無論做什么事都不要有自私的心理，也要想想別人。還有：做什么事都要有自信心，這樣才能做得十全十美。就像王葆的事情一樣：考試時(shí)不能太自私，只要有自信心就一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。對(duì)奕下棋也一樣，不要一心想著要吃別人的棋子……
讀了這本書，我也聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。就像孔融讓梨一樣，我們不能家人、師長(zhǎng)和社會(huì)上的每一個(gè)人自私自立。只要不懷有一顆自私的心，懷有一顆自信心，以后長(zhǎng)大了就一定會(huì)有大成就的。讓人讀了后，恍如身臨其境。仿佛我自己在寫字臺(tái)上看著這本《寶葫蘆的秘密》不要泄氣，繼續(xù)努力喲!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇26
昨晚，我做了一個(gè)特別有意思的夢(mèng)，夢(mèng)到我有一個(gè)“寶葫蘆“，每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現(xiàn)在我的屋里，當(dāng)知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的東西時(shí)，我大吃一驚，那我不就莫名其妙得變成“小偷”了?想到這兒，嚇得我跳了起來，我睜開眼睛向四周看了又看，這才松了一口氣：“呼，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。”這時(shí)，我想到了昨天看的一本書《寶葫蘆的秘密》。
書中的主人公叫王葆，他是一個(gè)普通的小學(xué)生，小時(shí)候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”，有一天他到小河邊釣魚，釣到了一個(gè)“寶葫蘆”，“寶葫蘆”幫助他實(shí)現(xiàn)所有的愿望，他向“寶葫蘆”保證不會(huì)告訴任何人這個(gè)秘密。后來，發(fā)生了許多事情，王葆發(fā)現(xiàn)“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開始想丟棄寶葫蘆，可是，不管怎么丟棄、破壞寶葫蘆，它總能完好無損得出現(xiàn)在王葆面前。最后，王葆跑到學(xué)校里，把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。原來，這只是一個(gè)夢(mèng)。
讀完這本書，我有一個(gè)疑問：“為什么王葆知道寶葫蘆給他的都是別人東西時(shí)，要丟棄寶葫蘆呢?”起初我認(rèn)為王葆不想當(dāng)小偷，后來我才知道，王葆當(dāng)時(shí)悟出了一個(gè)道理：“我自己想得到的東西，不要通過別的途徑去得到，要靠自己的努力，得到想要的'東西。”
“寶葫蘆”能帶來財(cái)富，但還不來真正的幸福，我們要靠自己的努力，才能換來真正的幸福。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇27
媽媽給我買了一本《寶葫蘆的秘密》，我對(duì)它非常著迷。
小學(xué)生王葆是這本書的主人公，他不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現(xiàn)任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)。可是，這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。比如：象棋比賽中，王葆因?qū)Ω恫涣藢?duì)方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的.把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚;王葆答應(yīng)小朋友要教給他們花草園藝的知識(shí)，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂。
看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向成功!”
