《狐貍小學的插班生》的讀后感（精選20篇）
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的《狐貍小學的插班生》的讀后感，希望能夠幫助到大家。
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇1
放學回到家，我捧著媽媽為我買的新書愛不釋手，翻開來看，馬上被里面精彩的內容所吸引。它講的是在美麗的狐界，小狐人花陌陌邀請人間小朋友風阡阡，到狐界去插班的故事。書中的風阡阡非常勇敢，她是八角城三實小五(2)班的一名女生。花陌陌和她一般大，只不過是狐界毛豆鎮里的五年級女生。風阡阡當不成班長，參加不上自己喜歡的鼓樂隊，心情非常懊惱，所以，她決定接受花陌陌的神秘之約，進入狐貍小學做插班生。
在那里，她學會了很多正常人不能做到的事情，比如過露珠。你們想一想，人類怎么可能過這么小、這么輕的露珠呢?這恐怕也只有狐人才可以了。可是，風阡阡就是一個奇跡，她先從過皮球開始，踩爆了二十多個皮球，又開始練習過氣球，踩爆了一百八十多個氣球。跌了數不清的跟頭，膝蓋和臂肘都磕青了。可她夜夜堅持練習，成績提高的非常快。花陌陌在一旁也給了她巨大的安慰和鼓勵，使她終于獲得了成功!
還有打水片，就是挑選又扁又平的小石頭，朝著湖面用力打出去，讓石頭平貼在水面上蹦跳著前進。水片打得好，石頭蹦跳得次數多，打得不好，石頭蹦跳得次數少，甚至還沒有來得及蹦跳就沉下去了。她打得也非常好，創了它們所有狐人的記錄。
最后，她還和花陌陌一起保護狐界，在戰斗中被敵人割掉了一只耳朵，可她顧不得疼痛仍堅持奮戰，最終取得了勝利!唯一不幸的是犧牲了花陌陌的姥姥，這真讓人難過!
看完這本書后，我深受感觸：覺得要學習風阡阡那樣勇敢，不要因為一點點小事就哭鼻子。還明白了做事情要想成功，就得堅持不懈的努力，只有這樣，我們才能取得非凡的成就!
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇2
暑假時，媽媽給我買了一本《了不起的狐貍爸爸》，書剛買回來，我就迫不及待地讀了起來。
這本書的作者是英國作家羅爾德.達爾，故事的主角是狐貍先生。狐貍先生和狐貍太太，還有他們四個孩子生活在一起，為了生活，狐貍先生經常去三個飼養場里偷取食物。所以農場主們決定把狐貍一家抓住，他們想盡了種種陰險的辦法，企圖除掉狐貍一家但狐貍一家最終躲過了三個農場主的追捕，和山上其他動物一起過上了幸福的生活。
我非常敬佩狐貍先生，他是一個聰明的人。可惡的伯吉斯、邦斯、比恩三人，常躲在洞口某個黑暗的角落里等著他上鉤，但狐貍先生卻總是能夠依靠智慧摘取勝利的果實。
在生活中和學習上，我也經常遇到困難，以前我都不去面對。讀了這本書后，從中取得了極大的鼓舞，決定要像狐貍先生一樣勇敢的去面對現實。
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇3
讀了這本書后，我被故事里的那姐妹倆深深地打動了，那蘊含著姐妹情的語句使我久久難忘。
本來，主人公是一位活潑快樂的女孩子，自從每天夜晚在家里的紅狐貍偷吃東西后，她徹底改變了自己和一位被爸爸從江里救出來的哥哥，狐貍告訴她們，自己就是主人公的妹妹，因為在媽媽肚子里意外的死去才變成紅狐貍的，可她想念親人，便在人界和狐界自由闖蕩，狐王很生氣，硬逼她喝健忘水，如果不喝，七天后死去。主人公和大哥哥為了救她，甘愿自己受重刑，紅狐貍不忍心看到哥哥姐姐為自己受苦，終于喝了健忘水，再也不認識她們了，主人公的心都碎了。
