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《我的超人同桌》的讀后感
對(duì)同桌的印象,大家都有所不同:搞怪、文靜、狡猾、甜美、冷酷、愛(ài)笑、搗蛋。而書中小主人公對(duì)同桌的印象是:“學(xué)習(xí)沒(méi)我好,嘴巴也斗不過(guò)我”的形象。但是他卻有“超人同桌”的稱號(hào),到底是怎么回事呢?
原來(lái),“超人”不是褒義詞,小主人公把它分析一下,就有了三種貶義解釋:超厚的人臉皮,超大的人力氣,超二的人問(wèn)題。看來(lái),作者需要將“超人”上加上雙引號(hào)了。
關(guān)于這三個(gè)解釋,肯定它會(huì)有對(duì)應(yīng)的故事。超厚的人臉皮:老師批評(píng)了他也像表?yè)P(yáng)了似的;超大人的力氣:為了不讓同桌去辦公室告訴老師他沒(méi)寫作業(yè),就叫幾個(gè)幫兇把同桌抬回了教室;超二的人問(wèn)題:他出的幾個(gè)“智力題”同桌全猜對(duì)了,還落下了個(gè)“豬”的名號(hào)!
呵呵,不管你的同桌是好或壞,善良或邪惡,男或女,漂亮或丑陋,他(她)總能給你帶來(lái)歡樂(lè)!
本書還有很多小的短文,要想了解其他文章,就自己看一看吧!
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