寶葫蘆的秘密讀后感 篇28
《寶葫蘆的秘密》這本書中讓我百讀不厭，我非常喜歡它。你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的小主人公王葆做夢(mèng)夢(mèng)到自己釣上這個(gè)神奇得令人不可思議的葫蘆，過上了“要什么來什么，想什么有什么”的快樂生活。但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的.意思，例如象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說：“吃車!吃象!”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫完后連同名字搬了過來，受到了老師的訓(xùn)斥。等等寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數(shù)不勝數(shù)。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。最后，王葆通過自己的不懈努力，在游泳錦標(biāo)賽中榮獲了冠軍。
通過閱讀故事，我發(fā)現(xiàn)不勞而獲是不對(duì)的。如果只靠別人，自己也會(huì)變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開闊思維，勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。”這兩句話希望同學(xué)們和我一樣都牢記在心里，做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇29
今天我讀了寶葫蘆的秘密，這本書是以王葆的夢(mèng)為經(jīng)歷的。
主要講的是王葆，在無意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，有了這個(gè)寶葫蘆，無論他想要什么，寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)，可是慢慢的，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒有一點(diǎn)分辨的能力，會(huì)給他帶來許多麻煩，而且寶葫蘆變來的所有東西都是從別人那偷來的，讓王葆感到，十分失望，并且決定說出真相，丟掉寶葫蘆。
起初我覺得，寶葫蘆是一個(gè)寶貝，想要什么就有什么，可是后來我明白了，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但更多的是煩惱，因?yàn)樗o你變出來的，都是從別人那偷來的。 王葆自己向往著成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、愛勞動(dòng)的好孩子，但也正是這樣，所以他后來放棄了寶葫蘆，做自己。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大人格的素質(zhì)重要的是一個(gè)誠(chéng)字。”誠(chéng)實(shí)就是人在這個(gè)世界上活著的根本，為人誠(chéng)實(shí)才能得到的，才能得到別人的信任，而總是撒謊的人會(huì)失去別人的'信任，甚至?xí)ヅ笥眩⑶也荒苋〉贸晒Α?/p>
人活在這世上，最重要的是自己的付出，有辛勤的汗水，不能總是期望不勞而獲，就像守株待兔的故事，：田地里的農(nóng)夫總是期待著兔子再次撞向樹樁，而不勞作，田里的莊稼都枯死了。所以我們都要自己付出，就像做飯一樣，自己做過的飯，才會(huì)感覺到這頓飯的美味。勤勞，就是無價(jià)之寶。
可是這本書，最后才說這只是一場(chǎng)夢(mèng)，歸根結(jié)底這一切都只是王葆空想的白日夢(mèng)。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇30
《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆，立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲，想要一個(gè)寶葫蘆。有一次，王葆釣魚的時(shí)候釣到了寶葫蘆，他又激動(dòng)又害怕，生怕這是在做夢(mèng)……
我印象最深刻的是《象棋風(fēng)波》和《圖書風(fēng)波》。
象棋風(fēng)波是講王葆和姚俊下棋，姚俊愛走“馬”他的馬這么一放，不僅將了我的軍，還阻擋了我的車，好像一個(gè)車要怕一個(gè)馬似的，“我必須吃掉它的馬。”王葆這樣想。突然，發(fā)生了一件奇怪的事，姚俊叫道：“我的'馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個(gè)東西，要不是王葆力氣大，用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下去了，忽然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那顆棋子不見了，我就把半個(gè)噴嚏給嚇了回去。