讀到這里，我的心也隨著主人公的心碎了。我想，姐姐為了妹妹，不怕橫霸的狐王，為她奪取性命。這也是姐妹呀，而我總喜歡耍妹妹，凡事都不讓她，更不會保護她，真有些不對，姐姐就應該保護妹妹。妹妹，生活中不可替代不可缺少的一部分。姐妹姐妹，就是有著相似的性格，相同父母，相同血液的兩位姐妹呀！
我記得電視上播出過的一個生活中的故事：一位孿生兄弟倆，同時身患重病。可是家里很窮，只能先給一人治病，當聽到這時，兩人便推推搡搡，都想讓對方先行治療，在你推我讓不能決定的情況下，最終定下用抓鬮的方法，來決定誰先治療。哥哥抽到了先治。政府被弟兄倆的行為感動了，出錢為兩人治病。兄弟倆在醫生的精心治療下，康復出院了。
我想，只要我和妹妹也象他們一樣在生活中相互幫助，那么，有什么樣的困難不能克服呢？壞事也終將會變成好事。今后，我一定要以他們為榜樣，關心和愛護妹妹。
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇4
如果你家的廚房里突然出現一只罕見的紅狐貍，你會怎么辦？如果你驚人地發現，這只狐貍就是在你出生之前就失去生命的雙胞胎妹妹，你又會怎么辦？如果你的狐貍妹妹即將死亡，除非喝下健忘水，你會怎么辦？在讀這本書之前，我的答案是：寧可信其無，不可信其有。合上這本書后，如果你再問我，我會堅定地說：我也會像毛毛一樣，不論會有多少危險，都要保護她，讓她留在我的身邊，就算，她是一只紅狐貍……
在18歲之前意外死亡的小孩都會變成一只狐貍，毛毛的妹妹正是這樣的一只紅狐貍，她在出生前就失去了生命。十二年間，失去爸爸的毛毛與媽媽相依為命，決然不知妹妹在另一個世界牽掛著他們。直到有一天，家里總會神不知鬼不覺地少很多食物。為了解開這個謎團，毛毛潛伏在餐桌下，終于有了意外的發現——偷吃食物的竟是一只珍貴的紅狐貍！而這只紅狐貍就是她的親生妹妹！毛毛為了守護這個紅狐貍妹妹，毅然闖入狐界，與狐王展開了一場激烈的人狐之戰。最終，妹妹為了保住好朋友和姐姐的性命，喝下了健忘水，成為一只失去記憶、無憂無慮的紅狐貍。
“姐姐，謝謝你讓我體會到了做人的幸福，謝謝你讓我知道生命的價值與重要。爸爸說的很對，只要無愧于生命，生命就無所謂長短。所以，我已經滿足了。就讓我做一直忘記一切的.紅狐貍吧！請千萬不要為我傷心。如果有緣，天上地下，我們還會成為姐妹。”——這是紅狐貍妹妹寫給姐姐的一段話。我的指尖在一字一句間滑過，心也有了不一樣的體會，模糊了雙眼。無愧于生命，生命就無所謂長短。小可愛（妹妹的小名）在人間生活的這三天，遠遠勝過在狐界的十二年。她是個善良的好妹妹，碰上勇敢的姐姐，我相信，姐姐妹妹還會再見，這個故事還會延續，那將是一個美好的結局。
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇5
前幾天，我讀了《我的紅狐貍妹妹》，這本書十分感人，它的作者是徐玲。你們看到書名時可能會不解。主人公怎么會有一個紅狐貍妹妹呢？
在故事中，傳說未滿18歲的小孩因為意外去世了，就會化身為狐貍，男孩死后變成綠狐貍，女孩死后變成紅狐貍，這本書的主人公就有這樣的一個妹妹，小可愛死在媽媽的腹中，小可愛因為太想念姐姐和媽媽就偷偷的溜了回來，結果被姐姐發現了，姐姐聽了它的故事，就知道它只能活七天，于是姐姐帶著爸爸救的一個小孩（爸爸因此死去）——何同天，進入狐界，他們在狐界里遇到了好多好多的困難，不過狐王答應讓小可愛做三天的人，小可愛在第一天：變成了和姐姐一樣的人和媽媽一起去動物園，和媽媽一起睡覺；第二天：小可愛去了孤兒院，它在孤兒院里念動口訣幫助不幸的孩子恢復健康；第三天：姐姐出了車禍，小可愛代替姐姐參加了小新星的比賽獲得了冠軍，可是正在姐姐找它的時候，小可愛偷偷溜回了狐界，小可愛不想讓家人看著自己死去，于是姐姐們就擅闖狐界，何同天被打的半死，小可愛看著自己的家人和朋友于心不忍，就喝了忘記一切的水，主人公回到了人界，過了沒多久又看到了紅色的毛……
這本書十分感人，讓我看了一遍就落淚一次，不管你看過幾遍你都會覺得它很好看、很感人，因為他那充滿想象力、趣味盎然、跌宕起伏的故事完完全全就吸引了我，這故事中的小可愛我覺得它十分可憐，這本書我印象中最深的是狐王，因為我覺得他不應該因為以往的事情，而這樣的對待他以前最好的朋友——何同天，他不應該因為喜歡小可愛，就逼它喝那個水，讓它忘記從前的一切。這本書教會了我怎么樣和同學、朋友、家人交流和溝通，用那潤物細無聲的力量將愛和珍惜的種子撒播在我們們心中。
這本書真的很感人，大家可以去借來看。
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇6
你知道意外死亡的孩子去哪里了嗎？你知道狐貍怎么變成人類的呢？你知道如果只剩四天生命了，什么才是最重要的呢？閱讀完奇幻親情故事《我的紅狐貍妹妹》你就知道答案了！
在媽媽的推薦下，我一口氣讀完了這本書，故事非常感人，曲折。它講述了一個意外去世的小女孩來到了狐界，變成了一只漂亮的紅狐貍。這只小狐貍因為思念人間的媽媽和雙胞胎姐姐，經常偷偷回到家里，偷吃冰箱的果醬，引起了姐姐的注意。在親人和朋友的幫助下，她費勁周折，歷經千難萬險，終于換來可以變成人類在人間生活4天的機會。在這僅有的四天里，她幸福的睡在媽媽身邊；她開心地和家人去動物園；她幫助姐姐出去找爸爸；參加學校的小新星比賽……
這些事情每天都在發生，我從來沒有覺得那么重要，可在故事里紅狐貍每完成一個心愿，我都在為她高興，我也同時為她緊張，因為時間又少了一點，她的4天期限就要到了。4天很快結束了，紅狐貍為了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永遠忘記了自己的親人，永遠也不能變成人了。
故事里，紅狐貍的姐姐哭了，讀書的我也哭了。我明白生命的重要，明白我們要愛爸爸媽媽，要珍惜每天的幸福生活。
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇7
在這個故事里，傳說未滿18歲的小孩，因為意外離開人世后，都會變成一只漂亮的狐貍。文中“我”的雙胞胎妹妹，就變成了一只小小的紅狐貍，但她在狐界仍然忘不了自己的媽媽和姐姐，每天晚上都會偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果醬，引起了姐姐的注意。她神通廣大，會隱身術，可以把人變成透明的；她還把自己變成了和“我”一模一樣的小姑娘，讓媽媽辨認不出來；她念動口訣幫助不幸的孩子恢復健康；“我”出了車禍后，她又代替“我”奪得小新星比賽冠軍……
故事中因為忘不了家人，紅狐貍妹妹沒喝狐王要求她喝的健忘水，狐王一怒之下給了她十七天期限，然而只剩下七天了，七天之內如果不去喝健忘水，妹妹就會死去，于是他們一起去求狐王，在親人和朋友的幫助下，她費勁周折，歷經千難萬險，為紅狐貍妹妹贏得了最后三天做人的機會。在這僅有的三天里，她幸福的睡在媽媽身邊；她開心地和家人去動物園；她幫助姐姐出去找爸爸；參加學校的小新星比賽……三天的期限很快到了，姐姐實在舍不得妹妹離開人世，又去找狐王談判。狐王非常生氣，要殺了她，紅狐貍為了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永遠忘記了自己的親人，永遠也不能變成人了，這個可惡的狐王！故事的結尾，紅狐貍并沒有失憶，而是又出現在“我”家的陽臺上。狐王也死了，妹妹再也不會受它的折磨了。