《圖書風(fēng)波》講的是王葆想借科學(xué)畫報(bào)，可被別人借走了，王葆就想下午借書，可還有5個(gè)同學(xué)事前預(yù)約了，他非常非常非常的生氣，他查明后發(fā)現(xiàn)第一個(gè)預(yù)約的是蘇鳴鳳之后，他更是火冒三丈：“蘇鳴鳳借科學(xué)畫報(bào)干嘛?”，忽然，他感覺書包鼓了一下，他摸一摸書包，不看就知道是什么書，當(dāng)然就是科學(xué)畫報(bào)啦!他出了教室門就跑遠(yuǎn)了。
這個(gè)故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事，也不能去做，做了就得付出一定的代價(jià)。就比如說王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇31
今天，爸爸給我買了一本新書，叫《寶葫蘆的秘密》。一看到《寶葫蘆的秘密》這個(gè)書名，就特別好奇：寶葫蘆會(huì)有什么秘密呢？于是我迫不及待地看了起來。
原來，寶葫蘆是一個(gè)叫王葆的中學(xué)生夢(mèng)見自己在釣魚時(shí)得到的，這個(gè)寶葫蘆可真是個(gè)“寶貝”，只要你想要什么，它都能變出來，于是，王葆高興地過上了“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”的日子。但寶葫蘆告訴他，千萬不能告訴別人自己有個(gè)寶葫蘆，否則，寶葫蘆將永遠(yuǎn)消失。可是好景不長(zhǎng)，王葆知道了東西都是寶葫蘆從別人那里拿來的，經(jīng)過思考，王葆覺得不應(yīng)該向小偷一樣拿別人的東西，終于把寶葫蘆的.秘密告訴了老師和同學(xué)，從此，寶葫蘆就在那一刻消失了。王葆過上了原來普通而又快樂美好的日子。
我一邊看一邊好羨慕王葆，可是看完全書，尤其看到王葆說出了寶葫蘆的秘密，我真的好感動(dòng)。我真應(yīng)該向王葆學(xué)習(xí)，他懂得“天上不會(huì)掉餡餅”的道理，他能勇敢卸下“不勞而獲”這個(gè)大包袱。而我呢？“幫我洗水果。”“幫我削鉛筆。”“幫我拿書包”。幫我……爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”。從今天起，我也要放棄“寶葫蘆”，勇敢地跟“懶惰和依賴”說“再見”，學(xué)會(huì)削水果皮，學(xué)會(huì)檢查作業(yè)，學(xué)會(huì)應(yīng)該學(xué)會(huì)的一切事情，用自己智慧的大腦，勤勞的雙手，認(rèn)真快樂地生活！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇32
今日我讀了寶葫蘆的秘密，這本書是以王葆的夢(mèng)為經(jīng)歷的。
主要講的是王葆，在無意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，有了這個(gè)寶葫蘆，無論他想要什么，寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)，可是慢慢的，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒有一點(diǎn)分辨的本事，會(huì)給他帶來許多麻煩，并且寶葫蘆變來的所有東西都是從別人那偷來的，讓王葆感到，十分失望，并且決定說出真相，丟掉寶葫蘆。
起初我覺得，寶葫蘆是一個(gè)寶貝，想要什么就有什么，可是之后我明白了，寶葫蘆雖然能夠給我們帶來歡樂，但更多的是煩惱，因?yàn)樗o你變出來的.，都是從別人那偷來的。王葆自我向往著成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、愛勞動(dòng)的好孩子，但也正是這樣，所以他之后放棄了寶葫蘆，做自我。
魯迅先生以往說過：“偉大人格的素質(zhì)重要的是一個(gè)誠(chéng)字。”誠(chéng)實(shí)就是人在這個(gè)世界上活著的根本，為人誠(chéng)實(shí)才能得到的，才能得到別人的信任，而總是撒謊的人會(huì)失去別人的信任，甚至?xí)ヅ笥眩⑶也荒苋〉贸晒Α?/p>
人活在這世上，最重要的是自我的付出，有辛勤的汗水，不能總是期望不勞而獲，就像守株待兔的故事，：田地里的農(nóng)夫總是期待著兔子再次撞向樹樁，而不勞作，田里的莊稼都枯死了。所以我們都要自我付出，就像做飯一樣，自我做過的飯，才會(huì)感覺到這頓飯的美味。勤勞，就是無價(jià)之寶。
可是這本書，最終才說這只是一場(chǎng)夢(mèng)，歸根結(jié)底這一切都只是王葆空想的白日夢(mèng)。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇33