故事里，紅狐貍的姐姐哭了，讀書的我也哭了。我明白了生命的重要，就像妹妹留給姐姐的信中說的那樣：只要無愧于生命，生命就無所謂長短。生命是偉大的！
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇8
愛的真諦是什么？或許沒有人完全了解。而我，也從沒想真正地想清楚。但在我讀完《我的紅狐貍妹妹》這本書以后，我突然有了一種豁然開朗的感覺：愛，其實就是無私奉獻！
這本書講述了一個至愛親情故事。傳說在十八歲以前去世的孩子都會變成一只狐貍，然而“我”的妹妹就不幸得成為了一只火紅的狐貍，她在狐界飽受狐王的欺辱。“我”知道后，和哥哥踏上了拯救妹妹的路途。在這途中，我和哥哥為了救妹妹，甚至愿意付出自己的生命……我不禁被他們那無私的愛感動得濕了眼眶。
當我讀完這本書，我心中便感到：愛的真諦就是無私的奉獻。或許在我們現在無需為愛付出生命，不過，奉獻也可以從小事做起，別人有困難的時候，主動伸出援助之手，這便是奉獻……特別是在親情面前，更要學會無私。其實，學會這一點很簡單，因為只要心中有愛有親情，任何難題都會向你低頭。
我還有親身體會哩！以前，我總是很討厭弟弟，對他也很不耐煩。自從我讀完這本書后，我一下子羞愧極了。生活中還有什么比親情更重要的事？書中的主人公為了妹妹甚至愿意犧牲自己的生命！而我呢？有一點小事便和弟弟吵，如果我心胸如此狹窄，那還有什么資格感受別人帶給我的愛呢？那一天，我對弟弟特別溫柔，每當我想起書中的主人公保護妹妹的那個場景，我關切的聲音便會再次響起！然而在我印象里調皮的弟弟，仿佛也一下子變可愛了。看到弟弟如此大的變化，我毫不驚奇，因為我知道，只要我愿意為愛奉獻，眼里便只會看到美好了！那一刻，我感到自己仿佛一下子長大了，我知道，是愛的真諦——奉獻，讓我成長的。
《我的紅狐貍妹妹》這本書，讓我找到了愛的真諦。它，不只是一句話，而是你為愛無私奉獻的行動！
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇9
我讀了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》的書，這本書講的是狐貍爸爸和三個狡猾的農場主的故事。
狐貍爸爸他機智、勇敢是一個好爸爸、好丈夫， 而三個農場主卻陰險、狡詐，為了讓家人和朋友過上幸福快樂的生活，狐貍爸爸和農場們展開了激烈的斗爭。狐貍爸爸為了讓自己的孩子不挨餓，他冒險到三個農場主那里去偷東西，結果有一次被農場主發現了，用槍打斷了狐貍爸爸的尾巴，狐貍媽媽看了非常的傷心，可是狐貍爸爸卻很堅強，他想讓他的家人和朋友們過上安定的生活，于是他們四處挖地道，為了阻止狐貍爸爸農場主們也想盡了一切辦法，他們調來了飛機、挖土機，但是都失敗了。因為狐貍爸爸不管遇到多大的困難，他從來都沒有想過要放棄，最終帶領著他的家人和朋友戰勝了農場主。他們來到了下水道，并在那里安了家，過上了他們夢想中的生活。
通過故事讓我懂得了，偷東西是不對的，可是狐貍爸爸的愛真得很偉大。我以后要向狐貍爸爸那樣做一個堅強、勇敢的男子漢。
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇10
狐貍，被人們譽為最聰明的動物，但它在眾多的故事中一直扮演著奸詐的反派人物，是專門做壞事的，這次，狐貍先生又做壞事了，可這次的故事，一定會讓你對狐貍奸詐的形象大大改觀。
比恩、邦斯、博吉斯是你所能遇到最卑鄙、最小氣的人，他們憎恨狐貍先生，決定把他全家除掉。他們帶著槍，陰險地守在狐貍先生的洞前……但狐貍先生自有對付他們的妙計！于是，一場智慧與力量的較量開始了……
從文中我們可以體會到狐貍先生一家是那么的無辜、可愛和溫馨，三個卑鄙、小氣的飼養場主，無疑給人們一種可惡的感受，“三個壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一個不貪財”，孩子們的眼光無疑是單純的、公正的，連孩子們都覺得三個飼養場主真是壞，那三個飼養場主還是好人嗎？這無疑是肯定的。
狐貍先生機敏睿智、善于動腦、不畏暴權，在任何極端的環境和誘惑下始終保持清凈的頭腦，而且他相信任何事情都有解決的方法。他能在捕食的過程中能夠事先了解各個對手的情況，根據風向掌握敵人的位置，從而能避開敵人，順利取得勝利果實；他明知每次出去覓食都有危險，但他總是能勇敢地面對危險，同時又很小心，避免自己受到傷害；他沒有自私的想獨享食物，而是準備于這些小動物一起分享食物，正因為他愿意團結其他小動物，獾也正好利用自己挖洞高手的優勢，幫助了狐貍先生，為他們贏得了寶貴的時間。狐貍先生著實配得起“了不起的狐貍爸爸”這個稱號。或有人已經注意了，我對狐貍先生的第三人稱一直使用的是“他”，而不是“它”，在我心中，狐貍先生的優秀，早已超過了人，在這種極端的情況下，真的有人能像狐貍爸爸一樣冷靜的處理嗎？
狐貍先生是值得肯定的，這本書也同樣是值得肯定的！這本書不僅僅講述的是一個狐貍家庭的故事，也同樣教給我們許多的優秀品質！
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇11
這本書的作者是羅爾德.達爾，這位偉大的作家寫的書都非常的了不起，我覺得羅爾德.達爾寫的最有趣的一本書就是《了不起的狐貍爸爸》，從前在一個山谷里，有三個壞蛋一個叫比恩，一個叫博吉斯，還有一個叫邦斯，他們三個分別有自己的飼養場，比恩的飼養場是：火雞和蘋果樹，比恩總是把蘋果樹上的蘋果釀制成蘋果酒。博吉斯的飼養場是：公雞和母雞，博吉斯每天都要吃水果布丁的水煮雞。邦斯的飼養場是：鴨子和鵝，邦斯常吃鵝肝便肚子疼痛。
山谷里有一顆大樹，樹下有個洞，洞里住著狐貍先生一家人。每到黑夜狐貍先生會悄悄溜進山谷隨意取貨給狐貍太太。可是沒過幾天，三個飼養場的場主就發現了狐貍先生常常到自己的飼養場拿東西，三個人決定馬上開始行動，他們要把狐貍先生一家人抓住。
狐貍先生知道三個壞家伙要把自己的一家人抓起來就起壞了，它決定要挖一個地道，然后偷偷地到飼養場偷東西，因為三個場主不知道狐貍先生可已挖地道，然后到自己的飼養場，所以三個大壞蛋就一直為這狐貍洞，趁狐貍出來抓住他。可是狐貍先生以及別的動物，每天都很開心呀！因為他們又可以去取貨。
我覺得了不起的狐貍爸爸為了不讓自己的妻子、孩子和住在這座山上的其他動物們挨餓，與三個飼養場主斗智斗勇，帶著自己的孩子去三個飼養場隨意取貨，從這能說明狐貍爸爸很善良很友好。
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇12
通過我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書后，我知道了狐貍爸爸是通過了多少的經驗制服了博吉斯、邦斯和比恩。他們都是卑鄙和最小氣的小人。他們都很貪錢。要是有人偷了他們的東西，他們就非捉住他們不可。但是狐貍爸爸就逃出了博吉斯、邦斯和比恩。
他第一步是偷偷的到他們的雞舍偷了兩只火雞，因為狐貍太太和小狐貍們想吃，之前，狐貍太太和狐貍爸爸是這樣說的。狐貍爸爸問狐貍太太想吃什么？狐貍太太問狐貍爸爸，咱們拿兩只火雞或者拿四只雞怎么樣。狐貍爸爸回答，那么，咱們還是到比恩那里拿兩只火雞吃吧。狐貍太太說：“好吧”。然后，狐貍爸爸就到比恩那偷了兩只火雞回來。