今日我讀了《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張?zhí)煲恚@是一本適合我們青少年閱讀的中國(guó)名著。它帶我們展開幻想的翅膀，進(jìn)入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：有一個(gè)叫王葆的孩子，他很愛幻想，也十分喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候，就期望得到寶葫蘆。在一次釣魚時(shí)，很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依靠。
放學(xué)之后，王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚，結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時(shí)，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結(jié)果，自我臉上直發(fā)熱，因?yàn)椋@是寶葫蘆用魔法變出來的。可是，寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白地幫他，一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆不僅僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，害得王葆被教師罵了一頓。在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自我的`力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。
從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里，我明白了天上是不會(huì)掉餡餅的，我們不能有不切實(shí)際的幻想，要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，我們必須用自我的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)愿望。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇34
《寶葫蘆的秘密》是部生動(dòng)有趣的電影，看完之后，讓我哭笑不得，但在這部影片當(dāng)中也有許多深刻的道理值得去學(xué)習(xí)。
這部電影的主要內(nèi)容是：主人公王保是個(gè)貪玩，調(diào)皮，不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，但他喜歡釣魚。有一天他到池塘邊釣魚，無意中把寶葫蘆釣了上來，他欣喜若狂。從此這個(gè)寶葫蘆就幫了王保許多忙，如：寶葫蘆幫王保制造了一個(gè)機(jī)器狗，王保把這個(gè)機(jī)器狗說成是自己造的，在同學(xué)面前出了光彩，滿足了自己的虛榮心；王保不想動(dòng)手剪指甲，寶葫蘆就幫王保剪指甲，而王保自己卻在打游戲機(jī)；在游泳訓(xùn)練時(shí)，寶葫蘆給他當(dāng)“水底加速器”，王保游的極快，被教練表揚(yáng)了一番;但寶葫蘆同時(shí)也給王保幫了倒忙，王保下象棋時(shí)王保說要吃“馬”，寶葫蘆以為是用嘴吃，結(jié)果用法力把所有棋子都塞到了王保的嘴里......王保生氣了，把寶葫蘆升扔回了湖里，但同時(shí)他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，檢討了自己的'行為，成了勤奮好學(xué)的好孩子。
這部影片告訴我們，世界上沒有不勞而獲的事情，只有付出才有結(jié)果，別人的成績(jī)不是自己的成績(jī)，我們不能貪圖小利，做撒謊的孩子。文中王保的爸爸的一句話讓我深有感觸：“不要把自己的小心眼用到干壞事上，如果用到學(xué)習(xí)上，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的”。
是啊，天上沒有掉餡餅的事，就像大師高爾基所說:“我們世上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明創(chuàng)造出來的”。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇35
在富有激情的童年中，我們會(huì)有許許多多奇妙的幻想。我就幻想過很多東西，獲得一張張獎(jiǎng)狀、一枚枚獎(jiǎng)牌等等。
但是，我們千萬不能不切實(shí)際的幻想著，而不付出勞動(dòng)的汗水，這樣，自己的夢(mèng)想只會(huì)竹籃打水一一場(chǎng)空。看過《寶葫蘆的秘密》時(shí)，我受益匪淺。