第二天，爸爸問狐貍太太今天吃什么？狐貍太太說：“今天還吃三只火雞，狐貍爸爸說：“好”。
第三天，比恩拿著槍來到了狐貍的家，狐貍爸爸剛出門就被射中了，但卻射中了尾巴。
狐貍爸爸用他的智慧打敗了那三個壞蛋。
我應該向狐貍學習他的智慧。
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇13
有一天，烏鴉叼了一塊食物，狐貍看見了就跑到大樹下，狐貍就想了想怎么才能叼走它呢塊食物，他就想了個法子，狐貍就贊美烏鴉，說：“烏鴉你是最美麗的，最漂亮的，狐貍就讓烏鴉唱一首歌，烏鴉什么都沒想就張口唱歌，結果食物從他的嘴邊掉了下來，狐貍就拿著了食物就溜走了，烏鴉才發現上當了，可已經來不及了。
在這篇課文了我最討厭的就是狐貍，因為他很狡猾，也很機靈，所以我最討厭狐貍。
在這篇課文我覺得最笨的就是烏鴉，因為烏鴉也不想一想狐貍很狡猾，就張口唱歌，所以我覺得最笨的就烏鴉了。
在這篇課文里我了解到了，做什么事先想一想再做，不像烏鴉不想一想狐貍一定沒好事就張口唱歌，所以在做什么事的時候先想一想。
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇14
我讀了一篇羅爾德達爾寫的一篇小說，名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書可有意思了，它主要寫了三個農場主和狐貍一家追捕與反追捕的故事，他們之間展開一場智慧和力量的較量。
山谷里有三個飼養場，三個飼養場場主都是有錢人，但也都是卑鄙齷齪的家伙，他們的名字是博吉斯、邦斯和比恩。
博吉斯是養雞場的場主，他養了好幾千只雞，他一日三餐要吃三只蓋著水果布丁的水煮雞。
邦斯是鴨鵝飼養場的場主，他養了好幾千只鴨和鵝，他吃的東西是炸面圈和鵝肝。
比恩是火雞飼養場和蘋果園的主人。他在一個長滿蘋果園里養了幾千只火雞。他本就不吃什么東西，而是飲用大量蝗烈性蘋果酒，在他們三個人當中他是最聰明的一個。
森林里住著狐貍一家，狐貍先生每天晚上都去偷吃他們的雞、 鴨、 鵝，他們三個非常憎恨狐貍先生，三個人商量，決定把狐貍先生全家都除掉。于是三個人拿著槍，陰險的躲在狐貍洞外，結果只打中了尾巴。他們三個 很生氣，決定用鐵鍬挖洞，快要挖到他們了，狐貍爸爸急中生智，忍著痛帶領他們一家挖洞，結果他們三個人挖了好長時間也沒挖到，因為狐貍是挖洞高手。他們三個更生氣了，這次決定用挖掘機來挖，這次可是機器與狐貍 之間展開了一聲殊死搏斗啊，狐貍一家聽到轟轟的聲音，這次不好了，狐貍爸爸給他們說要想逃命必須拼命地挖，每當他們一家取得一點進展時又聽到轟轟的聲音，狐貍爸爸不停地鼓勁他們：我們就要成功了，我敢肯定。 他們三個家伙還在山上挖著，把山變成了大坑他們已經幾天不吃東西了，也沒力量了，這可怎么辦？狐貍爸爸突然又想到一個好辦法，這次朝一個特殊的方向挖，讓小狐貍跟著他挖，他讓小狐貍堅持一下，會有好吃的 東西。他們挖到一塊木頭，狐貍爸爸露出了笑容，原來是博吉斯的 1 號雞舍，他們興奮的叫起來，他們準備和其他小動物開一個酒會，接著又去了邦斯和比恩那里，弄了鵝和酒，高高興興地赴宴去了。他們三個呢，還在那里 等著狐貍出來呢。
這本書講了狐貍爸爸用自己的聰明才智戰勝了他們三個人的追殺，狐貍爸爸太聰明了，狐貍爸爸的確是一個了不起的狐貍。
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇15
今年暑假，我讀了《溫暖的狐貍鎮》一書，受益匪淺。
這是一部探索兒童體驗式閱讀的哲學童話書，通過講述“小東西”的16個童話故事告訴我們怎樣選擇與判斷、懂得愛與被愛、以及形成最為美好的人格等。
雖然，沒有一個“小東西”是完美的，但每一個“小東西”都是獨特而有力量的。實際上，小東西就是我們自己。我們在故事里尋找自己，也不自覺地找到成長的方向。
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇16
“福克斯小學入學”這本書主要講述了風謙謙的故事狐貍他念完小學三個月。
因為風阡阡參加不上軍樂隊，她非常令人失望，于是她去競選成為班長，可她不但可以沒有自己當成，還被我們老師、同學、家人進行取笑，于是她轉學之后去了一個狐貍作為小學。她的新班主任是月亮風老師，她非常具有溫柔，她不像風阡阡的人類對于班主任工作一樣。在花陌陌的幫助下，風阡阡當上了學習狐貍要求小學五（1）班的班長，并加入了其他狐貍以及小學的樂隊，當上了她夢寐以求的鼓手。在人界的時候，風阡阡最怕就是寫作文了，別人筆下生花，她筆下長刺……每篇英語作文都只得七十多分，但在當時狐貍也是小學里，她愛上了學生寫作文。
風是一個敢于冒險、善良、敢于實踐的女孩的組成。 我應該向風學習，應該多冒險，多體驗，這樣才能寫好每一篇作文。 同樣應該和其他事情做，我不應該向困難低頭，面對困難，不能因為別人嘲笑你，歧視你放棄，所以永遠不會成功。 遇到自己喜歡的事情時，要勇于挑戰，不要膽怯，盡量有機會成功。 經過人類班主任和月風老師的比較，我了解到從不同的角度以不同的方式對待同一件事會產生不同的結果。 我應該向月風老師學習，用溫柔和智慧解決問題。
讀完這本書，我深深地感到，如果我能堅持下去，我會成為一個更好的自己！
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇17
都說“團結力量大”，看完《狐貍小學的插班生》這本書，我再一次深深體會到這一點。
《狐貍小學的插班生》講述了這樣一個故事：風阡阡是八角城三實小的一名普通的小女孩，因為當不上班長，參加不了鼓樂隊，心里十分難受，于是欣然接受了花陌陌的神秘邀請，歷經重重艱險，跑過荊棘路，穿過冰刀雨，走過干渴，最終進入了狐貍小學做插班生。風阡阡在那里學習過露珠、打水片、看牛戲……還幫助瓜蔞兒趕走了市霸，在魔法課上學習“逆水能收”，幫瓜蔞兒找到了媽媽。三個月后她回到了人界，運用自己的智慧和魔法，繼續快快樂樂地生活了下去。雖然又過了三個月，她就變回了普通人，但是我相信，她在狐界的這段生活，一定足以令她銘記一生。
風阡阡是個注重團結的人，她看到瓜蔞兒十分不幸，就為他寫了篇作文，引起了老師和同學們的關注，于是她們決定一起幫瓜蔞兒找媽媽。她們用光珠找遍了八角城的每一個角落，經過了四晝夜的篩選，終于從八角城所有的媽媽中找到了瓜蔞兒的媽媽。瓜蔞兒最終和媽媽團聚了，他帶著大家給他起的新名字“風陽陽”，和媽媽一起過上了幸福快樂的生活。
讓風陽陽找回媽媽，變得樂觀開朗起來，這就是團結的力量吧。這讓我想到了今年的運動會上，我們班參加接力棒比賽的故事。比賽前，我和同學們斗志昂揚，精神飽滿，直指第一。隨著“砰”的一聲法令槍響，第一棒的鄒昊辰立馬如離弦之箭沖了出去，接著第二棒、第三棒……每個人都全力沖刺、小心接棒。大家都像一道道白色的閃電一樣，在跑道上來回奔跑，不參加跑步的同學也在一旁為我們吶喊助威。大家團結一心，優勢漸漸拉大。最終伴隨著最后一名同學的沖線，我們班把第一名順利收入囊中。
“團結力量大。”如果我們都能把這個道理銘記心間，一定還能有更多不可思議的收獲。
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇18