這本書描述的是這樣一個(gè)故事，一個(gè)叫王葆的學(xué)生，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，釣到了自己青睞已久的寶葫蘆。寶葫蘆本齡就是可以讓王葆想有什么就有什么的東西。比如：王葆想要金魚，寶葫蘆就給他金魚，可是被大家認(rèn)為是買來的`。于是，王葆就開始了他的撒謊之路，王葆下象棋時(shí)，想把馬吃掉，結(jié)果寶葫蘆把象棋“馬”送到了王葆嘴里。之后，王葆沒有讓寶葫蘆干什么，寶葫蘆就借著王葆的名義干了許多事情，王葆由原先的開心到恐懼，撒了一個(gè)又一個(gè)謊。王葆知道，雖然寶葫蘆能完成自己的心愿，但是畢竟不是自己的，所以漏洞百出，最后他終于領(lǐng)悟到了，拋棄了寶葫蘆，才發(fā)現(xiàn)自己原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)。
這個(gè)故事讓我們看到王葆本來是一個(gè)好孩子，他不愿干壞事，關(guān)心集體，愛護(hù)同學(xué)。雖然他身上有這么多優(yōu)點(diǎn)。但是由于他非常懶惰，當(dāng)遇到麻煩事就不想做了，才會(huì)讓寶葫蘆有機(jī)可乘。王葆最后也明白了，不能隨意偷別人的成果，這行為十分不好，所以把它拋棄了。
讀了這本書，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事，只有一點(diǎn)一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇36
最近我讀了一本張?zhí)煲頎敔數(shù)摹秾毢J的秘密》。主人公王葆是一名普普通通的少先隊(duì)員，從小就愛聽寶葫蘆的故事，幻想著自己有一只寶葫蘆會(huì)怎樣？一天，他去釣魚釣到了一只寶葫蘆，在寶葫蘆的幫助下，他過上了要什么就有什么的幸福生活。但前提是不能把寶葫蘆的秘密透露出去，而寶葫蘆也給他來了一系列難堪煩惱的事情。最終，王葆把寶葫蘆的秘密公布于眾，拋棄了寶葫蘆。
讀完故事后，我也想擁有一只寶葫蘆，但我希望它是一只正能量的'葫蘆，這樣就可以幫我完成些愿望。
首先，我會(huì)帶爸爸媽媽去西藏的雪山。在那里可以看到連綿起伏的山脈，厚厚的積雪像一床床棉被覆蓋在山上，到處明晃晃的。在雪山上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。如果遇到雷電天氣，那簡(jiǎn)直比魔法世界還魔幻。身處雪山會(huì)給人一種神圣的感覺。
有了寶葫蘆還想帶爸爸媽媽去北京嘗一嘗炸醬面和正宗的烤鴨。北京是祖國(guó)的心臟，在那里有許多名勝古跡。我想看一看壯觀的升旗儀式，還想爬一爬歷史悠久的長(zhǎng)城。正如書上所說，不到長(zhǎng)城非好漢！
如果有了寶葫蘆，我還想幫助一些大山里的同齡人。從電視里我看到他們生活十分艱苦，卻依然渴望讀書，我想讓他們和我一樣可以受到良好的教育，用知識(shí)改變命運(yùn)。
雖然我的愿望是美好的，但世上是沒有寶葫蘆的。想要完成這一切，要努力學(xué)習(xí)，用自己的力量來實(shí)現(xiàn)愿望。這也許就是張?zhí)煲頎敔斠嬖V我們的道理吧。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇37
我之前讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的是個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，它幫王葆變出魚、零食、玩具，還給他做模型、換試卷……王葆似乎從此變成了“閑人”，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬能的寶貝。
王葆感覺自己的世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑、尷尬，更讓他傷心的是朋友家人對(duì)他的誤解—甚至連楊拴兒都瞧不起他的`行為。有時(shí)候，王葆自己也感覺良心不安，朋友對(duì)他的關(guān)心、愛護(hù)，讓他覺得自己做的事情實(shí)在對(duì)不住大伙兒。
后來，王葆實(shí)在無法忍受寶葫蘆的自作主張、隨意侵占別人成果的行為，把寶葫蘆拋棄了。最后，王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，然而他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)。他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋，凡事依靠別人的行為是不對(duì)的，下定決心做一個(gè)好學(xué)生。
我想，不管是故事還是學(xué)習(xí)、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法。因?yàn)槿绻豢縿e人，我們逐漸會(huì)變得懶惰、依賴、遲鈍……這樣，我們就無法掌控自己的學(xué)習(xí)、生活了，還要被別人嘲笑、誤會(huì)。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開闊思維、勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問的好孩子。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中要腳踏實(shí)地，任何時(shí)候都不要想著不勞而獲，不要做思想的巨人、行動(dòng)的矮子，而要切切實(shí)實(shí)，為自己的夢(mèng)想而努力。