早上，我一拉開窗簾，一束束陽光就照了進來，我坐在自己的小天地里讀著《狐小學的插班生》。
故事的主人翁風阡阡，是八角城三實小五（二）班的女生。她想參加鼓樂隊可她的爸爸媽媽不同意；她想當班干部，可司馬笑懿老師說她成績太；于是風阡阡接受了花陌陌的神秘之約來到了狐貍小學做插班生。
在那里，她學到了許多普通人做不到的本領——過露珠。大家都知道露珠非常小一踩就破，所以風阡阡為了練好這門狐界一到六年級的必修課，她日日夜夜的練習。一開始，風阡阡先后踩爆了二十多個皮球、一百八十多個氣球，跌了數不清的跟頭，把膝蓋和臂肘都磕青了。兩個月下來，風阡阡通過自己的努力已經可以過露珠了。
讀到這里，我想起了一件一年級的事情。剛上小學時我還不會跳繩，媽媽每天晚上帶我下樓去練習，教我跳繩的方法。我從一個都不會跳練到了174個。我從跳一兩個個就會絆牢練到了1分30秒不停的跳都不會被絆住。生活中每一件事情都是這樣的，只要努力就會成功！讀過一本好書像交了一個益友，好書伴我成長！
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇19
在假期中我看了《了不起的狐貍爸爸》這本書，我深有感受，下面就讓我們一起去看看吧。
狐貍一家三口在幸福地生活著，有一天，狐貍爸爸想去偷點吃的，就去了博古斯、邦斯和比恩這三個非常小氣、卑鄙的農場主那偷雞、鴨、鵝和蘋果酒。日子久了，這三個農場主就想出了一個辦法，就是——守在狐貍一家的家門口，等它們一出來就一網打盡。狐貍爸爸知道后，想出了一個好辦法，那就是——挖地道，從地下到他們家去偷東西吃，還在地下舉行了盛大的宴會呢！而他們那三個小氣的人，還在洞口守著呢。
讀了這個故事，我明白了一個道理：做任何事情，都有困難，遇到困難，只要不害怕，勇敢面對困難，想到辦法去克服它，這樣才能成功！
我也有類似這樣的經歷，事情是這樣的：有一次，有一道數學題難住了我，正好那天，父母都有事，爺爺奶奶也不知道，我用了這個解法，那個解法，都成功不了，正當我想放棄的時候，突然想起了這個道理，于是我又仔細地讀了一遍題目，再分析畫圖，終于把題解開了。
這兩件事都告訴我們，總會有辦法克服困難的，我還編了一首小兒歌，希望大家記住，在遇到困難時會有幫助的，那就是——遇到困難要冷靜，辦法總是金鑰匙，只有面對克服它，才能成功樂開懷！
《狐貍小學的插班生》的讀后感 篇20
《狐貍小學的插班生》這本書主要講了風阡阡到狐貍小學插班三個月的故事。
因為風阡阡參加不上軍樂隊，她非常失望，于是她去競選班長，可她不但沒有當成，還被老師、同學、家人取笑，于是她轉學去了狐貍小學。她的新班主任是月亮風老師，她非常溫柔，她不像風阡阡的人類班主任一樣。在花陌陌的幫助下，風阡阡當上了狐貍小學五（1）班的班長，并加入了狐貍小學的樂隊，當上了她夢寐以求的鼓手。在人界的時候，風阡阡最怕寫作文了，別人筆下生花，她筆下長刺……每篇作文都只得七十多分，但在狐貍小學里，她愛上了寫作文。
風阡阡是個敢于冒險、心地善良、敢于實踐的女孩。我應該向風阡阡學習，應該多去冒險，多積累經歷體驗，這樣才能寫好每一篇作文。對待其他事情也該如此，我不應該向困難低頭，在遇到困難的時候，也不能因為別人笑話你，歧視你就放棄，這樣永遠不會成功。遇到自己喜歡的事時，應該勇于挑戰，不要膽怯，嘗試了才有機會成功。在對比了人類班主任和月亮風老師后，我明白了從不同的角度、用不同的方式對待同樣的事情會產生不同的結果。我應該向月亮風老師學習，用溫柔和智慧去化解問題。
讀完這本書后，我感觸很深。如果我能一直堅持再堅持，我一定會成為更好的自己！
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