加油！我們一定能行！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇38
寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個(gè)寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了：有一個(gè)叫王葆的孩子，他很愛幻想，也非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個(gè)故事。他和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時(shí)，很幸運(yùn)釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴。
放學(xué)之后，王葆去河邊釣魚，他沒有釣到魚，結(jié)果讓寶葫蘆變出了一埇魚。這時(shí)，鄭小登正好來了，王葆說這些魚是他釣上來的，結(jié)果，自己臉上直發(fā)熱，因?yàn)椋@是寶葫蘆用魔法變出來的'。可是，寶葫蘆會(huì)不分青紅皂白地幫他。一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆試卷上，還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，害得王葆被老師罵了一頓。在今后的日子，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會(huì)盲目地幫他實(shí)現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上，他最終決定放棄寶葫蘆，依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。
有些人認(rèn)為王葆把寶葫蘆丟掉是對(duì)的，而我認(rèn)為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯(cuò)誤告訴它，而不該向它大吵大鬧。王葆明白了，我也明白了：一分耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、不偷懶、不說謊的好孩子。世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！
寶葫蘆的秘密讀后感 篇39
下午，一縷陽光照在書桌上那一本《寶葫蘆的秘密》上，于是我就輕輕地拿起，津津有味地讀了起來。
這本書的作者是大名鼎鼎的童話小說作家張?zhí)煲怼＿@本書講的是王葆和寶葫蘆的故事。下面我就和大家講一講這其中令人印象最深的一個(gè)故事。
王葆有一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶貝很神奇，它可以變出王葆想要的東西。有一天王葆向圖書館借《科學(xué)畫報(bào)》，可是它已經(jīng)被借走了。于是，寶葫蘆變出了畫報(bào)，放在了他的書包里，王葆感覺書包的肚皮鼓起來，太沉了，壓著他喘不過氣來，于是他就裝肚子痛，邊裝邊說：“寶葫蘆，快把《科學(xué)畫報(bào)》變到家里去。”結(jié)果《科學(xué)畫報(bào)》真的飛到家里去了。
還有一次，他閑得無聊，就和姚俊一起下棋。因?yàn)橐】傆谩榜R”，所以，王葆想吃了他的馬。他暗自命令寶葫蘆，寶葫蘆就乖乖地把棋子變到了王葆的嘴里，幸好王葆力氣大，用舌頭把它藏起來了，王葆心中暗暗地想：快點(diǎn)把它變到家里，轉(zhuǎn)眼間棋子就消失了。姚俊摸摸頭，不知道是怎么回事兒呢！最后王葆贏得了這局棋。
我看完了《寶葫蘆的秘密》，寶葫蘆和王葆的身影一直在我的`腦海里揮之不去。我多么想擁有一個(gè)寶葫蘆呀，這樣我就可以擁有一切我想要的東西了，可是這畢竟是一個(gè)童話故事，我還是回到現(xiàn)實(shí)世界吧，腳踏實(shí)地地做好每一件事情，靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇40
今年暑假，我讀了不少的書，其中有一本書在我的腦里留下了不可磨滅的印象，令我終生難忘。這本書就是著名童話家張?zhí)煲淼囊徊孔髌贰秾毢J的秘密》。
全文講述了小主人王葆在釣魚時(shí)偶然釣到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，寶葫蘆要求他不能對(duì)別人透露寶葫蘆的存在，因?yàn)檫@樣它的魔力就會(huì)消失。如果王葆答應(yīng)了，王葆就成了寶葫蘆的主人。王葆毫不猶豫，一口答應(yīng)下來。從那時(shí)開始，王葆的生活和以前有了天壤之別。因?yàn)橛袑毢J幫助王葆，王葆想吃香腸，轉(zhuǎn)眼間他手中就出現(xiàn)了一串，手工、畫畫、養(yǎng)花什么的.，寶葫蘆全包了，甚至連作業(yè)都不用愁，只要一翻開作業(yè)本，眨眼間整齊的算式就列在本子上。可是王葆漸漸地對(duì)這些厭煩了。他要求寶葫蘆不要什么都替他干，而寶葫蘆卻說王葆是他的主人，等著享受就可以了。有一次考試，王葆左思右想也做不出來，寶葫蘆就把班里一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)的卷子的名字換成了“王葆”，結(jié)果被同學(xué)們給發(fā)現(xiàn)了，老師質(zhì)問他，王葆有口難辨。之后他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更可怕的事實(shí)：寶葫蘆帶給他的其實(shí)都是別人的物品。王葆看清了寶葫蘆的真面目，最終他把寶葫蘆的秘密給說了出來，寶葫蘆的魔力消失了，他終于擺脫了寶葫蘆，過上了正常的生活。
這一切告訴我們，不可以不勞而獲，這樣只會(huì)輕而坐牢，重則送命。所以一份付出一份回報(bào)，只有依靠自己勤勞的雙手才能過上幸福滿滿的生活。我相信，這本書會(huì)永遠(yuǎn)在我的腦海里發(fā)出耀眼的光芒，成為我人生道路上的一顆啟明星。
寶葫蘆的秘密讀后感 篇41
利用暑假我讀了一本非常有意義的書——《寶葫蘆的秘密》，它的主人公是一名小男孩——王葆，他從小就喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事。當(dāng)然自己也想要一個(gè)“要什么來什么”的寶葫蘆。
有一天，他自己從河里撈到一個(gè)這樣的寶葫蘆。從此，王葆什么事也不用做，想什么有什么，因?yàn)閷毢J可以幫他解決一切問題。開始王葆感覺非常好，逍遙自在。可是好景不長(zhǎng)，慢慢的他的.生活變得越來越?jīng)]意思，無聊透頂，就連做自己最喜歡的東西也沒有了機(jī)會(huì)，他開始討厭現(xiàn)在的生活。
寶葫蘆還經(jīng)常讓王葆出丑，慢慢地他的家人、同學(xué)，甚至楊栓兒都對(duì)他產(chǎn)生懷疑，對(duì)他誤解。因此，王葆越來越厭惡寶葫蘆了。終于考試換試卷這件事點(diǎn)燃了王葆心中的怒火，王葆決定擺脫寶葫蘆這個(gè)麻煩。接下來王葆對(duì)寶葫蘆采用扔、砍、燒，想徹底斷絕和寶葫蘆的關(guān)系，結(jié)果一點(diǎn)用都沒有。王葆實(shí)在沒辦法，只好把寶葫蘆的秘密告訴了大家，心里才好像放下了千百斤的擔(dān)子似的，感到無比的輕松。
最后，王葆發(fā)現(xiàn)這一切都是自己做的一個(gè)夢(mèng)，但是王葆也從這個(gè)夢(mèng)中得到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一分耕耘一分收獲，不勞而獲，只會(huì)搬起石頭砸自己的腳。
通過這個(gè)故事也讓我明白了，只依靠別人是不對(duì)的，不能凡事坐享其成，我們只有通過自己的不斷努力，不斷進(jìn)步，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人，咱們大家一起加油努力吧!
寶葫蘆的秘密讀后感 篇42
今天我讀了寶葫蘆的秘密，作者運(yùn)用了比喻的手法，描寫生動(dòng)有趣，下面我就來給大家分享一下我讀了寶葫蘆后的讀后感。
寶葫蘆是一篇長(zhǎng)文章，主要寫了王葆先介紹自己的名字，說了自己不是什么神仙，你和平常人一樣是一個(gè)少先隊(duì)員，第二部分主要寫了王寶不想讓奶奶洗腳，但是奶奶想給她洗腳，王葆說你非得給我講一個(gè)故事不可要不我就不洗腳，奶奶說好等洗完腳我給你講了一個(gè)寶葫蘆的故事，還是奶奶洗完腳后又說，小寶我來給你剪一剪腳趾指甲吧！王寶撒腿就跑，還是胳膊給奶奶拽住了，其實(shí)王寶是想讓奶奶專注的因?yàn)樗肼爩毢J的故事，所以是故意的，你是奶奶給她洗完腳剪完腳趾甲后給她又講了一個(gè)寶葫蘆的'故事。第三段講了，王寶聽過的那些寶葫蘆的故事，比如:張三劈篾撞到了一位神仙得了一個(gè)寶葫蘆，下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行旅游游到龍宮得到了一個(gè)寶葫蘆。王武呢他因?yàn)槭且粋�(gè)好孩子肯讓奶奶給他換衣服所以得到了寶葫蘆。至于趙六的那個(gè)保護(hù)那是掘地掘出來的。最后不管張三也好李四也好反正最后都過上了好日子。第四段，有一天，王寶隊(duì)一道算術(shù)題再發(fā)了不知道要怎么列式子就有八字想到了寶葫蘆假如我有這么一個(gè)寶葫蘆那可就省心了。說明了王葆衡想擁有一個(gè)寶葫蘆幫他做算術(shù)題。第五段，我和同學(xué)比賽中向日葵我家的那幾棵向日葵長(zhǎng)的又瘦又長(zhǎng)，非常不好看，要是我有一個(gè)寶葫蘆我一定要一個(gè)最棒的向日葵，說明了王寶很想很想要寶葫蘆。
這就是我的讀后感。
【寶葫蘆的秘密讀后感】相關(guān)文章：
寶葫蘆的秘密作文10-23
《寶葫蘆的秘密》作文范文06-12
寶葫蘆的秘密散文故事12-06
寶葫蘆的秘密周記02-25
寶葫蘆秘密心得體會(huì)05-16
寶葫蘆的秘密童話故事（精選13篇）10-23
（經(jīng)典）寶葫蘆的秘密讀后感08-15
寶葫蘆的秘密的讀后感06-25
寶葫蘆的秘密讀后感09-01